2018考研英語備考寫作全攻略
提到備戰英語寫作,很多同學往往覺得無從下手,第一反映在頭腦裏的就是背誦範文。但是,其實,背誦範文在考研寫作學習計劃中是一個有機組成部分,因為寫作的備考過程,同樣是一個系統的連貫的過程。這個過程可以概括為幾個方面:定方向、重積累;常下手、要批改;投其好、戰不敗。
一、定方向,重積累
所謂的定方向,是指對大綱進行深入透析。雖然參加考試的是“歲歲年年人不同”,但大綱卻是“年年歲歲花相似”。因為國家統一考試要保持一定的連貫性,因此,大綱的變化只能是循序漸進的,一般情況下大綱不會是上一年大綱內容的根本性顛覆,只是內容上略有增減。因此剛開始對最近年份大綱的把握,可以把複習這引進基本框架中。
考試大綱對於B節短文寫作的規定如下:要求考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。
在寫作時,大綱要求考生能夠寫一般描述性、敍述性、説明性或議論性的文章。寫作時,考生能夠:
1)做到語法、拼寫、標點正確,用詞恰當;
2)遵循文章的特定文體格式;
3)合理組織文章結構,使其內容統一、連貫;
4)根據寫作目的和特定讀者,恰當選用語域。
看過大綱之後,我們明白,寫作考試要在40分鐘內要我們在200字左右篇幅內考查學生以下基本語言技能:描述、敍述、説明、和評論。因此,我們就要平時去鍛鍊這些技能。
語言學理論告訴我們,因為作文是一項輸出(output)工作,根據語言學理論,輸出是一項高級的語言活動,它建立在大量的輸入(input)的基礎之上。輸入的缺乏必然導致輸出的力不從心。我這裏的重積累,指得不僅是詞彙、句法、語篇等語言本身的積累,還包括思維方式、思想、以及事例的積累。綜合歷年題目(見表一),圖畫作文已經成為主流。而且大多涉及為公眾所熟悉的社會話題。因此,我們要積累的第一步就是圖畫到社會話題之間的思維提煉。英文原版報紙和網站的、以及國內權威英文網站上的評論文章,都可能成為我們積累的素材。在這個過程中,我們還要注意,英文行文特點和漢語行文特點的區別。但是,要提到的是這種積累並不是泛泛閲讀能夠實現的,需要我們有意識的選那些和考試風格接近的文章精確分析和記憶,而其中的詞彙和句式,我們都可以拿出來,記憶並且應用。
表一:
時間 | 考試題目 | 題材 | 題目類型 |
1997 | Smoking | 身體健康類 | 圖表作文 |
1998 | Business Promise & Guarantee | 職業道德類 | 圖畫作文 |
1999 | Human Population & Wildlife Protection | 人口增長類 | 圖表作文 |
2000 | World Commercial Fishing | 環境保護類 | 圖畫作文 |
2001 | Love | 情感類 | 圖畫作文 |
2002 | Culture: National and International | 文化交流類 | 圖畫作文 |
2003 | Youth Development | 教育類 | 圖畫作文 |
2004 | Never Stop Making Progress | 人生價值類 | 圖畫作文 |
2005 | A “Football” Match | 家庭關係類 | 圖畫作文 |
2006 | Idol Worship | 社會熱點類 | 圖畫作文 |
2007 | Self-Confidence | 人生價值類 | 圖畫作文 |
2008 | Cooperation in Adversity | 人際交往類 | 圖畫作文 |
2009 | The Internet: Far or Near? | 人際交往類 | 圖畫作文 |
2010 | Integration of Global Culture | 文化交流類 | 圖畫作文 |
2011 | The “Remains” after Travelling | 環境保護類 | 圖畫作文 |
2012 | Attitudes towards a Toppled Bottle of Water | 人生價值類 | 圖畫作文 |
2013 | Career Choices after Graduation | 社會熱點類 | 圖畫作文 |
2014 | Filial Piety to Old Parents | 家庭關係類 | 圖畫作文 |
2015 | The Dinner of Cell Phones | 人際關係類 | 圖畫作文 |
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