關於提高英語聽力的教學方法
為學生創造良好的語言環境,保證學生有足夠“聽”的語言量,以努力提高學生的聽力水平,已成為國小英語教學的首要任務。通過學生的上課發言以及考試反饋,我感覺學生應該加強英語聽力方面的訓練。結合我所教的班級學生的實際情況以及其他老師的經驗,我認為國小生活潑好學,聽覺敏捷,模仿力和記憶力強,國小階段無疑是培養學生聽力的最佳時期。
首先,先進行大量的聽説訓練。“聽”是對輸入信息的“加工”,“説”是表達,是“輸出”,沒有輸入就沒有輸出。在聽懂的'基礎上説,在説的同時增強聽的能力,使兩者有機結合,相互促進。聽説訓練包括聽音答問、聽後複述、聽後解釋和聽後辯論等。國小階段主要鍛鍊學生帶着問題聽錄音,並能用英語進行簡單的回答。
其次,儘可能在英語課堂上用英語組織教學,力求自身語言表達準確、流利,為學生提供一個很好的聽的環境。只要每一位學生注意老師的英語説話特點,比如語音語調、表情、手勢等,就很自然理解老師講的是什麼意思;在聽的過程中學會觀察、學會總結,養成聽的習慣。學生聽得投入,才會學得有趣,才有興趣儘量模仿語言進行交流,體會學習英語的成就感和快樂。
再次,培養學生良好的聽説習慣。國小英語的課時安排,每週三課時,學生不是天天能接觸到英語,他們學得快,忘得也快,只靠上課時聽兩三遍遠遠不夠的,還要課後加強聽讀。我們所使用的配套磁帶和光盤裏面的發音準確,語音語調好聽。在聽錄音之前,讓學生帶着問題去聽,做有準備之戰。每位學生養成每天聽讀的習慣,對每天所學的內容至少聽讀三至五遍,並加強對所學內容的聽讀練習。
總之,國小生英語聽力的培養和提高是不可能靠短期強化、突擊訓練取得較好效果的,它是一個潛移默化、循序漸進的漫長過程。它需要教師、學生、家長三方面的努力和配合,只有這三方面結合起來,國小生的聽力水平才能得到切實的提高。
為學生創造良好的語言環境,保證學生有足夠“聽”的語言量,以努力提高學生的聽力水平,已成為國小英語教學的首要任務。通過學生的上課發言以及考試反饋,我感覺學生應該加強英語聽力方面的訓練。結合我所教的班級學生的實際情況以及其他老師的經驗,我認為國小生活潑好學,聽覺敏捷,模仿力和記憶力強,國小階段無疑是培養學生聽力的最佳時期。
-
父親節英語聽力文摘
關於父親節,我們瞭解的也許只是父親節在六月的第三個星期天。更多的'就不知道了。下面,為大家送上一篇父親節的英語聽力,供大家練習。Father'sDayisafairlynewcelebrationintheBritishcalendarcomparedwithMother'sDay,whichhasbeenaverypopularandwellc...
-
關於英語聽力訓練方法
英語聽力訓練方法之——基礎_英語教學論文英語作文網收集整理考研英語,聽力先行,聽力的好壞直接影響到整個英語考試的成功,聽力的重要性毋庸置疑,可與閲讀幾乎並駕齊驅了,大家應該儘快提高自己的聽力水平,其實考研聽力還是很好拿分的,只要好好訓練,絕對能拿到20分以上...
-
如何有效練習英語聽力
引言:聽力是英語實用中最基本的能力,聽不懂自然説不出。對於想要提高聽力水平的學習者來説,掌握正確的練習方法是最重要的。接下來小編分享一篇文章,教大家如何進行有效的聽力訓練。聽力是學習任何一門語言的開始,如果大家還在為學不好聽力而煩惱的話,我建議大家用力...
-
雅思英語聽力注意事項
yjbys為您整理了雅思聽力應注意事項,方便廣大網友查閲!1、考前認真測試所用耳機,注意有沒有接觸問題。錄音開始後在聽到NowturntoSection1時再翻到第一部分開始讀題,不要搶讀。2、由於錄音只放一遍,因此一定要注意調整好心理狀態,戴上耳機後Relax(放鬆)+Concentra...