雅思詞彙記憶方法

雅思詞彙是雅思考試中的基礎，想要通過考試，就要積累足夠多的詞彙，下面小編為大家搜索整理了雅思詞彙記憶方法，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

　　1)制定合理的計劃，反覆循環

背單詞是一個非常繁重的任務，它需要大量的精力。如果不制定一個周密的計劃，很多考生將很難堅持。所以這一步是非常有必要的。一般來説，考前一定將單詞手冊背誦3遍，第一遍仔細學習，第二遍進行鞏固，第三遍查漏補缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。

　　2)聽説讀寫齊頭並進

很多考生記單詞的時候只是看，造成的結果往往是隻記得外形，在閲讀裏面能夠認識，但是在聽力裏面根本聽不出來，寫作裏面也拼不出來，口語裏面更不可能説出來。這樣的詞彙量對於英語學習來説，只是消極詞彙。而最佳的背誦單詞的方法應該是先把單詞看一遍，同時聽一下標準的錄音，然後嘴裏再不停地跟讀，最後把這個單詞憑着自己的發音記錄下來。只有像這樣多種感覺齊頭並進，才能將單詞記憶得最深刻。

　　3)背誦與實踐同步

英語單詞歸根到底還是要放在語言中進行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那麼記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽説讀寫練習，在反覆的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。劍橋雅思的真題就是進行實踐的好材料。在做完聽力和閲讀的題目並進行自己的分析之後，有時間的話最好將錄音進行精聽，將閲讀文章進行精讀，將學到的核心詞彙全部記在專用的筆記本上進行反覆背誦。寫作和口語練習的時候，可以多借鑑這些單詞。平時也要多聽BBC，VOA等英語原聲節目，多讀The Economist，National Geographic等原版雜誌，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，把消極詞彙轉變成極詞彙。

　　4)注意單詞之間的聯繫

英語單詞量龐大，但是很多單詞卻有一定的內部或外部聯繫，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴，如：inhabit、inhabitant、habitat等。有些單詞可以在一個場景之下同時出現，如疾病的名稱：myopia、diabetes、hypertension、cardiovascular disease等。學科的名稱：psychology、anthropology、archaeology、sociology、ecology等。還有很多單詞和詞組存在同義或近義關係，如：cause、induce、breed、lead to、result in、contribute to、give rise to、be responsible for 等都能表示“導致”的意思。還有很多單詞存在一定的程度上的關係，如：smile 微笑、grin 露齒而笑、chuckle 咯咯地笑、laugh 大笑等。如能在背單詞的時候掌握上述規律，將原本孤立的單詞串聯成網狀，那麼就能起到事半功倍的效果。

　　誤區一：量的誤區

現在比較流行的一種説法是準備雅思考試必須具備七千到八千的詞彙量。這種説法可能是把雅思考試同國內的六級考試等同起來了。但實際上，不同於國內的四六級考試，雅思考試在詞彙量方面是沒有一個固定的要求的。朋友曾經就詞彙量問題詢問過劍橋雅思考試培訓教程Insight into IELTS的作者Vanessa 女士，她的意見是，詞彙學習是沒有止境的，盲目追求量對英文學習造成負面的效果。所以準備雅思考試需要七八千詞彙量並不是一個科學的'説法。

　　誤區二：質的誤區

和對雅思詞彙數量認識的誤區一樣，對詞彙學習的質量的誤區也是由於對雅思考試的特點缺乏瞭解造成的。很多同學認為大部分的詞彙只要會認就可以了，但實際上，不同於託福和國內的四六級考試，雅思考試並不設有專門的詞彙題，它對詞彙的考察是在具體聽説讀寫語境下的詞彙考察，這就意味着它考察的詞彙同學們不僅要會認，而且要知道在聽力測試中怎麼拼寫，閲讀測試中會分析該詞在上下文中的邏輯關係，以及知道在口語和寫作中如何使用。

　　誤區三：真題詞彙的誤區

書店裏被冠以雅思真題詞彙的書籍不下十餘種，但這些詞彙書都大同小異，不過是一些四六級詞彙的改編，其實，雅思真題詞彙這種説法本身就不能成立。雅思考試的保密工作做得很好，所有的試卷考完都要收回，所以不存在有所謂的雅思真題詞彙一説。