英語閲讀正確率達到90%的技巧有哪些
所以做閲讀速度的快慢、對文章內容理解掌握的程度,往往直接影響到英語考試的成績高低。但我的學生普遍給我反應,説現在英語考試的時間太緊張了,幾乎沒有時間慢慢琢磨,這就必須要實現英語快速閲讀。有沒有一個好的解決辦法呢?
其實,是否學會了快速閲讀也是學習英文的一個重要檢測指標。那麼,快速閲讀有哪些技巧?
下面我就分享一些快速閲讀的技巧供大家參考,讓孩子們能以較快的速度在規定的時間內有目的、有方法、高效率地閲讀材料,從中獲得所需的信息為英語提分:
技巧一:注重第一段以及每一段的段首
在閲讀的時候要抓住關鍵信息,第一段一般會告訴你整篇文章在講些什麼,而段首會提醒你這一段的大意是什麼。
英語的形合特點特別明顯,它會把最主要的信息放在最前面。閲讀類文章像漢語一樣的按照原因經過結果的排列的並不多。
技巧二:要把握全局
很多學生都有這樣的體驗,一篇英語文章你已經很仔細地查出了每個單詞的意思,並且把每個句子都逐字逐句的翻譯出來了,但是對整篇文章的意思還是模稜兩可,這就是因為沒有把握整體,只把目光放在了個別字句的原因。
把握整體,這樣可以提高你的意會能力,有些生詞根本沒有翻字典的必要,放在大局中你完全可以猜出來這個單詞的意思。那麼在無形中你的閲讀速度就會提高了。"
技巧三:要注重詞彙量的積累
英文閲讀,一個重要的方面就是詞彙量。如果你讀一篇文章,十個單詞就要查五個的話,那麼這樣的閲讀速度是無論如何也提不高的。要注意,在記誦詞彙的時候千萬不要抱着一本單詞書背,因為這樣會讓你陷入背了忘,忘了再背的.循環中。單詞是在閲讀的過程中提高的。
只要積累你在閲讀中的單詞就可以了,要記得是在通讀一次以後再查生詞,而不是第一次就查生詞,這不利於你的閲讀速度提高哦。把生詞摘錄出來,要以句子的形式摘抄。這樣才會對單詞的用法記憶深刻。
技巧四:堅持分析長難句
英文特別喜歡用各種各樣的連接詞,把人繞得雲裏霧裏,常常一個句子就有兩三行,讀下來以後發現連句子的主語都找不着,更別提看懂句子意思了。這樣一折騰閲讀速度勢必要下降。那麼就要學會分析長難句,你可以買市面上賣的長難句方面的書,每天認認真真地分析一個,直到你能看到一個句子就能立馬找到主語為止。千萬不要覺得這是在浪費時間,要知道磨刀不誤砍柴工。這一步做好了對提高快速閲讀有非常大的幫助。
技巧五:保持高度注意力集中
由於英文並不是你的第一語言,所以在閲讀的時候一定要專注。專注,才能提高閲讀速度。如果你邊讀邊聽歌的話,這樣不出差錯的概率是非常小的。可能還得重頭再來,嚴重影響閲讀速度。
技巧六:抓好零碎時間
這就是説,如果你的閲讀的文章是非常專業化的話。你必須要抓緊零碎時間來學習相關詞彙,這樣你的閲讀速度才能上升,現在有很多相關的背單詞軟件,或者單詞鎖屏軟件,你可以下載一個軟件在等車的時候,在等飯的時候,和你的單詞混個臉熟,那麼你的閲讀速度一定會提高。
以上就是我給大家的幾個提高英語快速閲讀的方法,其實最重要的還是堅持。每天堅持讀一篇,切忌三天打魚,兩天曬網。沒有什麼是可以兩三天練出來的。一定要有耐心,也要對自己有信心,那麼你的英語閲讀能力絕對會有很大的提升。
上述就是告訴你讓英語閲讀正確率達到90%的技巧有哪些的詳細介紹了,看完後希望能對你複習有所幫助。更多學習方法介紹在這裏,歡迎大家多多關注學校大全的教育資訊欄目。
-
2017英語四級閲讀五大題型答題技巧總結
英語四級備考,需要勤學多練!希望各位考生能在考前抓住有效時間進行復習在2017年英語四級備考中,閲讀是重中之重。下面,小編給大家整理了一些英語四級五大題型題答題技巧,希望能夠幫到大家!一、詞彙題1、詞彙題表現形式詞彙題一般會明確地告訴考生出題點在哪裏,不需...
-
國小英語閲讀教學反思13篇
身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的國小英語閲讀教學反思,歡迎閲讀與收藏。國小英語閲讀教學反思1核心提示:現在我們流行這樣一種説法:一節課老師最多講15...
-
2023年大學聯考英語閲讀理解複習訓練(通用10篇)
大學聯考英語閲讀題要求考生能掌握所讀材料的主旨大意,以及用以説明主旨大意的材料和細節。既理解具體的事實,也理解抽象的概念。既理解字面的意思,也理解深層含義,包括作者的態度、意圖等。為了幫助大家備考大學聯考英語閲讀理解題,小編分享了一些大學聯考英語閲讀理解練習,希望...
-
國小英語閲讀理解天天練:五年級
以下是小編為大家準備的國小五年級的英語閲讀理解天天練以及答案,有需要的朋友可以閲讀參考一下哦!第一篇:DidyouvisittheShanghaiWorldExpothissummer?Whatimpressed(給……留下印象)you?Weinvites(邀請)fourkidstotalkabouttheirexperiences(經歷)...