大學聯考英語閲讀的方法有哪些

在大學聯考英語考試中閲讀題的解答時，閲讀速度是最重要的。那麼大學聯考英語閲讀的方法有哪些呢？一起來學習下吧：

　1.快速泛讀(fast extensive reading)

平時要養成快速泛讀的習慣。這裏講的泛讀是指廣泛閲讀大量涉及不同領域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。

　　2.計時閲讀(timed reading)

課餘要養成計時閲讀的習慣。計時閲讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因為計時快速閲讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閲讀時先記下“起讀時間”(startingtime)，閲讀完畢，記下“止讀時間”(finishingtime)，即可計算出本次閲讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。

3.略讀(skimming)

略讀又稱跳讀(readingandskipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閲讀技能。所謂略讀，是指以儘可能快的速度閲讀，如同從飛機上鳥瞰(bird'seyeview)地面上的明顯標誌一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話説，略讀是要求讀者有選擇地進行閲讀，可跳過某些細節，以求抓住文章的大概，從而加快閲讀速度。據統計，訓練有素的略讀者(skimmer)的'閲讀速度可以達到每分鐘3000到4000個詞。

閲讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習需要的或自己感興趣的資料和信息，然後確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧。“不需要高度理解”並非指略讀時理解水平可以很低，而是説略低於一般閲讀速度所取得的理解水平是允許的。

一般閲讀的目標是在保持一般閲讀速度的條件下，獲得儘可能高的理解水平，通常達到70%或80%。略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。

略讀有下列四個特點：

(1)以極快的速度閲讀大量材料，尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。

(2)可以跳過某個部分或某些部分不讀。

(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(4)根據文章的難易程度和達到的目的，不斷靈活地調整閲讀速度。

略讀可以運用下列技巧：

(1)要利用印刷細節(type graphical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳註、標點符號等，對書和文章進行預測略讀(previewskimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節及其相互關係。

(2)以一般閲讀速度(200～250wpm)，閲讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。

(3)閲讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然後略去細節不讀，以求得略讀速度。

(4)注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however,moreover,inaddition等;序列詞firstly,secondly等。

(5)若無需要，不必閲讀細節。

　4.尋讀(Scanning)

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閲讀技巧。熟練的讀者善於運用尋讀獲得具體信息，以提高閲讀效率。

尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分則略去不讀的快速閲讀方法。運用這種方法，讀者就能在最短的時間內掠過儘可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻，在機場尋找某次班機的飛行時刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文獻中查找某一日期、名字、數字或號碼等，都可以運用這種方法。