元宵節活動策劃(合集15篇)

元宵節活動策劃1

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

一、活動目的

豐富國小生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容

活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、幹一天家務、一件好事。

（一）讀一本好書：一至六年級由老師佈置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。（附讀書表）

（二）學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

（三）做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事後感想。讓學生懂得付出，學會給予。（附表格）

2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

（1）傳統節日知多少：假期讓學生自主的瞭解有關春節、元宵節的歷史典故和名族風俗，收集春聯和燈謎等。

（2）文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

三、組織領導

為加強組織領導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員名單如下：

組長：xx

副組長：xxx，xxx

成員：全體師生

四、活動階段安排

（一）部署動員階段（20xx年xx月）

各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

（二）普及推進階段（20xx年xx月至20xx年xx月）

1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯和風俗典故，開學後進行交流學習。

2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

（三）成果展示階段（20xx年2月）

結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。

五、活動要求

1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

元宵節活動策劃2

購物的現代化，從線下發展到線上，線上的發展主題可以分為幾點：

第一次發展：電子商務平台，這就類似於淘寶，京東等B2B電子商務平台;

第二次發展：個體商務官方網站的發展，利用於電子商務平台與自身官網的鏈接，實現流量的轉變;

第三次發展：官方微信的生成，主流大眾利用官方微信的建立，從而引來了大批量的流量，最終實現線上流量轉變為線下客流;

第四次發展：公共微信的發展，公共微信是一個很好的大眾平台，從20xx年起的800萬註冊用户到20xx年過兩億的註冊用户，基數是極為龐大的，因此很多商家逐漸將步伐轉移到了公共微信的平台上來;

第五次發展：從智能機的出現，互聯網流量逐步轉變為移動互聯網，你可以沒有電腦，可是你不能手機，因此現在更多的商家是將目光投上了移動端APP，這也是現在線上發展的一個必然趨勢!!!

而我們現在發展微信的主體目標基本分為四點：

1，結合實體店宣傳微信，通過微信、微博將線下客人定向集合到線上來，用定向的方式提供客人更好的服務。

2，做好微信的推送內容，讓顧客真正感受到內容的實用、受惠，實時的關注來客茂。(內容可以是優惠資訊、新品推薦等)

3，微信是一個直接面對顧客的意見箱，有助於投訴、反饋、監督，可以提升公司服務、形象，更好的服務於大眾。

4，運營可直接運用於商用，結合實體店來營銷，運作得好會給公司帶來利益。

5，實現微信電子商務，即微信平台上的O2O模式，案例：深圳天虹百貨，中國第一家根據微信各個階段微信用户數量的不一樣，應此，將微信全年推廣方案以季度來劃分，一共分為四個階段。

第一階段的推廣方案：

主要以提高用户對於微信的粘合度為主，其每日主要工作是：

1.每日發送最新的推廣信息，根據微信的屏幕大小，因為

推廣信息以四個層次為最合適。而四個層次從上而下依次分為：

(1) xx最新的活動信息，微信微博的活動信息;

(2) xxx商城內最新的促銷信息;

(3)每日的天氣信息以及相關的關懷性話語;

(4)幽默話語，調節用户的心情。

此推廣信息適宜在下午五點到六點左右期間發送，此時間段為下班時間，無論是人們以什麼樣的方式回家或者出去遊玩，都會刷微信，推送成功率在80%左右。而最後的幽默話語則是為了調節用户一天工作的緊張心情的。

2.微信參與活動：

1月份活動：

“元旦活動”：

活動時間：12月30日~1月1日

活動內容：在微信上發佈xx內某個商户店鋪內景圖片一張，由用户來進行競猜

“春節活動”：

活動時間：1月15日~1月21日

活動內容：發送你最喜歡的一副對聯或者對你親人所説的一句祝福語到xx公共微信

2月份活動：

“元宵活動”

活動內容：和“xxx”一起鬧元宵，元宵節當天@xx官方微信上傳你認為最美的花燈，從中抽取共10名

元宵節活動策劃3

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個温馨、愉悦、寬鬆的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間

20xx年x月x日(農曆正月十五)晚6：00

三、活動地點

一樓同仁廳會議室

四、活動準備

1、x月x日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地佈置：x月x日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、x月x日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衞科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兑獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兑獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兑換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兑獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兑獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兑獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。

六、活動注意事項

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠x只。

2、紅絲帶x盤。

3、禮品x份。

合計費用：約x元左右。

元宵節活動策劃4

一、活動目的

20xx年度年度年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

二、活動時間

20xx年度年度年xx月xx日午會、班會時間

三、活動內容和具體安排

1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，瞭解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳説。

2、班會課活動內容安排：

一年級主題：參觀學校各處活動地點。在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完後，回教室學《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2、負責人：

3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）

4、活動準備：四個籃球、學説口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂！）（負責老師做好準備）帶隊教師：各班班主任（備註：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞）

四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推薦兩名學生工作人員，並把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內通過猜謎活動以後，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其餘學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排：

活動地點：教學樓前自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把製作的元宵燈，放在規定處進行展評

元宵節活動策劃5

一、活動主題：

20xx年xx歡樂元宵會。

二、活動目的：

增加節日氣氛，感受傳統文化;豐富員工的業餘文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間：

20xx年2月xx日晚上19：00--20：30。

四、活動地點：

公司食堂。

五、活動對象：

xx全體員工。

六、活動準備及佈置：

1)、活動準備：

2)、場地佈置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段：

1)、活動説明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機，且只能入場一次)，先到兑獎處核對正確答案後取下燈謎謎題交給兑獎人員，並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。

2)、現場工作人員分工安排：

八、活動注意事項：

1)、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁;

2)、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

3)、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

4)、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

5)、保持好現場衞生，及時清理垃圾。

九、活動費用預算：略

元宵節活動策劃6

一、活動背景

元宵節是我國的傳統節日，也是新年之後的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的瞭解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣；

2.通過各項活動營造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創造；3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的'形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1.主持人開場致辭；（3分鐘）

2.故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）；（5分鐘）

3.歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）

規則：老師將提前準備好的麪粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓（並在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最後的幸運獎獎勵），最後將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵——書寫心願卡片（20分鐘）

規則：老師給學生髮放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，讓孩子和家長一起書寫心願卡片，最後裁好並打孔穿線，交於教師保管。

5.歡樂元宵——提燈籠遊戲（30分鐘）

規則：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈杆在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，遊戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐裏瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5-10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）

配合音樂：歡快節慶音樂

7.歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）

規則：後勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運獎獲得者，並贈送獎品；

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料準備

麪粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈杆、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做佈置；

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；1名老師負責音樂和現場PPT播放；

4名老師負責物料採購，現場物料發放和收集；5名老師負責湯圓的烹煮和發放。

十、注意事項

1.現場紀律秩序控制；

2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷；

十一、費用預算

活動物料儘量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右；

十二、燈謎及謎底

1、左手五個，左手五個。拿去十個，還剩十個(打一日常用品)——手套

2、四角方方，常隨常往。傷風咳嗽，數它最忙(打一日常用品)——手帕

3、半個西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火(打一日常用品)——鍋

4、中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(打一日常用品)——火鍋

5、紅娘子，上高樓，心裏疼，眼淚流(打一日常用品名)——蠟燭

6、猛將百餘人，無事不出城。出城就放火，引火自燒身(打一日常用品)——火柴

7、一隻八寶袋，樣樣都能裝。能裝棉和紗，能裝鐵和鋼(打一日常用品)——針線包

8、遠看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼鏡

9、有面無口，有腳無手。聽人講話，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子

10、帶着平頂帽，身穿圓筒襖，雖然一隻眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手電筒

11、前面來只船，舵手在上邊，來時下小雨，走後路已幹(打一日常用品)——熨斗

12、小小東西，放在腋底。有病沒病，看它肚皮(打一日常用品)——温度計

13、一隻雀，飛上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——湯匙

14、鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一錘，驚天動地(打一日常用品)——大鐘

15、金鈎吊銀圈，姐妹隔座山。若要來相會，需到天色晚(打一日常用品)——耳環

16、兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚

17、像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨

18、小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血(打一動物名)——蚊子

19、似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉醜模樣，專愛夜遨遊——蝙蝠

20、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一動物名)——蝸牛

21、身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地裏走，害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂

22、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子(打一動物名)——螃蟹

23、黑臉包丞相，坐在大堂上(打一動物)——蜘蛛

24、身小力不小，團結又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道(打一動物名)——螞蟻

25、白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣(打一動物)——鴛鴦

26、個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架(打一動物名)——長頸鹿腳兒小，腿兒高，戴紅帽，穿白袍(打一動物名)——丹頂鶴

27、有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍(打一動物名)——馬蜂

28、腳像細牛腳，身像大狗重。行象後生子，須象老大人(打一動物名)——羊

29、腳着暖底靴，口邊山鬍鬚。夜裏當巡捕，日夜把眼眯(打一動物名)——貓

30、無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰着它，嚇得連忙走(打一動物名)——蛇

31、身長約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一動物名)——海豚

32、身上滑膩膩，喜歡鑽河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣(打一動物名)——泥鰍

33、姑娘真辛苦，晚上還織布。天色矇矇亮，機聲才停止(打一動物名)——紡織娘

34、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話傳(打一動物名)——信鴿

35、吃進的是草，擠出的是寶。捨己為人類，功勞可不小(打一動物名)——奶牛

36、長胳膊，猴兒臉。大森林裏玩得歡。摘野果，搗鵲蛋，抓住樹枝盪鞦韆(打一動物名)——長臂猿

37、千隻腳，萬隻腳，站不住，靠牆角。(打一用具)謎底：掃把

38、平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它會告訴你，臉上髒不髒。(打一物)謎底：鏡子

39、明明亮亮，又平又光，誰來看它，跟誰一樣。 (打一物)謎底：鏡子

40、臉兒亮光光，站在桌子上，妹妹跑過去，他給照個像。(打一用具)謎底：鏡子又圓又扁肚裏空，活動鏡子在當中，大人小孩都愛它，每天向它鞠個躬。(打一用具)謎底：臉

41、看看象塊糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)謎底：肥皂

42、我的身體細又長，頭長白毛身上光。從來就愛講衞生，天天嘴裏走兩趟。(打一用具)謎底：牙刷

43、一個小兒郎，每天站桌上。肚裏滾滾熱，肚皮冰冰涼。一個大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)謎底：暖水瓶

44、大碗長着倆耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，愛在爐台上面坐。(打一用具)謎底：鍋

45、一根柱子好些樑，沒有門窗沒有牆，好象一座小亭子，用它擋雨遮太陽。(打一用具)謎底：傘

46、個兒不算大，幫着人看家，身子用鐵打，辮子門上掛。 (打一用具)謎底：鎖

47、兄弟幾個人，各進一道門，那個進錯了，看了笑死人。(打一物)謎底：釦子

48、身細頭尖鼻子大，一根線兒拴住它，幫助媽媽縫衣裳，幫助姐姐來繡花。 (打一日常用具)謎底：針

49、小房子裏，住滿弟弟，擦破頭皮，立刻火起。(打一日常用具)謎底：火柴

50、身體細長，兄弟成雙，光愛吃菜，不愛喝湯。(打一日常用具)謎底：筷子

51、一個小碗尾巴長，能盛飯菜能盛湯。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)謎底：小勺

52、一匹馬兒真正好，沒有尾巴沒有腳，不喝水來不吃草，騎上它就滿街跑。(打一物品)謎底：自行車

53、四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛，不怕風沙不怕土。(打一物品)謎底：口罩

54、十個客人十間屋，冷了進去暖了出。 (打一物)謎底：手套

55、小小兩隻船，沒槳又沒帆，白天帶它到處走，黑夜停在牀跟前。(打一物)謎底：鞋

56、叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭説話一頭聽。倆人不見面，説話聽得清。(打一物)謎底：電話

57、小鐵柱兒膽不小，頭戴玻璃平頂帽。一隻眼睛亮閃閃，哪兒黑往哪兒瞧。 (打一物)謎底：手電筒

58、溜溜圓，光閃閃，兩根針，會動彈，一根長，一根短，嘀噠嘀噠轉圈圈。(打一物)謎底：鐘錶

59、弟弟長，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)謎底：鐘錶

60、綠娃娃，街上站，光吃餅乾不吃飯。(打一物)謎底：郵箱

61、小小木房站路旁，兩邊開着活門窗。要使街道乾乾淨，果皮紙屑往裏裝。(打一物)謎底：垃圾箱

62、能圓能扁，能長能短，每次做飯，它在裏邊。（打一自然物)謎底：水

63、摸不着，看不見，冬季人人都討厭；夏季人人都喜歡，渾身爽快又舒坦。（打一自然物)謎底：風

64、千條線，萬條線，掉在水中看不見，萬物生長有了我，個個心裏笑哈哈。（打一自然物)謎底：雨

65、一條彩橋空中架，誰也無法通過它，要想過橋實在難，一會你就看不見。（打一自然物)謎底：彩虹

66、一條火龍空中閃，天上鼓聲響連天，想想這龍它是啥，回答鼓聲是什麼。（打一自然物)謎底：閃電

67、我的老家在空中，又白又亮六個稜，落在地上白一片，小娃玩耍心喜歡。（打一自然物)謎底：雪

68、有時圓，有時彎，它離大家實在遠，圓如鏡，彎似鐮，能放光芒不刺眼。（打一自然物)謎底：月亮

69、駝背公公，力大無窮;愛馱什麼車水馬龍。 (打一物)謎底/答案：橋

70、一個老頭，不跑不走;請他睡覺，他就搖頭。 (打一物)謎底/答案：不倒翁

71、上不怕水，下不怕火;家家廚房，都有一個。 (打一生活用品)謎底/答案：鍋

72、圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都説有好處。 (打一生活用品)謎底/答案：牙膏

73、白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。 (打一生活用品)謎底/答案：香皂

74、有面沒有口，有腳沒有手，雖有四隻腳，自己不會走。 (打一家居用品)謎底/答案：桌子

75、顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚櫃中歇。 (打一廚具)謎底/答案：碗

76、一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。 (打一植物)謎底/答案：荷花

77、獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。 (打一常用物)謎底/答案：雨傘

78、弟兄七八個，圍着柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。 (打一植物)謎底/答案：蒜

79、兩隻小口袋，天天隨身帶，要是少一隻，就把人笑壞。 (打一服飾)謎底/答案：襪子

80、屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋裏冰霜。 (打一家電)謎底/答案：冰箱

81、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。 (打一居家用品)謎底/答案：衣帽架

82、五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。 (打一器官)謎底/答案：手指

83、眨着小眼睛，掛在夜空中，一閃，一閃，亮晶晶。 (打一自然物)謎底/答案：星星

84、身上節節高，分成一段段。看着像竹竿，吃着比蜜甜。 (打一植物)謎底/答案：甘蔗

85、劈不開，剪不斷，洗不淨，魚兒卻喜愛。(打一資源)謎底/答案：水

86、電腦不可少，上網更重要。是鼠倒是鼠，但卻不怕貓。 (打一電子產品)謎底/答案：鼠標

87、是傘不遮雨，飄在天空裏。高空向下跳，安全到陸地。 (打一物品)謎底/答案：降落傘

88、像糖不是糖，有圓也有方。幫你改錯字，勞累不怕髒。 (打一學習用品)謎底/答案：橡皮

89、一個東西屋裏爬，灰塵見它就害怕。它在屋裏爬一遍，能把灰塵全吃下。(打一

90、家用電器)謎底/答案：吸塵器

元宵節活動策劃7

濃情元宵——xxxx年元宵節促銷策劃

活動時間：xxxx年2月24日-25日

活動主題：xxxx年元宵節促銷策劃

活動口號：濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

活動節日分析：

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，藴涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對於學生來説，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

活動內容：

一、團團圓圓過元宵

美味湯圓大聯展

1、開闢湯圓食品專櫃，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等元宵節活動策劃方案策劃書。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

　二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串裏脊肉等，現場製作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

　活動説明：

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之餘，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來説必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兑換現金，也不設找兑。

4、小吃製作必須注意衞生，要採取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目瞭然。

三、良辰美景共賞

元宵遊園齊樂(驚夢)

開闢一元宵遊樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。同時遊樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪元宵節活動策劃方案元宵節活動策劃方案。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。

注：遊園佈置必須精美，注意維持活動現場秩序。遊園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。

元宵節活動策劃8

元宵節又被稱為"燈節"，為促進學生進一步瞭解民族傳統節日，進而弘揚民族精神，秉承傳統節日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節活動方案，讓學生在寒假裏真正瞭解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日。

活動背景：

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

活動目的：

1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

4.培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

6.讓學生獲得情感的體驗;

活動內容：

1.瞭解元宵節的由來與傳説，元宵節的習俗

2.學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品進行評比。

活動建議及進程安排：

利用寒假由學生自主自願地參加這次探究活動，並以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：

學生方面：提前佈置學生，利用寒假，藉助電腦，讓學生圍繞"元宵節"的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈製作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，並有計劃地組織大家對所查閲的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：

1.學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。

2.元宵節前學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品，以備開學後進行評比學生方面：每個學生製作一個春聯或者燈謎;

開學後舉辦猜燈謎活動：

以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，併到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

3.活動結束後，每班交5篇有關過元宵節的小作文，進行評比。

元宵節活動策劃9

一、活動主題：鬧元宵猜謎語

二、活動時間：20xx年x月x日(農曆正月十五)上午09：30——10：30

三、活動地點：圖書館二樓閲覽部

四、活動準備：

1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者圖書，讀者通知。

2、場地佈置：2月13日，辦公室協助閲覽部，在閲覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閲覽部、外借部負責維持活動期間秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案謎面當場封題，不能再猜。

元宵節活動策劃10

元宵節是中國之一，為豐富員工生活，活躍節日氣氛，展現員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的氛圍，讓員工歡度一個温馨、愉悦、寬鬆的元宵佳節，由製造組織一次“濃情元宵”文化活動，擬訂如下：

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：20xx年2月19日（農曆正月十五）晚6：00

三、活動地點：室及場

四、活動準備：

1、x月x日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數量400條，負責人：xxx。

2、場地佈置：3月5日上午，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛，負責人：xxx。

3、x月x日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等，負責人：xxx。

4、x月x日晚，籃球場組織趣味小，遊戲積分兑換、禮品發放及宣傳拍攝等，負責人：xxx。

5、保衞科負責維持活動期間的秩序，負責人：xxx。

請以上負責人於2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交於部門經理處。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兑獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兑獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條兑換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。（待討論）

4、謎語共400條：

第1—100條燈謎到一號兑獎桌核對答案，第101—200條燈謎到二號兑獎桌核對答案，第201—300條燈謎到三號兑獎桌核對答案，第，301—400條燈謎到四號兑獎桌核對答案。

5、遊戲設置至少5個，且能同時進行。各遊戲負責人對每輪遊戲的獲獎者進行積分獎勵，積分用於兑換禮品

6、獎項設置：

燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎則兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。（抽獎內容按照獎品來設定）

遊戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，並用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發完，則活動結束。

六、活動：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、遊戲環節盡情的玩耍

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、獎品200份，4元×200=800元

4、禮品30份，500元（可申請公司產品）

合計費用：約1500元左右。

元宵節活動策劃11

活動名稱：燈籠會，猜燈謎

活動目的：

1、瞭解元宵佳節的風俗習慣和慶祝方式。

2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動，並感受其喜慶、快樂的節日氣氛。

活動準備及要求：

1、以班級為單位組織進行。

2、請家長親子製作燈籠，並參與猜燈謎。

3、廚房準備湯圓製作材料，後勤人員需協助在大廳指定的位置綁上鐵絲。

4、影像資料收集：各班班主任

5、活動結束後文稿、照片及時發送到博客。

活動人員：全體幼兒班級製作、家庭親子製作

活動流程：

1、週二分組進行方案研討。（UK）

2、班級親子製作時間為週三、週四，可以給家長提供材料（色卡紙、皺紋紙、即時貼等），調整為家長帶謎語（2-3個）。

3、班級週四放學後製作的燈籠掛起來（按劃分區域）。

4、週五-課程設置：由班級老師給孩子們講解元宵節的知識，誦讀古詩、播放歌曲。

製作湯圓：幼兒園準備湯圓材料，班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。

5、週五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對獎。（獎品在班級老師處兑獎）

6、獎品（摺紙、鉛筆、橡皮、本子）負責人：王秀芳。

照相（負責人：李鳳雲

元宵節活動策劃12

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗。

一、活動目標

（1）、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗（賞燈、吃元宵等）；

（2）、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；

（3）、感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

二、活動準備：

1、師幼共同佈置“花燈展”，()園內懸掛幼兒與父母共同準備的花燈；

2、花燈旁懸掛各種燈謎；

3、麪粉、盤子、電飯煲、小碗、小勺等。

4、獎品

三、具體活動方案

活動一：做元宵、吃元宵

主要涉及領域：社會、健康

活動目標：

1.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嚐元宵的習俗。

2.通過做、煮、品嚐元宵，享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。

活動二：賞燈猜謎

主要涉及領域：語言、藝術

活動目標：

1、積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點。

2、學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。

活動三：玩燈嘍

主要涉及領域：藝術、語言

活動目標：

1、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

2、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗説一説、玩一玩的快樂。

元宵節活動策劃13

元宵佳節即將到來，為營造良好的節日文化氣氛，豐富社區居民節日文化生活，進一步促進社區和諧，突出社區軍民雙擁共建特色，特制定20xx年社區元宵節活動策劃方案。

一、指導思想

堅持以人為本，服務居民羣眾的原則，進一步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的精神，全面促進社區和諧建設。

二、活動地點

社區文體活動室

三、活動對象

社區居民約x人。

四、活動時間:20xx年x月x日

五、活動策劃內容

(一)熱熱騰騰嘗元宵，設置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，並邀請駐社區戰士一同品嚐元宵，共度佳節。

(二)歌舞小段來助興，品嚐元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目為活動添彩、助興。

(三)史話元宵展示牆，張貼_張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳説，關於元宵節的古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《xxxx》《xxxxx》等節日音樂，貫穿活動始終。

(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語_條，其中包含關於_精神的自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

元宵節活動策劃14

農曆正月十五是我國的傳統佳節元宵節。元宵節是春節之後第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是x公司成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

第一部分活動介紹

活動目的：為豐富員工的業餘生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛。

活動時間：20xx年x月x日(農曆正月x)上午x

活動地點：公司大院

面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取遊戲票，遊戲票印有姓名，他人不得代領。

活動總則：憑遊戲票參加。每人一張票，票面印有遊戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加遊戲;每參加完一個項目後由工作人員在該項目後方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外遊戲項目，遊戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

主辦單位：公司工會協辦單位：黨羣工作部

第二部分活動準備

一、前期準備

1、篩選出合適的遊戲或活動和工作人員。

2、根據選定的遊戲性質、規模，確定工作人員分工。

3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

二、場地佈置、物料準備及具體分工

1、遊戲道具、獎品一批等由xxx負責。

2、遊戲券(在職員工x張;內退x

4、退休x張;派遣工x張;共計x張)印製、發放由xx負責。人手一張遊戲券，券內有九個項目。

第三部分活動流程

活動流程

1、20xx年x月x、x日，員工到x羣工作部領遊戲券。

2、x負責訂做遊園橫幅。

3、20xx年x月x日(遊園前一天)下午xx時至x時，x作人員開始布x遊戲場地。

4、經理工作部在遊園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯繫電視台提前做好宣傳工作。

5、20xx年x月x日x前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方x清出場地。

6、20xx年x月x日上午(遊園當天)x時，領導新年致辭，宣佈遊園活動開幕。

7、門衞班負責現場維持秩序和保衞工作。

8、20xx年x月x日x時，遊園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

9、由工會負責通知所有參加遊園活動人員。

第四部分遊園項目

一、球(鑼鼓)

1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、矇眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

2、工作人員：x

3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、洗衣粉等。

二、飛鏢

器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：xx

規則：每人投二支，在規定距離(x米)位z內每投中一支者，獲相應獎項。

x環，花生油(x升);

x環，蠔油(x克)或生抽(x毫升)

x環，x(小瓶)、x(小瓶)、x(小瓶)等。

三、拋圈

器械：塑料圈3個工作人員：xx

規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離實物x米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

獎品：可樂、蠔油、生抽(小瓶)

四、比比誰的運氣好

器械：乒乓球x個，抽獎箱一個工作人員：xx

工作人員要準備好x顆形狀一樣的乒乓球，其中x印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一不透明的箱子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。

五、轉盤

器械：租借或製作轉盤裝z一套工作人員：x人

規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油(x升);

二等獎，蠔油(x克);三等獎生抽(x克);

幸運獎，x(小瓶)、x(小瓶)、x(小瓶)捲筒紙x筒;

六、小型保齡球工作人員：x人

器械：可樂瓶等x個，呈一字形排列，足球x個。規則：每個人有x次機會擲球(x米)，用足球成功把可樂瓶x幾個得幾個。

獎品：聽裝可樂、飲料等。

七、踢毽球工作人員

x人器械：毽球x個

方法：參賽者在距目標x米處，將毽子踢入直徑為

x公分的圓心中，最後落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。

規則：

1、賽者每人投擲三次。

2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

獎品：

一等獎，花生油(1升);

二等獎，蠔油(x克)、生抽(x克)、

三等獎，x(小瓶)、x(小瓶)、x等;

八、“發財投手”

規則：在規定距離(x米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特製藍框、籃球;工作人員x人獎品：

連續投中三次，獎花生油(x升);

連續投中二次，獎蠔油(x克)或生抽(x克)x瓶;投中一次，x(小瓶)、x(小瓶)、x等;

九、比比誰的眼力好

器械：x空瓶x個、筷子x雙工作人員x人

規則：主持人準備好三支筷子，三個空x空瓶。參賽者站在x空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，即得獎品。每人有三次機會。

獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。

第五部分費用預算

一、遊戲道具

預計x元。包括飛鏢x個、飛鏢x支、塑料圈x個、乒乓球x個、遮眼布x塊、足球x個、毽球x個、小籃球x個、x空瓶x個、筷子x雙等。

二、獎品

預計x元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、捲筒紙等。

三、工作人員

補助預計x元

元宵節活動策劃15

伴隨着元宵佳節的靠近，餐飲店元宵節策劃方案勢在必行，方案的目的是提高各店營業收入，樹立餐飲品牌形象，再掀消費高潮。元宵節促銷活動策劃方案具體內容如下：

一、活動主題

正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福

二、活動時間

20xx年2月19日元宵節

三、活動地點

某某餐廳

四、活動內容

1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

2、正月十五當天到店內消費的客人，送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。

3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。

五、配合部門

1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福，利用短信平台發送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福，某餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!

2、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前台，按序號對謎底)

3、猜燈謎的禮品各店根據現有剩餘小禮品配發，財務做好登記。

4、各店所需元宵數量提前安排本店採購人員進行購買。

六、

1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，並送上節日祝福。

2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行