小班老師教育隨筆不能忽略的細節
在學習和工作的日常裏,大家都聽説過隨筆吧?有的可能還經常寫隨筆?隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。你見過的隨筆都是什麼樣的呢?下面是小編整理的小班老師教育隨筆不能忽略的細節,僅供參考,大家一起來看看吧。
今年我作為一名小班的班主任,要和30名可愛的寶寶在一起生活。這一週剛開學,我發現我們班裏每一個寶寶都有他們的優點,讓我喜歡的不得了。尤其是一個叫劉浩琳的小女孩,她的自理能力很強,但是,就是特別的調皮。開學的前幾天,寶寶們一個個的因為不適應幼兒園的生活,總是哭鬧,可她卻沒有,自己玩得很歡,吃飯也不用老師喂。我很喜歡她。可是我發現她中午不睡覺,我就想:她這麼調皮,中午不睡覺也很正常吧。我就讓她躺着玩,躺得困了,她也就睡了。
到了下午,我就給浩琳的爸爸打了個電話,我向她的爸爸詢問孩子中午睡覺的事情,她的爸爸説,孩子在家中午睡覺的時候都是摸着爺爺的耳朵睡覺的,不然就會睡不着。我恍然大悟,是我忽略了孩子在家的生活習慣,以為是孩子調皮而不睡覺。孩子剛來到這個世界上才三年,本來剛離開家人就已經很不習慣了,不哭已經算是很不錯了,讓她突然改變那麼長時間形成的`習慣,那簡直是比登天還要難。我們大人都做不到,更何況一個三歲的孩子!第二天中午睡覺的時候,她還是沒有睡,我輕輕的在她的耳邊説:“浩琳,要不你摸着老師的耳朵睡吧?”可能是剛來幼兒園沒幾天,和我還不是很熟絡,所以她就一直看着我,用她的手摸着我的頭髮,她的小手在我的頭髮中穿來穿去的,我都覺得好玩。浩琳就這樣一直摸着我的頭髮,可能是困了,也就把手拿了回去。我就躺在了她旁邊的牀上,我一直微笑着看着她,她也不説話,也一直看着我。我突然在想,這算不算是一種默契?
接下來的好幾天我都陪着她睡覺,過了一週,第二週的時候,不等我過去,她自己就閉上眼睛睡着了。所以,我們作為老師,以後再接待新生入園的時候,孩子不睡覺,不吃飯,不聽話,不是無緣無故的,一定是有哪一方面的原因。這就需要我們老師和家長溝通交流,讓孩子更好的成長。
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