課內比教學心得體會總結
近日來我校積極開展了課內比教學活動。我聆聽不同年級、不同老師的課,收穫頗多。作為其中的一員,我更是覺得受到一種春風化雨,潤物無聲的教育。
一、煥然一新
在新的教育體制下,每一位教師能兢兢業業,努力做好自己份內的工作,這次課內比教學活動不同於以往的優質課,而是要尋找出那些平常中的優秀,優秀中的平常。它就是要返璞歸真,還本原於教學,我聽後也從中受益,令人耳目一新。我相信:有先進的典型可以學習,有校長的重視,我校的活動也一定會取得圓滿成功,也同時堅信,我個人將在這個大舞台上跳出自己的風采。
二、積極參與
課內比教學活動已經激烈開展起來,我也是積極參與説課和講課。在準備期間,我深深感觸到這次活動的開展不僅僅是一個活動這麼簡單,更是一場智慧與能力的較量。老師們都精心地準備,每一個人都很有壓力,同時也有了前進的動力。我在其中也勤鑽苦研、敬業樂業。這次活動也體現出了新時代教師的綜合素養和極其過人的基本功。課內比教學活動讓我懂得了我們語文課堂是非常妙不可言的,學生成為課堂的主體,我們的'課堂不再沉悶,不再是老師唱獨角戲。
語文課堂不能一直是這種約定俗成的模式,畢竟,孩子們需要新鮮來維持學習的興趣。而且課堂本身也不是約定俗成的,因為教學內容的不同,課堂的風格也是多變的。但總的來説,無論課堂怎樣變化,讓孩子自己學會學習這個宗旨是不會變的,只有讓孩子們自己會學習了,自己愛學習了,才能真正提高學習的效率,也才是真正達到了教育的目的。
三、高效、魅力的課堂
現代教育已實質性地演變為一種訓練,它的目的在於通過特殊智能的訓練而勝任某一種職業,從而使教育萎縮為職業的附庸工具,這絕非真正的教育。真正的教育應是包括智慧之愛,這與人的靈魂有關,因為教育是人的靈魂的教育,而非理智知識和認識的堆集。教育本身就意味着:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育改革本質上是為教育的尊嚴而戰,我們教師有能力做好,也可以推動教育的更好發展。
課內比教學,活動的開展讓教師認真反思找差距,努力工作,從身邊的事做起,真正做到真做、實做、做實、做細、做到位,把課內比教學,活動引向深入。通過活動鍛造一支師德高尚、教學業務精湛的高素質的教師隊伍,大力提升學校的教育教學水平,要營造人人講課、人人聽課,全面推進素質教育,全力加強有效課堂、高效課堂、魅力課堂,幫助自己提高教學水平。
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