課內比教學的心得體會
近段時期以來,我校組織了課內比教學活動,我聆聽不同年級、不同老師的課,收穫頗多。
置身於不同教師的課堂教學中,課堂上不時激起一個個教學的浪花,她們或淺唱低吟,或手舞足蹈,或激昂文字,不僅令學生陶醉、痴迷,更讓聽課的教師們連聲讚歎。聽課之餘,我的感觸頗深,下面就略談一些我個人的心得體會。
當我聽着教師們的課時,我想教師們的語言竟有如此之魅力,有的老師在教學時,讓學生一邊觀看圖片,一邊聽老師聲情並茂的介紹,一下子就勾起了學生思緒。老師扣人心絃的過渡語言,不僅烘托了課堂的氣氛,同時也激發了學習興趣,為學生理解課文內容奠定了基礎。覃老師的課,語言不僅具有藝術的魅力,更具有驚人的感染力,特別是他的範讀,好像使人身臨其境一般。整個教學過程,可以説每一句話都是那麼精煉,都是那麼讓人回味。楊老師特別關注學生學習的過程、學習的方式。一方面在課堂教學中,他把學生的自主學習貫穿於教學的全過程。在這一過程中,在教師的指導下,師與生、生與生進行交流對話,讓學生用適合自己的方法去進行自主學習。不僅有效地培養了學生主動探究、團結合作、勇於創新的`精神,還培養了綜合運用知識、方法解決實際問題的能力。
總之,教學是一門藝術,教學語言更是一門藝術,誰能將它演繹得好,就能抓住學生的心。這次課內比教學活動中,使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以後的教學中,我將更加努力提升自身素質,不斷學習,為黨和人民的教育事業做出更大的貢獻。
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