幼兒園英語公開課的教學設計
活動目標:
1、用英語認讀數字1—10,感受數字的豐富變化,數字的`用處大
2、從周圍生活中發現多種有趣的數字,初步瞭解數字在生活中的實際意義。
活動準備:
1、幼兒收集的有數字的物品;
2、電腦課件(打電話的情景)
3、英語兒歌
活動過程:
一、英語兒歌引出。
提問:説説這首兒歌裏有哪些數字?
二、介紹生活中有數字的物品。
你收集的材料上有哪些數字,它們有什麼作用?
(在此進行提升幼兒對數字的認識,如:食品袋上的數字代表生產日期、保質期;藥瓶上不僅有保質期,而且還有劑量等。我們生活中處處有數字,數字用處很大。它可以表示順序、日期、時間等。如果沒有數字,生活就會變得亂糟糟,甚至還會出事故呢!)。
三、給“哆啦A夢”打電話,引出不同數字的排列方式。
(出示三組數字相同但排列不同的電話號碼,説説它們有什麼祕密嗎?怎麼知道哪個是“哆啦A夢”的?)
四、和“哆啦A夢”交朋友。
寫下自己家的電話號碼,大聲告訴“哆啦A夢”(人機互動)。
附:英文兒歌
One two one two go to the zoo ,
Three four three four open the door ,
Five six five six give me a kiss,
Sever eight sever eight put on my hat ,
Nine ten nine ten clap my hands 。
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