六年級勞動技術紙藝教學設計:裝飾花
一、【教學設計思路】
通過課前收集資料和讓學生分組探究、瞭解裝飾花造型的特點,材料的特性及用途。在此基礎上嘗試設計一個花卉的模板。
通過獨立製作花卉的體驗,讓學生初步掌握紙質材料造型的知識與技能,在具體設計製作花卉的過程中,體驗“產生需求→收集資料→設計表達→加工製作→交流評價”的技術學習的一般方法。
評價學生設計、製作的裝飾花作品,選出優秀作品佈置教室,在評價與展示,美化教室的過程中,讓學生感受到創造的樂趣。
二、【教學目標】
1、知識與技能
(1)瞭解各種紙質材料的特性和用途。
(2)瞭解裝飾花的造型與特點。
(3)初步掌握紙質材料的造型方法。
(4)初步掌握摺疊、鏤刻、彎曲、加皺、染色、捻梗等加工技能及應用。
2、過程與方法
(1)通過調查,瞭解紙質裝飾花在日常生活中的應用,產生設計需求。
(2)通過學生獨立技能體驗活動,使學生掌握紙質裝飾花製作的加工工藝。
(3)通過對紙質裝飾花作品的自評、互評,不斷完善、修改自己的設計。
3、情感態度與價值觀
(1)感受裝飾花作品美化環境的結果,體驗製作帶來的快樂。
(2)通過用自己的作品佈置教師環境的活動,逐步養成與他人合作的意識。
(3)體驗裝飾花給人們生活帶來的變化與價值。
三、【教學重點與難點】
1、重點:
(1)紙質材料的加工技能。
(2)裝飾花卉的模板設計及工藝流程。
(3)裝飾花卉的組合造型及應用。
2、難點:
(1)裝飾花卉的造型設計。
(2)裝飾花卉的染色與組裝。
四、【教學器材】
1、教具
(1)各種造型的裝飾花、各種質地不同的紙張
(2)裝飾花模板、實物投影儀
2、學具
(1)各種造型的裝飾花圖片、各種質地不同的紙張
(2)各種加工工具、膠帶紙、鉛絲、乳膠
五、【教學流程圖】
1、需求與設計
2、加工與製作
3、評價與交流
六、【教學過程】
需求與設計(建議2課時)
1、創設情境,明確學習任務
導言:在生活中,我們大家都喜歡鮮花,因為它可以給我們帶來美的享受,但是鮮花容易凋謝。如果用裝飾花代替鮮花,同樣也可以起到美化環境的作用。用裝飾花布置教室,這就是本單元的學習任務。
出示各種造型的裝飾。
2、收集資料
(課前教師指導學生通過上網或去圖書館收集資料,教師可告訴學生一些尋找資料的途徑與方式)
(2)介紹材料的特點及用途 ,重點介紹卡紙、宣紙的特點及用途。
3、構思方案 (建議1課時)
(1)交流每組選擇花卉的特點及用途
(2)先指導學生明確設計的主題,然後引導學生從“作品”用於什麼場合,有什麼特殊的含義,選擇那種造型,選擇何種花卉,選擇什麼材料,是否需要器皿與其他特殊材料等方面考慮。以小組為單位,開展討論。教師進行指導。
4、設計表達
指導學生根據構思方案進行設計表達,先畫草圖,然後畫設計圖。
加工與製作(建議2課時)
1. 創設情境,導入新課
導言:花卉模板設計好了,怎樣把它製作成裝飾花呢?這就需要我們對模板進行加工。加工材料就會使用到工具。下面,我們來看看這些工具。介紹並認識各種加工工具。
2. 工具的使用:重點介紹筆桿的使用方法,以教師講解示範為主。
3. 加工技能:
介紹並演示摺疊、鏤刻、彎曲、加皺、染色、捻梗等操作方法,重點講解示範染色、捻
技能體驗1 :向日葵(建議2課時)
1. 製作向日葵
(1)葵花盤製作;
(2)花瓣製作;
(3)設計、製作葉片、花梗;
(4)組裝。
技能體驗2 康乃馨(建議2課時)
1、介紹康乃馨的相關知識,明確學習任務。
2、計康乃馨。
花瓣、花萼、葉子的製作方法可以讓學生參照課本的圖樣進行設計。先畫草圖,然後畫設計圖。
3、製作康乃馨
(2)花瓣、花萼、花葉的製作與組裝,重點講解示範花瓣的製作方法及步驟。
4、拓展練習——組裝插花造型
作品製作
本單元已經學會各種紙花的.加工技能,現在請學生髮揮各自的創造想象能力,製作了兩個花卉小作品,用來佈置教室,美化環境。
1、設計裝飾花卉的造型
(1) 介紹裝飾花的工藝流程
(2)設計花卉造型(可先確定主題,然後從造型、用途等方面進行考慮,學生可以參照課本進行設計,也可以自己設計。)
(3)設計花卉模板(設計模板時,應抓住花卉的特徵,先畫草圖,然後畫設計圖)。
2、裝飾花
(1)選材
(2)花蕊、花瓣、葉片製作、組裝,重點講解示範花蕊的製作方法及步驟。
3、裝裱(可讓學生分組從框架大小、選用材料,如何固定等方面進行討論並完成製作)。 評價與交流(建議1課時)。
1、學生展示交流自己的作品,介紹作品的寓意與用途。
2、開展自評與互評,通過正確的評價,可以讓學生明白自己作品的優點和不足之處,以便改進作品。
評價可從以下三個方面進行:
(1)造型是否新穎;
(2)材料選擇是否合理;
3、修改完善作品。
4、拓展練習——佈置教室,推薦優秀作品,佈置教室。
七、【教學參考】
材料的特點及用途:
卡紙
特點:堅挺厚實、定量大。分為白卡、黑卡和色卡。
用途:白卡可用於印刷名片、證書、請柬、封皮、月份枱曆等。
宣紙
特點:質地柔韌、潔白平滑、細膩均勻、色澤耐久。
用途:毛筆書畫以及裱、拓、水印。
牛皮紙
特點:紙面呈黃褐色,質地堅韌,強度極大,近似牛皮。
用途:包裝商品、工業品。
紋理紙
特點:經過人工製版,帶有大理石的紋理,其紋理規則。
用途:書籍尾頁的裝飾用紙。
色紙
特點:色紙比卡紙輕,每張紙只有一種顏色。
用途:製作剪紙。
廣告紙
特點:每張紙的顏色不止一種,有時還帶有紋理。
用途:廣告
手揉紙
特點: 較輕,紋理不規則。
用途:包裝花卉。
技能體驗1 向日葵
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