我的夢學前班美術教案

教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現着很強的計劃性。接下來小編為大家精心整理了我的夢學前班美術教案，想了解更多精彩內容請關注應屆畢業生考試網!

　　活動目的

1.在幼兒已初步掌握水粉作畫技巧的基礎上，啟發幼兒嘗試：用水粉畫的表現方法根據主題進行創作性繪畫。

2.培養幼兒主動能力和嘗試精神以及想像力、創造力、講述能力;萌發幼兒對快樂、神奇的夢的喜愛和表現美的情趣。

3.加深幼兒對“夢”這一奇特心理現象的認識。

　重難點：

用水粉畫的表現方法根據主題進行創作性繪畫。

　活動準備

1.教具準備：毛筆、水粉顏料、鉛畫紙、調色板、油畫棒、抹布、吸水紙、洗筆瓶、膠水;投影機、投影片、錄音機、磁帶;示範掛圖二幅。

2.知識準備：豐富幼兒有關夢的知識。

　活動過程

　　一、開始部分(導入活動，引起幼兒興趣)

1.播放輕音樂《孩子的夢》，放投影片《夢境》，讓幼兒欣賞和觀察。

幼兒嘗試回答：這是一首什麼曲子?你觀察到了什麼?這首曲子在講述着什麼?教師小結：一個孩子睡着了，他夢到了這些美好、神奇的事，他覺得好開心!

2.通過啟發性提問，引導幼兒試着説出自己做過的美好、神奇的夢，萌發幼兒進行“我的夢”主題畫的創作願望。

　二、基本部分

1.讓幼兒大膽地嘗試用水粉進行創作繪畫。

第一步：幼兒嘗試先用油畫棒勾畫輪廓。

第二步：幼兒再嘗試用水粉大膽作畫。

教師巡迴指導，要求幼兒根據自己夢的經驗以及充分發揮自己的想像力、創造力進行主題繪畫，對能力差的幼兒個別指導。(播放輕音樂《孩子的夢》)

2.啟發幼兒根據自己的畫面，試着講述自己的`夢，要求講得有順序、有情節、較完整。

(1)請幼兒試着為自己的畫面起個名字。

(2)兩個幼兒互相講述自己夢的內容。

(3)請個別幼兒試着獨立講述。

　三、結束部分

1.幼兒將作品貼在活動室的展覽壁上，佈置起來，讓幼兒欣賞一幅整體的畫面。

2.幼兒試着評選自己最喜歡的作品，啟發幼兒從畫面安排、色彩運用、想像力等方面進行評價。併為幼兒整體作品起個名，如：《夢的世界》。

3.幼兒隨着輕音樂《孩子的夢》做輕鬆活動，走出活動室。

遊戲安排：説説【我的夢】。