《再見吧,冬天》的教案
《再見吧,冬天》的教案
活動目標
感受音樂旋律,學習用不同的速度和表情表現歌曲的不同內容。
遷移生活經驗替換與冬天相關的.詞語,嘗試仿編歌詞。
體驗兩種方法演唱歌曲的不同心理感受。
活動準備
音樂CD和CD機。
將幼兒的座位排成一個半圓。
幼兒用書一冊,幼兒會念兒歌《冬天到》,實物展示儀一台。
幼兒對一年四季循環變化有一些經驗。
重點
感受音樂旋律,學習用不同的速度和表情表現歌曲的不同內容。
難點
遷移生活經驗替換與冬天相關的詞語,嘗試仿編歌詞。
活動過程
1、複習兒歌《冬天到》
用實物展示儀放大幼兒用書,引導幼兒看圖朗誦兒歌《冬天到》。
教師:冬天有什麼?
教師:冬天真好玩!可冬天會過去嗎?那我們跟冬天説些什麼呢?
2、欣賞歌曲《再見吧,冬天》
感知歌曲內容教師清唱歌曲《再見吧,冬天》
教師、;剛才,老師跟哪些冬天裏的事物説再見?你還聽見什麼?
引導幼兒用較慢的速度,有些依戀的表情演唱歌曲"再見吧,冬天"。
3、遷移幼兒生活經驗,仿編歌詞演唱
教師:想一想,冬天裏還有哪些事物?我們也跟它説再見好嗎?
教師整理幼兒的講述經驗,在黑板上用簡筆畫或文字的方式記錄,並帶領幼兒演唱仿編的歌曲《再見吧,冬天》。例如:再見吧,棉襖!再見吧,手套!
教師帶領幼兒完整、連貫地歌唱《再見吧,冬天》。
4、音樂遊戲
堆雪人教師:《再見吧,冬天》,可冬天留給了我們許多快樂,我們非常懷念這個有趣的季節,讓幼兒再一次回到冬天和同伴們在一起,玩一玩《堆雪人》遊戲好嗎?
教師帶領幼兒快樂地表演唱歌曲。
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