夜郎鎮聯合國小大課間解説詞
聯合國小陽光體育大課間,以朝氣蓬勃、睿智樂觀、體育和諧、增強體質為教育理念,將健身性、藝術性、趣味性融合一體,顯示了聯合國小學生的藝體文化。陽光體育大課間的時間約20分鐘左右,運動量適中,全場音樂指揮。六個模塊,融入了一個共同的主題------素質教育。彰顯了聯合國小全體學生積極向上、團結協作、追求卓越的精神。
一、入場。
隨着歡快的音樂聲,學生們快、靜、有序地進入操場,去享受陽光,鍛鍊身體,增強體魄。
二、七彩陽光體操。
要求動作規範、整齊、優美,動作節奏與音樂合拍。
三、跑操。
此過程要求速度適中,注意節奏,在跑步中聆聽音樂,並領受跑步的快樂達到增強體能的效果。
四、兔子舞。
此過程要求學生展露笑容,傳遞共性,融洽感情。六個班級以六個圓為外觀,展示聯合國小團結互助,和諧共進的文化特色。
五、感恩的心手語舞。
此過程有我校一、二、三年級和四、五、六年級分別站成兩顆心,代表着我校特色教育“孝心”和“感恩的心”,用手語舞體會父母、師長對自己的`愛,從而培養學生感恩父母、感恩母校、感恩社會的情感。
六、退場。
憧憬未來,聯合國小師生更加信心百倍,奮勇向前,以陽光體育為契機,引領全體師生和諧發展,健康成長,描繪更加燦爛的明天。
夜郎鎮聯合國小大課間解説詞 [篇2]
“我運動,我健康,我陽光,我快樂!”為保證學生每天一小時鍛鍊時間,培養良好的鍛鍊習慣,有效提高學生健康水平,形成堅持鍛鍊的習慣和終生體育意識,我們甸尾國小以大課間活動為輻射點,積極倡導陽光體育運動,讓每一個孩子都擁有健康的體魄,讓每一個生命都充滿健康的活力。
歡快的節奏,跳躍的音符,燦爛的笑臉,震撼人心的鼓點、一羣生機勃勃的少年,時刻準備着,用快樂和健康傳遞着陽光少年的積極向上,彰顯着當代少年兒童昂揚奮進的精神面貌。請看第一個舞蹈《時刻準備着》。
甸尾國小領導一直以來都很重視學生的德育教育,尤其是“學習中華優秀傳統文化,做個有道德的人”國學教育進校園活動。學校通過校園文化牆給我們介紹了《論語》《弟-子規》等古今傳誦的經典國學,在校園內營造國學文化的氛圍,讓校園充滿國學文化的氣息。看,一羣手拿書卷,搖頭晃腦,吟誦着弟-子規的少年向我們走來了。請看第二個舞蹈《弟-子規》。 一朵朵太陽花,一張張笑臉,伴隨着歡快的旋律,孩子們跳起了優美的舞蹈,花朵綻放,整個操場成了花的海洋。我們有理由相信,在這樣一個充滿生命律動的校園裏,孩子們一定會迎着春風,走向奼紫嫣紅的生命世界!請看第三個舞蹈《仰望五星紅旗的少年》。
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