期末個人小結大學
導語:時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期過去了。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我班四位老師的團結協作下,取以下是小編為大家整理的期末個人小結大學,歡迎大家閲讀與借鑑!
期末個人小結大學(1)時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期過去了,教師期末個人工作小結。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我班四位老師的團結協作下,取得了較好的成績。在這裏我對本學期的工作做個小結,並從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一年中取得更大的進步。
在本學期中,我積極參加園內各項活動及教研活動,對班級工作認真負責,以積極熱情的心態去完成園內安排的各項工作。在教育工作中,認真備課,精心選擇教學方法,充分準備教具。組織好教育教學活動的各個環節,保證好幼兒每天的遊戲活動及户外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。同時每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,工作總結《教師期末個人工作小結》。在保育工作中,協助保育老師做好各項工作。根據天氣變化,及時為幼兒添減衣服,注重培養幼兒良好的進餐習慣和午睡習慣。使幼兒的生活習慣,在原有基礎上有了一定的提高。除此之外,同家長密切交流,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行鍼對性的指導,同家長一起糾正幼兒的不良習慣。在家長工作中,我熱情地接待每一位家長的到來,人力資源總監:和他們聊聊天,瞭解幼兒在家時的表現情況。與家長共同討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做好同步教育工作,並在親切的交談中增進家園的感情。
總之,一學期下來,收穫自然不小。在工作中我不僅享受到收穫的喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。我是一名新教師,在工作的各個地方都有或多或少的不足之處的,但是我都會努力進步的。在今後的工作中我會對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養的。並與家長密切聯繫,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題,選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教。同時,我會努力提高自身的專業水平和綜合素質,不斷地學習新知識充實自己,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗,吸取先進經驗運用與實踐中,力求把今後的工作做得更好!
期末個人小結大學(2)學期將至,轉眼即將新的一年。在XX年的最後一天,總結這學期得與失。在即將到來新的起點上踏實的.進步。
回眸這學期,我最大的變化是在思想上較大一這一年成熟不少。這也可以説是和大一時 思想上的差別。但自己還很多方面都還需要不斷地努力改進。
在這學期後期我才真正認識到學習的意義,學習代表着什麼。學習是培我們在老師的引導下能的自主學習能力,更是我們對學習對生活的一種態度的。前半學期是我自己強加着自己學習,不主動,不積極。心態的不對讓我在學習的時候接收知識的效果及差。總體上看心思不在學習上。但我一直都明白學習對我的重要性,所以我在不斷力求思想上的進步的同時真正明白我該怎樣去學習。在後半段,我上課很認真地聽講,上什麼課我都坐第一排的。這是保證我學習質量的同時和老師距離又進了一步。所以,我對我下學期的要求就是上課認真聽講的,不遲到,不曠任何一節課。因為有個好的學習態度才能助自己在學習上這個薄弱的環節上進步。
這學期我最大的收穫是思想的成熟的。我想在大學時期培養一個良好性格品質。這需要要在各方面做好自己。在工作方面,在班上擔任學習委員的我一直都很熱愛我的班集體,儘自己所能幫助班上的同學,以及和班上的每位同學的關係都很好。但有時我也沒起好帶頭作用,對自己要求的不嚴格間接給班風帶來不好的影響。這是我以後需要注意的,並時刻保持班集體進取心所應做的工作。
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