有關工會年度工作總結範文5篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編收集整理的工會年度工作總結5篇，歡迎大家分享。

工會年度工作總結 篇1

自6月30日加入XX公司以來，第一次正式接觸到工會這個組織，在這半年的時間裏面，切切實實地感受到了工會組織所帶給大家的温暖，感覺到了他旺盛的生命力。在XX年的最後一個月裏，非常榮幸能夠成為一名職工代表，非常高興能夠和大家一起，為我們廣大員工的工作生活的更加豐富多彩而不斷努力。在此僅就入職後對工會的所見所感談一些個人想法，作為XX年度工作總結。

XX年度，就個人而言，作為工會的一份子，在實際工作中並沒有為工會或者説職工有所為，但對於工會組織的活動，還是能夠積極參加主動參與。

對於我們的工會組織，能夠從日常的活動中感受到他的親和力，能夠真正去體會到一種一切為了職工的歸屬感。不論是從我們的籃球隊還是羽毛球隊，還是工作之餘在公司茶樓舉辦的各類活動，各類小遊戲，從軍訓開訓之初的放鬆互動到軍訓畢訓之日的慶祝環節，每一處小細節都能體會到工會對於員工的細心和用心。對於工會組織的獻愛心活動，更是能讓人感受到在這個大家庭中的温暖，組織一人有困難，工會大家來支援。而工會的愛心早餐，更是讓每一個人都能切實感受到這個冬天的温暖。

對於工會為大家實實在在的考慮着想我很感動，對於工會組長徐誠同志的用心更是讓人敬佩。因為從這裏，我看到了高漲的熱情與激情，感受到了一份堅毅與執着，更是體會到了一種用心，一份責任心，一種信心，更有愛心!

從獲知要寫工會總結開始，便開始了思量，而思量再三卻一直無從落筆。一是自我總結，卻實在沒有哪怕點滴已為可寫之事;二是自我反省，在過往的活動中，是否每一次都能真正做到踴躍積極，結果卻是需要改進了。因此這一份不算總結的總結，或許更像是一份對於工會的心得體會，而我願意從這一份小結開始，去行動去提高，做一個真正的職工代表，能夠盡到自己的綿力!

下面，對於XX年工會活動的開展，在此談一些個人建議：

1、可開展關於工會簡史、工會法、工會組織結構介紹的專題培訓，可以培訓形式，也可以座談會或茶話會的輕鬆方式進行，讓廣大職工能夠真正去了解我們的工會組織，真正明白工會是什麼，有什麼意義和作用，能夠做什麼，從而更好地壯大我們的組織隊伍。

2、對於工會活動的開展，在活動時間的安排上仍然堅持提前通 知原則，活動頻率不用太高，否則容易降低參與人的積極性。

3、作為人力資源部和工會的一份子，應多加強工會與人力資源部的溝通交流與聯繫，真正發揮職代會的作用。

4、加大宣傳力度，讓大家更好地瞭解工會，瞭解工會的組織結構和工會的各項活動，樹立我們自己的工會品牌!

相信只要大家共同努力，從小事做起，明年的工會活動將會舉辦的更加豐富和精彩，集思廣益，眾志成城，在把工會建設得更加完善的同時，我們的業餘生活將會更加出彩!

工會年度工作總結 篇2

我校工會在縣教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為創建文明學校作出了應有的貢獻。現將工會工作總結如下：

一．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

二．堅持校務公開，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。在較大的採購方面、基建的招標等都有工會代表參加。並且在教學樓掛上了校長信箱，公佈學校領導電話號碼，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出台。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會，討論績效工資獎勵條例，為最後通過各項條例作準備。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、後勤等整個工作情況，設立學校校長意見箱，學校“校務公開”公開欄有兩處，一在會計室；一在辦公大樓大廳裏。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三．開展各項活動，關心教職工；獻愛心，回報社會。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

工會年度工作總結 篇3

在上級工會的正確指導下，在學校黨支部、行政的直接領導下，在全校各部門及全體會員的大力支持下，行知中學工會堅持以法治會，不斷加強自身管理體系的建設，深入學習積極配合學校，圍繞學校工作中心，服務大局，認真履行維權職能，積極推進學校民主管理，推進校務公開，為我校教育教學質量的大幅提升做出了應有貢獻。現就20xx年工會工作總結如下：

一、推進民主管理，推行校務公開

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。一年來，學校工會一直關心職工的工作和生活。堅持教代會制度，推行校務公開，推進民主管理是工會工作的重中之重。為進一步貫徹落實有關文件精神和要求，規範教代會制度，推進學校民主管理，學校工會積極組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督，讓教職工有地方説話，有機會説話，尤其是學校發展中的一些大事、要事，在決定之前，都廣泛徵求教職工的意見和建議，較好地體現了教職工的主人翁意識。堅持民主辦學，加大校務公開的制度化建設力度是工會的一個重要任務。工會協同有關部門不斷完善校務公開制度，建立校務公開工作的運行機制。在幹部選拔任用、發展黨員、教師職稱的評聘、評優評先、考核培訓、教職工福利、學生評獎以及學生收費等方面實行校務公開。

二、關心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事

關心教職工生活、維護教職工的合法權益，是校工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，積極參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。如：堅持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫；“三、八”婦女節對全體女教職工進行慰問，舉行不同形式的慶祝活動；“教師節”對工作成績突出的教職工、班主任、教研組長、優秀青年教師、學科帶頭人等進行表彰獎勵；“重陽節”邀請全體離退休教職工共享節日，共話未來，為學校發展獻計獻策；每年元旦舉行教職工趣味體育活動和“陶韻流芳”文化藝術沙龍展評活動；積極爭取和籌措資金，從改善教職工辦公條件、解決中午休息困難、到為每一位教職工預先定做生日蛋糕、解決午餐補貼等等。真摯的關懷為廣大教職工送去了温暖，解決了後顧之憂，增強了幸福感和責任感，為他們身心愉悦地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中做出了貢獻。

三、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活

校工會積極圍繞學校工作中心，發揮工會這一羣眾組織的特點和優勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：組織參加區工會開展的教學技能大賽；成立了行知中學教職工籃球隊；與陡崗國小進行了乒乓球比賽、與大橋國小進行了籃球比賽；在區教育工會組織的第七屆教職工運動會上我們參加了乒乓球比賽、籃球比賽、三人跳繩比賽、時代列車比賽。在校內，開展了教職工讀書徵文及經驗交流活動；慶元旦教職工跳長繩、拔河等趣味體育比賽以及行知中學第四屆“陶韻流芳”文藝沙龍展評活動等等。教職工積極性高，參與面廣。通過比賽，既鍛鍊了教職工身體、陶冶了情操，又促進了兄弟學校及校各部門之間的`相互瞭解、相互交流，相互合作和相互支持，增進了友誼，增強了感情，凝聚了人心，同時，這些活動活躍了校園文化，創造了昂揚向上的精神風貌，也擴大了行知中學的影響。

今年，在學校黨支部和行政的高度重視和大力支持下，完善了教工之家的建設，被評為浦口區“模範職工之家”，“模範職工之家”的創建，增強了工會工作的主動性、針對性和實效性。行知中學以活動為龍頭的羣眾性文化體育活動，將向着多樣化、高層次、團體化方向發展，使學校的精神文明建設再上一個新台階，為教職工服務，為學校發展服務，力爭在20xx年創建“南京市模範職工之家”，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“温馨之家”。

四、做好羣眾性思想政治工作，提高教職工整體素質

工會是黨領導下的教職工羣眾組織，是黨聯繫羣眾的紐帶和橋樑。幾年來，校工會工作始終圍繞學校的中心工作，積極配合黨支部，充分發揮自身優勢和特點，採取多種形式，開展羣眾性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認真組織各類政治業務學習，深入開展學習貫徹和黨風廉政建設的有關文件精神，對推進學校民主管理、提高教育教學質量起到了積極作用。

五、加強工會自身建設，增強工會工作活力

校工會在開展工會工作的過程中，注重抓工會組織的自身建設，主要着力於以下幾個方面。

1、建立健全工會各項規章制度，制定了行知中學工會工作制度、財務管理制度等。

2、加強對工會財務工作的管理，嚴格按照有關規定，合理地管好、用好工會經費。

3、注重提高工會專職幹部及校工會委員的業務素質，不斷學習業務知識。

總之，在過去的一年裏，在學校黨支部、行政的正確領導下，在全體會員的共同努力下，在改善教職工福利待遇，維護教職工合法權益，推進學校民主管理，推行校務公開，促進學校改革和發展中做了一些工作，取得了一些成績，榮獲了浦口區“模範職工之家”等榮譽稱號。但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與不足，如：教職工文體活動的設施還較少，創建濃厚的校園文化生活力度還不夠大，推進學校民主管理，推行校務公開還有些流於形式等等，這些都需要在今後的工作中不斷完善，不斷改進。

工會年度工作總結 篇4

今年，我局工會工作在局黨組的重視與支持下，得到了較好地開展。

一、主要成效

1、加強了工會工作領導。今年，縣工會確定成立局工會組織以後，我局黨組高度重視，在單位分工時，就明確了具體專抓負責人，同時，也明確由局黨組書記主管工會工作。從而加強了對工會工作的領導。

2、加強工會工作建設。局裏專門安排辦公場所，與計育、綜治一起辦公，每年決定工會經費投入3000元，以保證工會辦公和活動的開展。

3、支持了工會活動的開展。今年，我局大力支持開展工會活動，據統計，共約支持工會經費投入開展活動達3萬餘元，特別是組織參加縣政府辦系統籃球比賽，就投入了2萬元。

二、存在問題

由於單位剛剛新組建，千頭萬緒，很多工會還未能及時開展。特別是我局工會組織機構還不是很完善。對於我商務系統的工作支持力度還不夠，未能較好地發揮商務局系統工會的職能。

三、明年工作設想

明年，我局的工會工作，將在局黨組的領導下和縣總工會的指導下紮實開展工作，主要達到兩大目的：一是建立健全商務局系統工會組織，充分發揮系統工會的職能，引導商務系統員工支持商務系統各項工作。二是通過開展活動，凝聚人心，聚集力量，支持和帶動商務工作，為領導分憂，為羣眾解難，為需要幫困的人士送上温暖。

工會年度工作總結 篇5

20xx年度，學校工會本着為廣大教職工服好務，為學校教導教授教化辦事的宗旨，這一年，學校工會工作在中心學校工會的指導下，在全體教職工的鼎力支持下，圓滿完成了各項任務。

一、好的做法

(一)積極開展康健、協調、富厚多彩的文體運動，進步教職工的幸福指數。

1、學校工會在中心學校工會的領導下，開展了教職工活動會和青年教師“單位是我家”主題演講暨才藝表演運動。進步了教職工的幸福指數。在運動中青年教師張瑞得到了演講比賽暨才藝展示一等獎，葉垚、陶莉得到了二等獎，廖益利、賈方、陳娟得到了三等獎，教職工活動會，設有三人四足、跳繩、摸石過河、保齡球、定點投籃等項目，所有教職工踴躍參加，通過運動加強了教職工的集體意識、介入意識。為了為加強教職工的康健意識，全面晉升教職工的身體素質，營造全員健身的優越氣氛，工會組織動員教職工們應用大課間堅持與學生一起跑步，這些運動的開展緩解了先生的壓力，也加強了教師的身體素質，同事富厚多彩的文體運動，加深了同事間的交情，減輕了壓力，富厚了生活，施展了特長。

2、學校工會積極組織全體教師參加XX鄉教導工會組織、XX鄉中心幼兒園承辦的教師聯誼運動，此次運動我校陳前勇、王世斌、曹廷嚴先生分手得到三筆字一二三等獎，陳亮、陶莉先生的攝影作品得到一等獎，這為20xx年鄖西縣教導系統舉辦的三筆字和攝影大賽XX學校選拔選手奠定了根基，在全縣舉辦的角逐中，我校陳前勇先生得到毛筆字一等獎，王世斌先生得到粉筆字二等獎，曹廷嚴先生鋼筆字三等獎，陶莉先生得到攝影比賽三等獎，陳亮先生得到攝影比賽一等獎。

(二)完善制度，盡力搞妥“教工之家”

部署了教工之家，購買了象棋、五子棋、跳棋、羽毛球、乒乓球等。訂定、完善了各項工會制度，明確了崗位職責。

(三)開展“關愛”運動，認真做好送“温暖”工作

適時地慰問生病的教職工和娶親遷居等教職工，關切艱苦教職工生活，做好慰問教職工的工作。學校先後為退休先生陳隆彩、廖宗珩先生舉行了餞別宴，温馨的歡送退休教師。年終學校工會對已經退休的老教師購買菲薄的禮品進行工會慰問，禮品雖少，但温暖了先生們的心。

二、不夠之處

1、聽取教工看法不敷普遍，反饋不敷實時。固然日常工作中，幾乎每天都要到各個年級辦公室去，但大多半時候是動員教職工參加健身活動，扣問教授教化和班級治理的時候要相對少些，即使聽到了教師們的一些看法和反應，也只是依據本身的理解做了説明和勸慰的工作，真正反饋到相關部門的問題相比較較少。

2、未組織召開關係教職工權益維護相關的會議。

3、教職工文體運動介入率還要進步。固然開展了多種運動，但照樣有部分教職工由於各類原因沒有參加到文體運動中來。以後要多動腦筋，動員和勉勵教職工每人儘可能參加一項體育活動。