【實用】試用期工作總結模板合集6篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的試用期工作總結6篇，希望能夠幫助到大家。

試用期工作總結 篇1

首先，感謝各位領導，能再百忙之中抽出寶貴的時間審閲我的《試用期工作總結》。 時間如白駒過隙，感覺4個月的試用期轉瞬即逝。雖然時間的腳步如此匆忙，但是我也已做好了充足的準備，翹首以待，正式成為北京發那科大家庭的一員。

一、 試用期工作任務完成情況及感想。

1、7月11日至7月13日，參加公司入職培訓。

（1）工作任務

瞭解公司的發展歷程及企業文化；初步瞭解公司各業務部門的業務範圍。

（2）完成情況

認真聽取了，人力資源的同事，關於公司從1992年成立至今的發展歷程及企業文化，尤其是核心價值觀“嚴密、透明；敬業，持續。”的講解。各部門領導針對本部門的業務，給大家做了細緻的講解，業務講解完畢後，還傳授了大家一些實用經驗，瞭解業務的同時又學到了方法，感覺受益匪淺。

（3）感想

關鍵詞：矛盾

入職第一週，是充滿着各種矛盾的一週。不喜歡工服的顏色，覺得土黃或者淺黃更好，卻喜歡公司大樓的顏色，醒目、亮麗，與周圍的建築相比顯得鶴立雞羣；以前總是提醒自己不要過於自信，又因為半年沒有工作有些底氣不足；把敢想、敢説視為自己的優點，又覺得新環境要謹言慎行；諸如此類。

新的開始，在自我矛盾中，選擇、前行。

2、7月18日至8月30日，各相關部門輪崗實習。

（1）工作任務

瞭解與物料規格、數量、交貨期相關的訂發貨流程及SAP上的操作過程；明確採購業務流程；掌握系統製造的業務流程及產能；瞭解物流課與到貨、發貨相關的業務流程；掌握系統的各項構成和鏈接方法。

（2）完成情況

以上工作任務在實習期內基本完成，但是現在一項項的看下來，有些似乎已經不太清晰了，可能是因為實習期過後就一直沒有再接觸吧。等到主計劃項目正式上線之前，有些相關內容或許還要做一下補習。

在銷售部、採購課實習過程中，我分別對兩個部門的業務提出了一點我認為還算有價值的建議，銷售部是關於配置單，採購課是關於訂單，但其實用性還有待驗證。

（3）感想

關鍵詞：習慣

英國有句諺語：行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。這句話深刻地揭示了良好的行為習慣對人一生的重大影響。企業是由人構成的，所以這也適用於一個企業。企業的性格就是企業文化，企業的習慣就是各項規章、制度、流程。

目前，公司正在進行變革，修改、補充、完善各種規章、制度、流程，建立良好的“企業習慣”，這就要求我們每一個員工為了適應這種變革，改變舊習慣，養成新習慣。而作為一個新員工，在各部門輪崗實習除了瞭解相關業務以外，更重要的是瞭解我們的“企業習慣”，進而理解我們的“企業性格”，把個人性格融入到“企業性格”當中去，與“企業性格”保持一致的方向，為企業的發展貢獻出自己的一份助力。相反的，如果你的個人性格不能與“企業性格”方向一致，只能產生不利於企業前進的阻力。那麼怎樣才是個人性格與“企業性格”方向一致呢？答案就是要讓個人習慣服從“企業習慣”，我想這樣的邏輯不難理解。

3、8月31日至今，主計劃相關業務學習及應用。

（1）工作任務

統計分析主計劃相關數據；協調生產計劃和採購計劃。

（2）完成情況

因為原計劃10月份開始上線試運行的主計劃項目，由於各種原因延期到年底進行，所以目前原定的工作任務只進行到統計分析目前有的主計劃相關數據階段。

入職以來，尤其是輪崗實習工作結束之後，一直都在跟着SDI項目組的進度走，也按照領導的安排承擔了一些項目組內自己能力所及的工作，如主計劃業務藍圖的制定、主計劃信息平台需求的提報等。

（3）感想

關鍵詞：成長

這其實是進入公司以來貫穿始終的感受，來到一個新的環境，面對與以往工作經驗不甚相同的工作，通過不斷的學習、提高，以求儘快的適應新環境，做好新工作，成長是必然的，也是必須的。這一成長過程包括了知識的豐富、業務水平的提高、甚至是人格的提升。

這4個月以來，在領導和同事的幫助、指導以及自己的努力下，我的知識和業務水平有了比較大的提升。與此同時，同事們對工作認真負責的態度和敬業精神又在潛移默化的影響着我。景總推薦公司員工閲讀《幹法》一書，我在讀完《幹法》之後，又閲讀了稻盛和夫先生的另一本著作《活法》，兩本書表達了統一的中心思想：“專心致志、一心撲在日常工作上是最重要的，這才是磨鍊精神、提高心性的尊貴的‘修行’。”，“當有人問‘人為什麼來到這個世上’時，我毫不猶豫地、毫不誇耀地回答‘是為了比出生時有一點點的進步，或者説是為了帶着更美一點、更崇高一點的靈魂死去。’”。同事們的影響和稻盛和夫先生在書中振聾發聵的教誨，讓我重新審視了工作的意義。最幸福的那一刻不在是拿到工資條，而是努力完成了一項工作並得到領導的認可。努力的工作向上不只是為了得到更多的報酬讓生活變的更好，更是為了讓自己的人格得到昇華。

二、 對企業文化的理解

前面已經談到，企業文化即是“企業性格”，那麼我們北京發那科的性格就是“嚴密、透明；敬業、持續。”。

嚴密：工作細緻，條理清晰；遵守規則，尊重事實。作為一名合格的主計劃員，工作細緻、條理清晰是必須具備的素質，因為工作中一點小的錯誤或者誤會就有可能帶來很大的損失。遵守規則就是工作過程中要遵守公司的規章制度，按流程辦事，不僅自己要遵守，工作中如果遇到不按流程做事的同事也要提醒他一起遵守。尊重事實，勇於承擔責任，錯了就是錯了，不能為了掩蓋錯誤扭曲事實，犯更大的錯誤。

透明：遇到自己無法解決或職權範圍外的問題時，及時、如實彙報到應該知道的人，以便竭盡公司所能齊力解決問題；推行流程化管理，確保內部工作清晰、溝通流暢、利於協作。主計劃是產銷之間的窗口，窗口的職能就是要不斷的和各個相關部門打交道，溝通交流，遇到的大多數問題也都是要各個部門配合解決的問題，工作中保持透明，大家才能同心協力的解決問題。

敬業：忠誠、盡責；積極主動、團結協作。北京發那科不是我職業生涯的起點，但是我真心的希望能成為我職業生涯的終點。我願意和所有北京發那科同事一起，為北京發那科的發展貢獻出自己全部的能量。

持續：連續的工作熱情，不斷的工作改進。我覺得這是我做的最好的一點，入職以來無論遇到什麼樣的困難障礙，一直保持的飽滿的工作熱情，在工作中，也在不斷的試圖發現能改進的地方，一旦有所發現，就及時的提報給領導。

三、 對公司的工作建議

之前的一些工作建議，我已經寫在周工作總結當中了，這裏就不重複敍述了。這裏我想提的是一點關於“建議”的建議，就是希望公司能設立提案機制，要求每一位員工按月或者按季度提交對公司有建設性的合理提案，公司對有價值的、優秀的提案給予適當的獎勵，調動每一個員工的積極性，為公司的改革、發展出謀劃策。

試用期工作總結 篇2

在兩週的實習工作中收穫良多，瞭解了網絡編輯崗位的工作職責，熟悉具體的工作事項，自己能力每日都在提升，但也暴露出自身存在的問題，總結如下：

一、電腦操作水平低

1、電腦辦公軟件不熟悉，打字速度偏慢;

2、文章閲讀速度偏慢，耗費時間多。

改進措施：

1、強化對電腦操作技巧的學習，每天都要有收穫;

2、有意識的抓住文章重點、關鍵點，提升閲讀能力。

二、文章細節問題關注少

1、文頭：相同類型的文章使用的文頭單一，缺乏新意;

2、鏈接：對於做好的文章，未去除文章上附帶的其他網站的鏈接;

3、內容：文章內容單一，未對有顯示時間的文章及時修改;

4、推薦：在選取推薦閲讀上推薦與本文內容不相關的文章，影響了閲讀性;

5、配圖;配圖時直接使用的原圖，原圖在文章中無法顯示。

改進措施：

1、提高自身標準，文章發出前認真檢查，杜絕低級錯誤;

2、強化自身的學習，提升網絡編輯能力。

三、下週計劃

本學期，各個教研組要組織實施好學年組長引領，骨幹教師示範，其他人員跟進的組內校本教研活動。各教研組要以“同上一節課”為主要內容，以專題學習、教案設計比賽、説課比賽、課堂實踐、評課研討、反思交流等為具體實施內容，緊密結合教科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內在潛力。要以期中為界，上下半個學期各組織一次系列活動，各組長要開拓創新、精心組織、認真落實。活動要能促使教師對教學的各個方面都進行思考和實踐，提升教師的理論水平和實踐能力。活動中各種競賽評比，要堅持實事求是，務實求精，避免應付了事，要通過活動使本組教師真正得到提高。本學期的教研組評比，要把活動的實施情況作為考評的重要依據。

各教研組在期初計劃中，要對活動有規劃和安排。在活動開展過程中，要定時間、定地點、定人員，要保證每位教師能深入參與活動。要積極探索活動過程的優化途徑和方法，認真總結經驗，迎接市寫作體及州寫作體校本培訓研討活動。思想彙報專題活動的場所不一定非要在多媒體，可自由選擇地點，在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛鍊和提升。

（2）務實地抓好集體備課，開展好備課組活動

要認識集體備課的本真意義，正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關係。集體備課更要體現其教研意義，要以切口小、目的明確、實效性強為根本要求。通過參與集體備課，教師主要是瞭解或熟悉一冊教材、一個單元、一個章節、一個知識點，懂得一些知識的教學方法，懂得複習應考的措施。採用的形式可以是專題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式，活動前備課組長都要提前作出規劃（時間確定），要提早向備課組成員佈置內容，落實主講人。活動的開展情況，要在記錄本中實事求是地體現。

（3）開展自主研修課活動，促使教師更好的.自我發展

本學期，還將開闢自主研修課項目，就是每位教師自行備好一節課，自選一個章節，一個科目，一個單元內容，進行自行研究，認為哪一章節內容適合自己研究就認真鑽研哪一章節，每位教師必須抓住這一鍛鍊機會，認真上好自主研修課，要將自主研修課作為提高自身課堂教學水平的重要載體來落實。40週歲以下一線教師每學期要求必須要出一節自主研修課，課後要作必要的評課分析。自主研修課的開課時間、地點、內容由教師自主確定，聽課教師由教師自己聘請，一般應聘請教研領導、教研組長和學科帶頭人、名師等不同年級及相同年級人員，教師自己積累相關材料，如：課前設想，教案，課後反思，評課等相關材料，之後交與教研組長再交與學校存檔備案。自主研修課執教前需提前告之教研組長，以便組長作好相關記錄並作好安排。

2、校本培訓的途徑

（1）大力提高青年教師業務水平，進一步抓好師徒結對工作

本學期，繼續把提高三十五週歲以下青年教師教育教學水平作為科研培訓的重點，着重培養一批有潛力的青年教師。教研組長的計劃中，要求對青年教師的培養提出自己的想法，並着重於計劃的具體性。各結對師徒要擬訂切實可行的活動計劃，活動要確保正常有序，要追求結對的實效性，求質不求量，杜絕弄虛作假現象。師傅要將指導徒弟提高教育教學質量作為重要工作來對待，在期末考評中，徒弟教學質量是反映師傅指導成績的一個重要指標。本學期，對師徒相互聽課作如下規定：師傅每月面向徒弟上一節課，徒弟每月向師傅上彙報課一節，並都要切實做好課後交流工作（自主研修課、教研組活動課、都可納入師徒結對聽課範疇之內），同時，要實事求是地做好記錄。

（2）進一步推進骨幹教師的模範帶頭作用

本學期，要求各級骨幹教師、學科帶頭人要制定專業發展的更高目標，有計劃地向高一級名師邁進。各級骨幹教師每人必須出一節示範課（也可含在自主研修課裏面）。學校將盡力搭建平台，從各個方面扶持一些有良好發展潛力的骨幹教師、各級學科帶頭人、衝向更高層次。同時，要全力挖掘我校骨幹教師、學科帶頭人的資源，發揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面作好指導和引領。

（3）協作交流，資源共享

要藉助市、州協作體學校的示範、輻射、引領作用，合作解決教育教學過程中的問題，開展紮實、富有實效的教學研討工作。相關教師要積極參加協作體學校的一些教育教學活動，虛心學習，不斷進步。

四、每月工作安排

二月份

1、傳達本學期學校教科研。

2、各學科教研組制定本學期教研活動計劃，各課題組活動安排。

3、一、二學年以及相關學年小科組內教研、骨幹教師示範課、自主研修課。

三月份：

1、教師培訓，理論學習。

2、三、四學年以及相關學年小科組內教研、骨幹教師示範課、自主研修課。

3、邀請專家來校進行課題研究專題培訓。

四月份：

1、五、六學年以及相關小科組內教研、骨幹教師示範課、自主研修課。

2、課題研究相關材料抽查。

試用期工作總結 篇3

5月份，我參加了公司新產品的開發，我極積配合公司引導和開發工程師們開發改進產品，並屢次提住有效的看法並採用。

剛到公司，部門主管JACKY多次指導並給我推舉了大批的相關材料和文檔，並指點我儘快地適應公司的工作，與教會我如何去與相關部門溝通處理問題。在公司的這段時光裏，我學到了很多，感悟了許多，工作之餘看了良多書，須然也有光輝以前，現在也不盡人意，但仍是那句歌曲人生豪放，從新頭來過，一定做好公。看到公司良好的發展勢頭，我深深地覺得自豪和驕傲，因而我更加急切的願望能以一名正式員工的身份為公司工作，實現自己的鬥爭目的，體現自己的價值，和公司獨特成長。我一定會用謙遜的立場和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司發明價值，同公司一起瞻望美妙的將來！5月15日，我正式成為羅仕拿新員工，加入了公司組織的新員工入職培訓。通過這次培訓，瞭解了羅仕拿公司的發展過程、企業文明、工業構造和相關軌制，學習如何成為一個優良的技術指導人員。

通過多少個學時的培訓，我感觸到公司對每個員工的關懷，感謝公司領導們為輔助新員工走好踏上工作崗位所做的努力。這裏我要特殊感謝公司領導跟我的入職老師主管JACKY、同事於海生對我的入職指引和贊助，感激他們對我工作中湧現的失誤的提示和斧正。在工作中未免呈現一些錯誤需要領導的批駁和監視。但這些閲歷也讓我不斷成熟，在當前處置各種問題時斟酌得更加全面，穩重，對侍問題更加謹嚴。現在的我同老員工比擬，在工作教訓和能力上都有不少差距，工作和生活上不懂的問題應虛心向同事請教養習，以一直充實自己。從5月初到當初，我已經在公司工作兩個月了。這段時間我播種了很多，對從一個治理員到一個技術工作者來説是一個極大的改變這將是我職業生活中存在重要意思。

作為一個初來公司，剛開始很擔憂不知如何與同事共處、如何做好工作。由於我負責的主打業務公司尚未上馬，其間要接觸一些我所不是很專業的工作。然而這兩個月以來，在公司寬鬆融洽的工作氣氛下，經由部分領導和同事的悉心關心和耐煩指導，我很快的完成了兩種工作的彼此學習提高，在較短的時間內適應了公司的工作環境，也根本熟習了部門的工作流程，最主要的是接觸和學習了不少的相關業務知識，很好地實現了公司交予的任務，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都獲得了不小的提高。在這裏對兩個月的工作和生涯做一下總結，可從中發明自己的毛病和不足，在以後的工作中加以改良，以提高自己的工作程度。從6月份開始，我開端接觸三樓出產部的生產領導，JACKY支配共事於海生帶我進入熟悉新工作，並恰當給予支撐指導。以後的時間裏部門依據我的實際情況，公道的給我部署了任務，讓我從基礎做起，並逐漸深刻地接觸工作流程，錘鍊了我的工作能力，增添了我幹好工作的信念。在這兩個月的工作和生活中，我始終嚴厲要求自己，遵照公司的各項規章制度,文章來自：威海人才網招聘信息威海人才網招聘信息。

盡心努力，實行本人的工作職責，當真及時做好領導安排的每一項義務。當然我在工作中還存在必定的問題和不足，比方：對業務不太熟悉，處理問題不能得心應手，工作經驗方面有待提高；對相關知識情形懂得的還不夠具體和空虛，控制的技巧手腕還不夠多；須要持續學習以進步自己的知識水温和業務能力，增強剖析和解決實際問題的能力,威海應聘網5大禮節造辭職場精英；同時團隊合作才能也需要進一步加強等。對於這些不足，我會在以後的日子裏虛心向四周的同事學習，專業和非專業上不懂的問題虛心求教，盡力豐盛自己，充實自己，尋找本身差距，拓展常識面，不斷培育和提高充實自己的工作着手能力，把自己業務素質和工作能力進一步提高。也盼望請領導和同事對我多提請求，多提倡議，使我更快更好的完美自己，更好的適應工作需要。我重要負責生產線日常的跟進和數據上報、報表填寫，設備的調試。因為我們的工作對生產十分重視，所以在JACKY的率領和指導下咱們開動頭腦想盡方式，爭奪把工作做到最好。最後生產部對我們的工作表現滿足並，我們的工作得到了確定。

其間我還負責既將投產的邦定生產線的設計，計劃，並極時支配職員裝配，調試。現只等相干幫助裝備到位就可投產運作。

試用期工作總結 篇4

我於20xx年X月X日(週一)成為公司的試用員工，至今已近3個月，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。初來公司，能夠與同事共處順利開展工作;感覺公司有融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化。在崗實習期間，在領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，同時主動為本職工作;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出一定的貢獻。當然，工作期間，難免出現一些小差錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我初到公司的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過近三個月，我現在已經能夠獨立處理本職工作，整理產品不良統計資料，並進行處理，從整體上把握產品運作流程。當然我還有很多不足，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己產品不良分析能力。現已掌握公司產品的結構和性能，能夠對產品突發性問題進行分析和處理;對長期存在的質量問題，能夠提出改善措施，進行分析改善，把製程中存在的問題降到最少，使產品不良率降到最小。

參與工作項目：根據公司產品測試和檢驗要求，滿足公司產品質量要求，製作檢驗夾具進行立項：

1、光色箱

2.葉片保持力

3.噴漆螺釘等項目;擬訂儀器/試驗操作指導書;在領導的帶領下，對檢測室進行佈局，整理等工作;能夠及時完成上司安排的任務。

工作規劃：為了能夠更好的作好本職工作，下一步將努力並有信心做好以下工作：完善質量改進流程，建立信息收集渠道;配合QC對現場品質異常的處理，並提出根治措施，對異常問題進行分析彙總，預防不良現象的再次發生;制訂新品的檢驗指導書;質量信息的整理和彙報以及質量例會的核實及跟蹤。並能及時完成上司下達的臨時任務。

進本公司以來，看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

試用期工作總結 篇5

幾個月的時間在忙碌間飛馳而過，要不是有同事提醒我，我可能都要把這件事給忘了！沒錯，經過了這麼久的工作，我的能力終於得到了認可！我就要轉正了！雖然只是一件普通的事情，也許可能只要做好點就會是必然的事情，但因為我一直都在拼上全力的在工作上努力，我相信這是對我工作上的一種認可！這樣在工作中我也更有勁了！

雖然我在這幾個月的試用期期間，我一直都是拼上全力的去工作，但説實在的，因為個人經驗不足等原因，我在這段時間的業績實在是不盡人意。但我並沒有放棄！作為對自己未來充滿信心的人，不管別人怎麼樣，我並不願意停留在僅僅達到工作目標這個點上。我想要比別人做的更好！更多！

為此，我在培訓期間就開始不斷的問帶教同事一些問題，一些實際的情況。也許是我問的太過頻繁，連帶教的同事都快被我問煩了，既然這樣，我又去和其他的同事打好關係，去學習他們在工作中累積的那些經驗。等我們這些新人對知識和工作都熟悉的差不多了的時候，我們就開始第一次的工作了！

但在實際工作開始之後，我卻發現了自己的弱項，雖然在之前問了這麼多，但當實際運用起來的時候卻反而覺得學的太雜亂。這也許就是“多嚼不爛”吧，對此我也深深的反省了自己，好好的花時間在下班後梳理了自己的知識。

在之後的一段時間裏，我們就是不斷的在打電話、被拒絕、打電話……這樣的簡單輪迴中度過，有段時間我是真的已經麻木，真的認為，就算繼續這樣下去也是不會有什麼結果。可就在這時，就在我麻木的像往常一樣撥通號碼之後，對方卻沒有掛斷電話，也沒有説拒絕，而是向我詢問了詳細情況！這是我在工作中第一次感受到了這麼大的驚喜！但是我不能慌亂，我趕緊調整好自己的心態，信心的開始回答並推薦。

這次的事情給了我很大的鼓勵，儘管這可能單純的只是當時的我運氣爆發，但這也是讓我能繼續在這裏做下去的主要原因。之後我也有了其他的一些客户，但這個客户永遠會是我最重視的一位。

總結一下這段時間，雖然艱辛且充滿挑戰，但卻也從不缺少温暖和驚喜！同事間的互幫互助，領導們的積極鼓勵，這都讓這個工作變得幸福起來！

試用期工作總結 篇6

古人説：教師是蠟燭，是春蠶；今人説：教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種責任。

我於一九九七年畢業於錦州第二師範學校，隨即分配到了溝幫子鎮孫莊國小，一直擔任高年級的教育教學工作，從事班主任工作已經整整六年了，這其中雖然有苦，有鹹，但我依然愛着我的事業，愛着我那些天真無邪的孩子們。

　　一、班主任必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛。

加裏寧説過：“教師每天彷彿蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細的富有敏感的善於窺視出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視着他。”因此，作為教師要為人師表，力爭用自己的言行去感染學生，使他們從自己的言行中受到良好的薰陶。

現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家裏父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不着，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衞生呢？從這以後，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過後，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，誇獎他們愛乾淨、講衞生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衞生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事，使我認識到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學生做出個樣來，學生有樣可學受感染才能更快。現在，我班同學人人都關心班級，把班級當作自己的家一樣愛護。

　　二、加強德育工作

我根據少年兒童的年齡特點，學生的知識水平、接受能力以及結合重大節日，召開了《祖國在我心中》的主題班會，使同學們瞭解了我們祖國是一個地大物博、歷史悠久的文明古國，它有着秀麗的山河、迷人的景色。通過快板、相聲、詩歌、歌舞等多種形式，增強了學生的民族自尊心、自豪感，激發了學生熱愛祖國、為振興中華而努力學習的激情。又召開了《老師，辛苦了！》主題隊會，使同學們瞭解了教師是一個光榮的職業，他需要有耐心、有責任感，還要有淵博的知識。通過詩朗誦、歌舞表演等形式，使學生敬師、愛師，同時也增近了師生間的真摯情感。

利用思品課對學生進行教育，使學生學有所得。通過小品、話劇等多種形式，使學生親身參與、明辯是非，體會善惡，生動而活潑地完成説教所不能達到的目的，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，同時也達到了素質教育的要求。

每天晨會時間，及時針對學生當前存在的問題予以解決，及時糾正學生的錯誤行為，提倡每個學生自己反省自己，培養學生自己勇於承認錯誤的能力。

今年開學的一個多月的時間裏，同學們就做好事二百餘件，大家關心班級、關心同學。我班的趙超、王博等同學為同學們拿來了水杯；趙思從家裏拿來了香皂盒；田壯同學在學校門口拾到拾元錢，交給了失主；袁昆、何欣、蔣奪等同學經常幫助幼兒班打掃衞生……好人好事層出不窮，形成了良好的班級風氣。勞動掃除時，分和的擔當區，同學們個個爭先恐後，積極肯幹，總是提前完成任務，多次受到了學校領導的好評，為班級贏得了榮譽。