【精華】有趣的作文合集5篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的作文5篇，希望對大家有所幫助。

有趣的作文 篇1

對於多米諾骨牌大家一定都不陌生吧，經常在人們的口中可以聽到“多米諾骨牌效應”這個名詞。別看他有個“洋”名字，可是多米諾骨牌起源於中國，在宋宣和二年宋高宗時已頒行天下，其後於18世紀由意大利傳教士多米諾傳入歐洲，併發明瞭現在流行的玩法。

多米諾運動不僅可以鍛鍊人的意志，毅力和細心，而且還培養參與者的智力想象力和創造力。到了19世紀，多米諾已成為世界性的運動，併成為非奧運項目中知名度最高、參加人數最多、擴展地域最廣的體育運動之一。

我在家樂福買了一副多米諾骨牌，它們是一個個長方形的彩色小木塊。我把他們一個個立在桌子上，發現這不是很容易的事情嗎？可是就在我快要大功告成的時候，不小心碰到了一塊，結果整條“龍”就“趴”下了，我很生氣，但也無可奈何，只好又重頭再來。這下可好，還沒有擺到一半呢，又被我給碰趴下了。我那個火的啊，哇哇叫！這時媽媽在一邊提醒着，試試一段一段的擺啊，中間故意斷開，最後在不上斷開的部分。有了這個方法，我就不怕碰了一個到一片了，就算碰到了，也只需要重擺一小部分啊，不會前功盡棄啦。“噢！擺好了！”我推到了第一塊骨牌，“嘩啦”，多米諾骨牌一個接着一個的倒了，咦？這個聲音怎麼停了？原來在一個彎道上，其中一塊骨牌堅強的立着，一副大義凜然的模樣。氣人。我又推了一下才全倒光了。再擺第二次的時候，到拐彎的地方，我放骨牌的時候就要想想看看能不能被後面的骨牌碰倒，又要想如何碰倒前面的骨牌。幾經努力，我終於成功了，感覺真爽。此外，我還發現多米諾骨牌可以充當積木為整條“龍”添彩，可以擺成多條線路，還可以擺成字母，數字，文字，真是其樂無窮。

我還在網上看了一些多米諾骨牌吉尼斯世界記錄的視頻。骨牌倒下之時變化萬千，會形成一條長龍或形成一幅絢麗的圖案。整個過程用了很長時間，每個人每次都可以擺成不同的圖案，這麼有創意的運動自然會受到大多數人的喜愛。

我喜歡有趣的多米諾骨牌。

有趣的作文 篇2

這學期我們讀了一本非常有趣的數學課外書——《思維導圖》。

在這本書中，我們認識了思維導圖的創造者——東尼·博贊。東尼·博贊是個非常了不起的人物，他1942年出生於英國倫敦，畢業於英屬哥倫比亞大學，擁有心理學、英語語言學、數學和普通科學等多個學位，是位十足的學霸喲！他還創辦了世界記憶力錦標賽、世界快速閲讀錦標賽和思維奧林匹克運動會，並且還是大腦和學習方面的世界頂尖演講家，被譽為“智力魔法師”“世界大腦先生”。

在這本書中，我們瞭解到了什麼是思維導圖，知道了思維導圖和生活、各學科之間的緊密聯繫。學習思維導圖有很多作用，可以激發思維，幫我們進行思維的有序整理。比如清晰地展現新學年的學習計劃，或者讓我們思路清晰地生成提綱等等。總之，學習思維導圖可以幫助我們解決很多生活和學習中的很多困擾。書中還圖文並茂地向我們詳細介紹了繪製思維導圖的方法。

這學期馬上就要結束了，即將進入緊張的複習階段。同學們都積極利用思維導圖，對我們這一學期所學的數學知識，進行了系統的梳理。下面，就請大家一起來欣賞我們的作品吧！

希望大家也能和我們一起學畫思維導圖，讓思維導圖成為我們學習的好幫手！

有趣的作文 篇3

又 一次上課，剛進屋，我們就看到了黑板上的幾個大字“成語轉轉轉”，我頓時一跳八丈高，心裏興奮不已，你可能還不知道這是為什麼吧？因為這是我們又要上隨筆化作文課了，以前就聽到別的教室裏傳來的歡呼聲、起鬨聲，我可是早就迫不及待了，現在終於要上了，你説我怎麼可能不高興呢？一開始老師就給我們講了遊戲規則，這個遊戲分為兩大部分，一是“猜成語“，二是“成語接龍“，開始我們還有些緊張、放不開，不能融入到遊戲之中，但後來我們可真是盡情的玩、開心的玩，別提玩的多開心了。

“成語接龍”顧名思義就是有一個人先説一個成語，然後用這個成語的最後一個字做為下一個成語 的開頭，一個人接一個人説，到誰那卡住了，誰就要出來表演一個節目，它像一輛火車一樣開了起來，我可以清楚地看見每一名同學的神態，開心、興奮、高興，但還是緊張摻多，我也是這當中的一員，當火車開到我面前時，正好是一個“鞋”字，都讓我不知道怎麼往下接了，所以火車不幸地在我這翻了個底朝天，我是沒有辦法了，但是我幸運也是幸運在這裏，因為翻車的時候是第一輪，第一輪沒有失誤的'懲罰，只有加分和減分，我甚至覺得有人是在坑我，你説説他不從頭説，不從中間説，偏偏從尾巴左右説，到我這正好全部説完，我都沒有詞了，但仔細一想又覺得可能只是巧合，誰讓我詞窮呢，最氣人的是我後桌竟然説這是故意的，專門坑我的，我那個氣呀，恨不得撕爛他那張破嘴，但最後我還是無可奈何的忍住了，我想：”忍 、我忍、我再忍！”都説“忍” 字頭上一把刀，下課了，我再拿着這把刀去“殺”了他，現在還是專心的上課吧。之後我們又玩了好幾輪，最後的男女比分是“70：－10”，沒錯女生70分，男生－10分，我不得不承認我們不行，但是就是不服。這也得到了女生給我們的一句硬話 ，那就是四個大字--------“抗議無效”！

同時由於到誰那卡，誰就出一個文藝節目，都知道男生的文藝不行，所以老師説可以找外援，而外援基本上都 是一個人——孫遜，因為他相聲講的太好了，就跟他曾經説過的一句話一樣“自做孽不可饒”。但他的相聲確實是太有意思了，每次都逗得大家捧腹大笑，這一堂課就像是一次遊戲，快快樂樂的進行着。但快樂的時光總是過得很快很快，一轉眼就要結束了，在不捨的同時我又知道，我現在還是閲讀量太少，應該多讀一些書才是。

有趣的作文 篇4

晚上，我剛閉上眼睛，準備睡覺，突然，一個奇怪的鏡頭從我的腦海中閃過，我剛想睜開眼睛，看看究竟是怎麼回事，卻發現自己正坐在張白雲做成的牀上，太陽公公正對着我打招呼呢。於是，我拉着太陽公公和我去地球玩了一圈兒。我們走累了，就坐在白雲牀上好好休息。休息完了，我準備起身叫太陽公公，可是瞬間，太陽公公不見了，連白雲牀都變成黑色了。我想去問問這是怎麼回事兒的時候，月亮婆婆出現了。我非常好奇：難道太陽公公會變魔術嗎（7月亮婆婆告訴我，原來到了黑夜，太陽公公就下班了，月亮婆婆上來幹活了。

哈哈，我可以在月亮婆婆上面做遊戲啊！我正在月亮婆婆身上做遊戲時，不知怎麼的，我手裏出現了一根釣魚竿，邊上的星星們都來搶着吃我釣魚竿上的食物，一顆又大又亮的星星搶到了釣魚竿上的食物，我高興地笑了起來。哎呀，突然，我的手不聽指揮了，釣魚竿把那顆星星釣了起來。原來那顆星星太貪吃，我手裏的釣魚竿自動就把它提起來了……

我睜開了眼睛，原來是一個夢呀！早上，我趕緊把這個有趣的夢告訴了媽媽，然後沐浴着清晨柔和的陽光上學去了。

有趣的作文 篇5

遼寧之旅我最喜歡大連，大連之旅我最喜歡的就要數坐帆船喂海鷗了。

下午，吃過中飯後，參觀了“旅順口”核潛艇後，我們便驅車趕往港口去坐帆船，開始一場“驚心動魄”的旅程。

起航了，“BEEP！BEEP！”船開動了，這時我和姐姐的目光不約而同落在了“海鷗食”上，經過兩分鐘的軟磨硬泡，終於如願以償地拿到三塊麪包，想也沒想就扔出去了，天哪！海鷗竟然凌空接住，各種各樣的高難度動作瞬間定格在蔚藍的天空，令人百看不厭。不知不覺時間已過去半個小時，突然廣袤的海平面上，發現一排排整齊的海鷗士兵，他們立在海上飄浮物上，像一隊隊身穿灰白相間制服的士兵，個個昂首挺胸，整齊得就像朱日和沙場秋點兵，氣勢磅礴，令人嘖嘖稱奇。

不久，我們便回到了海港，結束了愉快的旅程，我們戀戀不捨下了船，腦子裏卻不時浮現出那一隻只海鷗美麗整齊的身影。