一段情一生緣作文
芸芸眾生中,茫茫人海里,總有一些人會與你不期而遇,相處雖然短暫,卻能成就一段情緣,成為一生的回憶。
2015年6月2日,天是陰沉沉的,偶爾會飄下細細的雨絲。和每一個上午一樣,生活一成不變的我,獨自在家,寂寞地坐在房中木椅裏,以只有自己才聽得懂的話語背誦了幾首唐詩。不覺間,鄰家的公雞啼叫了數聲;不覺間,下班的摩托車聲此伏彼起地響起;不覺間,聽到了母親開門的聲音;不覺間,廚房裏飄來了飯菜的清香……
近期心情很糟,總被一些不好的情緒包裹着,就像窗外天空上的烏雲般驅之不散。
吃過午飯後,母親正準備午睡。惆悵的我,不知道是繼續啃書本還是開開電腦上網。正猶豫間,一陣《荷塘月色》的手機鈴聲將剛入夢鄉的母親驚醒,接聽後,母親告訴我,是我那位教了我半個月的象棋老師打來的,説過一會兒要到家裏來看望我,並要和我對弈幾盤象棋,以檢驗我的棋藝有無長進。
那一刻,老師的音容笑貌浮現眼前;那一刻,老師耐心教棋畫面翻騰腦際;那一刻,勾起回憶;那一刻,感動期待;那一刻,忐忑緊張。
與老師相識也許是一種緣份。那是2013年8月份某一天,父親接到縣殘聯的電話,説九月份在屯溪舉辦黃山市第二屆殘疾人運動會,讓父親帶我去參加象棋比賽項目。説實話,當時我並不想去,怕自己的棋下得太差,更怕父親受累。
去屯溪比賽前,殘聯請了象棋教練,組織本縣參賽選手到縣青少年文化宮培訓了三天。
第一天,初秋的天空明淨無雲,吃過早飯後,父親向單位請了假,推我去文化宮。頭上豔陽高照,路旁綠樹成蔭,來來往往的車輛,穿梭不息的人羣。
懷着愉快的心情,我們到了文化宮。已經有兩位選手在那裏下着棋,教練站在旁邊為他們指指點點。滿頭大汗的'父親將我安放在另一張象棋桌旁,便連忙跑過去向教練遞敬香煙,誰知他競一副傲然的神態走到我的對面,只象徵性地在棋盤上移動了幾顆棋子,就將我晾在一邊,繼續教他那兩位“得意弟子”去了。
自尊心極強的我,受不了那種無言的鄙視,忙叫父親推我回家。還是去時的路途,太陽變得毒辣,車輛變得喧囂,人羣變得擁擠,也許什麼都沒有變,變的只是心情。
心性倔強的我,經此,第二天便不肯去,不願去,知子莫若父,懂我的父親沒有勉強。
第三天,是培訓最後一天,父親因單位臨時有事,便一早上班去了。
那天,母親休假在家,經不住母親與奶奶苦口婆心地勸説,在她們的陪護下,又去了文化宮。
還在門口時,我發現裏面坐的已經不是先前那位冷漠的教練。當時,老師正在和一位選手下着棋,可能是聽見了我們的説話聲,老師扭過頭,瞥見了母親和奶奶正費力地推我上台階,忙立起身跑到我們跟前,熱情友善地對奶奶説:“老人家,您推不動,我來。”説着,便與母親一左一右將輪椅上我抬了進去。老師的這一舉動,使我對他頓生好感,在心中與那位冷漠的教練形成了對比。一位冷漠傲然,一位平易近人,且富有愛心。
在桌旁坐定後,老師便向母親問了我的情況,母親説我雖然喜歡下象棋,但不識棋譜,老師便從桌上拿過象棋書,對我講起了棋譜。因為對老師有好感,老師的講解很快勾起了我的興趣。
母親見我與老師投緣,更為增強我去比賽的信心,當天下午就把老師請到了家中。半個月的教習,不僅使我增加了對象棋的瞭解,激發了我對象棋的熱愛,玉成了一段師生情緣,更點燃了我的夢了。
已把象棋當成了夢想,每天在電腦上練習,母親為我買了中等象棋書籍,期望還能參加一次比賽,期望自己能在九十個點上搏出一片精彩,更期望能給自己不堪的人生留下一點回憶!
往事已隨風消散,記憶永存心中。期待中,院子裏響起了腳步聲;期待中,客廳中傳來了寒暄聲;期待中,老師已步入房間。那熟悉的身影,那憨厚的笑容又在眼前。
此時此刻,又見到了老師。雖有千言萬語,激動中,只叫了一聲老師。
老師關懷地問了我的一些近況,便坐在我的對面與我對弈了幾盤,盤盤都將我下得只招架之力,毫無還手之機。
下了幾盤後,我心虛地問老師,我的棋有無進步,老師説,進步是有的,但還須多多看書,多多練習,象棋雖難,但只要持之以恆,就會有收穫。
母親買的象棋書似一顆愛的石子,在我心中激起了層層漣漪;老師鼓勵的話語如一縷陽光,照亮了我的心。也許此生不會再去比賽,也許夢想無法成為現實,但執着的心不會輕易説放棄!
歡樂的時光總容易飛逝,笑聲中,已近傍晚時分,老師説要回去了,雖不捨,卻難留。只在再見聲中目送老師。
送走老師,願緣份還能繼續。無意間,看一眼窗外,細雨已停,石壁上那經歷了風雨的小草是如此耀眼青翠。
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