音樂的字作文400字彙編7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的音樂的字作文400字7篇，歡迎大家分享。

音樂的字作文400字 篇1

我有一個音樂盒，它是我的爸爸過生日時送我的。

音樂盒的底座是一個用樹脂製成的白色方體竹筐，在底座的最下邊鑲嵌着粉粉的花邊，四周有着一朵朵正在怒放的花兒和粉色的蝴蝶結，蝴蝶結下面是一圈用珍珠框起來的橢圓，裏面雕刻着金色的英文字母：LOVE！上面的四角開放着一簇簇漂亮的鮮花，美麗極了！在底座的上方託着一個大大的水晶球，晶瑩剔透，水晶球裏面是一隻母狗和一隻公狗結婚的場景，公狗眯着眼睛，一臉陶醉，脖子上還繫着藍色的蝴蝶結，母狗也眯着眼睛，一臉喜慶，櫻桃小嘴咧開着，在對我“微微笑”，脖子上繫着一個大銅鈴鐺，他們兩個卧在一個皇家枕頭上。

擰開音樂盒的開關，音樂盒子裏播放出著名樂曲《致愛麗絲》清脆悠揚，積在頂上的雪花片就會“呼啦”一聲飄下來，就如冬天下雪一樣，紛紛揚揚地從天空落下來，落到兩條狗的鼻子上和眼睛上，枕頭上的兩隻狗會隨着音樂節奏跳起了交誼舞，母狗脖子上的鈴鐺會發出叮鈴鈴的聲音，公狗的蝴蝶結也搖擺起來，有時，他們還會偶爾甩甩頭，把頭上的雪花抖掉，好喜慶的景象！

這就是我的音樂盒，她每天為我歌唱，解除我的煩惱，我愛我的音樂盒！

音樂的字作文400字 篇2

我心中有一份小天地，藍藍的天空，漂浮着像棉花糖一樣的雲朵。那就是我心中的夢！

“一個燈光閃爍的舞台，台下一片片激烈的掌聲，還有觀眾們傳來的讚揚的眼神。”我曾多次這樣幻想過：站在舞台上，手捧獎盃獎盃，享受着掌聲鼓掌，那是多麼美好的事啊！

是的，我心中的夢就是當一名歌手。很多人可能認為當歌手並不偉大，並不崇高，他們心中的夢可能是當一名教書育人的老師，一名救死扶傷的醫生，一名護家衞國的警察……但是我卻喜歡唱歌，因為，我喜歡音樂的多姿多彩。至少，音樂可以使我在憂傷的時候變得快樂。每當我遇到什麼傷心事，我總喜歡聽一些歡躍的歌曲，這樣我的煩惱就會煙消雲散，而我也會變得開心快樂。音樂還可以使我找到創作的靈感，有時候，我需要寫一些東西，卻怎麼也不會寫。在這個時候，我也喜歡聽聽音樂，從中找到一絲靈感的火花。總之，我喜歡音樂，我很想成為一名歌手，我想站在舞台中央，盡情歌唱，我想隨時隨地把快樂的心情帶給全世界。

但是，我知道當歌手並不容易，當歌手需要刻苦練習和音樂天賦。當我在練習時，遇到困難就想放棄這個夢想。當我看到在比賽中得到的獎狀時，又激發理我的信心，我沒有放棄，朝這夢想繼續努力。

每一個有夢想的人，他的夢想也總是決定着那個人的未來，每個人的夢想都各不相同，但是它們都有自己的理由。所以，我們一定要為自己的夢想奮鬥，堅持那顆心！讓我們共同為夢想奮鬥吧！

音樂的字作文400字 篇3

在人生的字典裏，音樂使人歡樂，柏拉圖説：“音樂能用最強的力量深入人心的最深處，如果教育的方式適合，它們就會用美來浸潤心靈，使它因此美化。”所以，我最喜歡音樂了。

我們的音樂老師也是我們的歷史老師，我的印象之中，她是一個温柔美麗的人兒。一頭微卷的長髮，較好的身材，一身時尚的打扮，將她襯托得更加高雅。

我記憶最深刻的就是她教我們唱國歌時，老師用飽滿的激情、天籟般的聲音演奏了國歌，用熟練的節拍描繪了祖國，我們都入了迷，當老師説教同學唱的.時候，同學們都歡呼起來“起來，不願做奴隸的人們......”在老師的節拍下，我們順利的唱完了這首歌，接着老師又説：“同學們，現在我教你們打節拍。”這下子，同學們的歡呼聲更加響亮了，我們跟着老師的動作，打起節拍來，“xx同學，把胳膊放開些，別緊張，放鬆。”“xxx同學，胳膊抬起來些。”“xx同學，動作要到位......”老師不厭其煩的指導着，“xx同學，胳膊別這麼僵硬。”順着老師的話，我們向xx同學那裏看去，只見她的雙臂做體操似得擺來擺去把大家都逗樂了。

音樂老師教我們歌唱祖國，讓我們懂得了人民的尊嚴，給我們注入了中華民族的動力，讓我們熱愛音樂卻更熱愛祖國!

音樂的字作文400字 篇4

我校舉辦的音樂會十分精彩，樂聲悦耳動聽，讓我難忘。

開場時的兩首樂曲《遠方的客人請你留下來》與《達姆達姆》抒發了熱情好客之情，給音樂會開了一個好頭。接下來的笛子重奏《牧場歡歌》讓人記憶猶新。台上的六個笛手擺好笛子，吹了起來。這首曲子描繪了內蒙古的草原美景，一個個美妙的音符好像把我帶到了綿綿草原之上。

樂聲時而婉轉悠揚，我彷彿感覺到了陣陣微風吹拂着我的臉龐，綠草隨風擺動着，青草的淡香沁人心脾。笛手們微微擺動着身體，有的甚至閉上了眼睛；時而歡快舒暢，我彷彿看到了駿馬快樂地奔騰着，發出一聲聲長鳴，綿羊低頭吃着草，時不時歡快地叫着，樂手們快樂地擺着頭，面帶微笑；時而平靜幽深，好像有一個牧羊人低低地吟唱着古老的歌曲，一望無際的草原在遠處與天空交匯，這一藍一綠兩種淳樸的顏色構成了一幅美麗的風景畫，笛手們緩慢地擺着身體。

我陶醉在這樂曲中，沉浸在自己的幻想中，周圍的同學和我一樣，流露出痴迷的神情。一曲過後，全場響起了排山倒海般的掌聲。

這場音樂會精彩絕倫，讓我見識到了我校同學們的無限才能，讓我體會到了音樂的魅力，感到了藝術無處不在。

音樂的字作文400字 篇5

太陽把最後一縷陽光灑了下來，把紅袍遞給了晚霞。今天，一年一度的森林音樂會又開始了。

燕子主持人宣佈：“第13屆20xx森林音樂會正式開始！”音樂會拉開了幕布，首先登場的喜鵲合唱團，一陣陣優美動聽的歌聲，傳遍了整個舞台。觀眾目不轉睛地盯着男主唱，因為他的聲音優美而且鏗鏘有力。

接着是小猴的鋼琴獨奏，“叮叮，咚咚”，動聽的琴聲參伴着孔雀優美的舞蹈，真是再合適不過了，觀眾陶醉在這美妙的表演當中，都跟着一起翩翩起舞。表演完後，熱烈的掌聲此起彼伏。

瞧！青蛙蹦蹦跳跳地走上了舞台，他的獨唱最吸引人。“呱——呱，呱呱呱，呱——”他的歌聲，好像天籟之音，下面的觀眾實在是太幸福了！

蜜蜂表演舞蹈，小兔樂器獨奏……所有的表演都十分精彩，演員們都很認真，觀眾們也特別投入，台下座無虛席，大家對精彩的演出都讚不絕口。

恍恍惚惚之間，月亮已經高高地掛在了柳樹梢。音樂會結束了，大家還在談論着音樂會上的精彩。

音樂的字作文400字 篇6

滿天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學習的課程中，我最喜愛音樂。

在我很小很小的時候，我就和音樂結下了不解之緣。聽媽媽説，原本哭鬧的我，在聽到音樂後，立刻就不再哭鬧了。大了一些後，雖然我不懂音樂，但也會隨着優美的旋律和明快的節奏情不自禁地動起 來。不知什麼原因，好像主旋律中有一絲線牽引着我一樣，我想原因可能是我和音樂有緣。

上了幼兒園，媽媽給我報了一個鋼琴興趣班，我興奮無比，因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了，可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節鋼琴課我都學得十分專心。我學習鋼琴四年，達到 了六級水平，後來因為學習緊張，媽媽不顧我的反對，把我的鋼琴課停了。

在學校裏，每個星期的兩節音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上學的每一首曲子彈奏下來，並且一有時間就彈，樂此不疲。到了四年級，學校開設了小社團活動，我毫不猶豫地選擇了音樂社團，我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。

我認為音樂就是一種語言，可以表達喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那裏，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢着激情 ;音樂的世界雖然平實，卻充滿芳香。

我愛音樂，現在我對音樂更是情有獨鍾。我在一個個音符中享受着無窮的樂趣;在五線譜中遨遊音樂的殿堂。

音樂的字作文400字 篇7

晚上，城市裏的街道上來來往往都是車，噪音十分大，我問了一位大伯：“這裏的噪音這麼大，你們不嫌噪音太大嗎？”那位大伯聽了我的話後，笑了笑説：“噪音越大越好！”這是為什麼呢？原來，噪音通過一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂。這就是“音樂玻璃”。

“音樂玻璃”的外表於普通玻璃差不多。銀白色的窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁邊加了一個叫“轉變器”的轉動按鈕。“音樂玻璃”雖然不像“夾絲網玻璃”那樣能藕斷絲連；也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼，但它可以讓音樂隨着各種情況變換歌曲，變換音量呢。比如：當人們睡覺時，噪音就會變成催眠曲，並用較輕的音量播放，讓疲勞一天的人們馬上入睡；當同學們做作業時，只要把音量調到最輕，無論外面有多麼大的聲音，室內什麼也聽不見，讓同學們認真學習。這樣的玻璃作用很大，功能很多。特別是家中有國小生的家庭，裝上這種玻璃可以為國小生創造一個良好的學習環境；如果家中有老年人，裝上這種玻璃，老人就再也不會感到孤獨，寂寞了。

你別以為“音樂玻璃”的功能多，用法也麻煩。其實只要扭動“轉變器”調整音量就行了，簡單吧？“音樂玻璃”真好，家家户户都喜歡。