【精華】國小作文600字集合六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的國小作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小作文600字 篇1

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經愛哭的你。”我靜靜的聽着這首歌—《同桌的你》，回想起來，從學前班到現在，我的同桌多的數不清，但是今天我要講的是我最難忘的同桌，也是我的“冤家同桌”。

我和我的同桌是一對“歡喜冤家”，不見面時互相想念，見了面又互相討厭！

有一次，我的同桌上課快要遲到了，還不見人影，我的心裏不安起來。心想：“他會不會是生病了？”“會不會家裏出什麼事了？”“會不會是路上遇到壞人了？”直到上課的預備鈴響起，他匆匆忙忙的身影才出現在教室，一看到他來，才把擔心給放了下來！

還有一次，下課時，他故意撞了我一下，我也生氣的撞了他一下，我倆大聲爭辯，不分上下，他一句，我一句，直到上課鈴響了，我們才肯罷休。

當然，在學習上我們也互相幫助。有一次在自習課上，他讀課外書時有個陌生的字不認識，我熱心的幫他解答。他的英語比我強，經常教我怎樣記單詞。有時候，我們也會因為某一道題，答案不統一，各執一詞，大吵起來，不得不把老師請來幫忙辯解。

雖然他有時很討厭，但是優點還是很多的。只要同學需要幫忙，他肯定第一個衝到前面。有一次課上，後桌的同學忘了帶鋼筆，他主動借出。前桌同學的橡皮掉在地上，他主動幫忙撿起歸還，還有一次課下，班上有一個女生不知道什麼原因傷心的哭了起來，他上前勸説，變鬼臉，逗的她哈哈大笑起來！

好啦！説了這麼多還沒有告訴你他長什麼樣呢，他有一雙大眼睛，高高的鼻樑，還有一對大門牙，中等個頭，皮膚偏黑，整體還算勻稱。算的上小帥哥一個！他的名字就是李賢強！

同桌就像老友，聊不完的話題！

同桌就像姐妹兄弟，吵吵鬧鬧不分家！

同桌就像敵人，暗中為成績較勁！

同桌陪我走過、打過、鬧過、笑過！

不變的是，我們之間的友誼，這就是同桌的你！

國小作文600字 篇2

有人説人生猶如大海上的一葉小舟，那麼毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行雲布雨暢遊深潭；當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。

回首往昔，多少悽風苦雨，多少艱難險阻，但卻湧現出了一批又一批優秀的中華兒女。她們槍林彈雨衝鋒陷陣；她們危難關頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們為理想奮鬥過，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領着他們走上光輝大道。千秋萬代人們去敬仰他們的豐功偉績；滄海桑田人們去感歎他們的崇高理想……

踏着時光的脊揹走了一年又一年，早已走過那陰冷的冬，走進了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮鬥一派欣欣向榮。時代給了我們機遇，社會給了我們挑戰。不必回首，不必空歎，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰有這樣的機遇，誰有這樣的信念？我們最終會站在時代浪尖。

既然有着崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮鬥，不要在意身後是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影。或許我們會遇到挫折，但不要氣餒，因為我們明白：不經歷風雨，怎能見彩虹！挫折不會讓我們裹足不前，相反它只會給我們添一份曾經滄海的成熟。

只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！

我們有理想，我們有毅力，我們有正確的`前進方向，夢迴唐朝需要我們去實現！相信我們成功那一天，展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族！

國小作文600字 篇3

夜深了，醫院裏的一陣哭啼劃破了深夜的寧靜。然而，在這一陣哭啼聲中，人們又是無比的歡喜——一個新生命誕生了。這個新生命的誕生更是讓他的父母“漫卷詩書喜欲狂”……

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，這個幼小的生命開始上國小了，也不禁愛上了學習。一天，小女孩吃完午飯，便回到了自己的小房間裏。誰也不知道他躲在裏面幹什麼……晚飯做好了，孩子的母親一邊把菜端到桌上一邊喊：“孩子，吃飯啦！”幾秒鐘過去了，母親已把菜端到了桌上，見孩子還沒出來，於是，又叫道：“孩子，吃飯了！”母親盛好飯了，會同見孩子還未出來。她開始着急，走到孩子的房門前，只見房門緊緊地鎖着，她握緊拳頭用力敲了敲門，不見迴應，更加着急了，接着，又邊叫“兒子”邊敲門，又是沒回應，此時，她的心怦怦直跳，十分擔心，生怕孩子出了一點事。她叫來了正在上網的父親，父親得知事情的來龍去脈後，只見他右手放在額頭上，像是思考着什麼。過了一會兒，他在保險櫃裏找出一把鑰匙，打開了孩子房間的門。這一刻，兩人驚呆了——原來，這平時遊手好閒的小女孩今天竟然在看書。緊張而又微微憤怒的父母兩人，頓時露出了和藹的笑容。

那是一個風和日麗的星期一。早晨，孩子的父親開着一輛摩托車送這剛上3年級的小女孩去讀書。路上，小女孩看着從自己身旁奔馳而過的車輛，羨慕極了。她抱緊父親的腰，嬌聲嬌氣地説道：“爸爸，你也買一輛小轎車嘛！”“爸爸老咯，等你讀上好大學自己買咯！”孩子父親微笑地説道。這孩子望着父親頭上的幾根白髮，想了想，大聲叫道：“我一定要讀上好大學！”父親臉上再次出現了燦爛的笑容。

話不多説，文中這天真幼稚，愛看書，有理想的小男孩就是我了。我要相信自己，為自己的目標，理想而奮鬥。

這，就是我！

國小作文600字 篇4

一天晚上，我在卧室看西遊記，看着看着突然一個聲音跳了出來：“俺老孫厲害吧！”。我扭頭一看，只見一個滿身是毛的猴子，臉紅紅的，還能説話，啊！是孫悟空。

我揉揉眼睛，真的是孫悟空，我一跳三尺高，他又説：“俺這次來是想讓你幫俺一件事。”我驚訝地説：“你神通廣大，我怎麼能幫你？”孫悟空説：“你先聽我説，今天我正去王母娘娘那兒吃桃呢，突然一座山峯直插中間，我一急轉彎兒把金箍棒丟在了下面，王母娘娘想看我舞棒，棒丟了怎麼舞？我趕緊去找，可一着急筋斗雲翻了，我就摔到了這，我沒來過這裏，不熟悉路，求你幫我找找。”我説，“沒事兒，只有你能看見我”孫悟空連忙説，我説:“那好吧。”

我們從家出發，把登封轉了好幾遍，可只找到玩具金箍棒，孫悟空説他記得有一個高峯擋住了他的去路，那肯定就是峻極峯，金箍棒肯定就在那兒，我們趕緊出發，峻極峯是在嵩山，嵩山非常高我們只能徒步登上。我們邊登邊聊天，孫悟空在説他大鬧天宮的故事，當説起如來佛祖把他壓到五指山下的時候他的臉立馬就紅了像一個紅蘋果，不過當他説到三打白骨精、火燒盤絲洞的時候他會驕傲地抬起胸脯，還會驕傲地説一聲：“俺老孫厲害吧”。他還説了去西天取經的故事，我聚精會神的聽着，非常羨慕他。他説什麼時候有空了帶我去花果山玩玩，我非常高興一蹦三尺高，我們登上了峻極峯可一路上不覺得一點累。

我們看到了一根金光閃閃的棒，我不由得喊起來：“哇！金箍棒”。孫悟空高興的拿上了金箍棒。對我説了聲：“謝謝”。這時豬八戒踩着雲過來了喃喃道：“猴哥快點兒！王母娘娘就快開宴了，我都快餓死了。”孫悟空跳上雲彩説：“就知道吃！”。孫悟空扭過頭來説：“滴水之恩當湧泉相報”孫悟空招了招手，坐上雲彩走了。這時很多雲彩擁過來形成了兩個字：謝謝。我高興的招了招手説：“不用謝！”。

通過這件事我越來越崇拜孫悟空了，也越來越喜歡《西遊記》了。

國小作文600字 篇5

本人，小女孩一位，姓傅名淡寧，乃淡泊名至，寧靜致遠之意。庚辰年一月出生，龍女，現十歲矣，逸夫國小三年級學生，凡浙江湖州德清人仕皆為老鄉。

先説容貌，雖稱不上天仙，比不上嫦娥，但也並非其貌不揚。一頭烏黑的短髮，一張粉嫩的小臉，配上一對炯炯有神的眼睛和一張能説會道的小嘴，也是端莊秀麗，人見人愛。只是身形偏瘦，有點辜負父母十年的養育之恩。

二説生活中的我，淡寧淡寧，大家也許能猜到，生活中的我喜歡安靜，喜歡一個人默默地看書，在書中吸收知識；喜歡一個人靜靜地畫畫，在畫紙上想象未來；喜歡一個人細細的寫作，在字裏行間抒發情感。以至於爸爸媽媽都説我太安靜了，所以現在我堅持每天傍晚陪媽媽、外婆到公園散散步，或者和爸爸打打羽毛球，使安靜的我多了一份活力。

再説學校中的我，那我可要誇誇自己了！我是老師眼中的好學生，是同學心中的好夥伴。記得有一次，我生病了，一個多星期沒去上學，一上學就迎來一場考試。我想，糟了，有些沒學到，這回肯定要考砸了！可等分數出來，哈哈，我考了全班第一，心裏不亦悦乎。當然，我有這樣的成績和班住任崔老師是分不開的，崔老師很慈祥，在遇到困難時她總能諄諄教導我們，是我們的好朋友、好夥伴，與我們密如一家。除了學習，我的愛好甚廣，三歲畫畫、七歲彈琴、十八般武藝樣樣精通，不信彈首曲子給你聽聽。

人非聖賢，熟能無過。最後，勉為其難地説説本人的缺點吧！其一，不愛舉手回答問題也。我也常對自己説，舉手嘛，有何懼怕！我又不是回答不出問題，難道我的手有千斤之重？怕什麼，明天我就舉手。可真到了第二天，我的手又不聽使喚，像老鼠一樣縮到洞裏去了，哎，嗚乎哉！其二，粗心大意也。怪哉！粗心大意一般都是男孩子的形容詞，可怎麼偏偏用到小女子我身上呢！把減法看成加法，看錯題意，寫錯別字，確實是我常做的事！所以，也由不得我不承認了！當然，我一定會努力改變這些缺點的！

哈哈，這就是我啦，你可否瞭解啦？願今後我能少出差錯，認真學習，健康成長，不負家長之望！

國小作文600字 篇6

三年級那年，媽媽先後給我買了十七條觀賞性小魚。

有十條是紅斑馬魚，它們全身亮紅色，體側從頭至尾分佈數條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點。在它們珍珠一樣的眼白裏，點綴着黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長長的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。

有五條是米奇熊貓。由於它們尾巴附近，有三個緊挨的黑團，一個大，兩個小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點點，差不多兩顆門牙那麼大吧。

還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點綴着星星點點的淺棕色斑點。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點，數不勝數，五彩斑斕。它經常圍着母孔雀魚跳舞，好像在説：“我們結婚吧。”

其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執着。最初幾天，由於不知道觀賞性小魚的的習性，我給它們餵過大魚食，魚兒們試着咬了咬魚食卻沒咬動，就轉頭睡大覺或幹什麼別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當它終於把魚食咬成好幾片時，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光。看到這一幕，我不禁笑了起來：“固執的小傢伙，不勞而獲的懶蟲們”。

有一次，我們外出旅遊，把魚兒們留在家裏。一週後回家，當我迫不及待跑到魚缸前時，頓時瞠目結舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠門，我一定要請同學幫忙餵養。

我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。