愛我校園作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛我校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛我校園作文1

有一個地方，那裏有我們的朗朗書聲；有一個地方，那裏有我們親密無間的同窗好友；有一個地方，讓我們遨遊廣闊無垠的知識海洋；有一個地方，讓我們刻苦勤奮，開拓進取；有一個地方，那裏有播種着我們的希望與奮發。這個地方就是我們可親可敬的校園。在這美麗的校園裏，我感到十分幸福和温暖。我愛我的同學，我愛我的老師，更愛我的校園。 校園是我們放飛的青春，在這裏我們揮灑着熱情；校園是教我們做人的老師，在這裏我們學會自尊、學會自信、學會自強、學會自立。我們以飽滿的精神努力汲取知識，勇敢並謹慎地應對未來日子中無數的艱難與考驗，我們不會畏懼。學校是我們洋溢幸福的地方。在學校，我們無憂無慮，熱情奔放，對未來的生活有了憧憬和希望。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵大樹上的時候;我們正幸福地享受着快樂的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱着歌,伴隨着我們一路走過的小路,目送着我們走進校園,陽光鋪在寫有太原市第六十三中"的銅牌上。我們朝氣蓬勃地走進校園。一進校門,我們便能看見漂亮的石碑與水池。

“校園，是我成長的搖籃，是我記憶中永遠無法忘記的聖地。無論哪一天我離開了校園，我還是會想起這裏，因為我那最純淨美好的回憶都留在校園裏了。我親愛的六十三中，我愛你！

愛我校園作文2

我們的學校坐落在迎豐中路育才巷X號。

當你來到校門前時，就會看到一棟雄偉的弧形樓房，那是科教樓，它共有七層，裏面設有實驗室、電腦室、圖書室、語音室、多媒體室等，應有盡有。科教樓的外觀是白鬼的，牆體上寫着幾個醒目的金色大字“迎豐路國小”，在陽光的照射下，閃閃發亮，顯得格外莊來。科教樓一樓正中間就是學校寬敞的大門。大門的兩邊有兩頭巨大的石師，它們日夜守護着學校，是兩個稱職的“把門將軍”。

走進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。操場是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，一圈是二百五十米。由一顆顆綠色的樟樹圍着，一圈紅的、綠的五顏六色，讓人眼花繚亂。每當課間休息時，同學們就來到操場上，有的打籃球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個校園熱鬧非凡。操場的左邊有兩棟高大的教學樓，它們像兩個巨大屹立在操場左邊。

一棟是白磚樓，一棟是黃磚樓，靠東邊的一棟是白磚樓，白磚樓共有四層，每層有七教室。靠西邊的一棟是黃磚樓，它共有五層，每層有四間教室。每一間教室都寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊，黑板擦得十分透亮。老師每天在這一塊黑色的土地上辛勤耕耘，散下一顆顆理想的種子。上課時，校園裏便會書聲琅琅。操場的西邊是學校的綜合樓。它共有四層，第一層是風雨球場，第二層是食堂，第三層是寢室，第四層是乒乓球室、書畫室、圍棋室等等。

操場的右邊正中間有一個精緻的主席台，主席台兩邊是一棵棵高大的樟樹，它一年四季都是綠的，給我們的校園帶來了勃勃生機。我愛我的校園，你不妨來我的校園看一看。

愛我校園作文3

校園是我們學習的天地，校園是老師傳授知識的殿堂，那裏的一草一木都見證着我們的成長。

清晨，陽光照耀校園的時候，我已經揹着書包走進了校園。首先我看到了“香安國小”四個金光閃閃的大字。我們的教學樓是長方體的，有五層，每一層都有一個學年。進入了教學樓的大門我們可以看見一塊鐘錶，它讓我們學會珍惜時間，因為時間是寶貴的，所以我們不能遲到。我的班級是二年一班，在二樓，往左走的第一個門就能看到。

我們的教室最前面有一塊綠色的黑板，那是老師傳授給我們知識的地方。在教室中間擺着一行行整齊地桌椅，它們好象一隻只戰艦帶着我們遨遊在知識的海洋。教室的最後面是我們的排名榜，我排在第一位，我感覺無比地自豪。教室左邊的窗台上擺着許多漂亮的鮮花，它們競相開放，好像也和我們一樣，在比比誰最棒。教室的右邊是一些名人名言，時刻地激勵着我們要不段進取。

教學樓的前邊是升旗台，每週一，我們都會穿着整齊的校服莊嚴地站在升旗台下，伴隨着嘹亮的國歌，五星紅旗冉冉地升起，我們莊嚴地行隊禮，唱國歌。我心想，今天我們的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，我應該努力學習，為祖國爭光，為國旗添彩。

在教學樓的後邊是寬闊的操場，下課的時候，我們在操場上玩各種各樣的遊戲，歡聲音笑語在操場迴盪。

這就是我的校園，我愛我美麗的校園！

愛我校園作文4

徜徉在美麗的校園裏，這裏的一切都是那麼的熟悉，那麼的親切。

我愛校園裏優美的環境。典雅古樸的鏡亭旁，幽香宜人的木薔薇藤下，高大挺拔的廣玉蘭樹下，我們追逐打鬧，歡聲笑語；寬廣的操場上我們奔跑跳躍，籃筐旁，我們英姿颯爽，盡情揮灑青春蓬勃的活力；在優雅華美的科藝宮裏，我們探索發現，與大自然為友，我們聆聽樂曲，與音符為伴，陶冶性情；教學樓裏，我們與書結伴，認真學習，報效祖國……我愛這裏的一草一木，一磚一瓦。

我愛多姿多彩的校園生活。運動會上，我們奮力拼博，賽出了風格也賽出了水平；藝術節裏，我們八仙過海——各顯神通，盡展技藝，良好的表現獲得了大家的一致好評；讀書節裏，我們暢遊書的海洋，書籍陶冶了我們的情操，開闊了我們的視野……豐富多彩的活動，給我們帶來了歡樂與幸福，也為我們提供了一個個展示自我的舞台。

我愛校園裏和藹的老師。親愛的姜老師，您總是有着母親般的情懷，記得我作文寫了高分，您總會用激勵的眼神鼓勵我，讓我更上一層樓。記得我犯了錯誤，您總會用嚴厲的眼神提醒我，讓我儘快改正；記得我作業認真了，您會用讚賞的眼神表揚我，讓我持之以恆；記得……老師啊，老師，值得我回憶和感動的有太多太多……

我愛校園裏活潑的同學們。是你們，陪我一起快樂地度過了每一天。在這一千多個日日夜夜裏，我們同甘共苦，共同進步。那一次，我胃突然劇烈疼痛，額頭直冒冷汗，是你們，為我端熱水；是你們，幫我揉肚子；是你們，噓寒問暖；是你們，如此關心我。每每想起這濃濃的同學情，心中就會湧起一股暖流。

如果學校是一棵大樹，那我們便是樹下的小草，茁壯成長；如果學校是一條河流，我們就是河裏的魚兒，快樂嬉戲。千言萬語訴不盡我綿綿情恩，唯有匯成一句話：“我愛美麗的珠媚園！”

愛我校園作文5

走進三中，便給我留下了一個印象。這裏很古老，無論是桌那個的教學樓，黝黑的水泥地上道道裂紋，還是操場上的護欄，都透露着幽香的氣息。再看看周圍的植物，光禿禿的楊樹在空中任意揮舞着樹枝，停車處胖的小樹不得使人眼前一亮。不過，最值得一提的是小樹旁的花。雖然不知其名稱，但在這還頗冷的氣温下所綻放的話也不多見吧。

走進樓道，光亮便消失了，窄小而幽暗的樓道也很整潔，宣傳報上也有同學們認真創作的作品。隨着樓道並不是很敞亮，但來往的同學臉上都掛着令人嚮往的笑臉。

走進教室同學們友好熱情,學習氣氛濃厚,班裏的衣物整整齊齊,窗户上不沾染一絲一毫的灰塵,牆壁上也沒有單調和空白,被同學們的獎狀證書和小報簇擁着.

校園裏散發着古老的氣息，而這裏的老師同學也都極為友好。

由於我是一名剛剛轉來的學生,在校學習和生活方面不能很快地適應.而老師們也為了我操了很多心。先是校長對我來新學校的叮囑，再是班主任老師的提醒 ,年級組長語重心長的談話.這使我不會感到無力,彷徨。同學們對我不會的知識認真輔導,在生活方面關照我。第一天來，沒有筷子，同學們急忙幫我需要。物理上的困難，同學們爭着搶着分工合作為我講解。同學們的熱情時我不會感到孤單，讓我能快樂地茁壯成長。

北京三中是我的學校，也是我喜歡的學校。他給了我學習上的壓力讓我努力學習，在生活上給予了我幫助，為我準備了豐富的知識和人生哲理讓我慢慢品味,為我的人生畫上了重要的一筆。

愛我校園作文6

我非常喜歡我的校園，因為它美麗而整潔。

一進校園首先映入眼簾的是一座方形的美麗的花壇，花壇的邊緣是用彩色大理石砌成的，讓你感到賞心悦目。千姿百態的鮮花點綴着小草。瞧，那張着笑臉的喇叭花，驕傲的牡丹花，火一般的串紅，還有五顏六色的月季，它們爭奇鬥豔，競相開放。一陣清香令你如醉如痴。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂從四面八方趕來採蜜，給校園增添了無限生機。一片片小草像綠毯子一樣，踩上去軟綿綿的，舒服極了。

花壇的前面是一排排高大整齊的教學樓，外圍是用紅色和黃色的方磚築成的，教學樓上面寫着“勤奮、團結、文明、健美”這幾個大字。教學樓前面是兩個展台，展台裏貼着一幅幅精美的畫，還有優秀作文，這都表示同學們多才多藝。展台左邊是一排排茂盛的楊樹，像一把把綠色的遮陽傘，風吹動着樹葉沙沙作響，好像正在演奏一首美妙的歌曲。一間間寬敞明亮的教室，不時傳出琅琅的讀書聲。

教學樓後面是我們的大操場，第一眼就能看見高高飄揚在天空中的五星紅旗。國旗左邊是一個用白色的石頭雕成的塑像:一位老師手裏拿着一把通往知識大門的鑰匙，一位同學正準備接過那把鑰匙，象徵着那個同學多麼渴望能得到知識。大操場是同學們最喜歡來的地方，我們可以打排球、跳沙坑、爬雙槓、比賽跑步，同學們玩得可高興了。

啊!我喜歡我的校園，那裏是我學習知識的海洋;啊!我喜歡我的校園，那裏是讓我快樂成長的搖籃。

愛我校園作文7

小鳥熱愛藍天，因為藍天給予它廣闊的空間。小草擁抱大地，因為大地給予它豐厚的營養，我們喜愛校園，因為校園裏藏着無窮的知識，是我們成長的好地方。

當第一縷晨光撒向大地，我們的校園已經熱鬧起來了，伴着悠揚的樂曲，我們走近了校門。迎着粉白相間的五層教學樓在晨光中顯得是那麼的樸素整潔、美觀大方。樓體的正上方那“活潑、守紀、勤奮、進取”的八個大字，在陽光的映射下熠熠生輝，作為實小人，我們時刻牢記這一校訓，為祖國中的明天刻苦學習，樓體兩側，圍牆一週的牌匾刺得人眼睛發痛，這是我校近年來所取得的各種榮譽，真是不愧為省重點中學啊！樓體正面都是我們的教室，樓體的側面是我們的各種專業教室，在這些教室裏，留下了我們精巧的手工，動聽的歌聲；在這些教室裏，我們學會了abc,知道了嘟來咪；在這些教室裏，能過聽到我們朗朗的讀書聲；在這些教室裏，留下了我們多少童年的回憶。

站在二樓平台往下望，操場上的景色一覽無遺，盡收眼底。紅綠相間的塑膠操場剛剛興建不久，它的建成為我們提供了快樂潔淨的活動天地，下課鈴聲一響，小燕子似地我們頓時擁入它的懷抱，追逐玩耍，嬉戲跑跳，銀鈴般的笑聲響徹雲霄。操場左邊是一座三層小樓，這是我們一年級的教室和食堂，小樓旁邊我校的體育館有三層樓那麼高。我校的籃球、排球、羽毛球、毽球比賽都在這裏舉行，這是我們強身健體的好地方。

操場四周還有幾個花壇。每到四、五月間，各種鮮花競相開放。它們紅的似火、粉的如霞、白的像雪，芬芳撲鼻，沁人心脾。讓你覺得自己走進了一個五彩繽紛的大花園。圍牆邊上有兩棵參天楊樹，它們枝繁葉茂，是我們夏季乘涼的好去處……

啊，我們的校園，我愛你，愛你的一草一木，愛你的一磚一瓦。不管走到哪裏我永遠都不會忘記你！今天，我以實小為榮，明天，實小以我為榮！

愛我校園作文8

我愛我那美麗的校園。

我的校園座落在新密市農業路中段。在校園外，能看見一幢紅色高大的牆。那是我們五年級的教學樓。紅色磚上設置的櫥窗裏是同學的畫。在側面，能看見一個自動門，長長的，銀色的大門常常不關閉。

進入校園，首先映入眼簾的是在校園正中間的那個旗台。它的四周有冬青樹，月季花、串串紅等一些種類的花。在台上，三顆銀色的星。這三顆銀色的星分別代表：面向世界、面向未來、面向現代化。看到它，我就明白了我來到學校的意義。在它的旁邊是根高高的旗杆，旗杆頂端是一面紅色的五星紅旗，它正迎風飄揚。每星期一，我們都會站在紅旗下，傾聽國旗下演講，唱着國歌，在國旗下共同成長。

特別是春季，校園裏旗台旁的一些花爭奇鬥豔，也想把自己美麗的笑臉露出來，旗台是它們的舞台。而旁邊的冬青樹是四季常青的衞士，有它保護校園，一些小花小草也不怕寒風了。

夏季，後操場的梧桐樹上，知了在唱歌：‘知了、知了、知了……’整個後操場不管站在那裏，都會聽見知了的歌聲。

秋季，桂花樹的香氣是那麼迷人，站在北樓上，都能聞到絲絲香氣。上體育課時，就連一年級的小朋友也想爬到樹上摘一朵桂花聞一聞。

冬季，雖説天冷，但是校園裏卻很熱鬧。上體育課了，我望見到處一片雪白。房檐掛上了水晶般的小冰釘。校園寬闊的場面上，像是蓋上了一個其大無比的‘席夢思’，白兒柔軟，我多麼想躺在上面睡一覺呀！也不是誰，在上面留下了一串串腳印。我回頭一看，原來是自己的腳印。在我不經意時，也不是誰‘偷襲’了我，我以看，原來是我的朋友——裴一鳴啊！我什麼也不顧，拿起雪球砸向她，就這樣，一場戰鬥開始了！我向遠處望去，後操場成了打雪仗的樂園了。下課了，走在前操場，看見冬青樹上也蓋上了雪。不過，從雪中還透露出一絲‘綠光’。

我愛我那美麗的校園。它不僅帶給我知識，還帶給我無限的快樂。

愛我校園作文9

家，作為一個女兒，我有一個父母給予我的一個温適的家；作為一個學生，我有一個嚴厲卻不失可愛的家——校園。

一年四季，美的校園綻放芬芳的花蕊，他的美總會浮現在我的腦海裏。每當吸取她甜美的氣息時，眼簾又勾勒出她的撫媚，她的動人，她的甜美。

春天，她如一個襁褓中的嬰兒。一切都靜待生命的延續，以至成為生活的唯一主宰。空氣散發出草地生之慾望，一顆顆渴求知識的心迎着朝陽穿梭在這，激活生命因子。春天，是含苞待放的鮮花從夢中乍醒時。

夏天，她如一個天真純美的少女。鮮花濃密，樹木叢生，伴隨需求知識，快速的步伐美麗的肌膚，濃密的頭髮，正向人們傾放她的恬靜純美，無可替代。夏天，是鮮花的新春，是最深處，蕾花綻放的時刻。

秋天，她如一個成熟穩重的少婦。她不再是以前，只懂得遊玩、惡作劇的純真少女，她懂得同學求知的渴望，給予他們一個個知識的碩果。秋天，是花兒結果，只求奉獻的時刻。

冬天，她如一個歷經滄桑的老人。褪去美麗的容顏，為自己老而不爭的事實而淌下的淚花將世界如銀裝素裹般為大地帶來一片安祥。他用寒冷的身軀教會我們學習刻苦，意志堅強。冬天，是花兒枯萎，在死亡中孕育下一代的最佳時期。

校園，有了四季的點綴，她不再孤獨。她只會越來越美麗、成熟，唱出一首不朽的生命之歌。四季在校園這個舞台上開始巡演他獨特的美妙演唱會。

我愛我的校園。

愛我校園作文10

我們的學校位於校場東路，這裏環境優美，學習氣氛濃厚，是桐鄉教育界的一顆璀璨的明珠。

走進校園，首先撲入眼簾的是一座高大雄偉的雕塑，名為“世紀風華”。暗紅色的大理石砌成的方形底座上，立着兩個白色的光環，上面套着紅、黃、藍三個小圓圈，紅色代表活力四射的我們，黃色象徵着我們美麗的'校園，藍色代表辛勤教育我們的老師。我想，這座雕塑就是意寓學校蒸蒸日上，我們茁壯成長!

雕塑的東邊矗立着四幢橙色的教學樓，白色的屋頂上一根根避雷針就像一個個堅定的士兵守護着教學樓。屋頂上經常有鳥兒在歇息，好像在仔細聽我們琅琅的讀書聲。

沿着長廊，登上三樓，我們來到三樓觀景台欣賞整個校園的美景。小花園簡直是一幅畫：正中有一個涼亭，炎熱的陽光被擋在涼亭外，因此夏天經常有人在裏面乘涼。涼亭被各種奇妙無比的圖案包圍了，那些圖案是由小樹組成的：有的像一條大魚，正張大嘴巴，好像要把涼亭吃掉;有的像半隻花瓶，正翹首尋找自己的另一半……春天時，花園裏花兒競相開放;夏天這裏綠樹成蔭;秋天落葉在這裏舞蹈;冬天，小雪花靜靜地聽我們歌唱。

走進教室，從北窗往下看，籃球場上的熱鬧景象盡收眼底。每當下課，悦耳的鈴聲剛剛傳出，同學們就像一隻只鳥兒，紛紛飛出教室，校園裏頓時沸騰起來，同學們在球場上盡情展現自己矯健的身姿。瞧，男孩們正在打籃球，籃球在他們的手中舞動，像裝上了磁鐵。只見一個男孩搶到了球，他迅速運到籃筐下，縱身一躍，籃球乖乖地落入籃筐中，周圍響起一片歡呼聲。女孩們則像一隻只花蝴蝶，在球場的一角練習跳繩，可愛的馬尾辮隨着她們跳躍的節奏一上一下地擺動着，真美!

我愛我們美麗的校園，不僅愛她的美麗，更愛她的活力!

愛我校園作文11

蔚藍的天空上飄着朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。在這裏我學會了知識，學會了成長!

每天我邁着歡快的步伐走進我的智慧校園，花壇中的花散發出芳香的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂的讀書，花壇裏的小花似乎正在望着教室，入神的看着，聽着。真是一派和諧的景象啊！

瞧!課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海，搶着回答問題；有時教室裏會飛出郎朗的讀書聲，如同童聲合唱，音符滿天。這樣還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？

智慧校園不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂!下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩遊戲的，有在教室裏專心讀書的，還有寫作業的，各自都幹着自己喜歡的事情。

又到放學了，同學們有秩序的走下教學樓，在教學樓前排着整齊的隊伍走出學校。

這就是我的學校，讓我學到了知識，讓我成長，更讓我快樂。我愛我的智慧校園。

愛我校園作文12

校園四季都很美好！

春天當柳樹抽出嫩芽，我們就開始上學，看着那嫩綠色的柳樹條被風出吹過，發出嘩啦嘩啦的聲音時，柳條在微風中搖拽時，我們的心情逐漸變得歡快起來了，浮躁的心，變得穩重起來了，最喜歡的是趴在經歷一冬天的的草地上，聽小草發芽的聲音，我們怕我趴在綠悠悠的草地上，用耳朵貼着草地，那微風吹過，泥土混者草香從我鼻尖掠過，我們不由得飄飄然起來，耳朵繼續貼着的面，科茲克子，直到，聽到小草生長的聲音，我門才心滿意足的離開，聽到了的一臉高興，聽不到的一臉沮喪，

再到夏天梧桐樹的梧桐葉變綠時，當微風，吹過梧桐樹的葉子是，那梧桐的葉子，隨着風搖晃起來，那場面像是給我們鼓掌，那聲音像是給我們唱歌，

到了秋天，我們更高興了，因為我們的學校裏有很多的果樹有，等到果子變黃是我們就可以摘果子了。葉子變成黃色的時候，風婆婆把葉子刮到地下，樹上的枝葉飄落在地上的時候，這時我們最喜歡的是走在楓葉上，聽楓葉被我們碾碎的聲音，一片落葉從樹葉掉下來時，我們靜靜的看着他在的飛舞，那舞姿，好像一個，嫻熟的芭蕾舞者，有像一個燕子緩緩的飄下來，

冬天最好的時候是下雪的時候，冬天地上積攢厚厚的一層的雪時，我們就可以在上面滑冰，打雪仗，我們穿着各式各樣的羽絨服，打雪仗，打的上我們的那雙小手通紅通紅，我們也只好不再意，

校園，真美，在上學的路上我們一起歡歌笑語，好在我們跑操的路上呢，整齊的步伐響亮的聲音，校園真好，好在早上有第一縷陽光，我要在教學樓下，我們靜靜地看着陽光下的教學樓，好在火燒雲在漂浮在教學樓樓頂時，那紅色的光輝灑下來，好像舞台上的網們在自由的跳躍者。

愛我校園作文13

當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光。

可是近來 , 同學們 , 你們是否感受到 : 牆面在憤怒、桌椅在哭泣、地板在抗議！因為在我們的校園裏，有個別同學亂扔垃圾，塗鴉牆壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔淨充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。

一個全新硬件的北汛中學，還需要我們全新的認識作為驅動，才能更好地運轉。良好的校園環境，是一個學校文明制度、一個學生素質修養的體現。強化同學的日常行為規範意識，培養同學良好的衞生習慣，積極營造 “ 人人蔘與淨化校園 ” 的氛圍，樹立 “ 搞好校園衞生從我做起 ” 的理念，將成為我們所有北汛人共同的努力。 “ 撿起這個紙團，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。 ” 我們希望這樣的話語成為北汛中學每一位學子的箴言。我們虔誠地希望所有北汛學子都能以自己的誠摯的熱情，永遠表白對自己形象的尊重和熱愛，表白對北汛中學的尊重和熱愛，表白對社會公德的尊重和熱愛。我們呼喚北汛學子一起修養自己的美德，拾撿自己的快樂。 “ 自願、奉獻、友愛、互助、進步 ” 將是我們行為的原則； “ 奉獻校園、傳播文明、我為人人、人人為我 ” 也會成為北汛中學的新風。

來吧！讓我們親愛的校園變得更加潔淨，讓我們所有同學的心情愉悦，讓一切美好成為我們的追求，我們要從點滴做起，從現在做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔淨。讓我們共創北中新風，為美麗中國貢獻自己的一份力量！

愛我校園作文14

我的校園十分美麗，它是知識的殿堂，是夢想的海洋，它就是我的母校——民族東國小。

走進校門，你就看到了一條整潔的成功大道，成功大道的右側有一排紫荊花樹，樹上那碧綠的葉子襯托着紫色的“花仙子”，就好像聚光燈下的焦點，“花仙子”那婀娜多姿的樣子，好像一個個在跳舞的小姑娘，陽光從葉子間的間隔鑽出來。射到紫荊花樹上，好像給校園增添了許多生機。往紫荊花樹的前面看還有幾幅浮雕。説到浮雕，我很為我自豪，你知道為什麼嗎？就是因為我在二年級時，參與了這塊浮雕的設計，老師不僅用了我的圖紙，還獲了獎呢！這將永遠刻在那面牆上，這是無比光榮的事！

欣賞完長廊。再走幾步就到了猶如“度假村”的小花園，小花園被一些花草圍着，在靠近跑道的地方，有幾棵大樹筆直的立在旁邊，彷彿保衞着度假村一樣。

“度假村”的外面就是跑道，跑道上有很多小朋友在跑步呢，跑道是深藍色的，包裹綠油油的足球場，就像一塊翡翠外面鑲嵌着碧藍的鑽石，真是美極了！

再往前走就來到了童樂園旁邊還有幾棵高大的人面樹。人面樹站得挺拔，值得我們學習，樹底下還有一些不知名的小花，但可不比其他的花差。每朵花都爭奇鬥豔，有的在炫耀自己的新衣裳，有的在和別的花比美。還有的花顏色更是誇張，好像因為自己比不上別的花，臉漲的紅撲撲的，好像在生氣呢！

這就是我們的校園，非常美麗，開學季，它充滿歡聲笑語，朗朗書聲；休學季，它寂靜雅緻的等待同學們的歸來，這就是我美麗的校園，我愛他，你們呢？

愛我校園作文15

我有一個校園，她如母親一樣，教我做人的道理，教我知識，沒有她，我也就沒有現在，沒有她，我現在還不會認字，我謝謝如母親般的校園。

我的校園有三棟教學樓，正對着大門的是校長室、電腦室、音樂室等，一些藝術的教室；大門的左側是三、四、五、六年級的教學樓；大門的右側是一、二年級的教學樓。學校大門前還立着一個大石頭，上面寫着：尚和、揚善。我們還有一個必須有幾十輛汽車才能裝滿的操場，大得很，我們每天在這上體育課、做早操，操場的最裏邊是主席台，主席台後邊寫着：做陽光少年，展自我風采。主席台旁邊是旗杆，得有五六米那樣高。

早晨，走進大門，一陣陣清香撲入鼻中，啊！那是石頭旁邊盛開着五彩繽紛的花朵正在發出二氧化碳；一遍遍朗讀聲映入我的耳邊，啊！那是學生們正在鏗鏘有力的朗讀着課文，聽，多麼洪亮，多麼好聽，就如唱歌一般。跨入教室，瞧！多麼乾淨的教室，在這乾淨的教室裏，洪亮朗讀着課文。上課時，老師正熱情的上着課，同學們正認真的聽老師講課，瞧！老師和同學們的那股認真勁，真讓人佩服。

下課時，同學們有的去了操場；有的去上廁所；有的在走廊上玩遊戲；有的在班裏寫作業······下課後的操場，人很多，有的打籃球；有的互相追逐；有的在玩足球······玩籃球的，他們都一個比一個技術高超，我不得不佩服，投一個，進一個。

在做課間操時，同學們都按老師的指點去做操，同學們都整整齊齊地順着樓梯到操場上去做操。同學們做操時，那叫一個詞“整齊”，如果站在教學樓上往操場上看，那才整齊、壯觀，多得像螞蟻在下面聚集。

放學時，有的同學自己騎自行車回家；有的同學被家長接回去；有的同學和其他同學一起走回去。同學們今天開開心心地來到學校，又平平安安回到了家，總不會讓家長操心、擔心。

我有一個如母親般的學校，是她能夠讓我得到一個温暖的大家庭，我愛我的校園！