學做家務優秀作文
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的學做家務優秀作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
學做家務優秀作文1今天是星期天,我寫完了作業就開始玩,玩着玩着,我看見媽媽做家務很辛苦,於是我就想幫媽媽做家務。我去問媽媽,媽媽答應了,我很高興。媽媽首先教我收拾陽台,媽媽説,擦陽台的瓷磚,擦完之後再把櫃子擦了,然後再擦門,最後擦窗户框,媽媽説完之後就給我一個抹布,然後我就開始幹了。媽媽去別的地方幹活,我擦牙擦呀,擦了很久,累得滿頭大汗,最後終於擦完了。
我擦完之後媽媽也幹完了,媽媽又交給我新的任務,就是收拾廚房。媽媽説,先把廚房的瓷磚擦了,再擦廚房的窗台,還有做飯的台,再把暖氣片的外罩擦了,再擦門。於是,我就開始收拾廚房了,我先擦廚房的瓷磚,擦完之後我擦廚房的窗台,再擦做飯的台,我再把暖氣片的外罩擦了,最後擦了門,幹完之後我累得滿頭大汗、氣喘吁吁。後來,媽媽又叫我擦飯廳的椅子和門,我都完成了。最後我們提前了半個小時就幹完了,幹完之後我們還玩了一會呢。今天幫媽媽做家務雖然很累,但是我很高興。
學做家務優秀作文2星期天,完成了老師佈置的作業,卻不知幹什麼好。我瞟了一眼書房,目光定格在衣架上髒兮兮的紅領巾。我想了想,要不——洗紅領巾吧!
平常都是媽媽幫我洗,自己洗還真是難呀!説幹就幹,我先把紅領巾浸入水中,用肥皂在紅領巾上搓了搓,水裏頓時起來許多小泡泡。在泡影中,我彷彿看到了我們班的班幹部。比如説,我看到了學習委員:她戴着紅領巾,給同學們講解難題,她不僅放棄了自己的休息時間,而且還主動清理班級上的垃圾,保持教室的清潔……
我不禁想起了自己的行為……
我的'學習成績還不錯,可當同學問我題目時,我便推脱,有時乾脆説不知道。其實這些題目我都是會做的,只是不想浪費自己貪玩的時間,還有的是不想幫助他人。看到學習委員的行為,我心裏感到很愧疚。
我把紅領巾放入清水中輕輕搓動,在水的倒影中,我彷彿又看到了學習委員那張微笑的臉龐,我想:從今以後,我要將她作為榜樣,時刻鞭策自己。
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