今天我值日作文【推薦】

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的今天我值日作文，歡迎大家分享。

今天我值日作文1

今天下午，第一節課是數學課，老師寫了滿滿一黑板的字。一下課，班長對我説：“今天值日，你擦擦黑板吧。”我很不情願，但沒有辦法，只好去擦黑板。

我懶洋洋地走到講桌前拿起黑板擦，開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使勁地左右擺動，從左邊一直擦到右邊，我的胳膊都累得發酸，幾乎抬不起來。

我覺得擦完了，抬頭一看，媽呀！黑板上面還有許多粉筆字，太高了，我擦不到呀，怎麼辦呢？

我想了想，然後回到自己位置上拿來了板凳，我把它放在講台上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又從板凳上下來把板凳挪了個位置，接着再繼續擦起來，我連續挪了4次板凳，最後，終於把黑板擦完了。

哎呀！我的胳膊酸得要命，我太倒黴了！我滿頭大汗，用手擦了一下臉，粉筆沫都弄到了我的臉上，成了一個大花臉。同學們見我的樣子，都哈哈大笑起來，“瞧！大花臉，張督方是個大花臉！”

我拖着疲憊的身體回到了自己的坐位，上心裏舒服了許多，我終於完成了任務。雖然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心裏還是感到很高興的。

今天我值日作文2

今天我當值日班長，同學們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀律，認真聽講。作業好好完成，達到老師滿意，這真是閒着沒事幹啊！當值日班長不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學們做好，那麼他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施於人”。當值日班長必須做到上課遵守課堂紀律。積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當一個好榜樣。讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這才是一個好班長。

當班長，當班長，你是看着容易做着難啊。晚上除了作業還有要做一張班級日報，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來扔到垃圾桶裏，這都沒有什麼。最麻煩的就是管同學他不聽了。你看到他説話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你説怎麼辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規，只好當做沒看見了，可惡的是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節自習課，氣得我就想上去叫他一下！一會看我不管，很多人都開始説話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他麼都當做沒聽見。終於機會來了，又有一個説話的被我看到了，我立刻走到他那裏説：“站起來”，他嬉皮笑臉説：“我在問題目呢！”我嚴肅説：“問題目也不行，不能説話”，他無奈無可的站起來了，同學們看見了，都不敢説話了。這次當班長，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應該想一想，我當一天就這麼辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀律，聽老師的話，讓老師少為我們操點心。

今天我值日作文3

“媽媽今天是星期五，輪到我做值日！”“真的嗎？”“嗯！”晚上邊吃飯女兒邊興奮地和我們説着學校裏發生的事情。女兒告訴我説他們班有５０個同學，１號到１０號是週一值日，１１號到２０號是週二，這樣以此類推她４４號就排在了週五。看她説話很認真的樣子，我還是有點驚喜，因為在國小以前，我們也在家裏讓她做些力所能及的事情，如拿筷子，拿碗等。我問她都做了哪些事情，她説老師請她在對桌子，讓有些同學掃地，有些去拖地，還有些打掃教室外面的走廊。老師要求他們沿着一條藍線對齊，她很謙虛地説自己桌子對的不是很整齊。女兒很認真地説媽媽到下次我做值日的時候我會做的更好點的。聽了女兒的講述我真的很開心，女兒雖然不能一下子做的很好，但我希望她一次比一次有進步。

女兒進入學校已經一週了，雖然沒有在上面説過女兒的故事，但每次回家看到女兒手舞足蹈的講着學校的事情，我真的很開心，很想和大家一起分享他們的故事。真誠的謝謝兩位老師對我們孩子，對１０９班所付出的辛勤勞動，在這裏表示真誠的感謝，你們辛苦了。

今天我值日作文4

今天我值日，我一大早就來學校，看見副班長藍思琪在班裏掃地，我走過去問：“思琪你那麼早來幹嗎？”她説：“我來掃地。”我又説今天又不是你值日，她又説：“我們班的衞生分總是被扣分，我是班裏的一員，也應該為班裏出力。思琪説的這句話使我深受教育，然後我又説：“讓我們為班裏出力吧！”説着我們拿起掃把和垃圾池，我們剛開始掃，忽然思琪説：“我們分工來掃吧！”我説：“好。”思琪又説：“你掃第一組和負責把班裏的椅子打起來，我説：“思琪那麼你説掃二組了。”思琪説：“沒關係。”我們開始工作了。

我先把椅子打起來，思琪説擦黑板和擦講台。我把全部椅子打起來了。我們開始掃。我先從後面掃起，掃了一排又一排特別髒的就李志強的桌子為什麼呢？因為他桌下有很多紙而且還有許多食品袋，我掃了很久還沒有掃完，我抬頭，看見思琪已經掃完了一組，而且還很乾淨我還看見她額頭上流了很多汗，我叫她把汗擦掉，她好像沒有聽見一樣繼續掃地，她的汗濕透了她的衣服，她也好像沒有察覺到，這時我想：“思琪對工作那麼認真真是我們班的好榜樣。”我繼續掃我的地。我掃呀掃，掃了很久才掃完。

我們走上講台向下望。看着整整齊的桌子不由的笑了，我看看錶已經7點15分了。

今天我值日作文5

又一個星期五來臨了，該我們組值日了，吃了早飯，我早早的去了學校。

我是五組的組長，我先分配好組員之後，我就開始掃地了。可是，秋天來了，樹葉自己就掉下來了，我掃了一遍又一遍。但是，我就是掃不完，“哼！氣死我了。”我又掃了一次，這次，我為了發泄心中的怒火，用非常快的速度又掃了一次，樹葉這次可變乖了。“啊?”高興的我又跳又叫。掃完以後，我又幫其他的組員掃去，掃着掃着，我發現組員們掃的非常慢，不注意方法。我就把老師教過我們的掃地方法告訴了組員們，“在四個角上站上四個人，然後都往中間掃……”我的提議得到了組員們的一陣陣稱讚聲，接着組員們按照我的方法掃起來了，果然掃得非常快，一會兒就掃完了。

已經７：１０分了，我們馬上回到了教室，我是數學課代表，得開始收作業了。但是，只見劉傑的位置上空空如也。我突然想起我讓劉傑在教室後面打掃，可能還沒有掃完呢！我趕緊拿起掃把往外跑，到了以後，劉傑根本沒有掃，而是在玩。氣死我了，我和另一位同學用飛快地速度掃完了，這時已經７：２０了，我又立刻回到教室，繼續收作業。我想，這回肯定會挨老師罵的。我看到老師用責備的目光看了我一眼，我心裏火辣辣的。我朝着劉傑狠狠地瞪了一眼，可他還露出滿不在乎的樣子，我心裏好難受啊！

唉！值日，讓我喜，讓我憂。

今天我值日作文6

今天終於輪到我來當值日班長，真光榮，真開心！

在我們班每天都有三名同學一起輪流當值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道槓的臂章，管理班上包括學習、紀律、安全、衞生的所有事情。這份工作既榮譽，又包含着一份責任。

當我早上來到教室，習慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我説：“邵揚，今天我們是值日班長，可要幫着值日的同學打掃衞生呀，當值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行。”我聽完，羞愧極了，立馬去幫忙。當我累得氣喘吁吁時，忽然發現桶裏沒有水了，就讓今天的值日生去提水，他不但不肯去，還説：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的安排，我氣的直跺腳。但我轉念又想，在別人當值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的時候呀！於是我一下子明白了，就趕忙拎着水桶去提水。

今天我當值日班長，讓我懂得了，當班長並沒有想象的那麼容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責地做好每一件事。在我不當班長的時候，我一定要積極的配合別人的工作。

今天我值日作文7

“20xx年10月18日，週二，天氣晴”，我按照程序在值日簿寫上這樣的一行，回想自父親生病的六個月以來，我很少上網了，更很少打開我的博客抒發着自己的一些情感，今晚有點時間，我進來看看，就隨便寫兩句。

晚上9點半，我在男女生宿舍生活老師的陪同下來到學生宿舍查看學生的就寢情況，當我來到八（1）班宿舍的時候，看到所有的學生都伏案在牀上做作業，我對她們説：大家早點休息吧！明天還要準時起牀。看我這麼一説，她們幾個“羣而攻之”，張老師，我們的作業太多了，您就讓我們再寫一會吧，我們保證不影響其他班學生睡覺。這是，在旁邊的黃曉林老師對我説，是的，她們的作業是很多，通常晚上睡得很遲，前天晚上到夜裏兩點才休息的，她們也證實了黃老師的説法。於是，我放下嚴肅的面孔對她們説，“你們愛學習，刻苦鑽研的精神值得所有學生學習，也值得我們老師的學習，那你們以後保證要在10點以前關燈。

回辦公室的路上，我在想，我們的學生真累啊，早起晚睡，爭分奪秒，想學、愛學，我在擔心她們身體的時候，更多的為她們感到高興，這些學生如此愛學，哪有學不好，我更堅信在全體樑崗人的努力下，我們一定會迎來輝煌燦爛的明天。

今天我值日作文8

當我們班開展“今天我值日”這一主題活動時，許多的家長都説：“老師，你們的辦法真好，我的孩子變得上學積極了，不遲到。”也有的家長打電話問：“明老師，聽説明早是我的孩子值日對嗎？”我回答説：“是的。”家長説：“你們的辦法真好，我的孩子變得聽話了。作業也回家自己完成了。”等等，這都反應了孩子長大了。知道自己的事情自己做，也知道，我幫你、你幫我。

成長中的孩子對一切事物都充滿了好奇，一切對他們而言都是新鮮的，觀察能力也特別強，並且模仿成人的一舉一動的慾望也非常強烈。這正是培養孩子勞動能力，動手能力和自主性發揮的最好切入點，有時候我們不得不對他們的一些言行感到吃驚，隨着他們的成長，學的本事還真多。如早晨來站在門口迎接小朋友，並説：“早上好，叔叔，阿姨。”之類的話，晚上離園站在門口説：“叔叔，阿姨請問你接誰？”禮儀的教育，讓他們知道不光是這些，還可以幫老師擺擺小椅子，抹抹小桌子。當老師忙時還可以幫老師帶小朋友讀一讀拼音、課文，幫小的小朋友穿鞋子之類的事情，他們都會驕傲的.説，今天我是值日生。

今天我值日作文9

又是一個星期三，今天我值日，今天的天氣特別晴朗，小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱着歌，我懷着愉快的心情，早早的來到教室。

我們在教室裏等了一會兒，就出去撿垃圾了，來到教學樓外面，我們左顧右盼，認真的看着每一個角落，尋找着垃圾。我們走到羽毛球場地，發現那裏有許多紙屑，我們又來到花壇中，花壇的兩側到處都是樹葉和廢紙，我們用手一點點的捏起來。我想：我們都不要亂扔垃圾，多好呀，那樣我們就不用撿垃圾了，校園會更加整潔。想着想着，在一片小樹從中，我看到了一張糖紙，我剛把手伸向糖紙，一不小心，手被樹枝劃出了血，我的同學説話“呀！你的手劃出血了，快回去包紮吧！”我用另一隻手摁住傷口，説：“沒關係，手劃出了點血，一會兒就沒事了，咱們撿完垃圾再回去吧！”就這樣，我給同學們拿着垃圾袋，同學們撿垃圾，一會兒就把校園裏的垃圾撿完了。上課時間到了，老師從樓上下來了，帶領着我們又在校園裏巡視了一圈，我們又發現了一些廢紙，我們把這些垃圾放到了垃圾袋裏，此時再環視我們的校園，整整潔潔，乾淨極了。

這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。

今天我值日作文10

今天輪到我們這組值日，所以我早早來到學校。放下書包後，我快速地跑到垃圾桶旁拿起掃把和簸箕打掃衞生。

我先從樓梯階開始打掃。因為昨天下雨，同學們鞋底有泥，所以台階上留下不少泥土，還有一些不自覺的同學扔下的廢紙，打掃任務比平時重。我一個台階一個台階地往下掃，這樣不僅快而且還能把每個角落掃乾淨。我掃的很仔細，絕不能讓一點灰塵從我眼前逃跑。後到的值日同學加入打掃的隊伍，看着認真搞衞生的夥伴們，想着馬上就能完成打掃任務，心裏不禁美滋滋的。不一會兒我們打掃完了樓梯，看着沒有一點紙屑和塵土的樓梯，我才放心離開。接下就是包乾區最後一處樓梯口的小房間。這裏平常沒有人進來，所以以前很容易就能打掃乾淨了。可大概是因為昨天有同學停留在這裏躲雨，隨手扔下了垃圾和零食袋子。心裏雖然埋怨那些不自覺的人，但我還是細心地把房間打掃乾淨。

任務完成後回教室，剛好早讀課要開始了。我放好潔具回到座位開始讀書。

今天能夠為班級服務我很開心。

今天我值日作文11

今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三個同學都因為有事走了，只剩下我一個人了。我想，剩我一個人，我也要認真值日。

在擦黑板的時候，我首先把抹布用水洗乾淨，然後拿着抹布從上往下擦，黑板讓我擦得非常乾淨。在擦玻璃的時候，我先往玻璃上打上洗潔精，然後用抹布一點一點使勁地擦乾淨。在掃地的時候，我先從前往後掃，後從左往右掃，地上的垃圾全都被我掃沒了，掃完之後我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的時候，我首先把抹布用水洗乾淨然後再去擦桌子，發現桌子上有鉛筆道和粉筆道的我就使勁來回多擦幾遍，每個桌子都讓我擦得亮晶晶的。在擺桌子的時候，我首先看這個桌子邊和那個桌子邊是不是對齊了，我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時候，我右手端着撮子，左手拿着笤帚捂住撮子，不讓碎紙跑出去。

一切都收拾好了，我剛要回家，老師卻來檢查衞生，她看見教室非常整潔，很高興，表揚我説：“你真是個工作認真的好孩子。”聽到老師的誇獎，我的心裏美滋滋的。

今天我值日作文12

今天是星期四，輪到我們組值日，我的任務是擦黑板。這可是我一星期裏最苦惱的一天，因為下午有品德課，品德老師一定會寫滿滿一黑板的字，估計擦完後，我可能就會變成“粉筆沫人”。

果然，下午第二節課，品德老師寫了滿滿一黑板的字，幾乎連一點縫隙都沒有。我跑上講台，從講桌上拿起兩個黑板擦，左手一個，右手一個，面對着已變成“白字板”的黑板，倒吸一口涼氣，我想：又是一個浩大的工程呀！但是不能不擦。於是，我把兩手上的板擦按在黑板上，開始用力地擦了起來。

我先擦能擦到的地方，我使勁的擦着，心想：老師你寫那麼用勁幹嘛？又不是寫不上去！白色的粉筆沫如同雪花一樣落了下來。擦了一會，我的手便麻木了起來，我停下來，甩了甩手，又繼續擦了起來。一會兒功夫，我能擦到的地方已經變乾淨了，而我擦不到的地方還是“白茫茫的一片”呢！

我拉過講台上的椅子，站在上面，擦了起來。擦完了左邊，又把椅子拖到中間，爬上去再擦，來來回回拖了三次椅子，黑板總算變乾淨了。我跳下來，倒退了幾步，看看黑板上還有沒有殘留的地方，還真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把殘留的地方也擦乾淨。

我跳下講台，退了幾步再看看黑板，嗯！不錯，很乾淨！於是我放下板擦，用力彈掉身上的粉筆沫，哼着小曲回到了座位上。

今天我值日作文13

今天我特別高興，因為今天又輪到我值日了。

首先，我開始擦黑板，大部分的粉筆印都擦掉了，但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不着。於是，我搬了把椅子，站在上面，終於把黑板擦得乾乾淨淨，一點字跡都沒有了，就好像新的一樣。接着我擦起了窗，但有塊玻璃我怎麼也擦不乾淨。於是我對着那塊玻璃哈了口氣，再用抹布來回使勁地擦，總算把它擦乾淨了。現在的玻璃看上去幾乎是透明的。然後擦課桌椅，擦好後我開始掃地。首先我拿起掃帚從後往前掃，把垃圾掃在一起，再把垃圾掃進簸箕裏。有些垃圾在桌椅底下，於是我彎下了腰，把桌椅底下的垃圾也一一掃出來，掃進簸箕裏。接着我把垃圾倒入垃圾桶裏，然後把垃圾袋口紮緊，把它扔到了學校邊門的垃圾箱，最後拿出一個新垃圾袋放入垃圾桶。最後一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊，然後其它桌椅就以它為標準一個個排好，無論是橫向還是縱向都對得整整齊齊。

看着親手打掃乾淨的教室，我的心比吃了蜜還要甜。

我高高興興地回家了。

今天我值日作文14

在一個陽光明媚的上午，我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學。但是今天我必須早點去，因為我打掃校長的辦公室。校長可是學校的大人物啊！

不一會兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學校。心想我一定要把這件事做好。否則校長可要批評我了。説這我就有點緊張了。剛開始我仔細的檢查各個衞生角落。一點蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的細心檢查下地上沒有垃圾了，我心裏充滿了自豪感。

但最後我卻發現了地上一點污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長看見我了，只誇我是個好學生。做事真細心。聽完這裏我心中就有了自豪感。校長每天為我們這麼辛苦的工作。有時甚至工作到廢寢忘食，我們應該感謝校長為我們所付出的一切。校長還問我是哪個班的學生表現的這麼好？我連忙回答。並感謝校長，我説校長您辛苦了。校長對我説做什麼事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學習一樣，如果你不用心學就學不好，如果你用心學，你就會把成績一步步提高。最後就會考上你理想的那所學校。

校長對我説的話我記下了，這是一個非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實踐。

今天我值日作文15

今天，一些激動莫名的湧上心頭，隨着時間的推移，越來越強烈。也許是因為這是一個特殊的日子，尤其是因為這一天是我們高中第一次值日。我們自豪地獲得責任學生的稱號，認真獨立地履行責任學生的職責和義務。

但我們也要清醒地認識到，這種責任和義務並不是那天值日的學生獨有的，而是我們班每個學生都應該有的意識。應該深入灌輸給我們每一個人。自覺自律做好自己的工作。只要每個人都清楚地意識到責任和義務的統一及其重要性，我們的學習就不會有這樣或那樣的問題。當我們習慣於承擔責任時，我們可能會發現作為一個男人的真正意義和幸福。

在這個熟悉又陌生的班級裏生活了快一個月，同學之間的友誼越來越深。以前的羞澀和膽怯，變成了活潑開朗。所以他們在學習上都是互相幫助的。生活中，同學忘記關窗時，班上只要有同學看到，他就會主動走過去關窗。雖然這是小事，但這個小細節足以體現一個人的素質和修養。

現在我們已經聚集在茫茫人海中，我們應該更加體貼，更加寬容，更加細心，最重要的是，在相處中不要太在意。

輕輕推開寫着“一年級四班”的門，滿滿的是不一樣的憤怒，但這種憤怒需要多一點，多一點，需要在座的58個人都伸出雙手，努力，努力，努力，為我們班拼出一片藍天。