【必備】寫語文老師的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寫語文老師的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫語文老師的作文 篇1
我們班的語文老師叫熊麗麗,我們都叫她熊老師。熊老師不胖不瘦,身材很好,一張方形臉,烏黑的長髮,下面有一對月牙般的眉毛,眉毛下有一對動人的慧眼,似乎能看透我們的`心思,她的鼻子高高的,下面有一張能説會道的櫻桃嘴,一笑起來,兩邊便會有一個迷人的酒窩,她的耳朵也很靈,彷彿掉下一根針,也能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她添了一分嚴肅。
她上課時很會用一些歇後語、成語、小品等,讓我們在鬨堂大笑中明白了許多知識。一次,她講挑山工登山時走路的步子,為了讓我們更深刻的瞭解它,便成立了“挑山工公司”,經理是熊老師,挑山工當然要經理請咯。首先,熊經理請來了一個同學做挑山工,她用掃把當扁擔,兩個書包當重物,當她把擔子放上去時,挑山工就垮了,當第二個挑山工擔上重物,重物骨碌碌的滾下來。結果,他們倆都被撤職
了。最後,還得要熊經理自己挑上山,她走的是摺尺形路,從左上角開始向右走,到了右邊,再轉身向左走。這樣,我們在同學們的笑聲中明白了什麼是着尺形路。
她雖然只教我們語文,當她也很注視我們排隊的紀律。一次,我們排隊做早操扣了1分,因此,她就利用語文課來訓練我們排隊,她不怕辛苦來訓練我們,讓我們養成快、靜、齊的好習慣,這可見她是多重視我們的排隊紀律呀!
這就是我的語文老師,你覺得這樣的語文老師不值得我尊敬嗎?
寫語文老師的作文 篇2
記得五年級剛開學的時候,剛升到新的班級、走進新的教室,就聽同學們議論:“我們也要換一個新的語文老師。”有的説新來的語文老師很年輕,有的説新來的語文老師很漂亮。
當同學們都站在走廊上排隊,為安排座位做着準備的時候。我看到一位老師模樣的人向我們教室的方向走過來了。我趕忙問身邊的同學:“那位老師會不會就是我們新的語文老師啊!”聽了我的話,排隊的同學們頓時像熱鍋上的螞蟻一樣,躁動起來。
在全班同學們的注目禮下,新的語文老師推開教室的門走了進來。大家都像見到了大明星似的,打量着語文老師。就在大家抑或議論、抑或注目的時候,新的'語文老師大聲説了一聲:“安靜。”頓時,全班立刻靜了下來,靜得連根針掉在地上都能聽得見。新的語文老師稍顯驚訝地微笑着説:“你們怎麼這麼聽話啊!”“因為你太漂亮了。”大家異口同聲地説。新的語文老師有點不好意思地笑了,笑得像一個害羞的小孩子一樣。
新的語文老師很和善,不但和同學們一樣介紹了自己,還與同學們一一握了握手。接下來的幾個月裏,我們與新的語文老師相處很融洽。平時的學習過程中,語文老師經常教導我們:“讀書破萬卷,下筆如有神;黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲……”讓我們珍惜現在讀書的大好時光,努力學習。
我和同學們一樣,都很喜歡新的語文老師。此刻,我想對老師説:“請您一直做我們的語文老師,好嗎?”
寫語文老師的作文 篇3
我的語文老師姓王,圓圓的臉,白白的皮膚,眼睛大大的,可漂亮了。她的笑容總是那末燦爛,對待每一位同學又總是那末耐心、細緻。
在學習上,我不是一個自覺的學生。總是讓老師頭痛,讓父母操心。有時候我上課不聽講,作業不認真完成,王老師就會及時給爸爸媽媽聯繫説明情況,同時,還會對我進行嚴厲的.批評。每當我有進步,哪怕是一點點進步,王老師都會很開心,她會在我的臉上親一下。想到這裏,我感到很慚愧。
學習了《將心比心》這篇課文,我的心裏很不平靜。王老師用她那顆愛心、真心,時時刻刻地温暖着每一位同學的心,特別是對我,更是傾注了大量的心血,而我卻一次次地讓她失望……
我下決心一定要做王老師心中的了學生,唯一能夠報答她的就是好好學習,天天向上。
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