長大後要成為怎樣的人作文（精選23篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的長大後要成為怎樣的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

長大後要成為怎樣的人作文 篇1

我想成為怎樣的人？這個問題或許是一個低級問題，與上國小時的“長大後想要做什麼”是同等級的問題，但是，許多人卻在這個問題上迷茫了。

而我呢？

我長大後想要成為可以獨立用心生活的人。

這句話聽起來十分廣泛，什麼叫“可以生活”，我們大家每一分每一秒不都是在生活嗎?“可以生活”算是什麼目標啊？

的確，我們現在每一分每一秒都在生活，但實際上，有些人並不是在生活，而只是在生存。

生活和生存是有本質上的區別的。生存是指全力以赴保住自己的生命，唯一的目的就是活着。而生活卻是指盡力讓自己活得更好，更有意義，生存已經不是問題了。

我想要的是生活而不是生存。所以我的目標是活得更好，更有意義，不用為食物，衣物再去操心，用心做好自己想做和該做的事，甚至有時間還可以去旅遊，散散心，放鬆放鬆，享受美好生命的每一分每一秒。

另一點，我的要求是獨立生活，而不是依賴父母或者其他人的幫助下生活。也就是説我完全可以憑藉我自己的能力去生活，這必須要求我有穩定的工作以及可靠的經濟來源，有道德，有自制力，這也是我努力的方向。

最後一點就是用心。什麼是用心呢？如果我獨立生活後把一切都搞得亂七八糟，工作時也糊里糊塗的，做事情不認真，丟三落四的，那麼很快我又會從生活降為生存，這就是不用心生活的下場。所以説，用心生活可以使一切都變得井井有條，讓我過的有效率，不是要花費更多的時間和精力去補救過錯。

那麼如何變成我想成為的人呢？首先，我得有自制力。現在的我自制力十分地差，很貪玩，我也知道自己的問題，所以，我得盡力去剋制住自己。

想要活的好，人緣就要好，所以我也要心胸寬廣。而我現在心胸狹隘，什麼都忍不了，所以我要儘量去寬容別人，不要和別人針鋒相對，儘量去包容對方寬恕對方，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

另外的問題就是我不太穩重。雖然我天生就好動，但是如果我自制力強的話，我還是可以控制住的。如果我太浮躁，就會影響我的理想。

我定的目標看上去不高，但是執行起來卻會十分困難，但是我有信心，我相信我一定可以改正這些缺點。

每個人都希望自己能生活的更好，不希望自己的一生都渾渾噩噩地度過，在學校，我學習了許多文化知識，而在家裏，我的父母又給了我一個温暖的家，生活本身是美好的，我們要發現生活中的美，去享受生活，所以我也相信，我可以完成我的理想，走上人生巔峯，讓自己的生活變得更美好，更有意義，可以去享受生活。

明天的我，你好！

長大後要成為怎樣的人作文 篇2

在世界著名的維也納金色大廳裏，有位鋼琴家正瀟灑地撫摸着琴鍵，琴聲引人入勝，時而熱情豪放，像小馬駒在草原上奔騰；時而優美婉轉，像少女在傾訴着自己的心事，使得觀眾如痴如醉。他是誰？他便是華人鋼琴家第一人——郎朗！

其實，郎朗的鋼琴之路開始並不是那麼一帆風順。一次，他懷着希望去報考中國音樂美術學院。儘管他盡力發揮了自己最好的水平，可惜還是乘興而來，敗興而歸。父親責備，母親歎息。為此，他痛苦過、哭泣過、絕望過，甚至用石頭砸過自己的手。那是他人生的低谷，是他人生最悲痛的一段時間。可他憑着自己堅定的意志和執著的精神挺了過去。他每天“走火入魔”地練琴，在琴聲中遠離壓力、找回自我。終於，三年後，他以精湛的琴技考上了中國音樂美術學院；六年後，他帶着中國人的支持，登上了維也納金色大廳，以悠揚的琴聲打動了所有人，走向了成功彼岸！

我同樣是個彈鋼琴的孩子，同樣熱愛音樂，同樣渴望實現夢想，同樣會在鋼琴路上腳踏實地地走下去。郎朗的事蹟激勵着我，告誡着我：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有浴火重生，才能歷練為“人上人”！郎朗，我堅信，長大後我將成為像你這樣的人！

長大後要成為怎樣的人作文 篇3

教師節那天，我接到我的國小老師馬逸芳老師的電話，她説節日賀卡已經收到，謝謝我的問候。接完馬老師的電話，我感慨萬千，馬老師柔柔的，略帶點沙啞的聲音像一把鑰匙，打開了我塵封的記憶。

馬老師是全國特級教師、全國勞動模範，但這些對當時幼小的我來説並沒有什麼深刻的含義，我最欽佩的是馬老師的人格魅力以及她在教學活動中的那種投入的熱情。

認識馬老師是很偶然的。有一年春節，在回老家的車上碰見了馬老師，我才知道自己是馬老師的小老鄉。那年，我正上國小三年級，剛正式接觸作文，那是相當地怵作文。我記得那回寒假班主任老師佈置了每天一篇日記的作業，可把我愁壞了：哪有那麼多東西好寫啊！當馬老師得知我的“煩惱”後，在擁擠的車廂裏給我上了第一堂課。馬老師説只要把一天中發生的事情記下來就是日記。至今我仍保存着當年的日記，現在看來，那些所謂的日記實在是可笑的流水帳，但我確是從寫流水帳開始，走進寫作大門的。或許有人會笑話馬老師對日記的“定義”，可我知道，正是馬老師對日記“一日三餐”式的“定義”，讓我對日記不再恐懼，使我不再怕作文。

在我的記憶裏，馬老師總是和藹可親的，我在馬老師的寫作班裏學了兩個學期，從沒見她發過火，可是同學們都很聽她的話。要知道當時慕名學寫作的學生很多，我們一個寫作班有七十幾個人，能讓那麼龐大的隊伍聽一個老師的話，這是多麼不容易的事啊！

雖然是興趣班，學生數還特別多，可每篇作文馬老師都改得很認真，除了糾正我們在字、詞、句、語法上的錯誤外，馬老師還常常會在後面寫上評語對我們進行思想上的教育。馬老師堅信好文章是改出來的，每次寫作，她都會讓我們先列提綱、打草稿，會讓我們互相交換批改作文，讓我們在不知不覺中學習別人的長處，並吸收進來。

馬老師教作文的形式多彩多樣，她會帶我們去學校的菜地裏撒菜籽，於是就有了《種菜》；她會讓我們去校園裏抓蝸牛，消滅了害蟲又有了《抓蝸牛比賽》；她也會領我們去菜市場買菜，既教育我們要體諒父母多幫他們做家務，又讓我們走進生活，寫出了《今天我買菜》；到了中秋，她還讓我們自創關於中秋的詩歌，並配上插圖……這樣的例子舉不勝舉，我就是在這些豐富多彩的活動中，愛上了語文，愛上了寫作。

學了初教專業，當了國小教師，我才明白國小對一個人的發展有多麼重要。一個國小老師能影響人的一生，我永遠感激馬老師，她數十年如一日，兢兢業業，辛勤耕耘，她是我心中的目標，我希望自己能做一名像她那麼優秀的人民教師。有首歌叫《長大後，我就成了你》，我想對馬老師説——長大後，我將成為像你這樣的人！

長大後要成為怎樣的人作文 篇4

長大後的我，也許是一名服裝設計師，為了給人們穿上更美麗的衣服去設計；長大後的我，也許是一名警察，為了人們的安全去堅守崗位；長大後的我，也許是一名作家，為了人們能閲讀到更好的書籍去寫作。但是，我更加希望，長大後的我是一名老師。

老師，這個名詞在我眼中是值得敬佩的，也是我的夢想。假如我是一名老師，我不會太嚴厲，雖説嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭。可是我也不會過分和藹可親，不能讓他們胡作非為，那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。

假如我是一名老師，我會用粉筆為同學們打造一個知識的海洋，和他們一起學習，最後到達成功的彼岸。我會將知識化成春雨，滋潤着孩子們幼小的心靈。

假如我是一名老師，我不會給學生們佈置太多作業，讓學生盡情享受童年的快樂。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動有趣，讓學生們愛上學習，讓學生們在課堂上也不缺少快樂。

老師就是一陣清風，將涼爽帶到人間；老師就是一泓泉水，滋潤我們的心田；老師就是一縷陽光，給人温暖，指導方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

每個人都有不同的職業，可能是醫生、清潔工、老闆……但不管是什麼職業，只要有夢想，就是美麗的。雖然夢想是很美麗，但是再美麗的夢也要靠雙手去實現。所以，我的夢想——老師，更要去努力，去奮鬥，積累更多知識，來實現我的夢想。

長大後要成為怎樣的人作文 篇5

我一直盤算着長大後該怎麼當老師，一定得像葉老師那樣温柔、友好。還是個國小教師！語文的！

開學了，我走進三年級某班的教室，同學們正嘰哩咕嚕地聊天呢，看到個老師來了，都緊張地擺好了手。“玩吧，沒關係，整天都玩吧，今天是開學第一天，玩吧！”我微笑着説。“嗯？！”同學們先是大眼瞪小眼，之後便呵呵地玩了起來。“你們有什麼好玩的？”我也手癢癢了。“老鷹抓小雞！”“跳皮筋！”“自己玩兒吧！”我都被搞昏了。晚上我來到宿舍。“玩得怎麼樣？”“你不知道，我差點被撞！”“騙子！”他們七嘴八舌地議論開來。“來！”我變魔術似的變出幾包薯片，他們紛紛跳下牀搶起來，還紛紛拿出自己帶的小零食給我……

第二天正式上課。我沒告訴他們，只是給他們書，帶他們來到學校外的公園裏，第一課就是寫風景的。哇，楓葉染紅了公園，銀杏葉轉着圈兒落下。同學們一路走一路感歎，紛紛揀起一片片落葉。我急忙讀起一段撿落葉的文章。不一會兒他們就會背了。走到石子路盡頭是一個湖泊。我讓他們跳上岸邊的大石頭，同學們不由自主地異口同聲讀起了課文。他們有的邊揹着課文邊打滾兒；有的邊讀課文邊洗腳；有的爬上樹捉迷藏；還有的拉上我玩捉人遊戲……

我沉浸在同學們的歡笑中，沉浸着在美麗的景色之中。不時抱起幾個膽小的同學，讓膽大的同學拉他上樹……

不久的將來,我就一定會激發起同學們對學習的喜愛!

長大後要成為怎樣的人作文 篇6

“叮咚——叮咚—”一輛救護車在路上呼嘯着，來到城東蓬曦園一位快要生產的孕婦家中。醫務人員快速將她送進救護車，又迅速趕回醫院。在車上，孕婦不時發出一陣陣慘叫聲，殷紅的獻血從身上流下來，染紅了牀單，使雪白的被子失去了原有的潔淨。

身穿一件白色醫生服裝的我，剛剛做完一位孕婦自然分娩的手術，正走出了醫院，雙手插進口袋，想瀏覽一番外面美麗的花花草草。突然，醫院的救護車飛馳到醫院門口，我的心一緊，跑過去的一看，原來是一個提前生產的孕婦！羊水已經破了，血水和羊水把那位孕婦的衣服滴濕了，豆大的汗珠好像雨滴一樣順着她的臉頰流下來，她已經臉色發白，雙目緊閉……這是一個難產的孕婦！我和醫生們將她送進手術室，漫長的手術開始了......時間在一分一秒地流逝，我額頭的的汗水也是一滴一滴地被助手給擦掉……

轉眼兩個小時過去了，手術終於完美地結束了。我疲倦地摘下口罩，慢慢走出手術室，微笑着對在外等候多時的家屬説了一聲：“恭喜，母女平安！”家屬一直對我鞠躬，説：“謝謝！謝謝醫生！”而我望着那位剛從死神手裏救回來的婦女，感動地回答説：“不用謝我，要謝，就謝這位孕婦吧！她是個偉大的母親！”

搶救過無數臨危的孕婦，最終我成了當地著名的婦科醫生。好多記者採訪我時，問我成功的祕訣是什麼，我總是這樣回答他們：“我要感謝我少年時的努力，是努力和堅持，讓我走向了成功！”

長大後要成為怎樣的人作文 篇7

“小時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，説上一句話也驚天動地，長大後我將成為你才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你…”黃老師，您就是我最崇敬的人，這首詩歌送給你，以表達我對您崇敬的心情，您是多麼辛苦，日夜不停的改作業，您是多麼偉大，哺育出一代又一代的人才，而您則會默默地鼓勵我們，最令我佩服的是您的和善。

記得有一天下午，我們班的調皮王―小軍又出來“興風作浪”了，他一會兒拿起毛毛蟲嚇女生，一會兒又鬼鬼祟祟地把垃圾丟在別人座位上，一會兒把別人的東西放到地上，我們班路見不平，拔刀相助的“女俠”―小莉，可是忍無可忍，她大吼一聲：“小軍，你太過分。”小軍聽了。可來勁了：“你算老幾呀！狗拿耗子―多管閒事。”小莉聽了，氣呼呼地説：“你等着，我告老師去。”説完，便揚長而去。這時大家開始幸災樂禍起來，“哈哈，自找麻煩。”

“報應啊！”“活該！”…我在心裏替小軍捏了一把汗，過了一會兒，小軍回來了，他走到小莉面前説：“對不起，小莉，我不該罵你。”小莉説：“剛才我太激動了。”他們倆笑了起來。“小軍，老師跟你説了什麼？”小莉問，小軍答到：“己所不欲，勿施於人。”要是把自己換成別人，那就會是另一種心情。”我覺得很對，便出來認錯了。我聽了，對黃老師不禁佩服得五體投地。

長大後要成為怎樣的人作文 篇8

每個人都有崇拜的人，佩服的人。我也不例外，我佩服的人很多：有足球運動員，有英勇神威的警察，有光環四射的演員，但我最想成為的是消防隊員。

每一個失火現場，總會有一隊身穿橙色服裝，手拿高壓水搶，面戴防毒面具被人成為“火海中的英雄”的人，這就是光榮的消防隊員。他們總是在第一時間到達失火地點，在五分鐘內裝備好，五分鐘內到達失火地點。這些要求雖然聽上去很難辦到，但他們用精湛的技藝完成了這些幾乎不可能完成的任務。

有一次發生的失火事故，在我的印象中尤為深刻，放學的路上，我在公交車上忽然看到遠處天空濃煙滾動，伴隨着消防車的呼叫聲，車開到天主教堂附近，我看到教堂房頂，燃起熊熊大火，火苗映紅了半邊天，這時呼叫的消防車也到達這裏，消防隊員迅速下車，架起高壓水搶，登上雲梯，瞄準火焰，向其射擊，過了一會，火勢減弱了，但過了一會火苗又竄了起來。消防隊員調來了六輛消防車，支起高壓水搶，對其進行第二輪射擊，噴出的水注猶如七條白龍，逐一對火焰進行殲滅，火焰在猛烈的攻擊下終於熄滅了。旁觀的羣眾對消防隊員讚不絕口，消防隊員開心的笑了。

所以我長大了也想當消防隊員，每天參加艱苦的訓練，只為了人民生活的便捷，為保護人民的財產安全。

就讓我們唱起那《長大後我就成為了你》吧，獻給可愛的消防隊員，祝你們一生平安！

長大後要成為怎樣的人作文 篇9

總有一天，我會站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。——題記

每個人都曾描繪過自己心中想要的模樣，都有踮腳仰望的偶像，都想修習成超塵拔俗的素養……但其實，你想成為的，不過是一個更加優秀的自己。

長大後，我就成為你，路上自然也少不了質疑，只是大家最終會明白，其實你是世上最美好的你。

年少輕狂時，我把你的苦口婆心當作糊塗囉嗦，留給你冷漠的背影；我把你的牽腸掛肚當作無關緊要，留給你無情的丟棄；我把你的勤儉持家當作視財如命，留給你胡鬧的記憶；我把你的心軟善良當作懦弱無能，留給你不屑的聲音……

長大後，我就成為你——我的母親。我依稀又想起，懵懂無知時的回憶，我把頭枕在你的腿上，聽着你温柔地描繪童話色彩；我把手放在你的掌心，隨着你快樂地踏響前行步伐；我把笑印在你的心上，跟着你無憂無慮地慢慢成長……

長大後，我就成為你——我的母親。固然有過桀驁不馴，但在時光中淬鍊過的我，最終還是成為了一個母親。我也宛如我的母親，一樣用着滿到溢出來、濃到化不開的愛來對待我的孩子；一樣帶着雞毛蒜皮的嘮嘮叨叨，時時刻刻地提心吊膽來看管我的孩子；一樣揣着塞得嚴嚴實實，填得滿滿當當的心來照料我的孩子；一樣忍着説不出口的委屈，負着責大於天的擔子來撫育我的孩子……

長大後要成為怎樣的人作文 篇10

長大後，我就成為你，路上自然也少不了委屈，只是大家最終會懂得，其實你是世上最珍貴的你。

少不更事時，我總在心底暗暗記恨你，埋怨你缺席了我的童年；埋怨你不懂得我對父愛的渴求；埋怨你把工作看得比什麼都重；埋怨你的注意力總不在我身上。因此，我總是不願與你親近，不願關心你是否勞累，不願把少女的心思分享給你，不願在心裏給你留下和媽媽一樣重的位置……

長大後，我就成為你——我的父親。漫漫時日中，七尺男兒終成為了家中的頂樑柱，扛起一個男人應有的責任：有自己的温馨舒適的小家，也有為之殫精竭慮的大家；要無微不至地照顧妻女，也要為了基層的人民四處奔波；要盡最大可能地多陪伴家人，也要為無數這樣純樸的家庭嘔心瀝血；要認真當好一個丈夫、一個父親，也要當好一個終身不渝的好乾部；要隱忍妻兒偶爾的不滿和埋怨，也要承擔羣眾的殷切期望……

長大後，我就成為你——我的父親。當我老成持重之時，我也終成為我父親的模樣。我也如我父親一般，恍若當年日漸衰老的他為了家庭而奔波，為了工作而奮鬥；恍若當年疲累不已的他為了百姓的責任而隱忍，為了不讓親人擔心而咬牙死扛；恍若當年心思粗疏的他為了家庭而學着慢慢改變，為了期待而學着越來越好……

長大後要成為怎樣的人作文 篇11

小時候，我以為你上班很輕鬆，只要在車頭裏轉轉方向盤就行了，小時候，我以為你有魔法，無論是去那裏，你總是會到達，無論去沒去過，小時候，我以為你是那麼的神祕，於是我在心裏下一個願望：長大後，我要成為你！

寒假的時候，我就被你吸引住了，我爸爸每一次去北京或三明開車，我就天天跟着他去。那個時候，我的心靈受到了萌動：望着開車時的他，我開始羨慕起來，羨慕他在開車時候的認真，羨慕你在開車時候的勤勞，羨慕……這時，我就已經抱着成為你的夢想在長大。

經過那一天的事情後，我就更敬佩你了，我的想法也跟着堅定了。記得那是一個下着狂風暴雨的夜晚，我和爸爸坐在車頭準備去服務區吃飯，突然颳起狂風下起暴雨，為了防止車滑倒，我爸爸把車開的很慢很慢，雖然開了半個小時才到，但是為了防止車滑倒，走這麼久也是值得的，到服務區，這時雨變小了，風也沒有像剛才那麼大了，我爸爸脱下外套，放在我頭上，我和爸爸一路跑過去到餐廳，我從爸爸的表情看出他十分的開心，可也有些疲憊的臉，那一次的經歷永遠印在了我心中……永遠……

就是從那一刻起，我更加敬佩我爸爸，直到現在，我還懷着一顆“開車夢”心。那個夢雖然很幼稚，但我還懷着那個夢慢慢長大。

長大後要成為怎樣的人作文 篇12

“小時候，我以為您很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候，我以為您很神奇，説上一句話也驚天動地。長大後我就成了您，才知道那間教室，放飛的是希望……”每當聽到這熟悉的旋律，我的心中就充滿力量，充滿豪情。

老師，您知道嗎？在我心目中除了家長就是您的地位最高，您的插柳之恩，我終身難忘，您是我見過的最大公無私的老師，是批改作業最細心的老師，是對待工作最認真負責的老師，是教育學生不採用棍棒教育的老師，是教學方法最獨特的老師，我決心長大後踏上您的征程。

老師，您的音容笑貌我終身難忘，您長長的頭髮，瓜子型的臉蛋，説話的語氣和那清亮中略帶疲倦的眼睛，都讓我感到您的威嚴和善良。在我心目中您是一位好老師，一位值得家長、學生和社會尊敬的老師。

老師，儘管我們和您相處還不到一年，但從您的身上，我們學到了許多以前沒有學到的新知識，也懂得了許多以前不懂得的道理，在您精心的培養下，在您的諄諄教誨下，同學們的學習態度更端正了，學習風氣更濃厚了，學習成績明顯的提高了，同學們的人生觀也有了明顯的變化。

老師，從您的身上我感受到了一股強大的力量，您愛生如子，對工作吃苦耐勞，兢兢業業的精神一直激勵着我，我相信您播下的種子，會在我身上開花結果，我決心長大後也同您一樣做一位受人尊敬的好教師，為祖國培養一批批優秀人才。

長大後要成為怎樣的人作文 篇13

小時候，家門口總是有一個小小的西瓜攤子。每當酷暑難耐的夏天到來，就能聽見“賣西瓜嘞——又大又甜的西瓜”這樣的吆喝聲。

一個夏天，我和媽媽一同買西瓜解解暑，正與老闆砍價，雙方都不肯退讓。談了不知多久，一位年過花甲的老奶奶映入我的眼簾，她穿着破舊的衣服，駝着背，還揹着一箇舊布袋——那似乎是用來裝空飲料瓶的。那位老奶奶正頂着炎炎夏日，一步一步艱難地走着，汗如雨下。那位買西瓜的老闆一看，就立馬開始折騰起來了：

老闆先是眼疾手快地在那碧如翡翠般的西瓜堆中挑了一個最大、最綠的西瓜，一看就是那種成色好得很的。接下來，老闆又掄起他那碩大的拳頭，往那西瓜狠狠一砸，開了一個洞，那汁水立馬滿溢出來。唉，可惜了這麼個好西瓜。我正想着，又見老闆打開一個袋子，熟練地將西瓜裝進裏面，提起袋子，他猶如離弦之箭，直往老奶奶奔去。只見老闆微笑着對她説：“大娘，我這西瓜運過來的時候壓碎了，賣相不好，您看，要不就給您吧！”“好，好，謝謝啊年輕人！”老奶奶也心懷感激地收下了。

看着眼前這一幕，我深受震撼：這是一位多麼善解人意的老闆啊，他為了不讓老奶奶不好意思，竟如此細心地編造了一個善意的謊言。自從那時候，我便暗下決心：我要向西瓜攤老闆學習，長大後，也成為善解人意、默默付出的人。

長大後要成為怎樣的人作文 篇14

我今天在家裏翻出了一大堆玩具。我首先拿着一些醫療玩具放在地上，又把玩具娃娃一個個排了序。我把一根牙籤沾了些水給玩具士兵打針，又拿着小勺給洋娃娃喂藥。還把面巾紙給小豬玩具包紮傷口。最後還把它們放在不同的玩具牀上。並給每個“病人”打不同的“針”，吃不同的“藥”。

我還把一些橡皮泥做成碗，又把一些不同顏色的泥放在裏面。當做飯菜給他們吃。又把它們放在玩具馬桶上“方便”。等一會兒後把它們帶出“醫院”。

今天，我終於知道了怎麼作好小醫生。我覺得也要在學習上做好一名小醫生，改正我的錯誤。

在每個人心裏，一定都有自己佩服、崇敬的人，而我最崇敬的人是一位女醫生。

在一個夕陽只露出半邊臉的傍晚，醫生下班了，我去同學家玩，看見一羣人追着一位大叔，那大叔衣衫襤褸，那羣人大叫着説：“還我家的包子！”追上了大叔，接着又是一頓拳打腳踢，那位大叔被打得遍體鱗傷，躺在地上。這時，一位醫生看到了，扶起大叔，給他買了幾個包子，又打開隨身帶的藥箱幫他包紮好傷口。那大叔説：“姑娘，謝謝你，可是我身無分文，怎麼報答你呀。”“我不需要你的報答，救死扶傷是我們醫生的本職，這十元錢你先拿着吧！”只見那位大叔的雙眼裏含着淚花，連聲説：“恩人啊！謝謝，謝謝！”那醫生説：“大叔，您千萬別謝，現在都説文明在我行進中，幫助別人是一種文明，也是一種幸福啊！”

走在路上，我想：我將來一定要成為這樣的醫生

長大後要成為怎樣的人作文 篇15

年初，病毒出沒，眾人已被感染。這時，有一批身穿“戰袍”的戰士站了出來，其中包括87歲高齡的鐘南山爺爺，白衣天使一一醫生。這一年，他們就是我的偶像，他們不顧家人的反對，奮不顧身地每天在一線奔波，24小時不合眼，只為盡全力照顧好病人。

今天，湖北人數已經新增了一萬多人，牀位也增了許多，火神山和雷神山醫院也陸續完工，開始住人了。這次COVID-19也給了人類一次警告，無論是這次的新型冠狀病毒，還是上次的SARS病毒，都來源於野生動物。而這次的病毒就來源於蝙蝠。蝙蝠身上有一百多種病毒，SARS病毒、埃博拉病毒、馬爾堡病毒……這些病毒對它沒什麼影響，但對我們卻足以致命。它並不想傷害誰，這一切，都是我們一手導致的。我們這次徹底惹怒了它們。我們認為我們是高級生物，就可以隨意殺害它們，可它們也是一條生命呀!但也別忘了，我們也是這樣進化而來的。蝙蝠已經努力進化成不是美食的樣子，可人類還是不肯放過他它們。這也是我們自食其果。現在，我們足不出户，不出門，不感染，就是為一線的醫生減輕負擔。

“白衣天使”加油!加油!我們中國一定能挺過去的，上次SARS病毒能挺過去，這次也一定能!武漢加油!中國加油!此時此刻，看見你換上“戰袍”，站在一線的戰場上的樣子真美!我想，長大後，我便成為了今天的你。

長大後要成為怎樣的人作文 篇16

他，不論風吹雨打、烈日炎炎，仍然堅守在崗位上;他，不論遇到什麼樣的困難，總能衝在最前面;他，是人民心目中的英雄。他就是交警叔叔。——題記

小時候，總覺得交警是世界上最威風的，因為交警可以指揮整條大路上的所有車輛，還可以騎着拉風的摩托滿街巡查有沒有違規現象。長大了的時候，這才發現當交警不是想象的那麼簡單，當交警是非常辛苦的，而且還得隨時指揮車輛的順暢通行。

假如長大後我便成了交警，我會把在大街闖紅燈、亂在雙黃線調換車頭和為了圖快捷而上反道的司機給予懲罰，我還會告訴那些不走斑馬線的行人，橫穿馬路的危害，讓遵章守法的種子在人民心中發芽，這樣就會減少了交通事故，也減少了許多人的悲痛。

假如長大後我便成了交警，我會在上下班車流量最高峯時段，到一些擁堵的地段，用我想出的最好的辦法，使所有車輛都能暢快通行，既不浪費寶貴的時間，也可以不讓司機為耽誤自己的事情而發愁上火了。

假如長大後我便成了交警，我會開着車在大街上尋找流浪人士，並把他們送到救助站;我會在暴雨中幫現在積水裏的車輛脱困，並把行人疏散到安全地帶;我會第一時間在暴風雪中為車輛開闢一條安全的線路;我會……

我長大後便成了這普通而又偉大交警，如果我長大後能成為一名交警，我的宗旨只會有一條：全心全意為人民服務!

長大後要成為怎樣的人作文 篇17

從小到大，沒有一時不羨慕着你。羨慕你那對工作的執着與負責；羨慕你在我身旁耐心的教導；羨慕你對家庭的關愛與期望。

小時候，總認為你有魔力，不僅是難題，每一個漢字都變得有趣；小時候，總認為你很幽默，在你口中的故事，雖聽不太懂，卻總認為很好笑。小時候……

似乎從降生的那一刻起，我就想要成為你——親愛的爸爸。

在你的掌心下，我漸漸長大。就像藍天下的一隻雛鷹，成長的是我，不變的是你；就像樹蔭下的一隻螞蟻，涼爽的是我，炎熱的是你；就像山谷中的一棵小樹，變高的是我，哺育的是你。

一年級的時候，我的字寫的很難看，別人都笑話我，只有你給予我鼓勵；我心灰意冷的時候，別人不知道我內心的苦楚，只有你分擔我的憂慮。考試成績不理想時，別人勸我再加把勁，你卻領我去河邊談心，真正給予我動力。那時我只感到心中暖暖的，不再那麼酸，那麼苦。爸爸似乎知道我的心聲，總不讓我氣餒，總給我信心。

可能我不聽話的時候你很生氣，可你從來沒有給我“暴風雨”式的洗禮。你的威嚴如泰山，眼神中就彷彿能夠洞穿一切。那時你變得沉默，而是用眼神在交流，我有時不領情，而你只是默默走到一邊，剩下一口歎息。事後明白這一切，無數的感動只能埋藏在心中，眼角的淚水只能暗自擦去聲。

似乎從降生的那一刻起，我就想要成為你——親愛的爸爸。

長大後要成為怎樣的人作文 篇18

在我小小的心靈裏，除父母外便是您；在我小小的世界裏，最了不起的便是您；將來等我長大後，我就要成為你，成為一名人民教師，為祖國培育花朵，栽植棟樑。

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您雖然沒有玫瑰美麗，沒有桂花芳香，沒有松樹高大，但是您任勞任怨、無私奉獻的精神卻是它們所沒有的。

有的人崇拜明星，因為他們很有“魅力”；有的人崇拜富人，因為他們很有錢財；有的人崇拜本領高強的人，因為他們比一般人更加厲害，而我崇拜的卻是一名普普通通的人民教師。是您無微不至的照顧，讓我們感受到温暖；是您耐心的的教導，讓我們不斷成長；我們的萌芽與生長，無不沐浴着您的陽光和雨露。

老師為學生付出了多少心血誰也説不清，老師為國家培養了多少人才誰也數不清，“十年樹木，百年樹人”。老師們兢兢業業、默默無聞、辛勤耕耘，在自己的三尺講壇上發光發熱。

老師，您是多麼神氣，領着一羣小鳥在知識的森林裏自在飛翔；您是多麼了不起，彷彿你就是知識的寶庫，沒有解決不了的難題；您又是多麼的偉大，您就像春雨滋潤禾苗一般滋養着我們的心田；您是一束陽光，照亮了我們的人生，指引着我們方向。

時光荏苒，春去秋來，在你的照耀下，我正慢慢長大，長大後我就成為你——我親愛的老師。

長大後要成為怎樣的人作文 篇19

每個人都有自己的理想，都有自己敬佩的人，你的理想是什麼呢？你敬佩的人是誰呢？我的理想是長大了做一名優秀的人民教師。因為我要去教育那些祖國的花朵，把他們一個個哺養成人。我敬佩的人就是我那正在當幼兒教師的好媽媽。

在我的這一生裏。媽媽那大公無私的精神經常教育我做一位象她那樣的好老師。

那天我走在放學的路上，突然聽見一個沙啞的嗓子在叫一個小同學的名字，我跑向那邊一看，讓我驚奇的是，是媽媽在叫。我跑去一打聽才知道媽媽班上的一個小同學不見了，那時媽媽很着急，我卻向媽媽説：“媽媽走回家去吧！那個國小自己會回來的。”我本以媽媽為會聽我的話回家去。沒想到媽媽更加生氣的説：“要想做個好老師，就要對自己的學生負責。”媽媽的這些話讓我感到愧疚，是呀，對學生不負責怎麼能做一名優秀的老師呢？

媽媽對自己的學生要求嚴格，她要求同學們下課按時完成作業，對那些沒有完成作業的學生，媽媽不會打罵他們的，只叫他們把沒做起的做起，媽媽還經常上活動課，對那些成績差的同學媽媽不會不理他們。而是叫他們把不懂的題多讀幾遍，實在做不來的媽媽就要給他們講到聽懂為止。

所以我長大了一定要成為媽媽這樣的好老師，去教育千千萬萬的'個花朵，讓他們成為千千萬萬個人才。

長大後要成為怎樣的人作文 篇20

今天是九月十日。清晨，萬縷光芒射向老師的辦公室。

我從田野裏採來一束帶着水珠的花朵。我走向老師的窗前，在放滿筆的筆筒裏，輕輕地把鮮花插下，然後飛快地溜走了，生怕被您看見。

瞧，您筆筒裏鋼筆的筆尖上還沾着紅墨水，而您不久前買來的紅墨水，也已經用完了一大半了。墨水的瓶蓋也沒來得及蓋上，因為您實在太匆忙了，您根本無暇理會這些瑣碎的事情，您説對嗎？

晚上，您坐在辦公桌前，戴着老花鏡，辦公室的燈總是徹夜明亮，而您的老花鏡也換了一副又一副，皺紋也越來越深，這一切都是為了我們的學習呀。

桌前放着一個地球儀，是在告訴我們，您心懷天下，也在告訴我們，您培育桃李滿世界。

那一大沓的作業您也改完了，那上面還沾着您手指的餘温。老師，您可知道，您的學生多麼的佩服您、傾慕您呀！

老師，我只求一片樹葉，您卻給我一片樹林；我只求一朵玫瑰，您卻給我一座花園；我只求你傳授知識，你卻用付出來告訴我怎麼做人。

我愛您，老師！

我多麼希望能為您拔一根為我們辛勞而長的白髮呀；我多麼希望能撫平您臉上的皺紋呀！

也許，有一天我會和您一樣站在講台上，面對着許多求知的眼神，稚嫩的笑容，那麼，我將以超越您為我的目標。厭了，想想您的笑臉；倦了，想想您的老花鏡；累了，想想您撫摸過我頭髮的那雙手。

老師，長大後，我願成為您！

長大後要成為怎樣的人作文 篇21

“小時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候《長大後我就成了你》，我都情不自禁地想起我的語文老師——李老師。

記得那是我剛進一年級的時候，當時的我連握筆都不會，是您手把手一筆一劃教會了我怎麼握筆寫字。後來，從聲母韻母到組詞造句，從每日一句到完整的作文……我的語文成績突飛猛進。於是，您慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。

有着十多年教學經驗的您對我們嚴中有愛，對教學一絲不苟。您每天都是笑容滿面地跟我們講話，當然，您批評起我們來也是不留情面的。對於作業，您容不得我們有半點馬虎。在質量上，您不許我們有錯別字；在書寫上，您要求我們字跡工整，卷面整潔。

為了提高我們全班的語文成績，您付出了太多太多。為了調動我們的學習興趣，您為我們找來了許多課外資料；為了活躍課堂氣氛，您為我們組織了課堂辯論；為了讓我們考試取得好成績，您為我們挑燈夜戰批改練習和試卷……在您不懈的努力下，我們班的語文成績得到了突飛猛進般提高，班裏把名字印成鉛字的同學也越來越多，上學期我們班還光榮地被評為了昆明市國小優秀班級……這其中不知凝聚了您多少辛勤的汗水啊！

以後我長大了，就想成為一名像您一樣的老師，在黑板上耕耘，在講台上播種，教書育人，把祖國的下一代領進知識的大門。那時的我將更明白：站在講台舉起的是別人，奉獻的是自我。李老師，我一定會沿着您的足跡走下去，將這首歌唱下去，將知識傳播下去！

長大後要成為怎樣的人作文 篇22

歲月的留痕緩緩劃過，當一株小苗悄然綻開芬芳的花朵，似乎在它身上感覺不到歲月得經流，可我卻在不經意間突然意識到，我，長大了。

想想過去的我，扎着滿頭的小辮，天真無邪，每天都開心地蹦來蹦去，個子還不及媽媽的胸脯。那是一個風和日麗的下午，我和媽媽走在去往奶奶家的鄉間小路上。我在路上跑着、跳着，媽媽不時地叮囑着我：“慢點兒跑，路上不平，小心摔倒。”可我早被眼前的一片花叢勾走了魂，飛也似的跑進陽光下的那一汪金燦，聽不到後面追我的媽媽喚我的聲音，就在我伸手一雙小手去抓一隻採香的蝴蝶時，一條花蛇在草叢中緩緩爬行。我嚇得大聲呼喊媽媽，並轉身向媽媽跑去，媽媽稍一用力就抱起了我，我被媽媽緊緊地抱在懷裏，好温暖，好安全。接下來的時光裏，我小小的手總是緊緊地牽着媽媽的手，不願放開，媽媽就是我的保護神。

而現在，將思緒轉移，想想如今的我。我扎着一個馬尾辮，成熟穩重，每天都一門心思想着學習，個頭早已超過了媽媽。

我清楚地記得，那是一個深秋的夜晚，我和媽媽走在回家的路上。秋天的夜晚，彎彎的月亮高高滴掛在天空，寄託人們內心的情感。明亮的燈光也站起了崗，為人們指引着方向。晚風陣陣拂過，帶來一片清涼。此時，和並肩前行的我，分明感覺到媽媽的身子不由地哆嗦了幾下。我們走到了馬路邊，準備過馬路了，剛邁下台階，媽媽的手已自然地搭在我的肩上。不知怎地，我的心頭猛然一震，隨之領悟到了：我要帶着媽媽過馬路，我感覺我肩膀上挽着的是一份責任。我放下胳膊，果斷地用我的手拉起媽媽的手，媽媽的手緊緊地牽着我的手。我大步地走在前面，觀察着道路兩邊的車，還不時地提醒着：“媽媽，小心右邊的車。”媽媽微笑着點了點頭。就這樣，媽媽默默地讓我帶着她過了那條寬寬的馬路。

也正是這次過馬路，讓我意識到，自己已經長大了，不再像小時候那個總依偎在媽媽的懷裏的我了。現在的我，懂得了保護媽媽，學會了擔負責任。

是的，我確實長大了。長大後的我，依然要保持兒時的一份單純；長大後的我，更要不負生命的每一寸光陰，勤奮學習，報答媽媽的養育之恩；長大後的我，還要憑藉遠見博識，主動承擔起建設祖國的重任！

長大後要成為怎樣的人作文 篇23

“女士們，先生們，我們即將到達紐約東站，請拿好自己的行李，準備下車”這時，一位身着淡藍魚尾裙的優雅小姐拉上拉桿箱從容走下動車，向出口走去。這就是我國際著名作家，馬赫！

接着，我坐着一輛商務車直達酒店。酒店坐落在一片鳥語花香的郊外，我感到非常舒適。我讓服務員幫我保管好行李，便匆匆坐着車走了。突然，電話鈴響了，一聽，原來是國際圖書展覽會的工作人員催我趕緊到場，我立刻讓司機加快速度。

半晌，我來到人山人海、人聲鼎沸的展館，款款地走上舞台。霎時，幾千雙明亮的眼睛“刷”的一下都像聚光燈一樣“打”在我的身上。接着，一位美國作家站起來，用不太熟練的中文問我：“你第一個要展出的作品是什麼呢？”我笑了笑，不緊不慢地回答：“就是我最近剛出爐的《童年的往事》。當我翻看小時候的相冊時，往事一幕幕歷歷浮現在我的腦海中，與現在繁忙枯燥的生活相比，童年既多彩又有趣。於是，我就把小時候最好玩難忘的事寫下來，與每一個讀者分享。希望大家在閲讀這本書的時候，也能回憶起自己童年時發生的趣事。”這時，台下的觀眾露出敬佩的笑容，掌聲如同暴雨中的雷聲，似乎要把整個禮堂炸開，幾百台攝像機對着我“眨”着大眼睛。

過了一會兒，一位來自英國的著名作家艾米笑着對問我：“在您的書裏，您覺得最精彩的是哪一個章節呢？”我自信地回答：“當然是《淚珠姑娘》。”然後，我在大屏幕上投出章節中的重要段落，展現給台下的觀眾。在閲讀的過程中，文中的內容引起了他們強烈的情感共鳴。有時，他們驚訝不已，嘴巴張得大大的，似乎能吞下一座山；有時，他們眉頭緊鎖，嘴脣緊抿着；有時，他們又眉開眼笑，拍手叫好

時鐘上的指針一圈圈的繞過，來自全球各地的與會人員開始對參展的作品進行點評和打分。大家你一言我一語的，就像一羣小鳥在森林裏開大會。漫長的等待後，評論終於結束了。明亮的聚光燈羣下出現了一個機器人，它像模像樣地拿着話筒宣佈：“獲得2050年國際圖書展覽會最佳展覽獎的作家是來自中華人民共和國的馬赫女士！”它用機器手將金光閃閃的獎盃遞給我。我捧着發光的獎盃，光榮地站在台上。

在閃爍的聚光燈下，我彷彿看到了一位女孩默默練習寫作的身影。