【推薦】愛讀書的作文彙編5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的愛讀書的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愛讀書的作文 篇1

説起我那愛看書的哥哥啊，哎!

我的哥哥什麼都好，就是愛看書愛得太瘋狂。今天早上，我和哥哥一起走路去公公家。我蹦蹦跳跳地走在最前面，把哥哥遠遠地甩在最後。他帶了本<<牛頓的故事>>，邊走邊看。

“啊!”只聽見一聲尖叫，我掉進又深又暗的洞裏!正在這時，哥哥趕到洞前面，突然停住了，嘴巴里還唸叨着：“牛頓為什麼會被蘋果砸到?為什麼我不會?”

看到哥哥在，我鬆了一口氣：“哥哥，哥哥!哥哥救命……”

任我把嗓子都喊啞了，他也不吭一聲。嗚……難道我就要葬身此地?“哥哥!我在你下面啊!救救我啊!嗚嗚嗚……”

好你個哥哥!竟然見死不救!哼，難道我哭得還不夠兇?可我已經哭不出來啊!歸根到底是這本書惹的禍，把哥哥迷的神魂顛倒!怎麼辦啊?

正在我着急時，一位救星從天而降!只見一位大爺緩緩走來，我急忙呼喊：“大爺，救命!救命……”這位大爺走過來發現我，嚇了一跳，緊接着用繩子把我拉上來。

我上來以後，第一件事是報警!我知道，憑几人的力量是拉不動哥哥的。經過20位警察以及格10位熱心人的幫助，終於把哥哥拖回公公家。再瞧瞧哥哥，還陶醉在書海中呢!

愛讀書的作文 篇2

讀書是一個學生的根本，而愛上讀書、讀怎樣的書、怎樣讀書，對一個學生的成長是至關重要的。

生活中，書籍就像是我們最信賴的朋友，它永遠不會欺騙我們，它帶給我們的永遠是最忠實的一面。就像一個優秀的老師，我們可以通過他學到更為豐富的知識，成為品學兼優的學生，當我們因失敗而失去信心時，書籍可以使我們重振希望。

從出生到現在，我們讀的書的類型有很多變化，從聽媽媽講故事到看插圖書、作文到看童話、到看小説、到看名著。這是我們年齡成長的一個證明，我們讀的書的難度在加深，那為什麼我們要讀更加難的書，而不是仍看童話，是因為我們想要挑戰，想要學到更多，學得更加富有哲理，為以後的生活、事業做鋪墊。讀一本有教育意義的書，比看上百個插圖書都要有用，這也證實了名言所説的“在讀書上，數量並不重要，重要的是書的品質與所引起的思索程度”。

所謂善讀書，指的是擅長讀書。而所謂的擅長讀書，則是指讀書的方法好。讀書不是一目十行，而是一句甚至一個字都要認真看到。讀不通時不要放棄，而要百讀不厭，對於那些意義深刻的書要反覆讀。而要反覆讀書必須是乾淨無損的，否則書壞一點就會壞很多。讀書時要記下好詞，積累到一定程度後可自編優秀作文。讀書時在一個安靜的環境下，對讀的質量也極其重要。讀書要多樣化，並且堅持讀書，不能半途而廢。讀書不能死記硬背，而要靈活運用。書讀百遍，其意自見。

書，可以成為我們的朋友，使我們發揚光大，它不是我們的學習工具，我們要完全與書合為一體，這樣我們與書將是天下無敵的夥伴。

愛讀書的作文 篇3

我有一個表哥，姓吳名健，健身的健，可是他卻極其討厭這些流汗的運動，他是一個地地道道的宅男，可他既不愛電腦，也不愛電視，更不愛遊戲機。他最喜歡的東西就是書。而且他對書的執着超越常人，簡直到了走火入魔的地步。人送外號“執着哥”，於是，就有了以下我列舉的故事。

廢寢忘食篇

“臭小子，都十二點半了，還不去睡覺，明天想不想上學了，啊！”“哎哎哎，媽，君子動口不動手，哎呦，耳朵疼！”不用説也知道，這個被我阿姨揪着耳朵一頓吼的男生就是我的表哥吳健了。好説歹説，他媽媽才算消了點氣，饒過了他的耳朵。

原來，我表哥早早地就做完作業沒吃過晚飯就迫不及待地拿起書一頓“啃”，中間好多次都讓他放下書休息一下，他隨便答應幾聲就忘得一乾二淨，這不，半夜他的媽媽起來“查房”，沒想到，一開門就看見我那表哥捧着書看地忘乎所以，這能不讓她生氣嗎？“媽，您消消氣，都是我的'錯，我這就睡覺去。”話音落地，他就一溜煙兒跑進房裏，關門、落鎖、上牀、關燈、睡覺一氣呵成，怎麼看都像是演練了幾十遍的。他的媽媽看着表哥黑漆漆的我是，放心地回房睡覺了。可她沒有看到，表哥窩在被子裏，拿着手電筒，笑得得意。哎，表哥啊，為了看書，你可真是執着。

手不釋書篇

熟悉我表哥的人都知道，他的命根子不是錢不是包，就是書，無論何時何地都可以看見他捧着書，這不，我表哥和我阿姨又為了書爆發“家庭大戰”了。“一天到晚就看你捧着書，當成一塊金子似的，”他的媽媽如今已經處於暴走的邊緣，她指着我埋頭苦讀的表哥，憤怒地説。“母親，此言差矣，古語有云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我正在仔細尋找黃金屋，。”我表哥完全無視他媽媽發紅發紫發黑的臉色，輕飄飄地説，然後拿起書，以迅雷不及掩耳盜鈴兒之勢在火山爆發之前奪門而出。

不得不説，我表哥這種熱愛讀書的執着精神真是讓我佩服，

這就是我的表哥，一個對書籍無比執着，無比熱愛，一個讓我佩服的人。

愛讀書的作文 篇4

書籍是人類進步的階梯。我的同桌叫××，他是一個酷愛讀書的人，他每次考試的成績都在班級裏排第一名，這與他酷愛讀書息息相關。

我的同桌個頭不高，一米五左右，剃着一個小平頭。高高的鼻樑上架了一副方形眼鏡，一張能説會道的嘴讓我們佩服的五體投地。同學們給他取了一個外號小博士。

清晨，我們還在被窩裏睡覺，而他早早起了牀，像箭一樣鑽進了教室，拿出書就反覆的研讀。一會兒在筆記本上記一記；一會兒在書上畫一畫；一會兒又查字典。直到琢磨透了，才肯罷休。

下課時，同學們這裏湊一堆玩魔方，那裏湊一堆玩橡皮泥，還有個別同學在走道里竄來竄去，而我的同桌則津津有味的啃着他手裏的書。只見他一會兒眉頭緊鎖，充滿疑惑；一會兒眼睛瞪得溜圓，好像要跟誰吵架；一會兒又笑得前俯後仰。

圖書館也是他常去的地方。有時，他在那裏一呆就是一整天。據史料記載，那是一個星期六的下午，我要去上輔導班，途經圖書館，順便想借本書看看。一進圖書館，一個熟悉的背影映入眼簾。是老熟人，我同桌！他手裏正捧着一本厚厚的書，低着頭，一動也不動的坐在那，如一尊雕像。由於我急着去上課，借好書便匆匆忙忙地離開了。

呆若木雞的我坐在輔導班裏，度秒如年，艱難的熬了幾個小時，總算是完成了我老媽交給我的使命。一下課，我就像籠子裏放出的鳥，一遛煙兒的往回飛。經過圖書館時，不由自主的往窗户裏瞟了一眼。呀呀呀！那尊雕像還在啊？我趕緊拍拍窗户大喊：××回家了，天黑了。他如從夢中驚醒，抬起頭驚訝的看着我，我指指天，他才恍然大悟，趕緊放下書跑了出來。

瞧，我的同桌，他就是一個這麼酷愛讀書的人。

愛讀書的作文 篇5

杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，下面讓我來介紹我這位愛讀書的弟弟吧！

今天，這位弟弟來到了我家，和我一起玩耍，他只玩了一會兒，就拿出了桌子上的《昆蟲記》，他急忙打開書，像一匹餓狼一樣地讀着一頁，兩頁，三頁……

他一本正經地讀着，嘴裏彷彿在念叨着什麼，他彷彿和書融為了一體。無論外面發生了多大的動靜，他也毫無察覺。他去喝了一口茶，不一會兒就接着如飢似渴地讀着。

不一會兒，天就黑了，媽媽讓弟弟來吃飯，弟弟彷彿完全沒有聽見，我跑過去説：“弟弟，過來吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟説：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。説完，便又手不釋卷地讀了起來。

我説：“弟弟，能給我看下你的那本書嗎？”弟弟毫不猶豫地説：“不行，我還要看呢，那不是還有另外一本書嗎？”

到了9：00，我去讓弟弟睡覺，弟弟説：“馬上就好。”過了一會兒，我又讓弟弟去睡覺，弟弟才依依不捨地放下書走了出去。

夜裏，我去看弟弟有沒有睡覺。我一進去，發現弟弟竟然躲進被子裏讀書。我讓弟弟把書交給我，弟弟極不情願地把書交給了我，鑽進被子裏睡覺了。

我讀了一會《昆蟲記》，發現，書真能給人帶來樂趣。難怪弟弟那麼愛讀書呢！

書，能使我們在遇到困難時找到解決的方案，能讓我們在傷心時變得高興。書真是人類的好老師，好朋友，趕快讀書吧！