關於我能行的3篇國中作文
導語:我從小就愛説“ 我能行!” ,不論是生活中,學習上還是遊戲時,我都會對自己説“我能行!”
我能行國中作文一:我能行我能行這三個字經常被我掛在嘴邊,但真正讓我讀懂這三個字的是她——一個可愛的小女孩。
那是一個淒冷的夜晚,風怒吼着,天被烏雲遮得嚴嚴的,好暗好暗。我獨自走在路燈下,看着天空灰色的天空像老師那陰雲密佈的臉。我不禁打了一個寒顫,好冷呀!突然一道閃電劃過天邊,隆隆的雷聲悶響着。哎!月考考砸了,老師的臉上失去了笑容,這使我感到了事態的嚴重,也許吧!這只是期末前的摸底考試,期末會怎樣呢?我不知道,誰能告訴我呢? 天上已經下起了雨,我從書包裏拿出那把天藍色的傘輕輕地打開了它,我真的很害怕,要是期末考砸了怎麼辦?抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了,看到這温馨的藍色心情也好了許多,只是心裏隱隱有些擔心。 雨越下越大了,打在傘上啪,啪地響着,像一串串音符在跳動,但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎?這麼晚她怎麼還在外面呢?我大聲地喊着她,想遮她一程,但她好像沒聽見,竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了,我飛快的.跑過去想要扶起她,卻不料連自己也摔倒了,好疼呀!我當時的第一感覺就想哭。
她已經爬起來了向後望望,現了我。她向我跑來,對我笑笑説:姐姐摔倒了就爬起來,你能行的。我豁然開朗。對,她説的話有道理,摔倒了就爬起來,沒什麼大不了的。
我爬了起來拍了拍身上的雨水,摟着她,堅定不移的向前走去。以後我就算摔得再疼再狠我都不會哭,我可以站起來的,我能行。
我能行國中作文二:我能行“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己説:“我能行!”
這個學期我們學校照常考了期中試。我的數學成績出來了,這“紅紅”的分數簡直就像晴天裏的一個霹靂,我感到迷茫,甚至覺得自己實在太差了,心裏就像有一個自己在搖頭歎氣説:“唉!我不行。我不行。”可老師的關懷和父母的鼓勵吹散了我心中的烏雲,“我能行”又回來了。
我在前兩次的考試中取得了不錯的成績。100分制的試卷我竟然連續兩次考得了94分。我尋回了光明,找回了自信,就因為有那“我能行”。
現在,“我能行”已經成為了我的口頭禪。
記得有一次,媽媽教我繡“十字繡”。那個“十字繡”是個可愛的大頭小女孩,我很高興,決心要學好十字繡,我多麼想立刻就把這個可愛的大頭小女孩給繡出來呀!
媽媽一針一線的繡着並給我講解,我更是聚精會神的聽着。
該我繡了,我左手拿着繡布,右手拿着繡針,心裏為自己豎起了大拇指:“我能行”。
我學着媽媽的樣子,小心翼翼的繡着,生怕出了差錯。我越繡越好,速度也越來越快,我開始驕傲自滿了。由於我的自滿,出的差錯就越來越多。我又感到心裏是黑乎乎的一片。心靈的亮光來了,它就是我的口頭禪“我能行”,我彷彿看到了一個豎起的大拇指在我眼前晃動,我頓時充滿了自信,便開始小心翼翼地繡了起來。
成功就在於一個人的自信,要時常為自己豎起大拇指,説聲:“我能行!”
我能行國中作文三:我能行我從小就愛説“ 我能行!” ,不論是生活中,學習上還是遊戲時,我都會對自己説“我能行!”。
那是一個暑假,我和爸爸、媽媽到三姑家。我去找表哥玩,他不在,我看見了他的足球。心想:我要是會踢足球就好了!心裏想着手拿起了足球,我有點躍躍欲試了。
我就一邊學踢足球一邊等表哥。你可能要問我怎麼還要學呢?我告訴你吧!我那時才三歲。爸爸看見了,知道我不會踢就過來教我。我急忙説:“ 我能行!我能行!” ,老爸沒辦法,只好説,“需要我的時候喊我。”爸爸走開了。於是,我開始踢起球來。左一腳,右一腳,怎麼也踢不好。媽媽看見了,也過來幫我,我想都沒想,就説:“我能行!我能行!” 老媽也沒轍,只好搖搖頭,也走開了。我又手忙腳亂的踢了起來。這時候,我已經能踢住球了。過了一會兒,表哥回來了,他也想幫我,我又説:“我能行!我能行!”我又開始專心的踢球。你看,我邁動左腳,看準球,向前一踢,球飛到了媽媽的面前,我跳起了,高興的説:“媽媽,你看,你看, 我能行!我能行!” 媽媽也高興的抱起我,把我高高舉起來,興奮的説:“我兒子真棒!我兒子真行!”
你看,只要認真去做,不放棄,心中有一個信念,常常告訴自己:我能行!就一定能夠做到。畢竟功夫不負有心人嘛!
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