【精品】讚美的作文彙總十篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讚美的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讚美的作文 篇1

去年暑假裏，我捉了一隻小麻雀。是怎麼捉到的呢？

那天中午，我和爸爸到籃球場去看姐姐練習騎車。忽然，我看見一隻小鳥飛到更衣室裏去了。我飛快地跑了過去。

走近小門，我慢慢地向裏走。只見小鳥蹲在牆角里，好象飛不動了，我彎着腰輕手輕腳地走過去，張開手一下子撲住了它。原來是一隻受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動着翅膀，好象在説：“放開我，放開我，”我哪裏捨得放開它呢，要知道，捉住一隻小鳥是多麼不容易呀？

我大聲地叫着：“爸爸，我捉了一隻小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長滿了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色深一些。小嘴尖尖，兩旁各有一塊黃色的東西，看來它還小。兩隻小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細腿不住地抖着。有一條腿上的皮破了，連骨頭都可以看得見，真可。爸爸走過來看了看説：“它可能是被槍打傷的。我心很難過，這時姐姐騎車過來了，我趕快把鳥給她看。姐姐看了看，又去騎車了。

我小心翼翼地捏着小麻雀回到家裏。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水，又找來一根細繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃裏，撒了些小米，又裝了一瓶水。可是既不吃米，又喝水，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過去，它就躲開。我真不知道，我對它這樣好，它為什麼還不高興呢？

晚上，颳起了陣陣涼風，我怕麻雀凍着，就找了團棉花放到竹籃裏。爸爸卻説不行，哪有大熱天鋪棉花的？硬是叫我把棉花拿出來了。

第二天這隻麻雀還是死了。媽媽説；它是想它的媽媽想死的。姐姐説，它是傷口疼死的。我説它是凍死的，是爸爸害的。爸爸聽了直笑。

讚美的作文 篇2

一、要善於抓住花草樹木的特徵。

植物一般都有幹、枝、葉、花、蕾、實、根等部分，不同的植物這些部分會有不同，而且有的植物往往在某個部分還會有突出的特徵。所以，我們要善於抓住不同植物的特徵來寫。

二、要善於抓住花草樹木的形態、顏色、氣味以及生長變化的情況。

我們在觀察是不但要仔細的觀察它的形狀，顏色，而且還要通過嗅覺來聞一聞它的氣味，還要用手去觸摸體會不同植物之間的區別。

三、描寫時要抓住一定的順序寫。

可按根、莖、葉、花、果的順序來寫；也可按從整體到局部的順序來寫；也可按由遠及近的觀察順序來寫。

四、要善於抓住花草樹木隨着環境變化而發生的變化來寫。

植物生長在大自然中，時時刻刻受到環境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時間，植物的姿態和顏色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季節，植物生長的狀況更有明顯的差別；雨、雪、陰、晴不同天氣，植物也會呈現不同的風貌。所以，我們在觀察時一定要抓住花、草、樹、木在不同環境裏的變化來寫。

五、要靈活的使用擬人、比喻等修辭方法，還要進行大膽的想象寫出自己的`觀點或見解。

六、字裏行間突出你對這種植物的喜愛之情，抓住某種植物的習性展開聯想恰當的借物寓人或寓理。

讚美的作文 篇3

人人都渴望能得到讚美，因為讚美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，表達了對他人的一種信任與美好的情感。

你聽過一個小故事嗎？

有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現代人》的雜誌，他立刻坐在石頭上翻閲起來，裏面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫對這篇文章高度欣賞與讚美。雖然作者只是一個無名小輩，但是屠格涅夫並沒有放棄他，屠格涅夫經過幾番尋找，終於找到了作者的姑母，並對她説：＂您一定要讓你的侄兒堅持寫下去，這樣他以後必定會成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的欣賞與讚美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。

發現並讚美他人的長處，利於自己向對方學習，並使自己得到提高。有一次，我看見葉辛同學又在津津有味地看書了，我好奇地走過去：＂葉辛，你又在看什麼書呀？這麼吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識可多了！”我便情不自禁地讚美道：“你真愛看書啊！懂得的知識真多！都快成‘小博士’了，我要向你學習呀。”從此之後，我每天回家都加快寫作業的速度，儘可能的多看一些書，漸漸的，我懂得的知識也慢慢多了起來。

讚美對任何一個人來説都是必不可少的，讚美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！

讚美的力量是無窮的，每一個人身上都有優點，都有值得讓人去讚美的地方。請多多去讚美你身邊的人吧！

讚美的作文 篇4

小姑娘到地上睡着了，她夢到了：她自己在這個土地上醒來了，醒來了以後，他的罐子不見了。她四處尋找自己的木頭罐子，他找到了一棵樹下，“呀！原來我的罐子在這裏呢。”小姑娘找到罐子以後又在四處尋找水，忽然，他看見了一個廟，廟裏有兩個可愛的童子，和看上去很有學問的老人。

小姑娘問老人：“你知道哪兒有水嗎？”“你要水乾生麼呢？”老人問。小姑娘説：“我的母親生病了，我要為她找水喝。”“你真有孝心，誰就在你的手裏呀！”小姑娘問：“這事怎麼回事呢？”小姑娘問。老人説：“因為水罐，被你感動了呀。”小姑娘醒後果然水出現了她的眼前。

讚美的作文 篇5

我家窗前有一棵大樟樹，這棵大樟樹在春、夏、秋、冬有很大的變化。

春天，它的舊葉子掉了，長出了小芽芽，小芽芽的顏色是淡綠色的，剛剛長出的小芽芽精神飽滿地站在枝頭上和風兒躲迷藏。

夏天，大樹的葉子顏色變成了深綠色，樹上傳來了知了的聲音。有風的時候，大樹輕輕地搖晃，就好像在和我們招手。

秋天，大樹上長出了一顆顆的小果子，長在樹上的時候是綠色的，果子成熟的時候是黑色的，可真好玩。告訴你吧，小鳥最喜歡吃這些果子了。

冬天，別的樹都落葉了，只有它沒落葉，它好勇敢啊！

這棵樹真奇妙！

讚美的作文 篇6

——題記

兒時，我與奶奶格外親暱，我喜歡被奶奶抱的感覺，温暖而舒適。奶奶得身上總會有一種淡淡的蘇打水的味道。我知道，奶奶的身體不好。

當我國小連連捧獎狀回來時，當我年年拿着傲人的分數時，當我有着老師過高的評價時，我總能看到奶奶原本皺眉得臉笑了，比任何一朵花都笑得絢爛。奶奶，你無法走出家門，因為你看不見，因為你行動不便，可是即使這樣，每當有人來拜訪你時，你總會高興地讚美我，你的孫女。我看到，每一次，每一次你説到我的時候，那笑容是你一輩子中最美的。我知道，我是奶奶的驕傲，我要讓奶奶快樂，要讓奶奶幸福。於是，我拼了命得學習。

可是，我錯了……

我去奶奶家的時間越來越少，我與奶奶在一起的時間也越來越少。我看到，奶奶還是會在別人面前讚美我，可是那笑容卻多了一些哀傷。我總會再嘟噥一句“小天天啊，長大了!”我知道，奶奶想我了。五年級的時候，我努力再努力，連續大半個學期沒有去奶奶家。終於，我靠自己的努力，奪得了“市三好”的稱號，我高興地打電話給奶奶，卻沒有人接。奶奶會去哪啊?我後悔自己不該往桌上看，更不該發現那張卡片，因為這上面的字刺得我的眼睛，好痛，好痛。“奶奶生病了，住在醫院，有些嚴重，今晚要……”眼淚早已打濕了字，手中所謂的獎狀也悄然滑落，我只知道“奶奶生病了，我卻一點也不知道。”

我以最快最快的速度跑到醫院。才發現，一大家子的人，除了我，都在。為什麼奶奶生病時，最親她的人居然什麼都不知道。手術室的門讓我和奶奶之間有了好大好大的隔閡，“奶奶，為什麼?”

我記得，爸爸回答了我。“奶奶，不想讓你擔心。”奶奶，對不起，我誤會了你的讚美，的確因為你的讚美我獲得了很多，可是，我也失去了很多，朋友，信任，還有你，我最親的奶奶。

奶奶，你的讚美，我承受不起。

讚美的作文 篇7

俗話説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。的確，讀書不僅可以學到知識，而且在人煩惱時還能陶冶人的情操，真可謂兩全齊美。

也許正因為如此，才使我從小便與書有着不解之緣。

聽媽媽説，那是在我四歲那年，媽媽在廚房做飯，平日裏和我玩笑逗樂的父親，因有事在身而出差了，只剩下我一個人玩耍，實在是乏味。這時，我看見書桌上放着一本書，便想看看裏面的奧祕，所謂“奧祕”是能使我開心的東西。於是，我踮起腳尖，從桌上取下書，坐在地上便津津有味地讀了起來。要知道，我是一個什麼玩具都要拆的小女孩，今天卻對書如此“客氣”起來。要知道我是一個字都不認識的小女孩，今天卻能看懂那“蝌蚪”的零星小字真是太神奇了。在廚房做飯的媽媽見如此安靜便騰出手，出來看個究竟。躲在牆角的媽媽看的出了奇，但又會心的笑了，因為，他相信人小出天才。

在學校，我是班裏的幹部和同學相處的十分融洽，因此有許多知心的朋友。四年級時，我正在讀《七俠武義》這部小説。裏面有一位剛正不阿，鐵面無私的包公實在是讓我佩服。我也決定做一個像包公那樣鐵面無私的清官。

記得有一次考試，有幾個好朋友他們之間互相傳題。考試完之後我越想越上火，決不能看在朋友的面子讓他們期上瞞下。做為一名班幹部應該履行班幹部的職責，我檢舉了他們。就這樣得罪了許多同學。

剛正不阿的清官難當啊。我們班重選班幹部時，我落選了。如同黑臉包公一樣，在斷《烏盆》案中，遭人陷害而丟了烏紗帽。後來，因奸賊被殺真相大白又在開封當了官。也許正因為如此在老師的瞭解鼓勵和同學的認識支持下，我又一次當上了班幹部。

“書”她是老師，又是前輩，只所以我愛讀書，是書教會了我怎樣做人的道理。同時也給了我精神和力量。我和書的故事將會持續到永久，做永遠的朋友。

讚美的作文 篇8

“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，這是一個千古名句，現在正值嚴冬時節，在春、夏、秋三個季節開得正豔的花兒沉沉睡去，像睡美人被老巫婆施了魔法似的。

花中之王牡丹凋謝了，其他花兒也尾隨着她凋謝了。但有一種花兒堅強地活了下去，在風雪中挺立，鵝毛大雪蓋在她身上，她卻毫不畏懼。她，雖然樸素，她，雖然不是最美的，但卻在粉粧玉砌的冰雪世界裏無私的散發着清香。你知道她是什麼花嗎？她就是—臘梅。臘梅的花小小的，沒枯萎的花呈淺黃色，如果一股清香瀰漫到鼻子裏，會讓人提神，她的芬芳似乎超過任何花。

它的花瓣不大，相反很嬌小，只是一圈一圈圍上去的。她的花蕊小小的，任何花都比她大很多。她在冬天，似乎有着非凡的魅力。有一次爸爸開車回家，正把車停好，坐在後面的媽媽突然大叫一聲：“哎呀！我們小區裏的臘梅好香哦！”我也發覺了，説：“嗯，好香！我剛才還不知道呢！”臘梅春去冬來，似乎很匆忙。但我堅信，臘梅一定是花兒中最堅強的。

讚美的作文 篇9

老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌花園；老師，您是明亮的燭光照亮我們的未來；老師，您是慈愛的母親，無微不至地呵護我們。

老師，您明白嗎？每當我看到您在辦公室忙碌的批改作業，我就會悄悄告訴自我：我必須努力學習。老師啊，為了我們的未來，您默默灑下多少汗水？每到星期一，我們雙休日的作業都要給您一一檢查，一共76個人的作業呀，您能判完嗎？但是，老師還是辛苦的幫我們判完了，我能想到，你在不停的工作。考試前幾天，您更是緊張了，類的不是我們，而是您。就算病了，也不願請假，唯一期望的，就是我們能有好成績。

老師，這個名字多好聽。每當我遇到難題，每當我學習有些退步的時候，總會呼喚這個名字。惹這個名字的主人，會幫忙我。這個名字多摩偉大。您是我們心中永遠的榜樣。

老師，我也喜歡您的眼睛。當我作業做的好事，當我得到好成績時，當我開始熱愛勞動，喜歡學習時，這雙眼睛看着我，好像會説話，這雙眼睛給我鼓勵，給我表揚。當我犯錯誤，忘帶作業時，這雙眼睛投來嚴厲的目光。既讓我明白錯了，又讓我以後必須努力加油，我感謝這雙眼睛。

老師啊，在這個特殊的節日裏，我祝您教師節快樂，工作順利，永遠年輕。

讚美的作文 篇10

上海，是一個美麗地方。在這裏，有新時代高科技，在這裏，有許多名勝風景，吸引着千千萬萬中外遊客。

上海黃浦江格外美麗。一條廣闊無邊大江在陽光下閃閃發光。一條寬大而又美麗大橋跨過茫茫大江佇立在岸兩端。河對岸大廈襯托着美麗黃浦江，顯得格外耀眼。黃浦江上，還有好幾個巨大噴泉，每隔幾分鐘就會噴出亮晶晶水花。岸邊，幾排木椅供遊客休息。還有好多棵柳樹枝條隨風飄揚。好像一個小姑娘正在梳理着自己麻花辮。黃浦江空氣格外清新。深吸一口，裏邊還夾雜着樹葉和青草芳香。好幾個遊人都拿起相機把這美麗景象久久保存。

到了夜晚，無數路燈一齊點亮。讓本來就繁華黃浦江顯得更加惹人喜愛。落日和彩霞倒映在黃浦江上，讓江面變得波光粼粼，光彩奪目。對面大廈彷彿像一塊晶瑩剔透冰上面閃爍着五彩繽紛燈光。遠遠望見河對岸東方明珠塔，襯托着黃浦江。別説還挺配呢。

我愛上海，更愛上海黃浦江。