【實用】國中作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的國中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中作文 篇1

轉身離開，脣角還是那抹微笑。可在此時，牽強更多了吧！曾擁有什麼，但還是忍不住留戀。輕歎一聲，這樣的自己好沒出息。

明知道不會有誰在乎自己，我的存在是可有可無的；明知道這裏的一切都不曾擁有；明知道自己應該堅強起來，不再軟弱，可還是忍不住苦澀的淚水。抬起頭，仰望還在慢慢轉動的摩天輪，想起和姐妹們一起坐在裏面是的快樂，心猛然的抽搐。好懷念那個瞬間，那個曾讓我無比懷念的瞬間。可是回不去了呢。努力讓自己不再回想，但環視四周，彷彿都有我們快樂的回憶。

那時，多好。無憂無慮，可以不個形象地在街上舔冰淇淋，可以在教室裏快樂地大叫，可以在看電影時狂抹眼淚。哎……還是忘記吧。

可不知如何忘記，只因它太迷人，但那註定是個悲劇，以華麗開場，以淒涼落幕。如同流星，如同煙花，美麗卻短暫。可人們終究會記住它們的美，而我，又有誰記住我這個小丑。它是個悲劇，沒有結果的悲劇！

從此，便深深地喜歡上了黑色，那個代表着結束的顏色，只有用這樣的方法把自己包裹起來，才不會受傷。但也要繼續微笑，不為別的，只為遺忘。

嗯，微笑，只為遺忘。而遺忘了什麼？只有那令人心碎的快樂吧！

國中作文 篇2

既然選擇了海洋，就不要希求它風平浪靜……

既然選擇了大路，就不要希求它平坦廣闊……

既然選擇了天空，就不要希求它寧靜安詳……

既然選擇了生活，就要學會微笑。

秋風蕭瑟，我靜靜地走在路上，淚水模糊了視線，幾陣清風吹過，風中帶着淡淡的花香，落葉悄然落下，帶着絲絲遺憾。可我卻無心欣賞眼前的美景：“哼！我就是不回去，看你怎麼出差！”我在心裏嘀咕着。落葉飄過，卻帶走所有的一切，一對母女，母親拉着孩子的手，看着孩子臉上的笑容，也忍不住笑了，臉上洋溢着幸福，我抬起頭，淚水再一次模糊了視線，一切都是模糊的，只有那微笑……

曾幾何時，我們也是這樣歡樂的玩耍的，曾幾何時，我們臉上都有着幸福的微笑的，從前，我們也是那樣快樂的，可是，因為我的任性，一切都變了……

對不起，這一次，是我錯了！

我擦了擦眼角的淚水，匆匆地走回家去，我默默祈禱着，只希望你還沒有走。時光迴轉，回到了中午，我揹着書包走進了家門，只是隨口對正在廚房忙碌的您説了一句：“媽，我想吃水餃了！”您看着我笑了，匆匆地出去買了做水餃的餡，我望着您忙碌的背影，心頭一暖：“媽，晚上一起吃水餃吧！”你又笑了，臉上滿是幸福。可是……當水餃只煮了一半時，你的電話卻響了。

你回來時，臉上已沒有了笑容，取而代之的是皺着的眉頭，我依稀明白了，你又要出差了！

我哭着跑出了家門，只留下那一臉自責的你。

時光再次迴轉，我輕輕地拉開門。是你！你沒有走！我興奮地衝進了廚房看着正在忙碌的你，一把上前抱住你“媽媽，對不起，我不應該那樣對你説話，對不起……”你又抬頭望着我，臉上先是驚奇，再是喜悦，最後是感動，你也一把抱住我拉着我的手“孩子，是媽媽不好，是媽媽的錯。”我們又緊緊地擁抱在了一起。

我看着那水餃，看着媽媽，那一天，我笑了，發自內心的笑……

那一天，我學會了微笑。

那一天，我笑了，你也笑了，很美很美……

國中作文 篇3

曾經多少次回眸那美好的中學時代，留戀那份踏實而又快樂的生活。一張張純美的笑臉，一顆顆激盪着拼搏的心，都是那麼的可愛，那麼的澎湃，在歲月的輪迴裏，依然蒼翠。

我們正享受着青春，在大學這片屬於自己的天地裏享受着我們獨有的青春。從象牙塔走向大學，沒有了父母的約束，沒有了考大學的壓力，丟下生活的枷鎖，脱下疲憊的外衣，我們找到了自己幻想的王國，在這裏，品味人生的真諦。我們自由並快樂着，享受着青春帶來的每一份生機和精彩。可是，似乎每一寸生活的土地上都免不了失落的陰影。失去了幾近所有目標和節制的生活，也露出了些許頹廢的色彩。我們沐浴在青春的年華里，讓和煦的陽光把我們的精神也曬疲了，烘懶了。

大學，就這樣無聲無息地在自己的腳下傳送走了大一。還沒來得及在乎，一年的時光就已在指間悄悄溜走了。如果用白駒過隙來形容，我想，一點也不過分。大二剛開學，還是一副大一學生的心態，迎新的那天，才發現自己已經邁進了大二。突然感覺，生命太短暫，一切都是在難忘中慢慢消逝，就像是在感受着清晰的疼痛的同時，又眼睜睜地看着傷口慢慢癒合。可是如果我能在自己年輕的時候就感受到時光荏苒，領悟歲月流逝的真諦，我想，我應該感謝生活，感謝難忘帶給我的些許城府。因為，歲月沉澱下來的內斂和對待生活的敏鋭與透徹將是我以後人生的寶貴財富。

記得《嘻遊記》裏有這樣一句台詞：我只是在別人忙着裝滿自己錢袋的時候，忙着裝滿自己的腦袋。雖然是一部喜劇片，但聽完這句話後的觸動卻很大。是啊，我們的大學難道就真的只是在豐富生活嗎？難道我們在這片屬於自己的天地裏的使命，僅僅就是到了生命的盡頭無法忘記那奢華的生活嗎？難道我們的職責就只是在裝滿自己最腐化的那部分記憶嗎？

上帝賦予我們享有青春的權利，父母賦予了我們享受青春的權利。而我們自己呢？又是不是真的將這份權利享有得淋漓盡致呢？是的，如果生活只是處在自責裏，那我們的感情將在悲觀的世界裏湧流不止。我們擲地有聲的熱情，呼喚我們向最美的理想進軍，呼喚我們要學會享受青春。

大學的校園始終是那麼的美，因為這裏有可愛的莘莘學子，他們用知識來裝滿自己的精神口袋，用敏思來澆灌生機勃發的青春歲月，用哲理來點綴燦爛的個性人生。早晨，我們告別了慵懶，不在旭日下吟讀。傍晚，我們放棄了花天酒地的絢爛，在皎潔的燈光下垂思。人生，在這一刻似乎才顯現出它應有的追求。於是，我們慢慢的，開始熱愛學校，熱愛生活，熱愛青春，熱愛生命。歲月，就這樣在知識的花裏綻放，飽含着對美好生活和未來的嚮往與信心。我們的生活不再虛華，一種油然而生的親情責任感在心底墊得沉穩、墊得踏實。

我們努力着，只是不想辜負自己的信念。絢爛的人生，我們才走了第一步。為了載着輝煌遠航，我們寧願在這裏低頭，沉思掌舵的哲理。未來是一片藍天，一片純淨的藍天，沒有烏雲、沒有塵埃。只等待我們上岸的那一刻，戴着魁冠閃亮。我們的未來，是我們展望世界的天台，是屬於我們自己的天堂。在那裏，我們享受着愛情，享受着親情，享受着友情。

長風破浪會有時，直掛雲發濟滄海。我們的青春，我們的未來，在這兩句詩裏書寫得酣暢，書寫得淋漓。只願世事不遷，温馨地伴着我們走向明天。

國中作文 篇4

我已經上八年級了，但是七年級的`美麗仍然刻在我的腦海裏，盪漾着，盪漾着……

一

我又回到了那一天，那一節語文課。記得當時老師的嘴上火了，我想；老師肯定會讓我們上閲讀課或者講課文時聲音小一些，要不然老師肯定受不了他嘴上的疼痛。但是令我驚異的是，他沒有我所想的那樣，沒有上閲讀課，更沒有講課文時聲音小，而是依然像往常一樣，聲音那麼的響亮，仍然那麼抑揚頓挫的讀着課文！我分明的看見老師得嘴在開始疼痛，開始發麻。但是老師他仍用堅強的一面告訴我們：沒關係，你們是重要的！因為我要給你們傳授知識，讓你們懂得這大千世界的千變萬化。為了教我們知識，他就這樣默默無聞忍着疼痛給我們上課，因為他永遠是把我們和工作放在第一位，而他自己卻放在第二位。

——七年級，你真美麗！你讓我感受到了一個老師對學生的期望，一個老師對學生那無私的愛意！

二

有一天我生病了，我的好朋友帶我去醫務室檢查，之後又小心翼翼的扶我走進教室，同學們也都紛紛給我送上一句句温暖的安慰……我就像一個正咀嚼着口香糖（改為“水果糖”,因為夏冬同學在留言中指出口香糖不會融化）的小女孩，儘管這顆糖化了，但是這顆糖的香甜與香濃仍然留存在我的舌頭裏。

——七年級，你真美麗！你讓我嚐到友情的滋味，更讓我去珍惜友情，因為我知道友情能讓人樂意融融！

美麗的七年級，你讓我分享了老師的愛意，也讓我嚐到了友情的滋味……七年級的那一幕幕温馨的故事，彷彿是一燦燦發亮的光點，將會一直在我的心中閃爍！

國中作文 篇5

我是一隻幼蠶，緩緩地在桑葉上蠕動，啃着我的食物，喝着上帝贈予的露水，悠閒地活着。這兒山青水秀，迷人的景色讓人心醉······

一天，我正在安閒地曬着“太陽浴”。突然，一隻飛蛾飛到我身邊，深沉地望了我一眼，就匆匆地飛走了。那一眼包含了什麼情感?鼓勵?鄙夷?不屑?無視?······

我不懂，但我開始嚮往藍天，嚮往有一天自己也可以在藍天中跳舞、唱歌!我開始拼命地呑食桑葉，拼命地喝着露水，拼命地渴望長大，渴望自己能飛上藍天。

日子一天天悄然而逝，我為了自己的理想奮鬥着。漸漸地，我已經長大了。那天清晨，我從鳥兒悦耳的歌聲中醒來，發現自己能吐絲了。我興奮極了，我歡呼，為自己的成長而歡呼，為自己更靠近理想而歡呼!

從那以後，我拼命吐絲，因為我曾聽長輩們説過，只有吐盡了自己體內的絲，才能成長。我不知道這是不是真的，但寧可信其有，不可信其無嘛!為了自己的夢想，任何的傳説，任何的希望，任何的挫折，我都願意嘗試!

就這樣，日復一日，我渴望吐盡體內的絲，終於等到了那一天，我成功地吐盡了最後一根絲，鑽進了自己建造的“房子”。我瞬間失去了一切，彷彿從天堂掉進了地獄，周圍的一切都消失了，裏面一片黑暗，只能聽見鳥兒仍在唱歌，也許這就是“作繭自縛”。我掙扎着要出來，卻只是白白的浪費時間，但是我沒有放棄，直到我閉上雙眼······

不知過了多久，我醒來了，想起我的夢想，我又開始掙扎。經歷了巨大的痛苦之後，我成功了。在破繭而出的一瞬間，我發現自己有了翅膀，我實現了自己的夢想。我向往已久的藍天中唱歌，我發現這兒裏的風景更美!也許是奮鬥後的“重生”讓我感受到了美麗!我這才知道：同樣的風景，同樣的世界，奮鬥後才會領悟到她的嫵媚，她的誘人······

我看見一隻幼蟲，深沉的向他望了一眼······

國中作文 篇6

春天的雨，無聲無息地下了一夜。

早晨推開涼台的門，濕潤清新的空氣迎面撲來，我情不自禁地做了一個深呼吸，好舒服啊!

春天的雨還在靜靜地下着，遠處羣山，近處的居民樓和花草樹木都籠罩在朦朦纖細絲中，好一幅潑墨山水畫啊!那千絲萬縷的雨絲在房屋上，落在花草上，落在遼闊地大地上。

馬路上，叔叔、阿姨們正愉快地奔向自己的工作崗位，同學們有的撐着傘，有的披着雨衣，三三兩兩地向學校走去，那五顏六色的雨傘，好像一隻只五彩的大蘑菇，馬路旁，小草在春雨的淋浴下，長得格外茂盛，楊樹綠了，槐樹也吐出了嫩綠的新芽，春風徐徐吹來，柳樹那細長柔軟的枝條在雨中搖搖擺擺，像在輕歌慢舞。

花壇裏，千姿百態的鮮花竟相開放，細雨輕輕灑進了花壇，晶瑩剔透的水珠躺在花瓣上、花蕊中，鮮花樂得點頭致意，新發的枝葉也舒展腰肢，吮吸從天而降的甘露，綿綿春雨，細灑在毛茸茸的綠莖上，似一顆顆露珠滾落下來，猶如花朵綻開的眼淚。迎春花枝在雨中翹起，又垂下去，那帶着雨露的小黃花，金燦燦，亮晶晶，似豔麗的光環。呤着“潤物細無聲”的詩句，我徜徉在校園的花徑裏。

“叮玲玲”上課鈴響了，綿綿春雨仍在飄灑。春雨中，花兒更鮮豔，草兒更青翠;教室裏，老師在繪聲繪色地講課，同學們在全神貫注地聽講。陶醉中，我突然感到老師不正像綿綿細雨，化作知識雨露滋潤着我們這些乾渴的幼苗嗎?

我愛春雨，它把我帶進融融春色;我更愛老師，他把我帶進新的天地!