書伴我成長國小作文(彙編15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的書伴我成長國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書伴我成長國小作文1

當你、我、他失敗時，書會給我們無限的鼓勵；當你、我、他傷心時，書會給我們開心與快樂；當你、我、他成長時，書會伴我們成長、成才、成功。12個春夏秋冬是書伴我成長。

我們的成長離不開書，是書時時刻刻地給予我們開心、快樂。課堂上，是書讓我積累了無限的知識。其實我們的生活更離不開書，當我們不認識某個字時，翻開書，查查字典，馬上就恍然大悟了。哦，原來是這樣讀啊。當我們認為自己已經很厲害時，你拿起一本百科大全時，才會發現原來自己的知識是那樣的渺少。因此，我們要多讀書、讀好書。只有不斷地讀書，才能積累豐富的知識。

書伴我成長，當我累了的時候，我總喜歡拿起一本書細細品嚐書中的知識、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時，我就會忘了疲勞，忘了自我。

莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來充實我們歡樂多滋的童年了。因為：“書籍是人類進步的階梯”

書，是我們形影不離的好夥伴，它會永遠陪伴我們成長；書，好像一艘小船，帶領我們遨遊在知識的海洋；書，是全世界人類的營養品，離開了書我們將如何生存；書總是無時無刻在陪伴着我，我也無比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。

每當我無聊時，我就翻開書，津津有味的看起來，就能快樂、開心起來。同學們，書能使人知識淵博，書能讓我們的生活更加充實。書伴我們成長，我們的成長離不開書。

書伴我成長國小作文2

每個人都有一個屬於自己的童年。在我心中，每個人的童年都是美好的，快樂的！

當我第一次接觸到高爾基的《童年》時，我發現我錯了，因為他的童年充滿了艱辛，充滿了苦澀。

１８６８年，高爾基出生在一個叫阿斯特拉罕的小鎮，三歲便失去了父親，從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺的脾氣相當暴躁，經常毆打小高爾基，兩個舅舅也是喜怒無常，無事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的後盾。但是當母親也不幸離世後，可憐的他只好離開了這個家，獨自出去謀生了。

書中最後寫道“於是，我就到人間去了。”看到這裏，我的心中有着一種説不出的傷感：哎，他的童年真是太悲慘了！

雖説那是一個不快樂，充滿傷痛的童年，但走出去的高爾基並沒有因此頹廢，自暴自棄，而是通過自己不懈的努力，努力學習，勤奮寫作，最終成為了一名大作家，寫出了《海燕》，《母親》，《在人間》——等一系列着作。

合上書，我想了很多：現在的我們，童年是多麼的幸福，多麼的美好，不知要比高爾基好上幾百倍！我們還有理由不努力學習嗎？還有理由不刻苦嗎？當然沒有！親愛的同學們，當我們在鬆懈時，在偷懶時，想想高爾基的身世吧，不管我們在學習上，生活中遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，我們都不能妥協，不能放棄！

這真是一本好書，它一直放在我書櫃的最外層。每次看到它，我就會不斷地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一點，勤奮一點！

書伴我成長國小作文3

書籍是人類進步的階梯，人類必須讀書，不讀書就會跌下萬丈深淵。讀書了，你就會更上一層樓。讀書半輩子，幸福半輩子，不讀書苦一輩子。在我成長的道路上，書陪伴着我，給我豐富的情感。

在我心裏，我最喜歡的書是一本陽光姐姐的小書《生命流淚的時候》，還記得前幾天讀的，我看見這本書時，欣喜若狂。

前些天，我還不知道有這本書。直到有一天，我和同學回家，他手裏拿着一本書，我好奇地問這是什麼書，“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了，你要看嗎？”“好，好！”

我把這本書拿回家，開始認真地讀，書中主人公的媽媽得了癌症，腫瘤塊卡在氣管裏，她很悲傷。她爸爸找了很多名醫，也治不好，真是無能為力。媽媽吃飯時候因為難受會把食物吐出來，最後這位偉大的媽媽憑藉着頑強的意志力，堅強地抗拒了病魔，頑強地活了下來，最後綻放出喜悦的笑容。當看到這裏時，我為她的堅強生命力所折服，在困難面前，我們不也應該如此嗎？保持樂觀的心態，讓我們一起美好生活吧！書能給人力量，給人精神的支持。

這本書讓我懂的了什麼是堅強，生命的重要，只有堅強、心態好，我相信無論什麼樣的困難都可以克服。

書伴我成長國小作文4

書，是我們的好朋友。高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書是打開知識寶庫的一把金鑰匙，它閃閃發光，吸引着每一位讀者。是你，使我生根；是你，是我發芽；是你，使我成長；是你，使我長成一棵參天大樹。

書，你帶我到童話世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚禮；我要去看美人魚姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈；我要去看醜小鴨變成天鵝的身影；我要去看威尼斯騎小鵝的奇異場面；我要去看青蛙王子帥氣的面容。

書！你帶我穿越時空吧！我要聽聽貝多芬那美妙的樂曲；我要看看安徒生爺爺那神奇的童話；我要看看愛迪生眾多的發明；我要看看居里夫人發明的一克鐳；我要看看弗萊明發現的青黴素；我要看看大畫家畢加索的畫卷；我要嚐嚐哈蘭山德士最早發明的肯德基。

書！你帶我回到古代吧!我要看看楚莊王一鳴驚人；我要看看諸葛亮舌戰羣儒；我要看看屈原投江那悲壯場面；我要看看勾踐卧薪嚐膽；我要看看王昭君出塞時的婀娜多姿；我要看看劉關張三結義的場景。

書，你是我的老師，你是我的朋友，我願一生有你!

書伴我成長國小作文5

小時候，我依偎在媽媽懷裏看童話，大點兒了，我捧着一本拼音寓言大全愛不釋手，上國小了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。

在我的小書櫃中，有着一大疊的（（童話世界））。裏面既有七彩童話，也有探險故事，搞笑片段。最使我着迷的是裏面介紹全世界風土人情的一個欄目。幹練的文字搭配美妙的風景，讓我的眼睛“隨書走天下！”在遊覽了布達拉宮、香榭麗舍大道後，我來到了小小説世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點點滴滴。

書香環繞，有時候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢！

一個秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數題。做着做着卻因為一道題吵了起來，別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為（（好朋友））的文章，我羞愧難當……因為那本書我們又和好如初，那本書成為了我們友誼的守護神呢！

時光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣？願書成為我生活的營養品，願書成為我進步的階梯，願書，伴我成長！

書伴我成長國小作文6

國小四年級作文：書伴我成長

一本好書，像春天的陽光那麼明媚，像夏天的太陽那麼驕豔，像秋天的果實那麼可口，像冬天的松樹那麼挺拔。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書，就能找到智慧大門的鑰匙，走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈，引導我們走向正確的人生！書籍，也是盲目旅途的指南針，引導我們走向正確的方向。

我的書的故事有許多，講也講不完。有晚上睡不着覺，偷偷打開燈看書，有時候早晨早起偷偷看書，還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的還是偷偷打開燈看書了。

那一回，我和爸爸媽媽換了牀，我睡大牀，爸爸媽媽睡小牀，屋裏有一個小燈。半夜裏，醒了，於是，我就開開燈，津津有味的看起書來，看了一會兒，很困了，就又睡了。

書，就是知識的營養果，讓我們的精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不着，我們每人都有許多書，一定要珍惜寶貴的機會。

少年強則中國強，少年壯則中國壯。身為二十一世紀的我們，一定要多讀書，為國家的未來着想。

書伴我成長國小作文7

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”杜浦説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古語亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，書是一位無聲的老師，也是我最好的朋友，它陪伴我成長。

小時候，媽媽哄我睡覺的時候，經常拿一些《幼兒畫報》等一些兒童讀物給我講故事。那時我還不認識字，媽媽指着圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片，邊聽媽媽講故事，聽着聽着，我就睡了，不知不覺對書產生了興趣。

上了國小，我認識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣。《安徒生童話》《格林童話》……它們如同磁鐵一樣吸引着我，我像一隻小蜜蜂，在書的百花園，不知疲倦的採集花粉，釀造蜂蜜。聞着書淡淡的清香，享受着讀書的樂趣，無數經典的童話純潔着我的心靈，啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的命運和遭遇感到同情，在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書讓我發現生活中的善與惡，美與醜，讓我懂得了做人的道理。

讀書點燃了我智慧的燈盞，搭起了我成長的階梯。現在，我已不滿足於一般的童話書了，我在浩翰的大海中暢遊。翻開論語，讓我感受人生的哲理；翻開吳承恩的《西遊記》，我似乎看到神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒。

書，它就時時在身邊陪伴着我們的良師益友，時時刻刻幫助我解決難題，時時刻刻為我排除煩惱，讓我一步一步攀上知識的高峯。我要與書快樂成長。

書伴我成長國小作文8

書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。

有一天晚上，我正看着周悦叔叔的一本小説《幽默三國》正看着起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上牀睡覺的聲音，平常，我們家裏有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽説：“我想睡在小姨的屋裏”。媽媽説：“可以”。然後，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子裏，然後就睡覺了，到了爸爸媽媽關上門在牀上説話的時候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒，然後翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鑽到被窩裏看了，正當我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關掉手電筒合上書，鑽出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心裏暗暗的想，當我再睜開眼睛打開書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然後就瞪了我一眼，爸爸説;“趕緊睡覺”。

書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。

書伴我成長國小作文9

成長中，她就像一個好朋友一樣陪伴着我！記憶的長河中，書是我不可缺少的好夥伴。書，我的好朋友！我的好夥伴！

我喜歡書，不僅因為高爾基説的“書籍是人類進步的階梯|”，更是因為受老師的教導思想的啟發。他告訴我們讀書可以豐富知識，可以積累運用，從而提高練習和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫作水平。那時，我比較喜歡寫作，為了寫出好的文章，我喜歡上了這個好夥伴——書。

起初我讀書，總是囫圇吞棗看一遍就不再過問了。直到有一天老師講到關於讀書的文章時，我終於明白：讀書不能大致的讀，要細細品味每一句，每讀一遍感受不盡相同。

於是，我從那以後讀書都細細的想着我讀的每一句，有時還隨手做筆記，把一些優美的詞句記下，有時還會運用到。

不知何時，那些書中的故事竟可以牽動我的思緒了。當我看到書中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時，我憤怒——那惡毒的`皇后；當我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時，我有些感動，同時也高興她好人有好報……

雖然我不知道書中是否有古人説的“黃金屋”和“顏如玉”，但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書！讓我們一起讀書，一起在知識的海洋裏暢遊，讓書陪伴我們成長吧！

書伴我成長國小作文10

莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，我熱愛讀書，書伴我成長！

它在我的生活中起着不可替代的作用。

我從很小的時候就與書結下了不解之緣，為什麼呢？因為聽媽媽説，小時候的我十分頑皮，而且愛哭，一哭就止不住，一天到晚鬧個不停，媽媽用了許多方法，想讓我停止哭泣，但是都沒有效果。終於媽媽試着拿出了一本書，活靈活現、娓娓動聽地念了起來，咦？奇蹟出現了！

我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，細心聽着媽媽講的精彩無比的故事。

一年級時，為了提高我的閲讀水平，媽媽給我買來了一本《一千零一夜》，但那裏面沒有漢語注音，當時認識的漢字也不多，一有不認識的字就去問爸爸、媽媽。終於有一次，媽媽説：“你要用自己的智慧去學那些字。”説着指了指字典，我心領神會，拿出字典就查，此後又認識了許多的字，並從中看到了許多有趣、有益的故事。

五年來，我閲讀了大量書籍，並從中吸取了營養，積累了大量的詞彙，讓我在寫作方面有了很大的進步。不僅如此，“書”還教會我做任何事情都要勇於拼搏，敢於挑戰。

記得那時我讀了一本《老人與海》的書，文中的老人絕不認輸、不畏懼，向大自然挑戰的堅忍不拔的精神，讓我時時不忘他的英雄形象，激勵我奮進向上！

書，一個多麼神奇的東西呀！

它能讓一個人發生巨大的變化，從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧，這是知識的源泉。

書伴我成長國小作文11

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不禁想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？

説起書，我還和它有一段不結之緣呢。記的小時候，我不識字，便整天到晚追着媽媽給我講故事，不講的話就坐在地上不起來，弄得媽媽是哭笑不得。稍微大了一些，上國小了，我便學起自己看書了，什麼《一千零一夜》呀，《魯濱遜漂流記》呀，很多很多，但是，遇見一些不懂的字就不管了，直接帶了過去，直到了三、四年級才開始一步步學着查字典。五、六年級時，我的閲讀量就更大了，四、五天一本書都不是問題。而且，也就是因為這些書，我用的好詞好句越來越多了，作文也寫得越來越好了。回憶起這些與‘‘書’’這個良師益友陪伴的日子，實在是回味無窮。

我一生的夢想就是擁有全世界的書，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。

書伴我成長國小作文12

有書伴自己成長，這是一件很美好的事。

記憶中，最早接觸的故事就是媽媽嘴裏的童話。當受騙的皇帝穿着他的“新衣”上街遊行時，我不禁為他的愚蠢感到好笑；當白雪公主重新醒來時，我禁不住大聲叫好；當灰姑娘能夠盛裝出席皇家晚宴時，我拍手為她高興……童話，讓我心裏有了一個美麗而新奇的世界，也讓我漸漸明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是好，什麼是壞。

漸漸的，我告別了童話，步入了文學的殿堂，我的書也變厚了，變得深奧了。我開始閲讀一些名著：《西遊記》、《三國演義》、《愛的教育》……我也開始接觸一些關於科學方面的書，它讓我知道了人是如何由猿進化來的，恐龍是怎樣滅絕的，遙遠的時代人們如何生活……哦，原來世界這麼奇妙。

我漸漸明白，閲讀是一片無邊無際的大海，我們永遠也望不到盡頭。閲讀又是一門很深的學問，讓我們增長知識，擴大視野，淨化我們的心靈。

再後來，我走進了中學的大門，學校也越來越重視名著閲讀。學校開展一系列的讀書活動，讓同學們對閲讀更有興趣。儘管我的學習十分緊張，但仍然會擠出時間進行閲讀，讀書已經成了我生活中不可缺少的一部分。當然，我也開始接觸一些古詩文：李白“長風破浪破有時，直掛雲帆濟滄海”的誓言給我鼓勵；杜甫的“回當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往；劉禹錫“乘舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪……

閲讀，陪伴着我成長，感覺真好！

書伴我成長國小作文13

小時侯，我因為不認識字，所以整天老纏着爸爸媽媽把書中的內容講給我聽。當我讀幼兒班時，老師教了我們拼音，我便讓父母買了許多帶有彩圖和拼音的書，一個人在拼讀。再大點，我就會識字了。於是，書便成了我朝夕相伴的好朋友，只要一有空，我就找“它”來玩。我讀過許多名家的書，並從這些書中收到了很大的啟發。如：{窮人}裏講的是一位叫夢娜的窮人，雖然，很窮但是很有愛心地收養了鄰居西蒙的兩個孩子（因為西蒙死了），反映了沙俄時代窮人與窮人之間的愛心，告訴我要助人為樂。{西遊記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶着徒弟一路西行，歷盡艱辛，終於取得真經的事。告訴我只要堅持不懈地努力，就能取得成功。 書雖多，但卻有好書與壞書之分。好書於人有益，使人長知識分善惡，有益人們的心理健康；壞書於人有害，像一個陷阱，一旦掉下去，就爬不出來了。所以，看書也要有選擇。 朋友，愛書吧，愛那有益於人類的書吧！願我們青少年兒童都能看一些有益的書，健康成長！

書伴我成長國小作文14

剛上學的時候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都壘成山了。

每當我看書的時候都會很煩，媽媽讓我讀書的時候，有時我會看漫畫，有時我會戴着耳機聽MP3，還有時玩玩具，總之我是不會認真看書的。

但是後來發生的一件事改變了我，使我愛上了讀書，也讓我知道書籍是我們最好的朋友。

記得那是一個暑假，一天早晨媽媽出去買菜，出門前告訴我讀完一本書，媽媽走後，我看了一會，書還有三章沒有看完，心想我去玩會電腦，等媽媽回來我就假裝讀到了最後幾句。於是我打開電腦和空調，高興的玩起了遊戲，過了一會我心裏想，不能騙人，所以我把電腦關了，開始認認真真地讀起書來。這本書真有意思，它講述了鯊魚白天睡覺，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水裏待十個小時……它告訴我許多動物一天24小時都在幹什麼，我如痴如醉的讀着彷彿身臨其境。媽媽回來了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書裏的故事。媽媽説我真是個知識淵博的小孩。

從那以後，我便愛上了讀書，書中有很多知識，我也明白了一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

書伴我成長國小作文15

我愛看書，我時時刻刻都離不開書，書是我成長中必不可少的精神糧食。

我看書可是有選擇性的，我最愛看的是歷史書，我看的歷史書有《三國演義》《中華上下五千年》……從“夏商周到原明清”這段歷史我是非常熟悉。有名的戰役我也知道不少，如春秋戰國時期秦國的一個奸詐的張儀的陰謀連橫與老實而忠厚的蘇秦的和縱展開的較量。三國時期北魏的曹操與周渝在黃河上展開的赤壁之戰等等，好象我也來到了烽火連天。硝煙瀰漫的古戰場。中國歷史有名的帝王有一生都在抗擊匈奴的漢武大帝，雄才大略的康熙乾隆，使國家變得強盛而又富饒的的唐宗宋祖，一代天驕成吉思汗，傳奇皇帝朱元璋等等英雄人物有忠愛子弟兵的項羽，忠心報國的蒙毅岳飛，一代奸雄曹操，深入民心的劉備，勇敢起義的陳勝吳廣……。文人墨刻有詩仙李白，詩聖杜甫，司馬遷的《史記》與孫武的《孫子兵法》比比皆是。還有新中國的國家領導人毛主席和深受人愛戴的周總理。還有一些賣國賊，如害死岳飛的秦檜，清末賣國的李鴻章。還有清末政府的腐敗無能。書讓我知道了愛憎分明。

我不僅愛看歷史書，還比較愛看作文書。最近，我迷上了一本叫《創新作文》的書，這本書裏面的欄目有“吹牛大王”“國小生新作文”等等。發表的作文也是題材新異，類容更加豐富多彩最重要的還是他的網站。我們可以在這個大型作文網上看到很多的精華文章和雜誌採用的好文章，還可以自己發表作文兒，讓網站的專家老師們來點評，讓自己的作文水平提高。