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【推薦】點評作文錦集六篇

作文2.06W

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的點評作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】點評作文錦集六篇

點評作文 篇1

整體評價:風格務實 穩重求進

1.風格比較務實。

同樣是材料作文,但是今年的材料作文體現出了更加務實的風格,三個材料任選一個角度進行寫作,這在立意的難度上就有所降低,比如去年的動物園禁止遊客餵動物食物的作文題需要用多角度分析法進行立意。

今年的三個材料一個是鋭意創新,一個是愛崗敬業,踏實肯幹,最後一個是為了夢想努力和把美麗都帶給別人。這三個命題的角度和前些年相比都比較務實了一些。往年的題目大多數都是根據材料多角度分析,提煉中心等等方法以故事的形式展現給考生的。今年的題目簡潔明瞭,並且與社會現實結合的更加緊密。

文體方面來説,可以寫成記敍文,議論文,但是寫議論文還是具有一定優勢,並且比較容易上手寫作。但是寫出精彩高分的作文需要精巧的構思,對於熟悉的作文立意角度考生要寫出新意還需要一些新鮮生動,富有文化底藴的素材。

創新,務實,奉獻是我們當今社會的主題和核心價值觀,我們當今社會目前也正最缺少這三個核心的價值取向,今年的作文題更加貼近我們的現實生活,和社會國家的發展更加契合,體現出了今年作文題目務實的一點。

2.對下一年考生的建議。

希望明年的考生也就是新高三的學生在語文作文備考的時候要注重社會和國家發生的一些變化,關注國事,關注大政方針的走向,熱心於一些敏感的社會問題,這是前提。

還有,希望新高三的學生在複習備考的時候應該緊緊抓住三個原則。首先,關注個體發展類的,比如我們一些核心的價值觀,還有人與人之間關係的,比如前年的合作共贏,還有人與社會關係的作文立意。考生們可以多抓住一些經典立意多寫出一些例文,這樣在考場上就可以揮灑自如了。

值得一提的是,在考前我集中讓 學生們練習了八篇大學聯考備考例文,其中創新變革,鋭意進取和夢想與現實的辯證關係寫人需要有夢想還需踏實肯幹努力的立意和今年的全國二卷相契合,為考生在今年的考試中提供了非常有效的考前指導。

點評作文 篇2

我寫作能力不是很強,其實我一直是一個害怕寫作的人,不過創網的到來還是讓我看到了光明,我平時不敢於寫作一半是由於我害羞於別人對我真是生活的瞭解,另一半是我語文知識積累薄弱,但是自從有了創網之後,我終於可以毫無餘悸的寫做了,起初我很高興,連續好幾天都是一天1篇文章,可是後來我慢慢淡了那幾分興趣,我總是羨慕那些高手們,他們的文章總能出精華,但是我再怎麼努力的去寫結果還是一樣,不過事實證明我的那些文章很差,後來我的幾個朋友閲讀過我的文章,我沒能在他們那裏得到我想要的評論,後來我很長一段時間都沒有發文章,差點就一蹶不振了。

我再次發文章是在運動會前一天,12月上旬到11月上旬那幾天。我是發了一篇叫《明天,運動會第二天》,那是我在1000米比賽前夜寫的心情隨筆,我本來不太看好那篇文章的,不過令我意外的是我在看那篇文章時我看到了深海老師的評語,雖然那篇文章沒有什麼特別,也不是我期待的精選,但是我卻有了寫作的信心,我覺得我的文章終於得到了關注,即便我的那篇文章不是很好但是老師還是給了一定的評價説我的感情真摯,我當時沒太在意點評的內容,不過後來我品出了一些味道。2月刊有一篇雲遊寫的關於精選的作文吧,我看了以後頓悟,原來好的文章不是堆砌辭藻,重要的是真是的情感,於是我又去看了那篇文章,我看出了同雲遊一樣的觀點,我想這應該就是文章的真理吧、

後來我嘗試寫了許多文章,但是都沒有得到點評,我取競選了國中小作家,我被啟用了,我同樣高興但是高興中帶着寫陰暗,我看了與我同在小作家一欄裏的人,他們的文采都勝過我太多,我想也許我是撿了個大餡餅吧,我怎麼會有這種想法呢?因為後來我的文章都沒有點評,雖然有很多文章的點擊率很高屢屢破百,但是我最期盼的專家點評一欄裏依然是空空如也,我感到我的文章真的是太爛了,或許我本來就不應該有太高的期望,我從國小起作文就是排在倒數的行列,我的功夫也沒到家,有人願意看我就應該知足了,但是我又不甘心,我盼望這那一刻,在專家評語一欄裏有了幾行清晰的黑體字,哪怕就是幾個,我想我也會激動小半天的。

點評作文 篇3

愛如鮮花,有濃郁的芬芳;愛如太陽,能給予我們温暖。只要人人獻出一點愛,即使是素不相識的人,也會倍感温暖。

那是前年春天的一個早晨,天空的鳥兒歡快唱着春天的圓舞曲,落在繁茂的嫩葉中跳着春的圓舞曲。春風迎面拂來,令人神清氣爽。我決定趁着這麼舒服的日子去慈雲圖書館“飽餐一頓。”

公交車緩緩駛來,我上車刷了卡,走到後面挑了個靠窗的位坐下。車輛啟動,我望着窗外熱鬧的街道,看着來往的人。到下角市場站了,轉頭一看,“譁,”車上已擠滿了人,摩肩接踵,腳不沾地真是站無虛席,連點空隙都看不到了。

我掃視一下車廂,只見到站的都是年輕人,沒有老年的,心裏美滋滋的,想到不用站多好,幸虧給我‘搶’到了一個位置。忽然,我被不遠處的一位阿姨吸引住了,只見她臉色蒼白,嘴脣發紫,額頭上佈滿了細細的'汗珠,抓住扶手的雙手在顫抖着,腳也在打顫,似乎快要倒下去了一樣。

我的心“咯噔”一下,她是否病的不輕?因為見過姨媽生病也有過的神態表情,怎會出現在這裏?

看着邊上坐着一位十分時髦的美女,在玩手機。另一個邊上有位十分帥氣的叔叔,也在無視的左顧右盼,並沒人去注意她。

“哎喲。”阿姨呻吟了一聲,還是沒人讓座。這時我想起了老師教我們的話:“助人要及時,幫人要誠信。”於是,我馬上站起來,讓阿姨坐到我的位置來。美女極不情願的挪開腳讓我出去。很明顯,阿姨無力邁步了,車廂裏的人在説:“美女,起來吧。”旁邊的美女聽了,極不情願坐進了裏面的位置。

那位阿姨軟綿綿的癱在座位上,吃力的從袋裏掏出藥油,在額頭上左揉右揉,然後又找出一瓶藥吃了。緩了一會兒,它的神氣才好了點,只見她又摸出一條巧克力塞在我手上,誇着我的細心與愛心,還不停謝我。此時,車廂裏響起了一陣讚揚聲。前排座的阿姨滿臉笑容,不住誇我懂事,鄰座也響起了:“真是個小雷鋒。”“真是個細心的孩子。”“看到祖國的未來了……”

我的臉上紅彤彤的發燙着,但心裏美滋滋的。這麼微不足道的小事卻讓我得到滿車人的讚許。怪不得雷鋒能得到全世界的贊同!

春風暖暖的,吹在每個人臉上,雷鋒的精神卻在每個人的心裏。幫助人並不需要轟轟烈烈,從身邊的小事做起,就像春風迎面吹來,暖在這人間!

點評作文 篇4

小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情,他可高興啦!

這一天,他獨自在大街上走着,只見小紅狐揹着自己的紅揹包迎面走來.小木偶心裏想:我要看看小紅狐耍什麼花招.於是,小木偶先躲進了人羣裏,等小紅狐走了後,小木偶就在後面跟蹤它.過了一會兒,小紅狐進到了一間森林裏的屋子裏,小木偶在屋子外邊聽見小紅狐對他的爸爸説:"爸爸,我騙回來了一個紅揹包!”小紅狐爸爸説:"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點還回給人家吧.”小紅狐小聲地説:"爸爸,我知錯了,我現在就去還給別人.”

小紅狐跑出了門外,看到了小木偶,小紅狐跑到小木偶面前對他説:“小木偶,對不起,我不應該騙你的揹包,我現在就還給你吧!”小木偶笑着説:“沒關係,你知錯能改就行了!”

從此以後,小紅狐再也沒有偷、騙東西了,他和小木偶成了一對非常要好的朋友了。

簡評:

後面的故事又會怎樣呢?老師和同學都在期待之中.

點評作文 篇5

大家都叫他“豬豬俠”。他就像一座大山,一峯突起,身邊的同學們就成了“小土包”——他實在要比我們“龐大”許多。

上完體育課,大夥兒玩累了,都懶得找一處陰涼地兒,直接靠着他就可以休息了!呵呵,還有比這更巨大的陰涼地兒嗎?我們就像一羣小鳥找到了樹蔭。要是你在路上看到他和我一起回家,瞧着背影,千萬別看走眼,唉,已經有人以為我們是父子倆……

大家都説他該減肥。老師也叮囑管理午餐的同學少給他盛點飯。可奇怪的是,他餐餐都吃得比我們多許多。這究竟是怎麼回事呢?我百思不得其解。

你瞧,他盛好了飯,小心翼翼地端着飯盆,生怕一不小心掉下點兒什麼似的。他慢慢地挪着小碎步,一邊走,一邊還時不時張開“血盆大口”猛吃上兩大口。從我身邊經過,看見我正盯着他,他朝我笑了笑,表情有些尷尬。我目送他回到自己的座位……唉,他走到了座位,竟沒有停下腳步,還在緩緩走着。“奇怪了,幹什麼呢?”我心中嘀咕開了。只見他已經把飯盆中的飯菜吃得底朝天了,而且又繞到排隊的隊伍後面。我這才恍然大悟,怪不得這個“巨大”的身影幾次三番從我身邊經過……

“豬豬俠,你怎麼又來了?”負責盛飯的同學問。

“沒啊,你看,我沒吃過啊!”他亮出自己的飯盆。我想,那飯盆肯定鋥亮鋥亮!

於是他得逞了,樂呵呵地回來了。他見我還在看他,竟然朝我快活地眨了眨眼睛,滿臉胖嘟嘟的肉盪出了層層“漣漪”。這回,他終於心滿意足地坐到了自己的座位上。

天哪,這就是他的“絕招”!難怪大家叫他“豬豬俠”!

點評作文 篇6

我每當想起那隻鳥,心裏就有一種説不出的感動。

去年暑假,我和媽媽一起到鄉下舅爺家玩。“走,打鳥去!”兩個表哥跑來招呼我。我便跟着兩個表哥拿起槍去打鳥。

“看,那兒有一隻!”大表哥興奮地搓着手,尖聲叫道。只見遠處的田埂上,立着一隻小巧玲瓏的小麻雀。那小麻雀全身羽毛光滑發亮,在陽光下顯得格外引人注目;一雙眼睛警覺地注視着四周,尾羽高高翹起,宛若一個鬥志昂揚的將軍。

二表哥趕緊用手勢示意我們不要動,接着一把抓起槍,躡手躡腳地來到一塊麥地裏,就地趴下,將準星對準了那隻倒黴的小麻雀。

小麻雀絲毫沒有覺察到,在十米開外有一隻烏黑的槍口正對着它,依舊怡然自得,在田埂上跳來跳去。只聽“砰”的一聲響,二表哥扣動了扳機,子彈“嗖”地一聲飛了出去。小麻雀身子閃了一下,子彈擦破了它的羽毛,它一下子栽倒在地。“這隻鳥肯定剛剛學會飛。”大表哥很有把握地説。我們急忙衝過去,準備去搶“戰利品”。

這時,一隻老麻雀突然從天而降,大聲尖叫着衝向我們。它用力撲扇着翅膀,想奮力從我們手裏救出小麻雀。二表哥的臉上浮出一絲難以察覺的笑,大概他在想:“這隻老麻雀又是自投羅網。”他抓起槍瞄準麻雀。麻雀毫不畏懼,仍然在我們身邊尖叫着,絕望地望着我們。“二表哥,算了吧。麻雀挺可憐的!”我勸説着。二表哥想了想,放下了槍。

看樣子小麻雀沒有受很重的傷,它又重新站了起來。就在這時,一隻大狗忽然衝進了麥地,向小麻雀衝過去。那隻老麻雀立即撲扇着翅膀,嘴裏發出尖利的叫聲向大狗撲去。大狗顯然被老麻雀的氣勢嚇住了,沒敢去咬小麻雀。二表哥趕忙用槍去趕那隻大狗。大狗嚇得落荒逃跑了。

看着兩隻麻雀在夕陽下飛走的身影,我的心裏感到一種從沒有過的輕鬆。現在,每當想起那隻老麻雀,心中仍然充滿了深深的感動和敬意!

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