關於思念母校作文四篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的思念母校作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
思念母校作文 篇1母校,帶給我許多歡樂。裏面的一草一木,都留給我一個美好的印象。在我的教室裏,我的同學,我的老師,他們都陪着我一起長大。看,我的好朋友在呼喚我。我們曾經在一起玩,打在一起,睡在一起。記得有一次,上課鈴已經響了,但同學們仍然在吵根本就不知到上課。就在着時候。一本語文書使勁的扔過來。“哌”的一聲。我旁邊的倆個同學就打起來了。“你們有完沒完”啊!是班主任,你們今年已經12歲了。還為着麼一點小事大打出手你們決不覺得過分了一點,大家是同學。差一年,大家就要各奔前程。為什麼不好好的相處呢?”當老師説完這番話後,倆位同學低下了頭,對,我覺得老師的話很有意思。正所謂:海內存知己,天涯若比鄰。
還有倆年在母校的時間,我一定要好好珍惜。母校。
思念母校作文 篇2來時相聚,陌上花如錦。是您,老師,為我剷平荊棘,鋪上花的墊子。是你們,同學,送給我一路歡笑。現在,要畢業了,讓我怎能捨得您們?
考完試後,大家都很興奮,或許是壓抑太久了吧,白花花的卷子飛入垃圾桶中。是啊,終於可以告別那不堪回首的日子了。我手中拿着不少卷子,準備歡呼。
可是,不知怎麼,鼻頭卻突然一酸。扔掉了這些卷子,就等於扔掉了來到國小的這六年。白花花的卷子,像棉花般,充實了我的生活,連接了支離破碎的心情,沉穩了年輕時的暴躁的心。
這張卷子,還印着幾滴淚痕。那次,沒考好,我幾乎傷心欲絕,窗外的陽光是多麼刺眼,刺痛了我的雙眼。是你們,我親愛的同學,為我擋住那刺眼的陽光,替為我分擔憂愁,為我加油鼓勵。終於,我從失落的低谷裏爬上來了,勇敢的邁出步伐,我不再害怕,因為有你們,我親愛的同學。
這張卷子,有着老師對我的關懷。老師在考試前印了幾份例題讓我們練習,有一道題我實實在在是想不出來了,急得都要哭出來了。老師,您邁着輕盈的步伐,似徐徐清風吹過,您手中的鋼筆,寫下一道道公式。哦,原來是這樣。我茅塞頓開。我今天的成績,都是您為我的付出。
徘徊在校園門口,我淚濕了眼眶,這裏凝聚了我多少美好的回憶。此時離去,樓頭柳又新。回頭望望那陪了我數年的`繁花,我們都保持緘默,飲水思源,最不捨得還是老師和同學們,你們這些親愛的人。
手中的卷子被淚濕,捨不得這過去的時光,可我知道,不管有多麼不捨,時間都會把這美好的回憶給一點一點的沖淡,不留一點痕跡。
再見了老師,再見了同學,你們這些最最不捨的人!
思念母校作文 篇3週一就是教師節了,有好多已經畢業的學生都回學校來看老師,我當然也不例外。
我們的國小已經有一百多年的歷史了,修葺一新的校門顯得有點陌生,但是花壇裏的薔薇依舊燦爛得開放着。五(1)班的教室還是在那個位置,只不過那一張張熟悉的臉龐都已各奔東西。學弟學妹們已經放學了,一個人坐在空蕩蕩的教室裏,耳邊依稀聽見老師響亮的聲音。坐在以前的座位上顯得有點擠,是的,我都已經兩年沒回過母校了,已經有兩年沒有和以前的同學還有老師相見了。回想着以前老師上課時的情形,同學們一張張認真的臉浮現在腦海裏面,回想着以前坐在自己周圍那些人的名字,回想着以前同學之間玩的遊戲……這一切的一切都是美好的回憶。
辦公室的門虛掩着,難道是班主任老師還沒走?我輕輕地走到窗前,老師果然伏在辦公桌前正在批改作業。敲敲門,老師才抬起頭,看見是我連忙招呼我,坐下把抽屜裏裹腹的餅乾拿給我吃。就在一分鐘之前,我還想着時隔兩年之後,老師會變成什麼樣子呢?而我卻發現老師原本黑亮的頭髮裏已經明顯得摻雜着幾根白髮。和老師聊着天,聽老師回憶自己以前的糗事… …。我還真的從來沒有想過,有一天可以和自己的老師面對面坐在一起,聊得這麼高興。
快樂的時光總是如此短暫,臨別時,老師囑咐我在學習上一定不能放鬆,在為人處事上要誠實果敢。走在操場上,彷彿看見了以前上體育課時的場景。國小各種各樣的時光都浮現在腦海裏。想起那時在畢業典禮上,有人哭,有人笑,有人慶幸自己和同學考到了一箇中學,有人擔心自己的好朋友離開後忘記了自己。分開並不是終點,總有一天我們還會相見的。那些快樂的時光都變成了回憶,回憶好似煙花綻放時拍下的照片,那一份份美麗,我們永遠也不會忘記。
再見,母校,我會一直思念你的。
思念母校作文 篇4想不到六年的國小生涯,眼間即將結束了。
當我們升上中學,踏上另一人生階段,不知道還會不會想起,當初在母校的國小生涯,有歡笑,亦有淚水。永遠不會忘記,那些在母校渡過的日子,每天在學校都當個我行我素的死小孩,經常惹麻煩。上到中學,或許往事如煙,整個人都會變得赫然不同吧?不過,如果我在中學階段,再次踏入母校……
踏入母校,永遠刻在腦海的,都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動,一定就會有老師在背後努力地準備及幫忙。母校的一事一物,必定能令我十分值得思念;母校的一事一物,永遠都藏着我在國小階段丟失的回憶;母校的一事一物,定能在同學間創造許多話題……聽到別人述説他自己在母校的生涯時,或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。
從一年級第一步踏入母校的時候,就註定自己有可能六年就將在此處渡過,想不到時間飛逝,時間一點一滴地度過。由低年級,變成高年級,亦能與其他同學一起並走過每個難關,解決每個難題,有時可能會獨處靜思,但在學校中,永遠陪伴得自己最多的卻是同學,貼切的説,大部份同學都亦師亦友吧?
早在六年級開學禮的時候,便盼望畢業禮來臨的日子。想知道,傳光禮是如何進行的;想知道,畢業禮有什麼節目呢;想知道,那一刻……自己會是如何?不過在六甲班,與同班同學一起進行過各種各樣的活動,相處了差不多已有一年這麼久的時間。還是會對彼此有一定的認識,在畢業禮的時刻,也有一定的不捨……有時候會架,有時候卻覺得班上的同學十分有趣。畢業在即,亦代表留在母校的時間已不多,心裏,還是有一定的不捨。
六年的國小生涯,眼間即將結束。謝謝你們,六甲班的同學。為我六年的國小生涯,畫上一個完整的句號。
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