生活告訴我(熱門)

生活告訴我1

每一個人都有生活，我們都可以享受生活。在享受生活的同時，它也帶給了我們許多道理，它會幫助我們在成長曆程中更加優秀，更加完美，更加進步。

“世上無論難事，只要肯攀登”，不錯的，這名話一直激勵我在人生道路上前進。

在一次月考中，我考的成績很不理想，付科給我拉了很多分。先前我一直認為自己能考個好成績，可是事情總是事與願違。當聽到這個成績，我很落寞，媽 媽一直在家中等待着我的好消息。我考這個分數叫我怎麼跟媽 媽説呀。我心裏七上八下，心跳彷彿驟然加速了一般，就這樣我懷着忐忑不安的`心情回家去。在回去的路上，我心裏暗想：媽 媽脾氣那麼暴躁，等我回到家，她還不得把嘴張大，面目猙獰，把我給吃了。時間彷彿過得好快，不知不覺就已經到家門口。我踏進家門，媽 媽一臉興奮地問道：“兒子考的怎麼樣？”那一臉高興，我不知道這個消息得帶給她怎樣的打擊。我在磕磕巴巴地説道：“沒考……好，考得……不……怎……麼理想，只考了……59分。”媽 媽聽了後，臉部瞬間僵硬，並不像我剛才想得那樣。我們母子倆一句話也沒有説，彼此用眼睛注視着。在媽 媽的大大的眼睛裏，一剎那，我彷彿讀懂了什麼。時間好像突然被一塊冰給凝固了，變得那麼慢。過了一會兒，媽 媽一臉平靜地説道：“這次我不怪你，人可以有失敗，但不能總是失敗。你要想想為什麼這次沒考好的原因。”説完了，媽 媽好像又在思索着什麼。突然，媽 媽意味深長地説道：“兒子你要記住，失敗是暫時的，成功是永遠的。希望你在下一次期會考試中，能取得滿意的成績，不看過程，只看結果。”我聽完後，感觸頗深。失敗不是錯誤，他是生活中必不可少的經歷。失敗會讓我們認識自己的缺點，不斷地完美自我，更加優秀。我暗下決心一定要努力學習，考出好成績。於是我在以後的學習中勤奮努力，爭取一點一滴的時間，一門心思用在學習上。終於功夫不負有心人，我在下次考試中取得了優異的成績。

這件生活中的小事讓我明白了一個道理：人沒有做不到的事情，只要你努力了，就一定會看到屬於你的陽光。

生活告訴我2

“不經冬寒，不知春暖。” ——題記 生活就像一塊畫板，每個人拿起一支畫筆，都能畫出自己的酸甜苦辣。有人説，與其平平淡淡地過日子，不如轟轟烈烈地冒險，至少，不會太乏味。但是我卻覺得，關於生活，沒有乏味和有趣之分。 我喜歡家裏的温馨，喜歡媽媽做飯飄出來的香味，喜歡一家人坐在一起，分享自己的樂事。喜歡和哥哥坐在一起玩遊戲、聊心事。可隨着時間的流逝，校園生活的時間多了，在家與家人的交流慢慢變少，吃媽媽做的菜的'機會也變少了。

生活告訴我，要好好珍惜時間，失去的日子和流逝的時光不會再有。 我喜歡狂奔於操場，因為那樣可以釋放自己壓抑的心情；我喜歡漫步於草地，看晚霞發出迷人的光彩；我喜歡俯身用手捧一把清涼的泉水，看泉水從指間流淌；我喜歡大自然，更喜歡它鬼斧神般的美景。生活告訴我，要多用眼睛欣賞周圍的物，用善於發現美的眼睛尋找，或許只是一個不起眼的小物品，也有屬於它自己的美。 我喜歡挑戰，可又怕失敗後的不甘，我也曾自負到認為“人外無人，天外無天”的地步，就和坐井觀天的青蛙一樣。隨着年齡的增長，才意識到這是一種多麼可笑的想法。可是一次的挫敗並不是永久的失敗，就好像“打不死的小強”，要勇敢向前衝。生活告訴我，不必害怕失敗，那是成功前的暴風雨，是附近有光的表現，誰不曾經歷過刻骨銘心的挫折呢 我喜歡幻想，幻想一些不真實的東西和事情。

或許每個人心裏都會有一個美好甜蜜的想象，有一個關於自己的童話夢，整天想着做一件好的事，取得一個十分優異的成績，能讓家人開心。生活告訴我，就算你知道“童話裏的故事都是騙人的”，可也要有夢想，萬一夢想成真了呢 生活就像一位人生導師，在無形中給我指引正確的方向。

生活會告訴你我許多，可這需要深深地琢磨透，領悟生活帶給你我的意義……

點評：不留心於生活，又何知生活的滋味小作者以“我喜歡……”為例，講述生活告訴她的點點滴滴，她所感悟到的酸甜苦辣都樂觀地用文字表達出來，內容真實而富有青春年少的活力。青春多彩，歲月踐行，生活會告訴你我，它的意義……

生活告訴我3

生活就是一本百科全書，裏面有取之不盡的知識。

那件事已經過去很久了，但依然清晰地印在我的腦海裏。有一次，我和我的朋友樑約好出去玩，我們在車站會合，我早早準備，不到約定時間就到了車站。我環顧了下四周，心想：“他什麼時候能來啊?”孤獨的我只好一人在車站等他。

突然，四周忽然暗了下來，我一抬頭，漫天烏雲密佈，我以為雨不會下太大，再等等。這時，我的目光轉移到了一個年輕男子的身上，他打着一把大傘，在四處張望，過了好幾輛車，他也沒上，看樣子他是在等人。“唉，他什麼時候來啊，難道他忘了我們的約定?”我的心裏不安起來，他卻一直沒有出現在我的視線裏，伴隨着小雨，我獨自一人苦苦的在等他。

“嘩啦，嘩啦”雨開始越下越大，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，雨點兒落在我的頭上、身上，雨水打濕了我的衣服，我始終沒有放棄，還記着我們的約定。忽然，有一輛汽車進入了我的視線，它在站牌停了下來，車門開了，我的目光一直在車門上，我心想：“他終於來了，也沒有讓我白等。”這時，車上卻下來了一個年輕女子，我心裏燃起的希望也破滅了。那個女子下車後，立刻和那個年輕男子擁抱在了一起，他倆緊緊抱在了一起，過了一會兒，他倆手牽手，打着一把傘，有説有笑的離開了我的視線，這時站台上只有我一個人。我終於等不了了，我扭頭就往家走，“什麼約定，什麼真正的朋友，他配嗎!”我抵制不住心中的怒火，終於邁開大步，衝進了大雨中……

回到家中，我全身已經濕透了，“這就是我的朋友，等半天不來，等來的`是一場大雨，哼!”一想到他，我就氣不打一出來。突然，我的手機響了，我一看來電顯示，是他!“對不起啊，我今天有事忘了和你説，你別誤會，我不是有意違背約定的。”他解釋道。我沒有迴應，掛斷了他的電話，我心中的怒火久久不能平復。以後你的話，我還能相信嗎?

雖然這只是一件平凡的小事，但我明白了誠信是為人之本，你若誠信待我，我願以誠相待;你若對我不誠，我便離你而去。生活告訴我——做人要誠信。

生活告訴我4

生活是豐富多彩的，生活給了我們喜怒哀懼，也告訴我們一些知識，一些道理。

生活告訴我：要微笑着面對生活。微笑是一個普通的表情，卻會帶給我們不普通的收穫與驚喜。微笑着面對別人，會得到很多友誼與快樂，會得到別人對你的好印象與信任。微笑着面對冬天，你會發現，冬也是温暖的、歡樂的、熱鬧的、充滿節日氣氛的、充滿希望與生機。微笑着面對黑暗，其實黑暗並不黑暗，黑暗並不可怕，黑暗一定會過去，光明一定就要來到。微笑着面對分別，其實分別也是另一個世界的開始，其實分別的真理應是“海內存知己，天涯若比鄰”。

微笑着面對挫折，爬起來繼續奮鬥，成功一定會來到你的身邊，你會發現，挫折也不是壞事，它只是人生路上的一個小阻礙，失敗後吸取教訓，繼續奮鬥，一定會成功。微笑着面對世界，你不禁會感慨：世界多麼美麗，生活多麼美好。你會忘記，甚至找不到憂鬱和不滿，你會創造更美好的.明天。

生活告訴我：誠信乃做人之根本。誠實守信，別人都會尊重你;不講誠信，連一個小孩子都會瞧不起你，別人也不願理你。例如：你約同學一起出去玩，同學卻放你鴿子。你會怎麼想?會不會很氣憤?你會不會認為他沒有誠信而瞧不起他?會。這也説明了誠信的重要。沒有誠信，你得到的是白眼，是瞧不起;沒有誠信，你無法在世界上立足;沒有誠信，你無法生活。

生活告訴我：失敗是成功之母。每個人都渴望成功，但每個人都會經歷失敗。失敗了怎麼辦?忘記悲傷、重新振作、繼續前進、永不放棄。國小畢業考試，我因為沒有認真審作文題，第一次寫偏題了，考了我有史以來最差的語文成績——滿分120分，我只考了八十多分，作文扣了二十多分。當時我真的不相信只考了這麼點分數，可我不得不信。這是一次挫折，是一次小的失敗。但我沒有放棄，我不認為我真的失敗了，這只是一次小的失敗，一個挫折，我要繼續努力，比以前更出色。在國中，我的作文又進步了，我想，這也是在一步步地接近成功。

生活告訴我的，有許多，簡單而又深刻，普通而又是真理。我會帶着生活告訴我的真理生活的。

生活告訴我5

以前的我從來沒有體驗過生活的艱苦與不易，永遠都是“衣來伸手，飯來張口”。可自從那個“麻煩精”的到來，我終於明白了生活的不易……我的姑姑得了急性心肌炎，需要手術治療。而姑父需要陪伴姑姑，家裏的兒子由我們家來照顧。

他才滿四歲，小名叫冉冉，我的父母非常喜歡他，完全是重男輕女的表現。可是，命運總是來找麻煩，爸媽也要去照顧姑姑，囑咐我一定要看管好冉冉，而這一週就變成了讓我耿耿於懷的一夢。清晨我便從牀上不情不願地爬起，給冉冉喂牛奶喝，可是卻灑了我一身。

冉冉在一旁哈哈大笑，死活都不喝，非要我給他唱歌才行。我不情不願地唱了首《蟲兒飛》，冉冉才把牛奶喝了一小口。我終於感受到父母養我的不易了，有種“啞巴吃黃連，有苦説不出。”的感覺。麻煩再度來襲。冉冉非要我帶他去遊樂場玩，我越來越累，拉着冉冉的手走出家門，打車去了遊樂場。

遊樂場里人山人海，摩肩接踵，我將冉冉帶到旋轉木馬旁邊。他卻嚷嚷起來：“姐姐！我要吃冰激凌！”我強顏歡笑：“行，冉冉，你坐在這裏別動，我這就去買，千萬別動呀！”冉冉點了點頭，我匆忙向冰激凌店跑去。我拿着兩個冰激凌慌慌張張地跑向旋轉木馬，長椅上卻空無一人。我的'心“咯噔”一下，“大事不好！”我將冰激凌扔在地上，急忙跑向各個景點。我的眼淚不自覺地掉了下來，急得不知如何是好。就當我要撥打110時，冉冉出現在我的眼前，我抱緊了他痛哭流涕。下一次，我一定不會放手……

回到家中，身心疲憊的我已經領悟到父母的諸多不易：“唉！，原來父母是那麼艱辛的照顧我呀！”我喃喃自語着：“從今天開始！奮鬥吧！”我沉沉地進入夢鄉。

一週後，冉冉被姑父接回了家，我依依不捨地與他告別。以前我是多麼憎恨他影響我的生活，可現在我已經深深喜歡上了這個小屁孩，不知道他未來會過得如何呢？

生活告訴我，人生的出其不意會常常光顧你，生活就像多彩的泡泡糖，説不定哪個就“過期”了呢！生活是見證一個人成長的船艙，載着我們駛向遠方……

生活告訴我6

生活如一本百科全書，它包羅萬象，總能讓我們在每一次實踐中領悟真理。聆聽生活告訴你的話，在感悟中漸漸成長。

偷得浮生半日閒，難得有天休息，約朋友一起去郊外釣魚。

已是冬末初春的景色了，寒冷的呼嘯着的東風變得温柔，拂着人們的臉龐，舉目四望，一切都顯得生機勃勃。已經很久沒有領略美好的風光了，趁大家都在準備之際，我完全陶醉在大自然之中。

“喂，你發什麼呆啊！”朋友笑問。是呀，我差點忘記此行的目的。

我們一行好幾人，圍坐在池塘邊，雖然都是一塘之魚，但明顯有位置好壞之分，位置好的地方魚兒接二連三地上鈎，而另外沒有選好位置的人，等了半天都沒有動靜。而我的位置，隔三差五地也有幾條魚上鈎，不如右邊的風光，也不如左邊的冷淡。只是在等待的時間裏，倒是很培養耐心的.。人們常説釣魚能修身養心，今天倒是頗有感觸。有時等了很久都沒有動靜，不耐煩的東張西望之際，杆動了，手忙腳亂地提起時，卻失望的發現魚已經逃之夭夭了。

其實做人也和釣魚是一樣的。很多時候一開始還躊躇滿志，志在必得之態，然而隨着時間慢慢流逝，起初的鋭氣一點點消散，就會失去耐心，即使機會到來，也會因為一時疏忽而讓機會在眼皮底下溜走，有時可能會悔恨終身，就像剛才那條魚，就在我眼底下得意地叼走魚餌遊走了。這不正説明人如果沒有耐心就很難辦成大事，成功的機會只會給予那些堅持到最後的人。

或許因為魚塘的關係，後來魚上鈎特別快，幾乎是一條接着一條。有同學一手握一杆，同時釣上一條鯽魚和草魚。看着桶中活蹦亂跳的魚，我不禁想到：這些魚也太傻了吧，因為小小一顆魚餌，就能讓它們爭先恐後的上鈎了？

嘲笑之餘，看到水中我們的倒影，不由心驚：其實人和魚不也是一樣嗎？一些社會上的人為了利益而輕易失去做人做事的準則，從而喪失生命，有這麼多令人咋舌的例子，我有什麼資格去嘲笑這些魚類呢？人生在世，誘惑無處不在，為名利奔波，時時處在陷阱之中，也許一次得到了小利，但下次正因為嘗過甜頭的誘惑，成為陷阱中的獵物。想做一條不上鈎的“魚”，一定要心智堅定。

經過幾個小時的努力，我們不亦樂乎，滿載而歸。而對我來説，這收穫不僅有物質上的，更有精神上的。

通過釣魚，我領悟了在書本中難以學到的道理，感謝生活告訴我！

生活告訴我7

生活，如一本本厚厚的百科全書，裏面藴藏了無窮無盡的知識。生活在我們每個人之中，我們每個人也無時無刻不在生活。我們要在生活中不斷學習，積累更多經驗。生活還是個未知的世界，要等着我們去探索，去發掘……

在一個週三，天空中萬里無雲，我們班的同學在學校中上體育課。老師宣佈本節課比賽跑步。我們聚集在塑膠跑道上，分為四人一組。所有同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽裁判一聲哨響，前面的幾組同學開始了比賽。還沒比賽的同學們都在為他們加油，吶喊聲此起彼伏。時間轉瞬即逝，已經輪到了我們組。只見裁判在終點那頭，舉起了手，示意我們準備好。一聽見哨聲吹響，裁判的手也同時放下。我是我們組反應最快的，所以剛開始我一直處於領先位置。但當賽程過半時，其他三位選手已經和我保持在同一水平線上，我努力使自己的速度提高到更快，勉強還能和其他選手持平。可越到後面，我的體力就越來越不足，和其他選手的距離漸漸大了起來，我落後他們許多了。看到這種情況，我已不想再堅持下來，比賽才剛剛過去一半，在比下去反正就是輸，到時候我輸了比賽，又會遭同學們的冷嘲熱諷，堅持下來儼然是沒有意義的。但我一想到中途放棄比賽是一種懦夫的行為，看看對手，一個個好像很了不起一樣，賽前還聲稱一定能比過我，一定要向他們證明我自己，必須要勝過他們。便依然堅持了下來，並加快了自己的`速度。我和其他選手的距離在縮短，差距越來越小，近了，近了，更近了。我們之間沒有差距了。我又加快速度，體力不夠也得堅持下來。我反超了對手。快接近終點時，我的體力消耗殆盡，眼看對手要趕上我，那股信念支撐着我再一次加速，向終點發起了最後衝刺。裁判的哨聲響起，比賽結束。我獲得了我們組的第一。

這只是一次非常平常的跑步比賽，只是生活中的很小一部分，但他卻讓我明白了許許多多，但我覺得最重要的一點，是在於一個人，也是需要有對手，有競爭。

的確，在很多時候，你與對手之間的競爭可以給你帶來無限的動力，讓你向目標一直努力。有了競爭意識，我們就能不斷磨練意志，能想方設法超越對手，從而取得勝利。對手也將在你身邊鼓勵、鞭策着你，是你駛向成功不可缺少的一部分。

生活告訴我8

生活的多姿多彩離不開大自然温柔地饋贈，我尋找真，它恰似風的輕撫；我探索善，它好像雨的浸潤；我尋覓美，它猶如雷的譁響，給我以多彩的人生。

恰似風的輕撫真

嚴冬悄悄地來臨，寒風習習，凍得我們瑟瑟發抖。同學們一個個穿上了厚厚的外套，把自己捂得嚴嚴實實，像一隻只肥企鵝。記得那一天，早晨起來晚了，急衝衝往學校趕，情急之下，我竟忘記了帶外套，只能在教室裏縮着頭，畏着身。就在這時，令我意想不到的事情發生了，朋友俊把自己的外套毫不猶豫脱下來對我説：來，穿上。頓時一陣感激湧上心頭。我感動得不知道該如何來表達感謝，怔怔地看着他，而他嘴角中卻仍然帶着濃濃的笑意。

真可謂患難見真情，那些成天把朋友掛在嘴邊的，未必是真的朋友。真的朋友是可以經過時光檢驗的。它，恰似風的輕撫，讓我感覺到了暖暖的真情。

好像雨的浸潤善

雨淅淅瀝瀝的下着，在泥濘的山路間傳來陣陣讀書聲，原來是一所破舊的國小。烏雲黑壓壓的把太陽給遮住了，但是小平房裏卻沒有亮光。但是烏雲是遮不住太陽的，不知過了多久，來了許多的人，開來了一輛輛車，為他們搭建起新的教室。孩子們的讀書聲更響亮了。這就是貴州高原的希望國小。

這是人間的大愛，大美，大善，這種善，早已經穿越了時空，在中國大地遍地開花。生活告訴我，只要人人獻出一份愛，世界將變成美麗的人間。我們的社會還是有很多好心人的。就像乾旱的大地來了一場及時雨的浸潤，讓我感知到了社會的善舉。

猶如雷的譁響美

作為一名九年級畢業班的學生，學習的重負使我們難以喘息，如今的我們完全沒有了享受空閒的`時光。我們像上了發條的表，一刻不停地轉動着。週五這天是校運會，對我們來説，猶如哥倫布發現新大陸，難掩心中的喜悦，終於有時間停下來仔細欣賞這久違的校園了。這天下午，我和舍友們到校園到處溜達。抬頭望天，我竟發現，天空是那麼的藍。校園的香樟樹，垂下許多像長長鬍須似的藤條，別有一番風味。猶如雷的譁響，讓我領略到了校園的美，生活的美。

正如雕塑家羅丹所説，這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，慶幸的是，我還沒有被繁重的學習矇蔽住發現事物美的眼睛。

我尋找真，它恰似風的輕撫；我探索善，它好像雨的浸潤；我尋覓美，它猶如雷的譁響，給我以多彩的人生。生活告訴我要用真誠的心去迎接每一天的到來，享受生活，活好當下。

生活告訴我9

聆聽生活，回憶生活中的瑣事，我們會發現生活中存在着太多值得我們回味的啟示。生活教會我們交流，教會我們做人……其實，只要你仔細地去思考，去觀察，你會發現生活告訴我們許多。

在生活中，我曾遇到過許許多多的事情，也從中明白了一個個的道理。可那件事，仍然在我的記憶中迴盪。

有一天，我媽媽和我在市場上買菜，市場上嘈雜的叫賣聲此起彼伏，有賣魚的，賣肉的，賣菜的，討價還價的聲音絡繹不絕。我本來就不喜歡嘈雜亂的地方，趁着我媽買菜的時候，便自己一個人到別的地方散步。我漫無目的地在繁華的大街上走着，突然，一個賣草莓的小攤吸引了我的注意：攤主是一個50多歲的農村大媽，她賣的草莓紅的發亮，晶瑩剔透，鮮豔欲滴，好像一個個紅瑪瑙，讓人看了忍不住咬一口。而真正吸引我的不是這些草莓，而是這個攤子上正在發生的事。

一箇中年婦女與一個七八歲的小男孩站在小攤前，小男孩一直盯着草莓看，拉着媽媽衣角遲遲不肯挪步。“媽媽，我想吃草莓。”小男孩對他媽媽説到。中年婦女看着攤子想了想，一會問：“這草莓甜嗎？”“甜！當然甜了，不甜不要錢！您要幾斤？”大媽急忙問到。“你説甜就甜啊？我得嘗一嘗”。説着便從攤子上拿起一個又大又紅的'草莓一口放進嘴裏，又拿了一大把草莓遞給了孩子，吃畢，説：“不甜！酸死了，我不買了，我們走。”婦女吃完了以後拉着小男孩的手就準備走。“不嘛，草莓甜！媽媽騙人，我要吃草莓！”

這時場面一下子靜了下來，許多人都看向了婦女，她的臉一下子紅了起來，立馬就尷尬了，對孩子説：“這草莓不好，寶貝乖，等咱們回家我給你做好吃的。”“不嘛！草莓好吃，我都嚐了，媽媽你為什麼要騙人啊！老師説過騙人是不對的。”這時農村大媽出聲了“算了吧，就幾個草莓，大不了我送孩子幾個就成了。”

看着中年婦女，我不禁想：也許她有不想買的理由，但不想買為什麼要嘗？嚐了為什麼又違心地説不甜？難道她不怕孩子學她，將來做一個貪小便宜，不守誠信的人？婦女這時也意識到自己這麼做對孩子不好，便掏錢買了一斤回家了。

生活告訴我，父母是孩子的第一任老師。

生活告訴我10

《塞翁失馬，焉知非福》是一個有名的成語故事。它充分向我們展示了“得”與“失”的辨證絕一的關係，而我們的生活中也充滿着這種關係。“得”與“失”往往是相伴相隨的

令萬千學子期待不已的`“五一‘長假再次將領了，而我和我那兩個死黨也閒不住，相約去嘉定逛街，壓馬路。不過，等我們乘上了開往嘉定的公共汽車就開始感覺到萬分的後悔，在五月一日這個舉國歡慶的日子裏，公共車上的乘客用人山人海還形容一點也不為過。車廂內人擠人，連放腳的地方也沒有，經過千心萬苦我們終於脱離了苦海到了嘉定，之後，經過幾小時的奮戰。已經到了下午四點了，於是我們準備就此打住，乘車回家。

來到公共汽車站，我們悠閒地座在椅子上等着汽車，經過了十分鐘左右。一輛公共汽車緩緩進站了，等門打開，一般人流馬上湧上了出來，等全都下來了以後，另一股上車的人流就向車上湧去，當然其中包括我們，但是，人實在太多，任憑我們使出九牛二1虎之力就是擠不上去，我鬱悶的説：“我就不相信下一部也這樣，我們就等下一輛吧！”於是我們極有耐心地坐下來等下一輛車。過了二十分鐘，終於它在我們的期盼中再次來了，但令我更為鬱悶的是情況與先前的一樣，人山人海，於是我們只能無奈地再等下一輛

又過了十分鐘，而我們的耐心也被時間磨光了，我把心一橫，咬了咬牙説：“我看我們還是去打的吧，車費均攤，怎麼樣？”他們兩也早沒有耐心了，所以馬上就同意了，於是，我們們就開始攔車。雖然剛開始，沒有空車，就算有空車也被別人捷足先登。但經過我們不屑的努力，終於攔到了一輛車，坐上車時，我們終於可以放鬆一下疲倦的身心。但還不能高興的太早，由於花了太多時間乘車，攔到車時已經6點了，算一下但家也要6點半了。一旦但家不被老媽罵一頓不可，想想就害怕。

回家以後，果然不處所料，可憐的我被媽媽臭罵一頓，聽覺飽受摧殘之殺，還被噴了一臉的唾沫星子，慘況可想而知，但我此時很想笑。笑從何來？老師曾經説過要我們化“失”為“得”。如果今天的不幸遭遇是“失”的話，那麼我從“失”中學到的道理就是“得”。

從中我懂得了遇事要變通，不能墨守成規的道理。這就是生活告訴我的。

生活告訴我11

一個相信自己的人，是不會被狂暴波浪所吞沒的；一個相信自己的人，是不會被死一樣寧靜的弧夜壓彎脊樑的；一個相信自己的人，所謂絕望，不過是她手中隨風揚空的屑粉；一個相信自己的人，她會在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在紅塵的滄桑中昇華自己，在多舛的命運中堅定自己！

每個人都有自己光彩的一面，快樂的一面，脆弱的一面，絕望的一面。當我們把這些在不同時間，不同地點的自我，勇敢地展現在人們面前的時候，那也是最自信的時刻。

早晨，當你踏進白鶴中學七（6）班教室的時候，你總能看到一個忙碌的聲影，穿梭在教室裏帶領大家早讀，書聲琅琅響徹在學校的上空；禮拜一的早上，你總能看見一個小女孩雄赳赳，氣昂昂地站在升旗台後面，身披一條橫幅，“升旗手”三個大字在陽光的照射下閃閃發亮；上課時，你走過七（6）班時，你總能看到一隻高舉的手，等待着回答一個又一個問題，她那別具一格的答案常給老師一個意外的驚喜。每次的作文競賽，她都是一舉奪冠，演講比賽時，總能看見一個小女孩正繪聲繪色的演講，慷慨激昂的聲音常常博得滿堂彩，那時的她是多麼的自信！

隨着年齡的增長，她似乎變得多愁善感，也許是因為周圍環境的原因，她越來越沉默了，坐在最後一排的角落裏註定要被人遺忘，上課時，前排高舉的小手把她的手掩蓋了，她越來越內向。細心的班主任注意到了她，從其它同學口中得知她以前並不是這樣，班主任花了很多心思，讓她在同學面前展示自己，起初她還有些害羞，但經過老師和同學們的鼓勵，她重拾以前的自信，籃球場上的她也似乎有了種拼勁，作為隊長的她帶領着四個女生本着“初生牛犢不怕虎”的'精神和高年級女生打籃球，她的手不知被誰的指甲抓了一個很深的傷口，頓時鮮血直流，可她依舊揮汗在球場上，自信的汗水與淚水潤濕了花季。

確實，世界上最受歡迎的人從來都是那些自信、勇敢，在挫折中懷着無限希望的人。馬克思説過，人要學會走路，也要學會摔跤。小普林尼也説：“成功能證明一個人的幸運，而挫折則能證實他的偉大。”不管風吹雨打，我們都要心平氣和，並能使自己融入一種精神，一種不埋怨命運多舛的精神，一種精衞填海的精神！

生活告訴我12

每個人的生活都是一本無比奇妙、精彩的書，這本書的作者正是我們自己，生活這本書需要我們用心去完成。它可以是一本故事書，講盡人生百態；它可以是一本散文集，著盡美景千萬；它還可以是一本寓言書，悟盡人生道理；它也可以是一本詩集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書需要我們用所有的時間和生命去完成它。同時生活還會通過淺顯的事情講述深奧的道理；也會用深刻的事情講述淺顯的道理。我們在完成生活的同時，生活也在告訴我們如何完成生活。

如果生活是一枚果實，那麼這個果實的甜美，便是它要告訴我們這個世界的美好，它的苦澀便是要告訴我們這個世界也有不美好的一面。如果生活是一個池塘，那麼他的清澈便是它要告訴我們這個世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那麼它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價的'。

生活告訴了我要堅強，就像小草，它不堅強就不會破土而出；就像筍芽兒，它不堅強，就不會長成高大的竹子；就像梅花，它不堅強，就不會傲霜開放。我們在堅強的迎戰困難時，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅強，是所有人都該學會的。

生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會在事業上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會錯過人生中多少場勇敢者的遊戲不會知道那兒到底會是什麼炎的。勇敢的人最後總可以在茫茫大海中找到屬於自己的新大陸。

生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠是不會錯的。只有久經乾旱的植物和飢渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過來的人才懂得珍惜生命。珍惜説着簡單做着難，千萬不要在失去後才懂得珍惜，那時已為時已晚。

生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽了許多遍也不理解的道理和東西，生活會用漫長的歲月慢慢告訴你。

生活告訴我13

時間在一點點前行，我邁出國小的門檻，走進二附中的大門。如今又過了3個月，國中生活可真是“酸甜苦辣鹹，五味雜陳”。

“酸”——期會考的考場

幾周前，我們學校進行了“轟轟烈烈”的期會考。可沒想到的是，考試前老師竟對我們説：“同學們，你們的期會考考場貼在後牆上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課後，我發現大家的考場都不在一起，我心裏像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時一人一個座位，寬敞的考場裏沒幾個熟人，看着別人都在談笑風生，我卻被這正式的考場規矩嚇出了一身冷汗！

“甜”——三大課程

國小時的課程，遠不及中學那麼豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術和體育課，進行每週一次的學習。光是這一點便讓我們嚐盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環境讓我們更容易接受知識和本領，也有助於我們的成長。

“苦”——期會考成績公佈

數學期會考結束後，我們進行英語期會考，也是最後一門考試。進校門時，一位朋友問我：“昨夜你查成績了嗎？”“沒。”“知道嗎？聽説84都排六十幾名了，平日裏考九十幾的這次沒幾個考好的！”聽了這話，我的'心默默地向下一沉，平日裏我一般只考八十幾，這次豈不是要幾百名了嗎？我走進考場，談論成績的人比比皆是。整個考試期間，我一直想着我的數學成績，一直“心神不寧”。下午查成績時，數學成績等來了喜訊，而英語成績令我扼腕歎息了很久……

“辣”——作業通告單

10月上旬，學校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業，就會發一張告知單；如果3張告知單發完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談後仍不起色的，就要下達處分了。對於我這種丟三落四又極愛面子的人來説，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業，因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業。忘帶作業的感覺簡直比吃薑還要欲哭無淚。

“鹹”——行規

中學的行規可是出了名的繁瑣。連進校門都要敬2次禮才算過關。下課時不能打鬧，不能跑……平時還有小白菜盯着你的一舉一動，不管幹什麼，都感覺背後有一股涼意撲面而來，渾身不自在。一本子規矩估計十年也背不下來吧！可偏偏是這樣的規矩，才保障了我們學習與生命安全。行規真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，國中生活與國小生活實在有所區別。國中展現給我們的，不止是學業，而是世界的一角。

生活告訴我14

生活就像一張白紙，拿起一支畫筆，畫上自己的酸甜苦悶。有人説，與其平平淡淡地過日子，不如轟轟烈烈地生活，至少，那樣不會顯得很乏味。但是，我卻覺得，生活並沒有乏味有趣之分，因為，生活會告訴你，很多，很多。

我喜歡狂奔於操場，因為那樣可以釋放自己的活力;我喜歡漫步於草地上，看那晚霞散發出迷人的霞暈;我喜歡俯身撫摸清涼的泉水，看泉水緩緩地從指縫流過。我喜歡大自然，更喜歡那鬼斧神般的景。生活告訴我，要學會用美的眼睛去欣賞着美麗的物，生活中處處都有美。

我喜歡家裏的温馨，喜歡問媽媽做的飯菜所飄散出來的香，喜歡一家人圍坐在一起，分享着自己的樂事，喜歡喝哥哥在一起玩遊戲，聊心事。卻隨着學業的'加重，交流漸少，嘗媽媽手藝的日子也變少了。但是，每次回到家，一切都會回到最初。生活告訴我，要好好珍惜時間，失去的日子不會再有。

我喜歡挑戰，卻又害怕失敗所產生的不甘。我曾經很自負，天真的認為“人外無人，天外無天”，真如那坐在井底觀天的青蛙，隨着年紀的不斷上升，意識到這是一種多麼可笑的想法，被一次次的挫傷，卻像一隻打不死的小強，硬是不服輸的往前衝，最終還是有所收穫的，並不會空手而歸，給我帶來的，是自信。生活告訴我，不要害怕失敗，誰不曾遭受挫折，眼光總在風雨後，誰被打倒後誰先站起來，就已經先朝着成功邁進了一大步。

我喜歡幻想，幻想着一些不真實的東西。幻想有一天，自己是不是也能飛，幻想着與偶一天是否能進入到世外仙境，幻想着成為一個會施展法術的人，自動的完成所有的作業。然而，我們已經失去了愛做夢的年齡，還在幻想什麼。幻想總是美好的，現實總是殘酷的，該完成的作業還是得靠自己完成，自己依然是一個憑着兩條腿走路的凡人。生活告訴我，夢想還是要有的，萬一實現了呢?但是，還是得靠自己 腳踏實地的去完成。

生活告訴了我，很多，很多。生活就像一位人生導師，它會在無形之中給你很多啟示。而這些啟示,還得靠自己靜心去領悟密西西去琢磨。

生活告訴我15

在我的家人的眼裏，我是一個大膽的人，應該十分善於人際交往。其實不然，當我面對着熟悉的時候，我的確可以暢所欲言，但當我面對一個陌生的人、陌生的環境，那可就有點不知所措了。但最近發生的一件事卻改變了我。

十一假期裏，老師給我們佈置了一項特殊的作業，就是做一次社會調查，寫出調查報告。放假前，我和哲、瑤等幾個同學約好了一起做，但因為作業太多就一直拖着沒有實行，但已到了最後一天，必須要做了。我和她們聯繫好在龍山中學門口集合。

我們集合到一起，拿着準備好的表格、筆開始行動了。我們先在龍山中學門口商討出了幾個人比較多的地方，然後就出發到目的`地了。到了地方，我們分成兩組，然後各組開始調查。我們組的第一站是KFC，到了之後，我們三個商量先徵得他們經理的同意再進行調查。瑤自告奮勇完成了這個任務，我們三個就分頭開始調查了。

我站在那裏，心裏十分忐忑，心想：”這樣是不是太貿然了?我讓他們寫這個調查，他們會不會配合?他們會不會説我啊?……“我在那裏不安的站着，來時那激動、好奇的心情已經當然無存，剩下的只有不安與忐忑。我再看看她倆，已經開始了，我不能總在那裏不幹什麼事吧。想到這裏，我抱着”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起來很和藹的阿姨面前，説：”您好，我是肥城一中的學生，出來做一項社會調查，您可不可以配合一下，填寫一下這份表格?“説完，我侷促的站在那裏，生怕她拒絕。時間雖然只過了幾秒鐘，但對我卻是十分的漫長。那位阿姨看了看錶格，問了我幾個問題，便開始填寫，她寫的很認真、仔細。寫完後，她交給了我。我向她説了聲”謝謝“。她説：”現在的中學生真勇敢，可以在社會上做調查，繼續加油啊!“她的這番話就像給我打了一針鎮定劑，我不再不安，開始很有信心的繼續下去了。我突然明白了：我應該自信一點，大膽一點，生活中我會遇到很多陌生人，到許多陌生的地方，我們應該勇敢的上前與他們交往。

過了一段時間，我們做完了調查，準備上交了。看着勞動成果，想：”這次我最大的收穫不是完成作業，而是擁有了一份與陌生人交往的自信。

這件事告訴了我：當你到了陌生的環境，與其躊躇不安，不如大膽向前，勇敢交往。