廣播比賽作文600字九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的廣播比賽作文600字9篇，歡迎大家分享。

廣播比賽作文600字 篇1

南郭先生擔心被齊湣王識破他不會吹竽，從而判他死刑，便獨自一個人揹着竽逃回了家。

回到家後，他的妻子問他：“你怎麼不在那兒繼續吹竽了，為什麼回來了。”南郭先生唉聲歎氣地説：“唉，誰叫我一時貪圖那些本來不屬於我的錢財，今天差點露餡了。”妻子疑惑不解：“怎麼回事，什麼差點露陷了。”南郭先生知道瞞不過妻子，便把事情的來龍去脈一五一十地全部告訴了妻子，妻子聽後，怒火萬丈：“你呀，你呀，看看你這副德行，呸，真不害臊，真丟我們家的臉，你知道齊湣王是誰嗎，他是我國國君，你居然騙到他頭上去了，你嫌你活得不耐煩啦，想找死啊，我都不知道怎麼説你才好。”南郭先生聽後，心想：“是啊，我這麼做，真丟臉，我一定要好好學習吹竽。

説做就做，第二天早上，他便起身去尋找名師，半路上，他聽人説：“一個到好消息，著名吹竽大師就住在衡山頂上，好多人都去拜他為師，可都被拒絕了。”南郭先生聞言後，心想：不管能否成功，一定要去試一試。

他歷盡千山萬水，嚐遍各種苦難，總算來到了衡山頂上，這是，一陣悠揚動聽的'吹竽聲在他耳邊響起，南郭先生順着樂曲尋去，找到了那位吹竽大師，求他收他為徒，吹竽大師搖搖頭説：“不行，我不會收你為徒。”南郭先生不死心，便在門口跪拜了三天三夜，總算打動了那位大師，大師對他説：“好吧，看你有這種堅忍不拔的意志力，便收你為徒吧。”

於是，南郭先生便跟着他的師父苦學了三年，總算有了很大的成就，南郭先生來到了齊湣王面前，對齊湣王説：“大王，我三年前不會吹竽，卻還在先王面前吹竽，濫竽充數，求您恕罪，並懇請能繼續在宮廷樂隊裏繼續吹竽。”齊湣王聽了，饒恕了南郭先生，並允許他繼續在宮廷樂隊裏吹竽。

從此，南郭先生一心一意地為齊湣王吹竽，並有了很大的成就。

廣播比賽作文600字 篇2

今天，陽光明媚，萬里無雲，我們五老村國小舉行了第一屆廣播體操的比賽。

廣播體操比賽在下午第一節課開始，每一位學生都精神飽滿，昂首挺胸。首先出場的是三.四年級組，他們踏着歡樂的節奏，邁着輕快的步伐走向比賽場地。他們很快的找到了自己的位置，整理好隊伍，開始做操了。只見他們個個精神抖擻，動作劃一。特別是在做腹背動作時，同時彎下，又同時立起，在他們的身邊好像有根無形的繩子在幫他們規劃動作，你看，第二排第三個小弟弟，個兒不高，動作卻做的那麼剛勁有力，伸展運動，雙手筆直；側身運動，努力彎腰；再看那個漂亮的妹妹，跳躍運動時，跳的那麼高，腦後的馬尾辮也跟着一左一右的跳動，很神氣。

輪到我們了，我的心緊張的`呯呯直跳，對每一個細節我都不敢疏忽怠慢。當進行曲響起來時，每位同學都沒有了往日的嬉皮笑臉，都一臉的嚴肅。踏步時，我嚴格按照老師的要求，很快走到了比賽場地找到了自己的位置，又趕忙立刻調整隊形。頭髮被風吹亂遮入了雙眼，但我也不敢碰它，只好忍着，因為我怕這個小小的舉動會給我們班扣分。開始做操了，同學們做操時不是回頭，就有説話，整天無精打采，有氣無力的，可今天她卻做的認認真真，一絲不苟。廣播操結束了，我的肩膀又累又酸，但想到下面還有運動操，也只能默默忍着，運動操也做得非常順利。當公佈成績時，我屏住呼吸，繃緊了每一根神經，當報到廣播操五年級二班第二名，運韻操第一名時，我才鬆了口氣。

通過這次廣播體操比賽我明白了；凡事要日積月累，光靠一朝一夕是不行的。

廣播比賽作文600字 篇3

彩旗飄揚，鑼鼓喧天，定海國小第28屆運動會隆重開幕了。在簡短的開幕儀式後，首先進行的是集體比賽項目——廣播操比賽。

瞧，二年級同學上場了，他們穿着白襯衫藍褲子，佩戴鮮豔的紅領巾，英姿颯爽地進入了場地。音樂響起來了，他們卯足了勁，認真地做着，精神多麼飽滿啊！動作多麼一致啊！正在候場的我開始緊張了：我們能像他們那樣表現出色嗎？能！我暗暗給自己打氣。

“請二年級退場，三年級準備。”聽着比賽總指揮陶老師的指令，我們三年級同學邁着矯健的步伐，伴隨着響亮的“一二一”的'口號，雄赳赳氣昂昂地來到了場地中央。“立——正！”“一二！”場地上頓時鴉雀無聲，平時生龍活虎的同學們此刻異常安靜，大家靜靜地等待音樂的響起。我緊緊地盯着前面同學的後腦勺，生怕一不留神就讓隊伍歪了，臉繃得緊緊的，心都快跳到嗓子眼了。

“七彩陽光現在開始——”跟着音樂節拍，我一板一眼地做了起來，我的心情不再那麼緊張了，臉上洋溢着燦爛的微笑。我伸長脖子，看了隊伍一眼，我們的隊伍多整齊，同學們的動作多規範啊！我不由喜上眉梢：看來我們得第一名是有希望了。到了最讓我們提心吊膽的一關了——踢腿運動，這一節我們經常做得七零八落，今天會有奇蹟發生嗎？我不由祈禱着，全神貫注地努力把每一個動作都做到位，手舒展開來了，腳繃直了，大家似乎都心有靈犀，誰也不想成為害羣之馬。

音樂停了，廣播操比賽終於結束了，我輕輕地吁了一口氣，心想：團結就是力量，這次比賽我們一定能贏！

廣播比賽作文600字 篇4

10月30日，是難忘的一天，這天下午，我們米村國小舉行了廣播操比賽.

為了這次比賽，我們都煞費苦心，每天上午第二節下課都要練習廣播體操，每次練完都很累。之所以這要花費心血，是因為我們要舉行比賽，並爭取拿到好名次。

我們站好隊，準備開始比賽。比賽順序是抽籤決定，因為我們班主任抽到了第一，所以我們先開始比賽。我們挺直腰板，邁着矯健的步伐，走入比賽場地。雖然平時練習的有頭有尾，但還是十分緊張。雖然很緊張，但是我想了想：“如果緊張就會做不好，做不好就會丟老師臉，所以我必須做好。” 廣播聲響起後，我就不太緊張了。動作開始時，我記住了老師説的每一個細節，認真的做好了每一個動作，但還是怕做錯什麼，所以一直是小心翼翼，生怕因為我而扣班級的分數。直到做完了，我懸着的心才落了下去。裁判宣佈了結果，我們班得了95.25分，大家歡欣雀躍，十分開心。

之後，我們在觀看其他班級比賽，儘管看到別的班做的比我們好，但是我卻不擔心，因為他們的服裝分都扣完了，而我們的.服裝是統一白色的。六一班比賽時，我就很關注，因為我們都是六年級，在學習上它就是我們的對手。儘管他們做的整體來説很好，但卻因為一些細節扣分，導致分比我們低。之後，我看到他們班的人一直在哭，我想：”不至於因為這哭吧？”

可沒想到，本來以為我們班可以得第一的，但出現了五二班這個攔路虎，把我們擋到了第一名頒獎台的下面。

我很自責，因為相差的0.5分，讓我們從第一變成了第二，或許這0.5分是因為我而扣分了；我也很羞愧，在我們班的分數宣佈後得意洋洋，而沒有像六一班那樣反思自己或擔心不會得第一。

我們應該學習六一班及時反思自己的態度。這次我們雖然打敗了六一班，但還有下週的期會考試，期會考試我們一定會再次打敗他們的。

廣播比賽作文600字 篇5

上個星期五，我校舉行了廣播操比賽。為了給班級爭光，同學們都認真地練習着，每個動作，每一個細節，做得一絲不苟，沒有一個同學叫苦喊累，都做得很標準，就連我們班的調皮鬼也儘自己的 全力刻苦地練着。各個班級都在準備着廣播操比賽的到來。

下午一點三十分，激動人心的廣播操比賽開始了。我們各個穿着校服，精神飽滿地跑向比賽場地。首先，是六年級的大哥哥大姐姐上場，他們雄赳赳，氣昂昂地走向操場。橫排豎排都整齊如一，校 服上的白線都一條直線。隨着音樂的響起，他們整齊有序地做着每一個細微的動作。看着高年級的同學做得那麼整齊，大家稱讚不已，紛紛説他們做得好。我心想：要是我們也做得如此的好就更棒了！

不一會兒，就輪到我們四年級了，當聽到廣播説“四年級準備”時，我們快速排好隊，“跑步走！一、一、一二一……”隨着體育委員的'指揮下，我們自信地走向操場，等待着比賽開始。操場上很 靜，一根針掉下來的聲音都聽得清。我緊張極了，心“砰砰”直跳。音樂響起來了，隨着音樂，看着評委老師嚴厲的目光，班主任薛老師鼓勵的眼神，大家毫不鬆懈，我的沒一個細胞都繃得緊緊的，生 怕一不留神，就會做錯了。但我們心中只有一個目標：那就是做到最好！

就當比賽馬上要結束的時候，可能是因為太激動了，我突然看到了一個同學做錯了動作，我的心又一陣緊張，如果他跟不上大家的節奏，我們的隊伍就不整齊了！還好，不一會兒，他又跟上了拍子 。比賽終於結束了，“呼——”我長長地舒了一口氣，心情又變得輕鬆起來，連懸在空中的一顆心，也終於落了下來。大家又七嘴八舌地討論着今天的比賽情況。

回到教室，我們紛紛圍着老師問各個班級的分數，薛老師笑眯眯地對大家説：“分數還沒有出來。”但是我想：不管我們班排在第幾名，但是隻要盡力了。就是最棒的！

廣播比賽作文600字 篇6

星期三上午，我們荷城街道第三國小舉行了高明區中國小生廣播體操比賽。今天的天氣真好啊！回想昨天還下着大雨，把校園淋得濕漉漉的。今天天公作美，北風姑娘用力一吹，把校園煥然一新，給予了我們一個好的比賽場地。連太陽公公也出來了，温暖的陽光照耀着我們美麗的校園，好像也為我們喝彩、加油似的。

悦耳的鈴聲響起來了，從廣播裏傳來了“運動員進行曲”。各班同學都以以迅雷不及掩耳之勢排好隊，隨着雄壯的樂曲聲，進入操場。只見每個同學都是那麼精神飽滿，穿着統一的校服，排着整齊的隊伍，邁着整齊的.步伐，走上操場進行比賽。

在校長的指揮下，我們異口同聲地喊起口號：“強身健體，立志成才。”頓時，操場裏響起了我們洪亮的口號聲。喊完口號，我們跟着音樂的節奏做廣播體操，我們每一個同學心裏都想着為學校、為班級爭光，所以大家認真地做好每一個動作。於是，我打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得鋼勁有力。就連平時做得動作像綿花一樣有氣無力的小風同學都把每個動作做得無可挑剔。

啊！那場面是多麼壯觀！全校幾千個同學做着整齊的廣播體操。連一年級的小朋友也做得令人讚歎不已。驟雨一樣，是急促的掌聲；雷聲一樣，是宏亮的口令；旋風一樣，是揮舞的手臂；焰火一樣，是舞動的紅領巾。我們的每一個動作都充滿了力量，每一個動作都是那麼的整齊，就像只有一個人在做一似的。

隨着音樂聲的結束，我們做完了操，又踏着整齊的步伐、喊着嘹亮的口號回到了教室。比賽過後，陳校長在廣播裏稱讚我們剛才的表現出色，還給我們打了一個100分的好成績，同學們都高興地歡呼起來。我也暗暗下定決心，在學習上也要像做早操一樣，拿100分。

廣播比賽作文600字 篇7

排着整齊有序的隊伍，踏着堅毅的步伐，踩着進行曲鏗鏘有力的節奏，我們終於迎來了期盼已久的鎮小“站最齊路隊做最美廣播操”的比賽。

“三二三二，獨一無二”洪亮的口號聲響徹雲霄，操場上突然響起了熱烈的'掌聲和歡呼聲，我們班剛一出場，老師和同學們就在為我們加油鼓勁，於是我暗下決心，一定要做好每一個動作，千萬不能拉了我們班的後腿呀！

俗話説：台上一分鐘，台下十年功，這次比賽我算是體會到了這句話的含義了，因為我們標準的動作和整齊的隊伍可不是一朝一夕就能訓練出來的。一個月前，老師就佈置了這項任務，放學回家天天對着電腦進行單個訓練，還記得我僵硬的動作不知道被爸爸媽媽和老師批評了多少次。“放鬆放鬆，一定要放鬆！”老師的叮囑時刻在我耳邊響起。烈日下我們全班揮汗如雨，一遍又一遍的訓練着路隊，散開，靠攏，老師也不厭其煩的糾正着我們的每一個動作，操場上陳老師沙啞的嗓音和同學們筋疲力盡的身影給我留下了特別深刻的印象，我也從中學會了堅持！正是這種堅持才支撐着我熬過了這一個多月的訓練。

功夫不負有心人，這次比賽我們班取得了非常好的成績，在學校老師宣佈成績的那一刻，我的心裏別提有多高興了，因為我們付出的努力沒有白費。那一刻，所有的累，所有的委屈都不值一提了。

從這次比賽中我體會到了，我們班是一個集體，不是那一個人的動作做好了就能取得全班的好成績，只有全班同學相互協作，才能使整個隊伍整齊有序，動作協調一致。這次廣播操比賽真讓我特別難忘呀！

廣播比賽作文600字 篇8

“我要跳樓了，你們不要攔我~~”“沒人攔你，你跳了過後獎品就歸我們了！”……這是誰啊？這麼不仁道，人家都要跳樓了，還説風涼話！其實，這是我們班舉行廣播操比賽宣報名次的時候，我和朱彬的對白。今天一大早，我來到學校，看見很多方位上都放着書包卻空無一人，我環顧四周，四處打量了一下，發現在陽台上有紅影兒在閃動，我走過去一看，原來是李用他們在練習廣播操，我想：怪哉，出了他們其他人去那裏去那裏了呢？呃……會在五六班教室嗎？我跑過去一看，果然，魯佳欣和金珏汐正在練習，我立刻加入進去，沒想到金珏汐竟然不會，再加上她那懶懶散散的樣子，讓我對今天的.廣播操比賽多了一分但心。廣播操比賽如期而至，首先就輪到我們做，我非常緊張，心砰砰直跳，忘記了許多動作，幸好有站在第一排領操的，不然就掛了。可不對勁的是，我們做操時同學們總是笑個不停，笑得我渾身不自在，但為了勝利，我也就忍住了。過了一會兒，所有小隊都把操做完了，即將開始宣佈分數。突然，一陣祈禱傳入我的耳朵，我扭頭一看，原來是朱彬在祈禱上天讓他們得第一名。最緊張的時刻來臨，宋老開始宣佈分數：“第一名一小隊，76.4分；第二名二小隊，75.9分……”突然，旁邊又傳來了朱彬的聲音：“我要跳樓了，你們不要攔我~~”“沒人攔你，”我笑了笑，“你跳了過後獎品就歸我們了！”“呃？算了，我再考慮一下。”朱彬説。“哦？好吧！”大家都一起笑了起來。這場比賽在快樂與歡笑中結束，但它卻永遠留在我的心中，這是我即將畢業時的一個美好的回憶……

廣播比賽作文600字 篇9

金秋十月，我校體育節已經拉開帷幕，在全校廣大教師的共同努力下，我們已經順利的舉行了校田徑運動會的比賽，接下來我們要展示的是中國小生廣播操《七彩陽光》，並於十一月21日參加比賽。此次比賽，將是展現我們松柏國小每一位學生蓬勃向上的青春風貌的一次好機會！

當然，成績與成功歷來只會屬於有準備的人，因此，關於此次的廣播操賽，學校向我們全體教師及學生髮出以下倡議：

首先，廣播操它不僅僅只是伸伸胳膊踢踢腿的幾個動作，它是一種科學的鍛鍊，有助於增強大家的身體素質，有助於提高大家的學習效率。它更是一門德育課程，能夠養成我們良好的行為習慣，培養我們嚴格守紀、積極認真的優秀品質！

其次，認真做操要落實在我們每天的行動中，具體地説要做到如下幾點：1.進退場要做到擺臂有力，保持排面整齊，步伐一致；2.做操要做到動作規範，用力到位，整齊統一。為了更好的幫助每位學生規範自己的做操動作，糾正細節上的明顯錯誤，學校把糾正動作的工作交給體育組，體育老師將利用上課時間對各年級各班學生進行訓練整改，直至合格。

當然，我們更希望看到的是我們每一位學生抖擻的精神，昂揚的姿態，規範標準的動作，希望大家以嚴肅而認真的心態，勇敢面對自己的不足，勇敢糾正自己的.不足，從而取得進步。

最後，我們每位學生還要在賽後將這種姿態與精神長久的保持下去。我們規範廣播操，訓練廣播操不只是為了參加比賽，我們的最終目的是希望通過參加比賽，讓規範的動作從此成為我們的一種習慣，讓松柏校園每天的早晨在大家昂揚的姿態中迎來朝陽，讓團結守紀、嚴於律己的優秀品質融入我們的生命，讓我們在以後的人生歷程中有更多贏得勝利的資本與財富！

所以，老師同學們，讓我們的身心都一起舞動起來，在鬆小的校園裏揮灑你的青春，展現你的風采，在比賽中取得優異成績，在未來的人生道路上贏得精彩！