六年級記事作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的六年級記事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級記事作文1

終於盼到了暑假，我快樂得像一隻小鳥一樣，飛離了媽媽的嘮叨，掙脱了沉重的書包和考試，飛到了爺爺奶奶的身邊。太想念大院裏一起玩耍的小夥伴們了，爺爺奶奶那裏的院子簡直就是我的天堂，我和小夥伴們在院裏滑滑板、玩陀螺、打翻板、打籃球，那裏的快樂像錄磁帶一般，記錄着我快樂的時光，我在這裏的快樂時光數不勝數，但是有一次的快樂始終讓我記憶猶新。

爺爺奶奶的院子裏有一大片的草地，一天，一個小朋友説道：“今天，來玩捉螞蚱比賽，看誰捉得最多誰就是贏家”，我想：“捉螞蚱，這個應該很容易”，我看別人很容易就捉了好多隻，於是便答應了下來。

我拿着一個袋子，踢着草搜尋目標。突然。草叢中飛出一隻綠色的“紳士”，像閃電一般似的從我眼前掠過，落在草尖上。它那大腦袋上長着一雙又大又突出的眼睛，彷彿在説：“嘿，想抓住我嗎？沒門”，那對剛勁有力的後腿正呈彎弓形，準備隨時迎擊來犯的敵人。我躡手躡腳的向這位紳士靠近，誰知，紳士比我想象的還要機敏，就在我雙手一合的一瞬間。它的後腿一蹬，身子一躍，落在了另一個草尖上。我又悄悄地靠近它，瞅準機會，雙手一合。這回該抓住了吧。我把手張開一條縫，竟然沒有。原來，他早已後腿輕輕一彈，落到草根上。我吸取了兩次失敗的教訓，雙手朝它劈頭蓋腦的一罩。螞蚱正好攻到我的手心裏，我慢慢地將手合住，抓住了它。但螞蚱也使出了最後一招，吐口水，那黃褐色的口水看了真讓人噁心。最後，有人告訴我該將它裝進袋子裏。看着袋子裏的螞蚱別提有多高興了。

小明捉了十多隻，名列榜首，我這個新秀只捉了三隻。

我們從捉螞蚱中得到了無窮的樂趣，而且也為保護植物出了一份力。

六年級記事作文2

媽媽在彈簧廠上班。今天，我要陪媽媽一起去上班。

到了車間，媽媽首先告訴我工作的大體流程：第一步：先在彈簧上套膠套，這一步沒有技術含量，一學就會，不多會兒我就套了許多，可是不長時間一種單調乏味的滋味便湧上心頭，那感覺，真不爽！第二步：用鐵板往彈簧兩頭上擰塑料頭，兩頭的塑料頭是不一樣的，這一步看似簡單，做起來就不那麼容易了，絲不能擰過頭，也不能擰到底，這些都是要檢查的，兩頭更不能擰成一樣的，擰成一樣的我們就叫它“雙胞胎”，這樣的收拾起來很麻煩。不一會兒，我的手就開始疼痛起來，想想媽媽和阿姨們整天都這麼幹，真令人吃驚！有好幾個阿姨大拇指整天疼，早晨還去打“封閉”呢！但她們還是強忍着疼痛堅持幹。第三步：在膠套上扎繩，扎完繩剪齊，因為這一步技術含量更大，所以媽媽沒讓我幹。於是我靜靜地站在一邊看着，車間裏悶熱的很，汗水不時從她們臉頰上滴下來，可她們顧不得擦汗，一味地低頭幹着。

我看了好心酸，叔叔説擰一個彈簧只有3分錢，天！我驚呆了，媽媽一天要檸幾千個呢！我彷彿看到了那一張張紙幣上浸透着媽媽無盡的汗水。我才知道錢是如此的來之不易，平時花錢如流水的我又是如此的不孝！

有人説我們這些孩子是喝狼奶長大的，不懂得感恩，可是自當我跟媽媽去工廠上班後，讓我徹底改變了許多。

六年級記事作文3

盼了幾個星期，終於來到了風景如畫的鼓浪嶼。

這個1.8平方千米的小島上，鬱鬱葱葱地幾乎都長滿了樹，到處都可以聽到鳥兒歡快的鳴叫。海風徐徐拂過臉頰，令人心曠神怡。這裏沒有一輛汽車，空氣是如此清新，天空也格外湛藍，就像一塊無瑕的藍寶石。一條條小路曲徑通幽，當你覺得前面沒路時，也許走上一段台階，驚訝地發現又是一條路。一棟棟房屋風格迥異，古色古香，但一想到這個美麗的島曾被許多國家佔領過，心裏便很難受。

在島上逛着，突然看見了一個水果攤。上面擺着色澤鮮豔的楊桃，鮮紅飽滿的百香果，香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇，這兒的芒果真大！我選了一個芒果，放到秤上。老闆嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下，瞟了眼屏幕：“一斤七兩。”什麼，就這麼一個芒果，居然有接近一千克？不可能！我把芒果拿到旁邊的店裏去稱。“多少斤？”“一斤七兩。”秤主與老闆小聲交談着。秤主看也不看屏幕，大聲地説：“正好一斤七兩。”無奈，也覺得沒必要與店主斤斤計較，只好將錢付了。

店主貪圖一些眼前的利潤，卻使顧客再也不會到他們這兒來買了，會導致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣，也不再是對個人的損失了，就算鼓浪嶼風景再美，人不美，又有什麼用？

六年級記事作文4

人生就好似茫茫銀河中的一顆星，又彷彿汪洋大海里的一滴水。有的星光彩過目，有的黯淡無光;有的水廣為人知，有的默默無聞。決定這一切的只是你是否照亮一片天地，引得路人到處闖南逛北，是否滋潤一方閏土，救活禾苗長成蒼天大樹，是否奉獻他人永世，幫助別人度過生死考驗。一位無私支教貧困山區七年的女教師孫麗娜，將永遠活在人們的記憶中。

孫麗娜原本是一名北京的高級教師，工作穩定，收入較多，生活富足。但她退休後的一個決定，讓原本平凡的一生變得註定不平凡。

原來孫麗娜和丈夫朱敏才得知鄉村教師資源貧乏，不顧家人發對，毫不猶豫地決定放棄原本安逸自在的生活，毅然奔赴山區義務支教，一起就是八個春秋。

鄉村生活十分艱苦，整天面臨買菜難，喝水難城裏人想也沒想過的三個問題。更讓人難以忍受的是，因為沒有多餘的房間，夫婦倆只能湊合住在離男廁所只有一牆之隔的一間又小又破的小茅屋內。屋內整日髒水滿地，臭氣熏天。孫麗娜晚上只有帶着口罩才能勉強入睡。白天孫麗娜起早貪黑，汗流浹背，口乾舌燥;晚上還難以進入夢鄉。僅管如此，孫麗娜沒有一句怨言，沒有要過一分報酬。省裏給她的10萬元獎金，她也全部捐給了學校，為學校見了一間電腦房。

讀了這個感人肺腑的故事，我的心裏久久不能平靜。孫麗娜完全可以在大北京與丈夫安度晚年，享受天倫之樂。為什麼要去山區義務支教8年呢?正如感動中國頌獎詞中説的：信念比生命更重要的的一代。正是孫麗娜那顆“給每一個孩子打開一扇通向世界的窗”的愛心和那種知難而進，鍥而不捨的信念成就了她那可歌可泣的感人事蹟。讓我們也像孫麗娜那樣，用一種不可動搖的信念嗎，去迎接生活中的新挑戰。

六年級記事作文5

今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰隊的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。

第一場比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以後，就説出了“開始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一隻微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人，小騰是一隻微不足道的螞蟻，真是不自量力。

第二場比賽在開始之前，我們發生了一點兒小問題，我們在策劃着該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內心卻是很緊張，充滿了擔憂。我們開始了真正的`較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和小光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。

第三回合開始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴裏則含着一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持着，他們兩個誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐着，最終我們還是勝了。

六年級記事作文6

今天下午，老師拿了一粒神奇的種子，讓我們猜猜是什麼。有的同學説是巧克力豆，有的同學説是杏仁，還有的同學説是胖大海。這時，老師的臉上露出了會心的笑容，點了點頭説：“它就是胖大海。”

我觀察了一下胖大海，發現胖大海是橢圓形的，“頭腳”尖尖的，“肚子”胖胖的，還有一件褐色的外套。我想：怪不得它叫胖大海呢，原來它的“肚子”這麼大。仔細看，我發現胖大海的“肚子”上有很多紋，凸凹不平，很像老人臉上的皺紋。

老師先把胖大海放到一個透明的杯子裏，再倒入開水。老師倒水的時候，我發現胖大海像一條受驚的小魚，在水裏游來游去，一點兒也不安寧。當水倒滿的時候，胖大海一動不動，好像是剛才遊得太累，正在休息呢！

不一會兒，胖大海的四周出現了小泡泡，這些泡泡好像是胖大海的僕人一樣，託着它在水面上浮。過了一會兒，胖大海的“頭腳”裂開了，好多“棉絮”都迫不及待地從胖大海體內衝出來。我本以為胖大海會變小，可沒想到胖大海居然變大了，我真搞不懂這是怎麼一回事。又過了一會兒，胖大海徹底綻開了，像個褐色的菊花。這時，我發現有的“棉絮”到杯底去旅遊了，有的“棉絮”不願意離開媽媽，一直留在胖大海身邊，可愛極了！

通過我向大人請教得知，胖大海可以清肺熱、利咽喉、治療反覆咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀！

六年級記事作文7

童年的記憶被海水一次次洗刷，唯獨那貝殼始終都在。童年的點點滴滴，深深刻在這片貝殼上，永遠，永遠。

——題記

五歲那年，我才開始記事。那時候沒有作業，沒有煩惱。因為那年酷暑難忍，爸爸媽媽商量一起去青島的大姨家避暑。

坐上火車，隨着長笛聲，我們的旅行開始了。一路上靜靜地看着沿途的風景。農田就像布格斯整齊地鋪在鐵路邊，滿田綠色的小麥挺立在田上，就像小士兵一樣直挺挺地站立在鐵路兩旁。

到了青島，真涼快呀。我就像被放在冰箱裏的水，都快變成冰了。我聽到周圍的人有説去海邊游泳。我也向爸爸請求道：“爸爸，我們去海邊玩吧？”正好應了爸媽的想法，我們一起出發了。

到了海邊，我一眼望去，全是藍的。藍藍的天空飄着幾片白雲，就像是藍色的布上鋪上了一層白色的絲綢。浪花在海邊不停地翻滾着、跳躍着，不停地撲打着海邊的礁石，帶來了陣陣涼意與快樂。我立即奔向海邊，在沙子上堆城堡。

我堆了一個房子，對媽媽説：“這就是我們的家，我們一家三口就住在裏面。”媽媽開心地誇獎我：“遠遠真棒！”

忽然，我瞧見一隻大螃蟹説：“媽媽，那是我的寶貝，我要捉它回家玩。”説着，我便撲向它，把它按住，可是它用爪子抓了我一下，更是增強了我抓它的慾望。我先在它前面挖了一個坑，又迅速地把帽子放進去，這隻螃蟹一下子掉進我的帽子裏，然後我用礦泉水把冒口蓋住，防止它跑出來。

晚霞照射着整片沙灘，我在爸爸的催促下回到了大姨家。接着幾天，我們四處遊玩，但在海灘的快樂經歷我永遠忘不了。

六年級記事作文8

星期五早晨，我剛推開教室門，就感到嚴肅的氣氛，平時熱鬧的班級頓時安靜極了，只見同學們“普通”一聲躲到桌子底下，把我給嚇了一跳，心想：“美國怎麼這麼快就打到宜昌來了？是不是隱蔽起來，不讓美國兵發現？”當我把這句話講給我同桌聽時，同桌哈哈大笑，對我説：“你怎麼這麼‘傻’呀，這是防地震演習，下午教育局要來檢查呢！”我這才恍然大悟。

這天下午，陽光明媚，太陽高興地向我們招手，花園一片金色，紅綠相間的操場在太陽的映照下顯得更加靚麗，天空是那樣藍，小鳥在樹之間飛來飛去，好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來。

下午2：20，演習正式開始。學校的警報聲一響，我們就把凳子往桌上一搬，迅速地躲進桌子底下，用手抱着頭。這時，電視台的記者來了，我們更加認真了，兩秒鐘就把事情做完了。接着，就是組織隊伍撤離，老師一聲令下，我們一個接一個按着隊形迅速向操場跑。彷彿像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場，李局長就發表講話，告訴我們要是真的遇上地震，要沉着冷靜，不要慌張，更不能我行我素，要急中生智保護自己。話音剛落，操場上就響起了熱烈的掌聲。

通過這次演習，我明白一個道理：“平時要善於觀察，練習各種求生本領，才能防患於未然。在災難到來時，要沉着應變，才能在險中求生存。”

六年級記事作文9

今天，我和姐姐跟媽媽商量好，午飯由我和姐姐來做。

我和姐姐興致勃勃地走進廚房，我們分工合作，我先淘米，原來淘米也很講究技術，如果太大力，米不但會飛走而且會變成米碎的，但是太輕又淘不乾淨，所以力度要剛剛好。姐姐就洗菜，今天是吃菜心，平時媽媽都是把菜心開了的花，菜頭和爛葉去掉，我淘完米放下電飯鍋就和姐姐一起洗菜，我們很認真地洗了一遍又一遍。先煮菜，向鍋裏放半鍋水，放姜，開大火，就等水開了。大概十分鐘左右，水開了，先放點油，再把菜放進去，蓋上鍋蓋，媽媽説要等水再開了才能拿起鍋蓋，不然的話菜就會黃了不好吃。等水再開，放鹽把菜拌勻，等一會兒，菜完全熟了就可以上碟了。

今天的主菜是肉丁炒雞蛋，我們拿了五個雞蛋和一些肉丁，我和姐姐再次分工合作，我攪蛋，我用盡全身的力集中在手裏，把蛋黃和蛋白完全攪和在一起。手就是有點累。姐姐把肉丁調味，調味要用到醬油，酒，鹽，生粉，糖和一點油，每一樣都放一點就行了，不要放太多，味道太濃就不好吃了。然後放一片姜和一些蒜頭一些油起鍋，等鍋熱了就可以放肉，肉一放下去，“喳…喳…”姐姐立刻用鏟子把肉丁拌勻，同時把火關慢一點，不然的話，就會起焦，等肉快熟的時候，把剛才攪好的蛋漿繞着鍋邊倒下，要很快地把蛋推來推去，快熟了就放鹽拌勻，馬上可以上碟啦！一道美味的肉丁炒蛋就完成了。

媽媽品嚐着，豎起了大拇指，笑咪咪地説：“你們第一次煮飯味道還不錯嘛！”我和姐姐異口同聲地説：“真的？”“真的！”我們心裏甜滋滋的，比吃蜂蜜還甜呢！原來自己親手做的飯特別好吃！

六年級記事作文10

在小時候，在我的內心中，是那麼的純真，那麼的單純，自以為世上的事物都是美好；但從那天起，更多的是恐懼，後悔，害怕。在哪炎熱的夏天，我的心卻如掉進冰水中，怎麼也走不出那失去親人的陰影。

在寒假的一天，我剛起牀刷牙時，卻見到媽媽和爸爸愁眉苦臉的樣子，心中疑惑不已:他們是怎麼了？我洗漱完了後，就穿了一件大紅色的衣服，打算出去和同學玩。但是一出門就迎來了我這生中有史以來的第一巴掌和我父親的怒吼：“死丫頭，你給我把這衣服換了。”我一頭霧水我爸爸平時對我可是很慈祥的，如今卻……怎當我思緒混亂時，媽媽歎了口氣説;誒，不要怪你爸爸，他是遇上痛苦的事情了。‘難道是爸爸被領導批評了？’我着急地問，只見媽媽搖了搖頭：‘你姑姑去世了’‘什麼’我聽了身子軟在了地上，不忍淚珠紛紛落地。‘不，這不是真的。我在做夢，對嗎？’我上前抓着媽媽問，一邊瘋了似的撕爛身上的衣物。然後不顧一切的衝進房間裏去，抱着枕頭安慰自己;沒事的，沒事的，這只是一場夢，醒了就沒事了……可我一閉上眼，就湧起姑姑的樣子：穿着一件黃色的衣服，一雙水鞋，佈滿了皺紋……可是那一切的一切，已都成了灰，再也摸不着了；那曾經熟悉的微笑，再也不復存在了；那點點滴滴，也隨着她的消失額消失了 。她在的時候，我沒好好愛她，現在對於她的死我卻無能為力。 我衝出房門，把媽爸緊緊抱住，生怕我的爸爸媽媽也會離開我似的，眼上忽然流出了幸福的淚水……

在你愛的人還在的時候，不要讓他們傷心，不要在他們離去時才覺悟！

六年級記事作文11

從“哥德堡號”鬼船出來以後，我又漫無邊際地尋找好玩的遊戲。

突然，前方一個超大閃光牌引入眼簾，上面寫着“雲中錘”三個大字，旁邊寫着一行小字:排隊請上二樓。

我不免嘀咕：名字取得好霸氣，不知好玩不好玩?想罷，轉身對爸爸、媽媽和舅舅説：“你們誰敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。

一上二樓，只見下面是一方平整的水泥地，地中央聳立着一根粗大的鐵棒，鐵棒下方是一個大圓盤，圓盤上一週全是座位。

正愣神，工作人員的話打斷了我：“玩這個項目，必須一組三人或者三人以上，不然，您將不能玩此遊戲。”經過商量，媽媽也加入了我們的遊戲小組。

工作人員忙着給大家綁安全帶的當兒，我掃了一眼四周：來玩這個的人很多，不一會兒，座位就滿了，大家樂陶陶地吵着鬧着……

“叮鈴叮鈴”一響，“雲中錘”倒計時開始，全場漸漸靜了下來，正在這緊張的節骨眼上，爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”，調皮的聲音，在空闊的場子裏一回蕩，全場頓時笑聲一片，我從這笑聲裏聽出了恐懼。

地板緩緩地下降，圓盤開始微微地擺動，盪來盪去，慢慢地弧度越來越大……

耳邊的風呼呼的響，我的眼睛不敢睜大，嘴巴張得老大，失重感向我襲來，胃中開始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪裏去，只見他臉色發青，雙眼緊閉，臉上的肉好像要甩掉了，可嚇人了。向地下瞧去，遊人像螞蟻一樣的來來往往。

“雲中錘”加速了，耳邊風聲更響了,胃更難受了。我想叫，嘴一張，風就灌了進來。感覺人大限將到時，它停了!“雲中錘”終於停了!

工作人員幫我解開安全帶，我四肢軟綿綿的，一屁股滑坐在地上， “哇”的一聲，嘔得一塌糊塗。

“雲中錘”真是太可怕了!

六年級記事作文12

一年中最快樂的一天莫過於春節這天了，有數不清的快樂的事情要發生，一整天都喜慶洋洋的。

這不，才剛起牀，一聲新年好與紅包向我砸來。洗完臉，我與堂妹去討紅包。第一個人選是三媽也就是堂妹的媽媽。我們臉上堆滿笑容走到三媽面前，兩聲恭喜發財，紅包拿來從天而降。好啊！三媽乾脆地説，給了每人一百塊利是。我們笑的樂開花了，捧着錢去買禮花玩。

中午了，豐盛可口的食物上了桌。小狗亮亮直吞口水，我們也看得眼睛發直。這頓飯可豐盛了，有魚、有雞、有多欖菜炒茴香、還有沙粒燉雪梨······魚代表年年有餘，雞代表機會多，多欖菜炒茴香代表多回鄉，沙粒燉雪梨代表少離別。這頓飯，我吃得比哪一餐都香。

下午，我與堂妹打了羽毛球，又上樓頂菜園裏挖土蠶好好犒勞犒勞小雞們。土蠶長得像蠶，捏起來軟軟的，體內全是土，所以落了個土蠶的美稱。土蠶主要吃菜根菜葉，是害蟲。小雞吃了它，既解決了温飽問題，又消滅了壞蟲，一舉兩得。

吃晚飯，照了全家福後就看電視了。因為過年要早吃飯，現在才四點多。趁着空，我與堂妹去放禮花。我們放的最多的是滿天星。這不是震耳欲聾，也不傷人，又好看，我們最愛玩。

看完春節聯歡晚會，我們就守歲。大人守到十二點半就去睡了，我與堂妹守到七點，春節過完了。

今年春節過得真有意思，好玩又有趣。

六年級記事作文13

今天下午，第一節作文課快下課時，老師説：“童話書《撒哈拉和會飛的草帽》來了。”同學們一聽高興得不得了，有的站起來，高興地大呼小叫，我拿了兩支筆在板凳上當鼓敲。

老師讓兩個女同學跟她一起到另一間屋子裏去抱書。她們抱來了幾十冊書。同學們一哄而上，她搶一本，他搶一本。老師説：“先放下。”我們都不捨得放下，可老師的話也得聽呀，我們無可奈何地放下了書。

老師説：“誰把自己的名字寫在這個本字上才可以拿書。”李俊雅搶到了筆，她一邊寫自己的名字，我一邊在上面拿着筆的那一頭，生怕被別人搶走。她剛寫完，我就奪過筆來寫。名字寫好了，老師給了我上下冊兩本，我太高興了。我一拿到書，就坐在座位上看。“撒哈拉和會飛的草帽”幾個字是凸出來的，對着光看，還會發光呢，一閃一閃的。封面上藍藍的天上有一個會飛的草帽，裏面還有一隻小老鼠呢。老師説，這個草帽是幾千年前張飛的草帽，我一聽就對老師説：“老師，至少也有幾萬年吧。”老師笑了笑説：“沒有那麼長時間。”封面的下面是金色的沙漠，沙漠中有一個仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一隻細尾獴在吹泡泡。

封底有賈興安、羅紅陽、朱彥民、駱玉安這些名人對這本書的評價。一看封面和封底就感覺內容好看。我迫不及待地翻開了書，馬上被書中的故事吸引了。我看得津津有味，老師叫了我好幾聲我也不知道。老師説了一句：“史書焓，我再發給你一套書要不要？”我一聽，扭過頭説：“要！”大家都笑了，原來老師是騙我的。看來是我看得太入迷了。

我覺得這本書太有意思了，回家我一定要趕快看。

六年級記事作文14

從五年級開始，我們進入主題叢書學習。叢書裏的文章使我知道了要珍惜時間，從此改掉了做事愛拖拉的壞毛病；使我學會了自強自立，做事不再依靠父母；使我知道了各族的文化，豐富了我的知識……叢書將永遠是我成長之路上的指路明燈。

讀了叢書，我收穫甚多：例如《自強自立》上的《九步之暖》讓我學會了“贈人玫瑰，手有餘香。”“幫助別人就是快樂自己”；《在地震中重生》讓我明白了任何人的心裏都會有善良的一面，哪怕是罪犯；《一碗無法拒絕的炒飯》讓我懂得了有時候善意的拒絕也會傷害人……《赤子之心》中的《最後一個爆破手》讓我懂得了“捐軀赴國難，視死忽如歸”；

《黎明前的隕落》讓我明白了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；《歸僑“飛虎隊”抗戰紀實》中幾位空軍將士向我們詮釋了“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”這句話的真正含義……在生活中，我也因為叢書懂得了珍惜時間，自己的事情自己做的道理：每天早上我都是五點半起牀，待整理完畢時才六點半，我把這半個小時的時間用來讀書，這樣一來，我每天早上都比別人多學上半個小時。我以前都是衣來伸手，飯來張口。讀了叢書後，我學會了自己的事情自己做，也學着幫助長輩幹些自己力所能及的家務了。總之，叢書帶給我的幫助實在太多太多。

我喜歡閲讀叢書，因為它能使我從中受益，叢書將永遠是我心中的一盞明燈。

六年級記事作文15

我本來是在學校吃中飯的。一開始，我覺得和那麼多小朋友一起吃飯 ，蠻熱鬧的。可是，我慢慢地發現：在學校吃飯，怎麼都感覺難吃。於是，我便多次和爸爸媽媽説，讓我在家裏吃中飯。可是，我得到的答覆基本上每次都是“讓我們考慮考慮”、 “再吃吃看吧”等等。看到好幾個同學到校門口吃“小飯桌”，我更是羨慕不已。

寒假裏的一天，我們再次討論中飯的問題。由於奶奶在，爸爸認為在家吃的辦法是可行的。接着又徵求了奶奶的意見，初步決定讓爺爺奶奶中午給我送飯。突然，爺爺的一句話讓爸爸徹底改變了主意。爺爺問：“到你們四年級教室要爬樓梯的吧？”聽到這句話，爸爸轉念又想：奶奶的身體本來就不好，再加上每天中午還要張羅着給我送飯，一定會很辛苦。而且我在教室裏還會想着奶奶是不是摔跤了？走到哪裏了？……所以，爸爸改變了主意，還是讓我在學校定飯。

爸爸對我説：“奶奶年紀大了，身體不好，每天中午急急忙忙得吃完飯，就要忙着給你送飯，路途也不近。我們為你吃飯的問題，討論了很多次，你怎麼能只想着你自己呢？”我想，是我錯了！我不能總是太任性，要為老人着想。我要鍛鍊自己具備最基本的生活能力：肚子餓了，不管食物好吃不好吃，都要把肚子吃飽。爸爸媽媽中午的時候吃的都是單位食堂，吃得還沒有我們學校好。我的有些同學總是能把肚子填的飽飽的，把所有的飯菜都吃完，我應該向他們學習，爭取養成不挑食、不抱怨、不嬌氣的好品質！