高一開學週記範文彙編5篇

愉快又充實的一週又告一段落了，這一週內讓你有什麼啟發呢？一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的高一開學週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一開學週記 篇1

一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。高一開學第一週，發生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……

星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，並提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊湧入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力!當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷!

開學的第一天裏，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。

但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎麼能夠這樣罵媽媽呢?學習上的事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是隻聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。

“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看着劉曉敏痛苦地抱着頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟着去了。悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的'後面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳着，彷彿一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……

終於我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應後果，教導我們;同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。

高一開學第一週，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期裏取得更大的進步，變得越來越優秀!

高一開學週記 篇2

上高一了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的`感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。

我們將在這裏繼續奮鬥下去，開創一個輝煌的未來！

高一開學週記 篇3

懷着對國中生活的無限眷戀，我邁着忐忑的步伐走進了高中校園。在這裏，一切都是新的，新的老師，新的同學，新的學習環境，新的理念，都在等着我去慢慢適應。作為我的國中學校唯一一個來到院士港的我，孤身一人，心裏彷彿十五個吊桶在打水。

“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”週一到週三，每天下午3：00—5：10是軍訓時間，每到這時，太陽彷彿能讀懂我們的心一樣關懷着我們，它悄悄地藏起那龐大的身軀，空氣中便少了幾絲炎熱，温涼起來。站軍姿、稍息、立正、跨立、向左、向右、向後轉、敬禮、禮畢、齊步走、向右看齊……這麼多的項目要在三天內六個小時就練好，每天的練習量可想而知。我本來身體不適，訓練前還想着實在堅持不住就請請假，但是一旦站在方隊中，一旦進入了軍訓的狀態，真的一步也不想落下！所有動作都盡全力做了出來。教官時不時開的玩笑，使軍訓充滿了沒有想到的樂趣。

週四與本部的高一同學會操時，我們的方隊是最後一個上場的，但卻迎來了所有人的掌聲和助威吶喊，會操中一臉嚴肅的我，在結束後臉上洋溢着喜悦和幸福。

雖沒有和大部分女生一起排練唱歌，但與其他五個女同學為合唱伴舞的經歷也給我頗多收穫。《稻香》的舞蹈都是街舞，對於從沒跳過街舞的我來説是個很大的挑戰。我怕自己跳不好會給合唱節目減分，便連連措辭，是其他五個女同學的'鼓勵給了我站上舞台的勇氣。她們耐心地教我動作，我內心無限感激。

演出時中間的小插曲使我們的節目只能最後出場！壓軸！當唱到第三段副歌時，我坐在台上揮手，見舞台下面院士港的男生都從觀眾席上站了起來，而本部數學MT的同學們更是齊刷刷地揮着手裏的燈，全場大合唱！那時感覺自己在開演唱會一樣，突然明白了“一切都是最好的安排！”

經過一個周的高中生活，我結識了很多新朋友，從“單槍匹馬”走到了“千軍萬馬”！願自己能更快地適應高中生活！

楊懿，加油！

高一開學週記 篇4

上高中了，第一節課是生物課，教師帶着我們做了一次實驗，由於這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由於，教師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便剋制住了自己。教師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。

這次實驗的題目是：分析光對鼠婦的生活環境是否有影響。我們組認為光對鼠婦的.生活環境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點後實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養皿裏觀察，只見他們在培養皿裏爬呀爬，並不斷地爬上培養皿的壁上，可由於它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察後，我把一張半圓形的卡紙放在了培養皿上，遮住了部分光，在培養皿內形成了一片陰暗的區域和有亮光的區域形成了對比。隨後，教師開始計時，沒一分鐘記一次數，數未遮着區域鼠婦的數量。在這個時間裏，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，後來竟有一隻爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養皿，他“越獄”了！作為一名“守衞員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它的後面捏住他，把它送回了“家”裏。“第一次計數!”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉來轉去，目光在培養皿裏搜尋着鼠婦的影子。“一隻，二隻，三隻，四隻，五隻！一共有五隻鼠婦！不多也不少！正好一半!”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養皿裏爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一隻鼠婦竟繞着培養皿轉起了圈！“二次計數！”“6個”……“四次計數！”“4個”……“九次計數！” “7個！”“第十次計數！”“5個”“計數完畢，計數平均數！”“5個”啥！為什麼是整個數量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀？唉！怎麼搞的？

最後，全班的結果出來，我們終於得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點對了！

上高中後一切對我來説都是新鮮的。

高一開學週記 篇5

雖然已是12日，但是由於高中新生軍訓。我們在經過了1~7日的軍訓之後，於本週3開始了正式的上課。上課有許多的新老師，最好的班主任（兼生物）、老練的語文老師、漂亮的數學老師、充滿期待的地理老師，似曾相識的政治老師、實實在在的物理老師、自信飽滿的英語老師、學生會長化學老師、從未露面的歷史老師……

進入高中生活的正軌，我發現顯然是首先是累。也許是我太過於樸實，太過於自信，天天的預習、複習、背誦、拔高，作業太過於求精。與之餘同步訓練的開頭、結尾、例題、練習都都看一遍。有答案的進行校對。沒有與同學比對。這也是我的`目前煩惱之一。

進而令我煩惱的是，老師講課與國中不同。他們僅僅進行授課。甚至連課下作業都不佈置，還得讓我們課代表自己掌握。對於不自覺的同學就瞎了。所以那些練習中的不會的題目，必須完全依靠獨自專研或者説與同學討論。還有一件事是，我至今不知道在課堂上如何進行筆記。生物等課可是，老師直接板書。而英語老師要求4本（課堂筆記、固定搭配、單詞……）經過3天的授課，我至今無法掌握什麼應記在哪裏……

下面進行本週的長話短説：

1、開學了，進入正軌。天天6點起，11點半睡。累啊！

2、英語筆記怎麼弄？唉

3、分班之後。大部分同學已經認識。繼續努力！

4、物理課代表，老師親自任命的。任重而道遠啊！

5、9、10教師節，去看望了國中老師。一席談話，班主任關於“學好英語”李小菲的“不準冒泡，不準隱身，打好3年的攻堅戰”等一些鼓勵。是我今後每一次上網都銘記在心裏。每次遊戲都會有罪惡感。

6、軍訓今天進行了閲兵式，班主任代表使我們老班真漲志氣。無奈閲兵獎項內定，精神文明獎~（鼓勵獎）唉，不夠丟人的。才知道了學校的黑暗。

7、第一週的今天（即週日）整個的虛度，沒有學習看書。雖然是看的軍事政治時事，但家長已經不耐煩，網絡岌岌可危。

8、進來中日衝突激烈，但是，我相信我的祖國！

篇二：高一開學週記

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話説得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的'學習，而國中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！