【精品】感慨的作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感慨的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感慨的作文 篇1

只是間忽然心情異常低落，思緒已然萬千。

看看目前的現狀都總覺得遙遙無盡無期。

我不知道這是碌碌無為還是所謂的奮鬥。

像一隻趴在玻璃上的牛蠅。

眼前一片熾熱光明。

歲月融化着，緩緩步履沉乏不絕。

夜晚的繁華的都市的絢麗的色彩。

燈光下環繞着每一個人。

這一切的一切似乎都滌盪在寧虹裏。

幾年前的同窗友，已漸漸遠去。

忽然間我看見了距離。

一種無聲的，依然懷念的光陰。

肆無忌憚的瘋狂，樂觀幻想的主義。

只是忽然間，我悲觀至極。

痛恨着命運的呼吸。

這一切似乎多舛，縱使有着信心。

對於太多的事情，心有餘也無力。

此刻，我一遍遍聽着那淡然清脆的吉他。

每一品階都浸透入魂靈而憩。

如果只是忽然間。

我可以有一隅之地。

用一繭無奈將自己裹住。

千絲萬縷交織纏綿。

自由放縱思緒泉湧。

就這樣的境地，我也很知足。

痕跡太深太淺也隱也現。

遠航的水手能否辯明一切。

羣舟的夜也會有餘輝向前。

一切只是忽然間。

誰説我又看不到一汪清泉。

柔弱的生命柔慢而永雋。

即便如一潭死水。

大不了我給加點殘羹剩宴。

酵成一溝臭爛的酒。

也要遺臭萬年。

感慨的作文 篇2

不知不覺，又是一年，又是自己的生日。風回輪轉，依然孩子氣的跑去向朋友們討要祝福，然後裝進歲月重重的背囊，伴我走進下一個春夏秋冬。

每年的生日都希望給自己留下特別的回憶，希望多年後仍然能想起些許心動的點滴。沒有熱鬧的生日宴會，沒有迷人的生日燭光，但仍然為自己祈禱，仍然有一份快樂縈繞在心頭，因為有諸多的朋友在遠方祝福。不再介意朋友的背離，暢銷的書不一定適合自己。緣聚緣散緣深緣淺，淡然一笑，豁然開朗，心中那片天依然風清雲淡。

靜坐屏前，依然會用文字梳理心情，依然會有“沒有愛怎成歌放聲豪唱，沒有情怎成詩淚灑紙張”的感慨。不會刻意推崇“真誠”，但我珍惜朋友間心與心的溝通。迴歸真實的自我，快樂與憂傷為伍，成功與失意相牽，揮一揮手，微笑依然。

又長一歲，面對鏡中的自己，不禁啞然失笑，年近不惑哪來的那麼多的兒女情長？哈哈。可能是自己太過悲觀了吧，不過這也是一個成熟的標誌。我依然會超然輕鬆的心態，年輕搏動的心情，依然邁着歡快的步子，情感依舊。。。。

願歲月帶走往日的煩惱和不快，留下的是無盡的喜悦和開心。新的生日，新的起點，依然快樂憂傷!

感慨的作文 篇3

生活中總有許多值得我們回味的點點滴滴。香醇，如陳年佳釀；燦爛，如萬紫千紅的焰火；美妙，如水中泛起的漣漪。

很多時候，生命的感慨總是縈繞在我們的心頭揮之不去，猶如春雨一般淅淅瀝瀝，生活的美妙，大概正在於此吧！

追求

每個人都有自己的追求，每個人都有夢想的權利。也許你的夢像夸父追日，精衞填海一樣，美好，但卻只是天方夜譚，可能永遠不會實現，可那又何妨，我們需要的正是那敢於不斷去追求的一顆心。青春賦予我們的是對夢的渴望，青春的美就是因為追求，因為夢想。所以，在行走中，千萬不要丟棄你的夢想，夢想一旦逝去，青春之魂就會消逝，因為夢想本身就是青春的靈魂。日復一日，年復一年，花開花落，生活那一幕幕似曾相識的人與物、是與非，都會黯淡我們的夢想，甚至抹殺我們的追求。縱使，彩虹般的夢想，可能敵不過無情的流年，但在在塵埃落定之前，請保持一顆逐夢的心，別讓夢想物是人非。

當然，對於夢想，我還有另一種解讀。既然是夢想，就有虛幻的含義，我們所堅持的夢想不一定都能實現，但我們總要有那一份執着，為自己的追求，無論結果如何！因為到那時，夢想的價值已經不能再用成或敗來衡量，追求的過程才是最令人懷戀的。

孤獨

越長大越孤單！這是我對長大的感慨。似乎這個現象也普遍存在於我們90後，面對社會的質疑，面對與長輩之間的思想隔閡，在一些事情上，我們選擇了語言上的沉默，但卻用行動詮釋自己，通常這就讓大人們理解為叛逆。我覺得90後的叛逆是一種內心孤獨的流露。行為上，我們特立獨行，穿着上，我們標新立異，用一種全新的方式來詮釋我們的世界，但這卻不能掩飾內心的孤獨，反而欲蓋彌彰。其實，看起來我行我素的90後，在內心深處的敏感情愫被觸動之後，會獨自舔舐自己孤獨的心靈。

愛情

青春是人生最好的季節，它有繽紛的色彩和絢麗的光芒。我覺得愛情就是青春的最好禮物，因為愛情能讓我們更懂得如何去愛與被愛。

青春的愛情都是青澀的。它像那誘人的禁果，不斷地挑逗我們的好奇心。愛了，才知道，愛與痛其實是一對孿生兄弟，可即使痛了還會深深地依戀着那種感覺，也正因為痛，才學會慢慢堅強，學會成長。在青春的路上，對於愛情的傷痛，我想，沒人會後悔。愛與痛本身就是青春的一部分。

青春的我們，愛情是純粹的。它不夾帶功利，只有簡單的愛與不愛、心與心之間的感覺。這就註定處於青春的愛情帶有悲劇的色彩，純粹的愛情在複雜的現實面前會顯得蒼白無力。但這也不會影響我們對愛情的追求，天長地久固然動人，曾經擁有亦同樣浪漫。也或許，有些錯過的東西才是最美。

現在，人們常常在現代化的快節奏生活中湮沒了自我，失去很多感受生活的機會。在此，我只是希望所有人，都能去記錄、咀嚼、品味、感受自己的生活，因為它要有感性美的滋養才能錦上添花。

感慨的作文 篇4

校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏着清波，把希望的種子播撒，希望就從這裏開始

今天，9月1日也就是意味着新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。

來到學校，眼前一亮。。。。。。您依然是那麼質彬無華，生機盎然啊！您是一位多麼偉大的母親啊！我們永遠也不會忘記！即使是我們長大成人，周遊了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。

走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的台桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀！

很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師。她很温柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是，腦子裏彷彿浮現出以前的老師們為我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過。。。。。。心裏不免有些難堪。

從現在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！把握住今天！現在就開始！每天是一種新的生活！抓住它，因為今天已經邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證！

感慨的作文 篇5

我心裏經常思索一個問題，每天都在問自己，今天終於鼓足勇氣，把這樣的問題説出來，分享給所有人進行探討一下！

在每個人的心裏，是否都和我一樣，有過單純的遐想，本來有很多的機會，讓你充分有選擇的餘地，可以過上一種令人羨慕，敬佩、滿意、充滿激情活力、充滿温馨的生活，這種生活可以不愁吃穿，伸手衣來，張口飯來的皇家官宦生活。其實，你或許是低估了自己的能力學識，也可以説是運氣的不好，至少目前沒有到來，在日常生活中我們將它忽略了。

也許你沒有覺察到，或許根本就不知道生活的真正內涵，也許你知道了，還是依然停留在你眼下的生活狀態，盲目迷惑着，你沒有積極的去為你的生活採取有效措施，沒有實際進行改變的行動，這就是生活的一種本能，更需要超人的天賦可以為你的生活創造奇蹟。而你了呢？摒棄了你的這種非凡的功能和你的才華特性，你在繼續沉落於昨日的悲苦裏，不能自拔，不甘於現實的殘酷，你將你埋葬在一個充滿着“責任負任”的陷阱，將永不會放棄現狀的深淵！

面對這樣的種種苦惱，怎麼才能獲得改變這種現狀的康復？在人一生的某個階段，雖然這些看起來像是生活上的附加問題，沒有那麼的深不可測。可是，你在任何一個角度，不同的狀況下看待生活現狀，這些個問題卻也顯示的很逼真，很明顯。然而，我們在心底肯定了這個現狀，你不覺得我們的自我觀念有點模糊嗎？

在很早以前我就發覺這種狀況已經出現在我自己身上，可以説是遍體鱗傷，本來我可以走出現狀的生活，去尋找更美好的生活，來創造財富，創造更讓人羨慕的美麗家園。由於固守的傳統思想觀念，盲目的選擇，便使我丟失了黃金機會，這樣不但欺騙了自己，束縛了自己，而且還欺騙了一大推人，比如家人，還有你，生命中的所有人，正因為如此，致使我們在前進的人生道路上障礙重重，坎坷崎嶇。

不管很多人對我的提問有什麼看法和見解，也許我是自己在點燃信心，點燃生活的希望之火，照亮在我的人生道路上，伴隨我們順利前行，也許間接的在為你，為所有同感之人。雖然每個人看待事物的人生觀有所不同，但我們今天討論的或許不是你我的碌碌無為，也不是在自我貶值，讓我們失去對生活的信念。現實生活中的每一個環節，每一個細節問題，卻總是關係到生活中的酸甜苦辣，得失成敗這雖然是一個常理，失去的不管是好與壞，今天我們卻需要讓今天過一個絕對快活開心的時光。因為我們曾今自我滿足過，充實過，雖然過去失去了很多，可是今天我們還是覺得無比的充實，把生命中的每一天都當作是新的一天來對待，我們才會信息白增，激流而上。

曾幾何輝煌的一面，無時無刻不都縈繞在我眼前，感覺到生命裏曾經流動着無限的能量和激情。展望現在，雖平淡不足為奇，卻也感到十分的欣慰。和自己好友聊過一段過去，和家人炫耀一會曾經，一陣歎息，一陣快樂，一口含香的名茶，過去的一切遺憾和後悔，也就這樣溜得無影無蹤。

毋庸置疑，過去的輝煌讓你感到自豪，雖然你放棄機會，可以曾經充滿自信的大踏步跨過人生的坎坷，當時的你無法確定未來的發展趨勢，但你能用自己的意志和信心，讓你的生命中，有着快樂的時光，更有着温馨幸福的今天。時光悄然流逝，在現實生活中，感到自己是人們所需要的和親近的人之一，這是生活最大的享受，最高的喜悦，這是真理，不要忘記這個真理，它將會給你們無限的幸福！

寫於20xx年1月16日冬月

感慨的作文 篇6

歲月如流水，悄無聲息的流着，在指尖，在髮梢，催熟了心境，蒼老了容顏。

——題記

眨眼間12年已經過去了，年華似水，匆匆流過，流過的水，又怎能復還？每一個孤寂的黑夜，我都喜歡看着點點星光，星光雖小，卻足夠燦爛，看着滿天的的星光。回想着昔日的點點滴滴，就如同夜空上的星光一樣多得數不清，還記得小時候無憂無慮，何時，我竟已不再計較每一件事，不再為了一點點的獎勵而樂得合不攏嘴，不再為了一顆糖而討好媽媽......

有人説，世界上最珍貴的是已經失去的和還未得到的；有人説，最珍貴的是一段真誠的友誼，我認為，世界上最珍貴的是過往的年華。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”朱自清的（匆匆）是我一直很喜歡的散文。萬物輪迴。花兒謝了又再開的時候，綠草枯了有再青的`時候，年華逝去，卻沒有重來的時候。

電子手錶上的鬧鐘一次次響起，日子也一天天過去。從什麼時候開始，我們已經不輕易哭鬧，已經不再對家長的話百依百順，已經不再為了所謂的大事鬱悶好幾天。

看着國小生們穿着熟悉的校服，走進那所我度過了六年的校園時，就彷彿看到了六年前的自己，也是這樣蹦蹦跳跳的上學的。多希望時光能夠倒流，讓我再從新穿上那純白的校服，回到我的國小時光。記得那時為了老師的一句表揚而努力的表現，為了得到棒棒糖而手忙腳亂的清理房間，記得小時候，為了老師的表揚評語認認真真的寫着作業……現在是長大了嗎？懂得了越來越多的知識，有了比原來成熟的心態，可是，我也在失去啊，失去了無所顧忌的滿頭大汗的玩樂，失去了天真飄渺的幻想。這就是捨得的意義——有舍才有得嗎？

“漸漸地忘記，忘記了時間，我只要一直，靜靜的想念……”聽着這首我喜歡的忘記時間，回憶着過去的時光，我的心情有點澀，又有點甜。

時間的年輪還在不停地轉動，過去的所有再也回不來了。有些事，有些景，有些人。怎麼也不會忘記！

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，暮然回首，無數日子如繁花紛紛凋零，無數故事隨晝夜紛紛起落。雖説落花有意。流水無情，但每一季總有花滿枝頭的美麗，滄桑掩不住心河的綠水流長......

感慨的作文 篇7

向窗外眺望，陣陣海風襲來，令我思緒萬千。

平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險；晴朗的天空，也有烏雲密佈、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績的起伏，人際關係的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡單。那麼我們該怎麼辦呢？除了以一種頑強的精神去應付困難，我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流，它就像機器的潤滑劑，不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。

我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受着孤獨，變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷温暖的陽光，用心開導她，用愛滋養她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流也就是説，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納説：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那麼我們每個人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己，關懷、理解、幫助自己。其實，別人也同樣需要。那麼，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財富無關。古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。

當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，於江之上的鐘子期聽地如痴如醉。那麼深奧而又玄要的琴聲，竟被鍾子期巧妙的領悟，難道這不是心與心的交流嗎？陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關。當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。當奧運會上，無論什麼膚色，無論什麼國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現出來的友誼、團結、和諧的境界，來自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你瞭解我們的心願？？”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦，卻往往被諷為“老來瘋”；他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關心的時候，也常常難以如願。殊不知，人越老越小，老人也可以愛穿花衣服，愛看書，愛吃糖？？師生之間需要心與心的交流，它與身份無關。

我們願意向年輕的老師述説自己成長的困惑，願意向中年老師講述生活的煩惱，我們更願意同他們探討人生的價值，學習的目標和方法。交流是美麗的。藍藍的天空，白白的雲。