【精選】感慨的作文7篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感慨的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感慨的作文 篇1

生活像一條無聲無息流動的長河，浩浩蕩蕩地在我們的身後無限延伸，而我們一如既往地流淌着，沉澱只那些最深的感悟——前記時間是以怎麼樣的速度行走？恍然之間，我的七年級生涯即將走向盡頭。

去年夏天，我第一次踏進這個學校，想到自己要漸漸熟悉，接受這個陌生的世界，陌生的人和陌生的環境。那個時候的我，看着這個陌生的變更了的世界，感覺上少了許多東西。同樣是教室，同樣是走廊，那時有的，也只是一片茫然。在不知所措中，會想起那個沒有變更的世界，還有那曾經的人和事。曾經的我以為，我會沉靜地在這裏度過三年時光，即使它是漫長的，我能夠給予的也只是“沉靜、寂寞”等低調的詞語。因為它始終不是我夢想的所在地，我無法用熱情去擁抱它，歡迎它進入我的世界……然，我也會對它產生感情，原來，它並不如我想像中的那麼爛。既然命運讓我們留駐於此，何不用我們最大的熱情去歡迎它。

在不知不覺中我已經在這裏度過一年，很感歎時間的飛逝。我們用一年的時間去殉懷過去，用一年的時間去適應現在，瞭解它慢慢接受它，最後一年我們用一切的努力去追求自己的夢想。三年飛逝，當結束這裏的生活時，回過頭後，或許我們會惋惜。原來我們已經愛上它了，對它，我們已經產生了一種現在對國小一樣依戀的情愫……頓時覺得時間這個東西很可怕，它讓我們永不分開的誓言到最後只能默默地地選擇離開，感覺就像一場戲的時間，自己卻無形地成了主角。

感慨的作文 篇2

20xx年寒假，校信通書香班級的評選活動開始，由於我的認識不足，組織不力，我們班在第一屆評選中榜上無名。20xx年暑假，河南省校訊通第二屆書香班級評選活動開始了，教育界知名專家組成的評委團和大家的熱情再次讓我組織參賽，提交作品，終於喜訊傳來，我們班獲得“校信通暑假書香班級”的殊榮，孩子們看到一大捆兩大摞的優質圖書擺在講桌上，禁不住歡呼雀躍。自此孩子們的閲讀一發不可收，書香班級的評選活動是我們班級閲讀的一個動力，也是對我們班級閲讀的一個檢閲。我們連續在第二、第三、第四屆書香班級評選活動中，連連獲獎，

20xx年12月中原油田第六屆課外閲讀知識競賽成績終於揭曉，我們年級一等獎4名，二等獎12名，三等獎4名，我掩飾不住內心的喜悦向校長向老師們彙報，那種收穫的滋味和分享的感覺真的很幸福。當然，我們班的成績也很突出，其中一等獎2名，二等獎6名，三等獎2名，我真的喜極，因為教育中心舉行了六屆課外閲讀競賽，我原來參加過兩次，總共才拿過一個三等獎，這次考試寄託着我多少年的夢想啊！

20xx年12月教育中心“第七屆課外閲讀知識競賽”成績揭曉，我們年級參賽31人，有30人獲獎，獲獎人數最多和檔次最高，其中一、二等獎共9人，本班學生佔7人，其他6位也無一例外地全部獲三等獎，本人被評為濮陽市油田教育中心“優秀輔導教師一等獎”。

真的，回憶起兩半對班級學生的讀書引領和賽前輔導，感慨頗多：

感慨一：“七色花閲讀工程”。 一年級學完漢語拼音，我便在班級啟動“七色花閲讀工程”，每天至少讀15——20分鐘的拼音讀物，寫一篇日記，沒學漢字寫日記就用拼音代替，字數可多可少，內容也無條框限制，學生讀得快樂，練筆也隨心所欲，絲毫沒有壓力。完成後，家長給塗兩片色彩鮮豔的花瓣，堅持每天讀書練筆的孩子，一週後便可以得到兩朵漂亮的讀寫七色花。上面有家長的簽名，後來還加上了家長的讚美和寄語。再後來我們為了節省家長的時間，方便檢查，曾統一格式。

到一年級下學期學生對這種統一的七色花失去了興趣，我們便讓孩子彰顯自己的個性，讓孩子自己塗畫花瓣，孩子的七色花便形式多樣，異彩紛呈了。

孩子們的閲讀興趣被激發起來了，好像書中的畫面和故事有了磁性，每次課間，我都發現有孩子在教室裏裏拿着一本課外書來看，有繪本，也有純文字書，那時我就驚異於孩子的識字量，才剛剛上學不到一年，孩子們怎麼就能讀純文字書籍了，而且是五六十頁的小説。

感慨二：“書香班級的濃郁書香”。隨着年齡的增長和閲讀的積累，二年級開始，孩子們的閲讀已不僅僅限於童話故事，他們的閲讀範圍之廣給我一個又一個驚喜。在56個孩子當中已有相當一部分孩子對自然科學入了迷，江奇帆同學竟然抱着《百科全書》一頁一頁地翻看閲讀。20xx年11月份，訂閲雜誌的通知單來了，因為是自願訂閲，所以孩子們根據自己的興趣愛好各取所需，結果通知單上的32種雜誌，我們班孩子竟然全都有所選擇。我好長一段時間都想不通，徐儒軒和江奇帆兩個男孩兒為什麼訂閲《少先隊幹部》和《紅領巾》，直到現在我才明白：這個世界的每一個角落，人類的每一項探索對孩子們來説都是新奇美麗的呀！我們的孩子真的都是天生的'閲讀愛好者。像江奇帆、於凱齊每年要訂閲四百多元錢的雜誌書刊，唐新瑞這個小姑娘竟然每一週都纏着父母帶自己逛書店，而且每週必買新書。後來，電腦通爸爸乾脆幫她網購書籍，這樣就可以花同樣的錢買更多的書！孩子們對書的痴迷到了家長感到痛心的地步，因為有些孩子讀起書來竟然廢寢忘食，甚至上廁所都捨不得放手，小姑娘付開宇的媽媽疼孩子，曾多次向我詢問如何讓孩子減少看書時間？我們不得不作為一個主題班會專門來探討，後來我們又把“如何讓孩子們的讀書不影響休息？”的問題作為家長學校的課題進行研究。

寫到這裏，我想起了以上幾位孩子在濮陽市油田教育中心第六屆課外閲讀知識競賽中都獲得了好的成績，其中於凱齊和付開均獲一等獎，其他兩位在二等獎考生中，也是分數較高的。讀書的過程是一種幸福的體驗，又是知識積累的過程，在考試與平時同學之間的對話交流中又能展現自己的博學多才。多好啊！

三年級開學，我們在班級空間裏建立“隱形書架”，孩子們把自己的好書書名以帖子的形式公示出來，大家可以通過電腦瀏覽所有同學的書目，然後互相借閲，家長孩子都很興奮。國慶節後，班級書櫥入住教室掀起又一個讀書熱潮，這是琦琦媽媽無償捐獻的。我把校信通獎勵的圖書和孩子們從家裏帶來的書籍整整齊齊地擺在書櫥裏，每到週一下午孩子們就像過節一樣地激動，因為這一天是孩子們借書的日子……

感慨三：注重團隊的合作精神。預賽結束，我們組的老師便商量安排輔導，六位教師中，兩位負責古詩，兩位負責時事百科，兩位負責閲讀寫作。大家分工合作，各司其職，精心備課，一絲不苟。每當放學的音樂奏響，孩子們便集中在輔導老師的教室聆聽、閲讀、思考、書寫……累並快樂地汲取着知識的滋養。

感慨四：“家校和諧的共振效應”。開始集中輔導，我便給家長髮送短信：“課外閲讀知識競賽時間為12月中旬，考試範圍：1、《國小生古詩必背80首》中的五言、七言詩，請向4年級以上的學生借閲指導孩子背誦；2、本學期所發《國小生閲讀指南》（已發四期），上面的文章每篇必讀，認真完成閲讀訓練材料；3、本冊語文書後8篇選讀課文和自讀課本每篇必讀；4、小百科；5、時事要聞、基本國情、有關濮陽的一些重要稱號、文物古蹟等。請認真輔導！”期間，孩子們晚回家一節課的時間，常規作業沒有減少，回家還得進行課外閲讀或古詩默寫，如果不科學安排，不利於孩子的複習效果，孩子的身心健康受到影響還會得到家長的反感。所以我們請家長幫助過關的同時把複習內容分解，分段完成，比如第一週進行古詩和時事百科的輔導，第二週穿插《閲讀指南》、自讀課本的閲讀和寫作指導。默寫古詩則是一天四首，家長先行批改，第二天由老師負責過關，而且80首古詩中側重於《一二三年級的讀説背用》中的古詩，做到了有的放矢！

感慨五：“與黎明共舞”的晨會、晨誦功不可沒 我們的晨會與晨讀是以適合孩子當下的兒歌、優美的兒童詩、美文及古典詩詞為主要內容的複合課程。目的是讓傳統文化與孩子建立起高度關聯，滋潤學生的心靈，強調在晨誦過程中孩子與美文詩歌交融相匯，沉浸其中，玩味其間，充分體驗傳統文化的豐富和靈動。晨誦時，教師與學生一起朗誦、一起感受、一起陶醉，一起激勵，一起昇華，是一種師生共同享受生命，開啟新的一天的洗禮儀式。國學經典是中華民族智慧和經驗的結晶，所載為常理常道，其價值歷久彌新。一二年級我們組織學生背誦古詩的同時，又安排了《弟子規》的背誦，三四年級背誦百家姓和千字文。古詩文誦讀，不僅讓孩子接受了傳統文化的薰陶，而且為優雅人格奠定了基礎，對於潛能的開發也是大有裨益的

總之，加強傳統文化教育，提高學生文學素養和文明程度是我們閲讀推廣的指導思想。大力開展讀書活動，晨會、課外閲讀知識競賽、校園記者等活動都是我們進一步進行閲讀推廣、營造書香氛圍的契機。學生讀書、買書的興趣很濃，在每年的雜誌徵訂工作中，學生願望強烈，表現積極。主題班會、年級愛國詩朗誦和國慶60週年大型詩朗誦等活動使學生接受了愛國主義教育，孩子的心靈在一首首古詩、一個個故事和一次次豐富多彩的活動中得到淨化。

另外，中國書法源遠流長，是民族文化的瑰寶之一。為讓更多的孩子能夠“好寫字，寫好字”，我們積極組織學生參加教育中心組織的書法比賽 ，385名學生中參加比賽者約佔80％。

當學生獲得成功後，會堅持更廣泛的閲讀，良好的讀書習慣也就隨之形成。同時個人的進步往往又是同學們效仿的範例，這樣班裏就形成了濃厚的課外閲讀氛圍。

於凱齊喜歡11月，因為這是個預訂雜誌的月份，每年他都會訂七八種刊物。走到小凱齊家隨處可以看到他的書籍。做功課之餘，媽媽會和他共同閲讀，共同討論，他從書中知曉天下，從書中懂得做人的道理。加入博客圈，他的寫作熱情和寫作水平日漸提高，一年多發表博文70多篇，雖數量不多，但也初露鋒芒，其中《觀風箏》和《觀國慶閲兵》曾被推薦為校訊通優秀博文。

她那麼愛讀書，而且一定要讀好書；她那麼喜歡寫作，而且堅持自己發表博文。雖然是個外表柔弱的小姑娘，但內心很剛強，愛好很廣泛；作品雖然不多，但每一篇都用心斟酌。濮陽市油田教育中心舉行課外閲讀只是競賽，她連續兩屆入選，並榮獲二等獎。

“最讓人佩服的是‘懷遠’小朋友的那兩首小詩實實在在的體現了讀書給人帶來的氣質”。這是第四屆書香班級活動袁豔磊老師對懷遠的點評，我們為之驕傲，更帶給小懷遠很大的鼓舞。與書結緣，與經典對話，讓一個十歲的孩子感受到書的馨香，又寫出了“書啊，我愛你，我戀你！”的詩句。祝福我們的小詩人在寫博的歷程中收穫更多！

讀書迷還有多少啊！小星星李萌星、小燕子張卓文、小卡妞付開宇、若麟兒王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、書蟲朱寶朱子瀟……相信我們的小書迷會在讀書寫博這條充滿鮮花的道路上更加努力！我期待並且堅信！

感慨的作文 篇3

幾乎每一位父親都為了孩子的幸福奔波着，在中國的文化體系當中，對母親的歌頌毫不吝嗇，可是對父親的讚美真的好少，作為一個男性他相對比母親更加理性，因為男人表達情感的能力都稍遜於女性，因為男人總喜歡用行動來證明自己，而不是用語言表達，今天又是一個新的父親節，對父親的敬意也油然而生了。

爸爸這個詞很熟悉，我作為一個男生很小的時候覺得父愛真的是很模糊，我上大學的時候不小心得了胃潰瘍。住院治療。媽媽隔三差五的到醫院來看我，對我關心的無微不至，在我住院的幾天爸爸只看過我一次，我心裏也有了一點小小的抱怨，而且他來醫院也只不過是看看我，也沒有做什麼關懷的動作便走了。到最後我才知道是自無知造成的，我爸爸為了幫我看病四處籌錢，晚上還加班，人都要累垮了，瞭解到這個情況我的眼淚奪眶而出。

其實。每個孩子的父親都是一樣的，他們是愛自己的孩子的，他們為了自己的骨肉甚至可以付出自己家的生命，可是男人先天的語言能力就比女生差，他們不懂得怎樣表達愛，中國文化，對男人的要求也是剛性的，男人不應該像女人一樣表現的温柔，這樣就失去了男人的氣場，可是他們對子女的愛絕不比母親少，他們對孩子的一絲關懷或者是對孩子的愛往往表現在對家庭的責任心上，其實現在男人壓力是巨大的，他們為了養家餬口而付出了自己的所有，所以有些愛是表現的不太明顯的可是它卻是存在的，所以父親節是非常有必要存在的。希望全天下的父親可以幸福安康。

感慨的作文 篇4

人生，一個永遠也説不完的話題，是它，讓我懂得了珍愛生命;是它，讓我懂得了友誼;是它，讓我學會了如何去關心他人，去愛他人。

我向往平淡的生活，也向往轟轟烈烈的生活。

雖然我知道任何人的一生都難免遇到挫折，難免會有坎坷。

我深知，人生沒有一帆風順。

霍金21歲時發現自己得了肌肉萎縮證時，他恐懼，他害怕，但頑強的他並未向命運女神地頭，他又僅能活動的手指在鍵盤上敲出自己想要説的話，敲出自己的奮鬥，敲出自己的理想。

我深知，人生總會遇到挫折並在挫折中堅強。

亞歷山大在率領軍隊攻打地中海一帶時，屢遭失敗，他們一次次的前進，卻又一次次的北打回來。

他沮喪極了。

他在一個茅屋裏休息，發現一隻蜘蛛在指望，蜘蛛忠禹指出了輪廓卻被風出壞了。

它不氣餒，繼續織，他一次次的辛苦織網，卻被風無情的吹壞了。

終於在第8次的時候，他織好了自己的家。

這給亞歷山大一個啟示：我不也應該像他那樣麼?不要向困難屈服。

之後，亞歷山大又一次率軍攻打，這一次他勝利了。

我深知，每一天都是一個新的開始。

昨日的憂傷、痛苦已成歷史，已經過去，今天又是一個新的開始，新的起點。

我深知……

對生活的感慨太多了，也正是它們讓我在孤獨、無奈，悲傷中樂觀的站起來，也正是它們讓我的人生更加輝煌。

感慨的作文 篇5

每個賽季的CBA聯賽，我支持的球隊無疑是八一隊。因為他們在賽場上奮勇拼搏，在訓練時刻苦訓練，令我感動。可這賽季八一隊輸了一些球，讓我覺得感慨不已。

就拿昨天的比賽來説吧！八一隊在主場迎戰浙江萬馬隊的比賽，可謂是一場浙江德比，雙方在賽前也作了充分的準備，來剋制兩隊的得分手。

19:30分，我準時坐在了電視機前，觀看這場精彩的比賽。比賽在兩方隊員的爭球下開始了，雙方剛開始打得就難解難分，不分上下。八一隊依靠王治郅神準的中投、籃下強打頻頻得分；萬馬隊則靠着羅智神勇的發揮，三分頻頻奏效。在拉不開局面的情況下，八一隊其他隊員挺身而出，陳可的三分、“小老虎”王中光的三分、和莫科的三分和“被譽為王治郅的接班人”許鍾豪高質量的投籃使八一隊迅速拉開了比分。可浙江萬馬隊憑藉外援霍斯金、羅智穩定的表現，始終緊咬比分。第一節結束，八一隊33：27暫時領先。

第二節伊始，八一隊派上了年輕隊員上場。年輕隊員們發揮得可圈可點，剋制了萬馬隊反擊的號角，沒使對手的1號得分手斯奈德在進攻戰得分，這節雙方戰平，八一隊仍舊領先對手6分。

第三節前半段，八一隊繼續擴大戰果，命中率高達71。9%，一度把優勢擴大到了16分。但萬馬隊畢竟是支難啃的骨頭，在本節後半段的比賽中慢慢地縮小了分差。但八一隊足下生風，速度很快，支配球權合理，並壓制了萬馬隊反撲的號角，領先浙江萬馬隊11分之多。

第四節剛開始，我已拿起一包25克的核桃仁悠閒地吃着，八一隊隊員也放鬆下來，萬馬隊隊員也似乎喪失了鬥志，命中率下降得厲害。當進行到離比賽結束還有四五鐘的時候，場上風雲突變，萬馬隊在外援斯奈德的帶領下，發起了迅猛的反擊，接連兩分命中，把比分瞬間縮小到了只差3分。在關鍵時刻，八一隊憑藉着久經沙場的老將王治郅打2+1成功，可回過頭來，萬馬隊抓住八一隊體力下降的重要因素，在離比賽結束還有39秒的時間，萬馬隊已領先八一隊4分！在阿的江的佈置下，八一雙鹿隊迅速得到了2分，八一隊還落後2分！我在此時也盯住了電視機的每個細節。萬馬隊的斯奈德在中場運球時被王中光搶斷，斯奈德隨後拉住王中光的衣服不放，被當值主裁判罰違體犯規，八一隊兩罰一擲，緊接着王中光站上了罰球線，可他兩罰一中，八一隊仍以110：111落後1分！我的心已提到了嗓子眼。最後15秒，八一隊莫科投籃不中。終場比賽的鈴聲響起了，裁判的哨聲也同時響起，此時，我已睜大了眼睛，原來萬馬隊的羅智拉手犯規，莫科有兩次罰球的機會。如果兩罰全中，八一隊神奇逆轉。在千鈞一髮之際，莫科竟兩罰全失，導致了八一隊在主場110：111一分又遭浙江萬馬隊逆轉。

加上主場對廣東、客場對東莞的兩次被對手逆轉，在近期的四場比賽中，八一隊只獲得了一場勝利。而三場失利，都是因為八一隊在大好形勢下遭翻盤。至於這種情況，我覺得八一隊主帥阿的江應該好好分析第四節應該怎麼打，不使球隊在剩下的35場常規賽中再遭翻盤。這樣，八一隊才會走得更遠！

感慨的作文 篇6

她是我一個很要好的姐妹。對比她，我屬於業餘型。在學校又對學校的考試不求上進，不過，對於我來説，也許我很努力了，也是不一定考的好。我不知道為什麼有的同學，記憶力那麼好，考試那麼厲害，文科要記的東西多，試卷難也不是很難，她們卻總是那麼神奇，每次都拿獎學金，而我，成績平平。雖然我在論文方面還好，算突出吧，有思想深度，豐富宏闊，但考試，我覺得自己也是葉落隨風，把握不住自己的命運。在這方面我很自卑，感覺自己努力勤奮一百倍也考不好，也達不到那個水平，是個醜小鴨，灰姑娘。每次考的都不如所願，難以重見天日。

與這個惺惺相惜的姐妹交情好，是因為她是個為人比較大氣的人，她看的到我的閃光點。我不是聖人，也希望有人關注欣賞，因為有她的目光和讚美，我也欣賞她了。看過公務員考試的行測和申論，有點嘗試的想法，和她一起去考試，走那個獨木橋，只是非常想不到自己一個不經意的嘗試，會是當年班上少數僅有成功的幾位之一，也想不到會走出今天的路。我覺得，自己就是葉落隨風了。她羨慕我，不過，其實也沒什麼好羨慕的，我一樣羨慕她呢。其實，她遠沒有她自貶的那樣的可憐，她也很有上進心，想改變自己的命運。她的性格也好，做哪方面都會很出色的。雖然沒考上公務員，但也不説明她能力不行。而公務員，也不一定是個很理想和發揮所有人才華的平台。

其實，除了工作之外，我還是想去做很多事情的，我還想去學中醫瞭解風水，易經，去了解宇宙自然奧祕，還有想當煮婦，我想學做那種天然無污染，清淡但是淡而有味，原汁原味的美食，去學習食療保健身體，還想當老師播種思想傳承文化，還想就簡簡單單開個書店，邊賣書邊免費看書。還想有效利用資金產出更多money，這也許比較世俗，但也未嘗不體現一種智慧。君子愛財，取之有道。

我想和一個有點思想細胞的男人，不要求他用百分百的時間，但是會喜歡陪我一起看星星看月亮看大海潮起潮落的人共度一生，不要求他有很高的才華，謳歌出動人篇章，但是有一雙發現如詩一樣美麗世界的眼睛和樸實的心靈。就這樣細水長流平平凡凡看盡人生風景。

我想把自己的這些感悟想記錄下來，我依然測不出自己的命怎樣，我的一切也跟別人一樣是葉落隨風。希望葉落有個好去處。

感慨的作文 篇7

文明標語、標示牌就是用來告誡人們的。可是，在生活中，總是有很多人無視它們，對它們熟視無睹，有一則漫畫就説明了這個嚴重的問題。

漫畫上，畫着四個大男人把婦女、小孩擠在一邊，各自佔用了“母子上車專用通道”，裝着假文盲。第一人，看起來像個老闆，他傲慢地將手插在口袋，毫無臉色，他目中無人，假扮成一個文盲，佔用了綠色通道；第二個人像個大學生，也許他覺得普通通道人太多了，看到老闆排在那兒，他也裝着假文盲，混到這個通道上，實際上，他心裏可能正樂着呢“哈，這回我可以不用排長隊，可優先上車，可能還有座位坐呢。”

第三個人，他長得五大三粗，身強力壯，看起來像個幹體力活的工人，但他也不去普通通道排隊，也擠到這專用通道上，裝着文盲，想和前兩人一樣，矇混過關。第四個人看起來像個機關公務人員，看那衣服上還插着一支筆呢，明明是個文化人，卻也佔着“母子上車專用通道”，想提前上車。而那位婦女、小孩就這樣被排擠到一邊上，婦女望着那四個大男人，眼裏閃着一種目光，這目光可能是委屈、是不解，似乎告訴人們這四個大男人搶了她的位置；這目光可能是悲歎，歎惜着這四個大男人品德的低弱；這目光可能是憤怒，氣憤這四個大男人的假文盲的偽裝；這目光可能是感悟，透露出人之間缺少基本的道德。看完這幅漫畫，我心情久久不能平靜。難道這婦女和小孩就會被這不正之風所壓倒嗎？難道這四個大男人就不會受到良心的質問和遣責嗎？

其實，在這世界上，在我們一如既往的生活當中，就有許許多多類似的“假文盲”發生。草坪豎着“禁止踐踏草坪”為什麼還有這麼多人上去踩踏呢？圖書館裏掛着“不許大聲喧譁”，為什麼圖書館裏還是這麼吵鬧呢？校園廁所裏掛着“來也匆匆，去也沖沖”的標識牌，為什麼學校三天兩頭就告狀説廁所裏經常臭氣沖天呢？

不要無視標語牌的提示，也不要在這些提示牌、禁止牌前裝着“假文盲”。按規則辦事，不違反規定，為你的道德行為負起責任吧！