實用的六一兒童節的作文500字合集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節的作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節的作文500字 篇1

鏗鏘有力鼓聲和悠揚的號角聲交織在一起，拉開了我們翠苑二小兒童節的帷幕。我們盼望的兒童節終於向我們走來了，來到了我們眼前！

今天的活動中最令人目不暇接的就是創意塗鴉傘繪了。在這個走秀活動中，班班可謂“八仙過海，各顯神通”了。低年級的同學是用自己的雙手，做出了一套套環保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲，手裏還揮舞着一把銀光閃閃的寶劍；有的做出了一套可愛的南瓜服；有的還穿着一套炫酷的海盜服。瞧！我們四年級的同學來了，他們舉着一把把傘，仔細一看，上面有小魚、兔子、大樹........有的絢爛，有的淡雅，有的華麗。高年級的帽子形態各異，獨具風格。整場活動中的藝術品都是那麼美麗紛呈。

要説令我印象最深的活動，那就要數杉寶課程嘉年華了。在這次活動中，我去了“巧手夾珠”這個社團。到那個社團，我就開始夾珠子了。我平平穩穩地夾了好多個出來。這時，我同行的好朋友悄悄跟我説：“等音樂響了才能夾，有規則的。”這時我才反應過來，無奈地把我的“戰利品”給倒了回去。講台上的音樂響起後，我快速地夾着，可是玻璃珠子似乎長了腿，怎麼都夾不到，有些在半空中甚至還掉了回去，害得我這個抓一下，那個抓一下，時間都過去一大半了，音樂快結束了！可我的杯子裏卻空空見底。於是我加了把勁，專挑一顆夾，果然效率高多了。就在音樂停了的一霎那，我夾掉了最後一顆。數了數有5顆，雖然很多人都比我多，但我依然覺得很滿足，心裏有一種難以言表的成就感。後來，我還去了未來工程師、神投手和巧舌彈簧........整場活動都十分精彩。

這一次的兒童節是那麼有趣、精彩。這次“六.一”兒童節，哪兒都是歡聲笑語，哪兒都有同學們愉快的身影。直到現在，那洋溢着快樂的場面仍在我腦海中浮現。

六一兒童節的作文500字 篇2

在國小六年的學習生涯裏,發生過許多令我難忘的事情,最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會了。

記得那次聚會發生在四年級的六一兒童節時。早上,我匆匆的走進校門。校園的氣氛異常活躍。

打上課鈴,代表着聚會即將開始,韓老師邁着輕快的步伐走進了教室。他向周圍環視了一下,教室裏頓時鴉雀無聲,但大家心情卻沒有平靜下來。半晌,韓老師向大家宣佈:“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉,還有梅丹張靜喻 為咱們表演一段精彩的歌舞。這四位“大美女”加上那動聽的歌聲,簡直讓大家看入了迷。然後是我班的小音樂家徐君佩給咱們表演一段古箏。咱們一邊聽一邊注意他彈琴的動作,可能由於她彈得太優美了,咱們好多同學不禁都如痴如醉了。同學們還給這首曲子取了個名字“天上曲”。接着,李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技—“雙簧”。“雙簧”就是一個人在後面配聲音,另一個人在前面做動作。兄弟倆配合的天衣無縫,同學們不時發出一陣笑聲,還有的同學笑的趴在地上起不來了。“雙簧”表演後,就是“灰姑娘演繹”了。小演員悶都上了台,表演開始了:一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會,可繼母不願意帶她去。後來,灰姑娘在一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助下,終於穿上了華麗的衣服走進了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮。英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引住了,便邀請她跳舞……表演結束後,大家情不自禁的為她們鼓掌。

“六一”聚會就這樣結束了,雖然同學們都依依不捨,但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會讓咱們感受到生活的樂趣,它讓我至今記憶猶新。

六一兒童節的作文500字 篇3

現在的我們，已是一個從少先隊員進入到了青少年的行列中來。這些都已經成為回憶，告別了童年，走向了青年。為了自己的理想和目標努力拼搏着，去追求，去追取。現在的我們更堅強，不管結局是好是壞，都已不是一個一遇困難就往父母懷抱裏鑽的小孩子了，我們更是要努力往前衝！

教室裏，操場上，活潑是我們的天真，陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。

今年的我已十五歲了，而且還是一名七年級學生。老師們為了讓我們度過最後一個有意義的兒童節，特別組織了30人傳籃球，五人六腳綁腳跑，盲蜈蚣繞障礙物系列活動。

聽到這個好消息，每個同學都高興得不亦樂乎，紛紛前去報名參賽。我參賽的項目是五人六腳綁腳跑，老師説過，這個項目最難，考驗的是團隊合作精神。正如老師所講。訓練第一天就很不順利。我們一開始好像是三分熱度不知多激動，先是一步一步地走，覺得越走越好，信心也增加百倍，便開始用跑的，可是步伐不太一致，經常跑跑跌跌。我可最倒黴，哎，誰叫我是中間那個呢，為此，不但我的腳被繩子綁腫了，而且膝蓋也受了傷，好痛苦！有一位同學不斷在抱怨，説着説那，害得我們個個悶悶不樂，不過，我們可沒着那麼容易被打倒，喊着口號，練了不知多少回······

功夫不負有心人！終於到了比賽那天，我們懷着激動着心情上“戰場”。隨着口號聲的響起，我們也開始接力跑。每個班都施展渾身解數，連看家本領都用上了。最終，我們榮獲第二名，看來，我的膝蓋沒有白跌啊！每個人臉上都露出了喜悦和勝利的笑容。不過，最重要的是既增長了各班之間的友誼，又讓我們度過了一個快樂有有意義的兒童節！

記憶是維持思念的支撐點。不管如何，我們都體驗到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮鬥。加油吧！

六一兒童節的作文500字 篇4

一年四季有那麼多節日，有一個節日是真正屬於我們的;一年四季有365天，有一天是我們最快樂的——這就是“六一”。下面是小編整理的六一兒童節作文600字(3篇)，供大家參考!

六一兒童節作文1

大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對於我來説，還有三年的“六一”在等着我、盼着我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看着母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們捨不得離開“六一”這快樂的時光，捨不得離開母校這知識的城堡。

今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節。經過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開始了!第一局，是三年級(一)班，也就是我們班，比二年級(一)班。我們懷着一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級裏多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!

這樣一直過了五局，終於輪到最後的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!

比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最後的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細瞭解了一下一年級(二)班參加比賽的同學，才發現，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結束了。

一年一場狂歡“六一”，我現在只有三次狂歡“六一”的機會，這三次完了，也將要看着我們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。

六一兒童節的作文500字 篇5

日子就像流水一般，很快又到了同學們最喜歡的六一兒童節了!在這一天裏，孩子們都盡情的玩耍，每個人臉上都露出陽光般的笑容。同時，這些歡樂也會“傳染”，會分享給每一個需要快樂的人。

在六一兒童節裏，最開心的一定就是兒童了!因為，這一天裏他們沒有任何約束，想哭就哭，想笑就笑，想玩就玩，想鬧就鬧。可能這對有些國小生來講可能是玩得最盡情的一天，也是最自由自在的一天。平常的上課、生活都是非常有規律，有條理的，有些孩子甚至每天都把“弦”繃得緊緊的，要知道，這樣子生活是非常痛苦的，因為，這些人不在為自己而活。我想，這些人把“弦”繃得緊肯定是有原因的，不會莫名其妙的就一天天緊張地過，通常他們是為了別人，如：老師、家長......其實，這種學生也不是不好，只不過他們活得太累了，總要看着“別人”的“臉色”做事。所以，就只能在六一這個全世界兒童都放鬆的節日去happy一下。

就如我以上所説，當學生不要學得太累，應該要懂得收放自如，該學習時好好學習，該玩的時候就盡情的玩。這才是最好的境界。我們要把每一天都當做六一國際兒童節一樣，每天都一樣開心不是所有人都想要的嗎?大家如果去想：“這樣會不會影響成績?”這個問題的話，我敢拍着胸脯説：“只要你記住‘該學習時好好學習，該玩的時候就盡情的玩’這句話，就一定沒有問題!”

同學們，讓我們一起來迎接六一兒童節吧!還有記住，每天都要像“過六一”一樣快樂喲!

六一兒童節的作文500字 篇6

今天下午，我帶着興高采烈的心情來歡迎六一遊園活動。

我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿着遊園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向後看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數的數字，跨了五次半，然後只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的遊園活動的紙上寫上一等（也就是3分）。

我們來3班，那隻能看運氣了，不需要那麼努力，看他們三個人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了！我摸到了三顆，它們真準備着我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心裏偷偷的暗喜呢！上天就賜我一個不高興。

我來到1班，1班是見縫插針，是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然後在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終於到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那隻紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了！後來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有遊園活動。

我的分數是10分，是一等獎，“六一遊園活動太好了，萬歲”

六一兒童節的作文500字 篇7

每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。

那天，數不清的綵帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，

一串串銀鈴般的笑聲，響徹雲霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……

最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學衝過去，接着拳打腳踢，攻擊着對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然後又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然後對方又伸出兩手，抓住了對方的.腿，但那個人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環繞點心，"

這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰雲駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人並不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一髮之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。

今天既快樂，又難忘。

六一兒童節的作文500字 篇8

驚訝中，眼睛滑過一絲冰涼的液體。

沒有想到，老爸老媽竟然不相信我。我流淚了，他們還用尖刻的語言傷害着我。

同學豆子“六一”得到她老媽給的禮物——20元。我只想玩一小時電腦，可他們卻説：“萬一我們上班了你在家玩一下午呢？”在那短短的幾十秒鐘時間裏，我哭了。我以前是那麼的相信他們，而他們不僅不相信我，還用足以使人留下深深傷口的話語斥責我。“利刀割體痕易合，惡語傷人很不消。”我真的恨透了老爸，為什麼？為什麼？

我的心田被惡語割的鮮血直流，很痛，很痛。他們？大概很神清氣爽吧？我哭了，老爸不停的説我，不讓我流淚。我就哭，他不能防礙我的自由權。明媚的陽光像是在給老爸老媽加油，“叮咚”的流水像是讓我更加傷心，我恨透了整個世界。

真的很想念以前的“六一”，沒有傷心，沒有痛苦，沒有淚水。以前的一切像是電視在我腦海中流放。專家説過，生氣多了，生命會短暫。我想我現在估計已經快要氣死了，離自爆不遠了。唉，最傷心的“六一”。

我正痛苦的想着 ，老媽靜靜的走來，手裏拿着一個杯子，裏面滿是蜂蜜水，金燦燦的。我還是哭，老媽上班去了。唉！胳膊扭不過大腿我還要寫完作業才能玩會兒電腦。

我一時衝動，去超市買了幾多好吃的，回到家我便開始大吃特吃，直到吃到心情漸漸平靜。我又開始看電視，以便更快的幫我忘掉這個傷心的“六一”兒童節。吃呀吃，老媽 “咚”的一聲回家了，手裏也拿着幾多零食，放在我的面前又去上班了。我盯着這堆零食眼睛都綠了，“讒蟲”馬上發作，我的胃竟然能裝得下那麼多的零食，我也驚奇不已。“嗝”我的肚子叫了一聲，算是報告胃已滿的消息。

臨近下班時，我的傷心的事已經快被我的腦子消滅掉，嘿嘿，因為那些可口的food（食物），我已經高興多了。啊！不對得趕緊寫老師佈置的作文————六一的一天，要不偶的命運就被燒成一文不值的煙了，我可不願又被斥責，拜拜！

六一兒童節的作文500字 篇9

今天就是“六一”兒童節，是我們小朋友最喜歡的節日了.我決定趁今天放假，好好過一下我的“讀書癮”。這不，我就來到了位於解放碑的重慶書城。

剛進入重慶書城，一股熱浪迎面撲來，耳邊傳來一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來有這麼多的同學也想在重慶書城度過“六一”節呀。隨着人流，我登上電梯，來到了書城六樓。

一進入書城六樓，我就連忙去選擇我愛看的書，什麼《純真年華》、《冒險小虎隊》、《史記故事》......拿了厚厚一摞。於是，我就找了個陰涼的角落坐下，開始津津有味地閲讀起來。漸漸地，我越看越入迷，整個人好像都鑽進了書裏，彷彿在和冒險小虎隊的隊員們一起探險，一起破案;彷彿在和五.三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作劇;彷彿穿越了時空，回到了大唐盛世......不知不覺，時針已經滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮後，我又迫不及待地回到了重慶書城，繼續如飢似渴地閲讀起來。這次我又閲讀了一本驚險小説《達.芬奇密碼》和《奧數教程》。在閲讀《達.芬奇密碼》時，我嚇得冷汗都出來了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續看下去。《奧數教程》也讓我知道了學多奧數的奧祕，教會了我許多解答奧數的方法，讓我受益匪淺。不知不覺中已經到了傍晚六點鐘，我依依不捨地離開了重慶書城。

我的這個“六一”節過得簡單而充實，雖然沒有其他小朋友外出遊玩的輕鬆快樂，但對於愛讀書的我而言，這個充滿濃濃書香的“六一”兒童節，讓我十分喜歡。