體育作文600字

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的體育作文600字3篇，歡迎閲讀與收藏。

體育作文600字 篇1

星期四的一個下午，我們上了一節有趣的體育課。

得知這節課是楊老師上體育課後，我們一窩蜂似的從教室跑到操場，排好整齊的隊伍。在操場上的楊老師露出滿意的笑容。楊老師吹了聲口哨，説：“現在我把男同學、女同學分成兩隊，到科教樓下面的台階上進行跑台階比賽。” “哦耶！”同學們的歡呼聲在操場上空迴盪。

到達目的地後，有的同學很緊張，生怕自己跑不贏別的同學；有的在彎腰做熱身運動；還有的和其他的同學在説笑，一點兒也不把這件事放在心上。

過了一會兒，楊老師説跑台階比賽開始了，氣氛頓時緊張起來了。

最先跑的是張可心和李禎。“嘟”響亮的哨聲響起，兩位選手以迅雷不及掩耳之勢地向上跑，跑到頂後，又接着跑下來。只見張可心“噔噔噔”幾步就跑了下來。猶如猛虎下山，而李禎卻像公主般優雅，不慌不忙地走了下來。看到這場景同學們都哈哈大笑起來。

終於輪到我了，我和錢穎比賽。哨聲剛響起，我正要往上跑，不料，被後面的.何芝毅一推，我摔了個嘴啃泥。逗得同學們捧腹大笑。我一看就來了火氣：“這有什麼好笑的！”隨後我又對楊老師説：“楊老師，這不公平，我是被人推才摔的。”“那就重新來一盤”。

這回，我可鼓足了勁，死也不讓何芝毅碰我。哨聲響起，我像離弦的箭一般衝了上去，又跑了下來。眼看就要勝利了，卻被攔路虎向李勇江給擋住了。打他，撞他，都沒有。我只能眼巴巴地看着到嘴的鴨肉飛走了。

緊張的比賽還在歡樂的氣氛中進行着……

這節體育課真有趣！

體育作文600字 篇2

我是一名鄉村國小老教師，工作之餘我愛參加一些體育活動。比如，跑步、打羽毛球、舞劍……，然而，我最喜歡的一項活動還是練太極拳。

年過半百，身體感覺大大不如從前，常有力不從心的時候。偶爾聽院子裏一老太太説，練太極拳能強身健體，延年益壽.我便起了練太極拳的心思。這一練啊，就使我欲罷不能了。時間久了，我還漸漸地體會出了練太極拳的妙處。

太極拳自古有之，與民間流傳的“八段錦等”體育活動相類似。太極拳與其説是一種拳術，倒不如説是一套健身操。太極拳動作簡單，套路也不復雜，練習起來十分方便。太極拳動作最大的特點就是“柔”，是典型的`“以柔養和”，雖説柔，但又能使身體的各部分關節和骨骼得到應有的鍛鍊。

太極拳對練習者來説，有幾個值得特別注意的地方，其中最重要的一點是要求練習者做到心平氣和，因為只有心靜下來了，才能進入練拳的境界。太極拳與中國古代傳統文化內核不謀而合。古人一直強調要“天人合一”，“物我不分”，這實際上強調的就是一種人與自然和諧統一的關係。每當我練習太極拳時，我努力使自己做到“氣定神閒”，“物我兩忘”的境界，排除一切私心雜念，全身心地投入到那一套套拳路當中，經常是一個套路下來，全身的關節套拳都得到了放鬆，神清氣爽，倍感舒適。

現在，我的身體狀況也越來越好。我時常想，或許正是太極拳這種健身益壽的妙處，所以它才會一直受到許多中老年人的青睞並流傳至今。我想：我這一輩子都離不開太極拳了，有了它，我才體會到體育活動的樂趣，才會更好地投入到教書育人中去。

體育作文600字 篇3

暑假過去了，語數英三科的老師沒變，只有音樂、美術和體育老師變了。我們的新的體育老師姓吳，在三年級是教過我們。她總是戴着頂白色的帽子，梳着一個長長的.馬尾辮，穿一身運動裝，也許是因為教體育的緣故吧，我們還從來沒有看到過她穿裙子。她的皮膚在長年陽光的照耀下成了古銅色。吳老師的個性很灑脱，做人光明磊落，做事一刀兩斷。吳老師的性格又嚴厲又温柔。

吳老師不會批評我們，即使有一點小進步，她也會誇獎我們。有一次我跳繩才跳了78個當對面同學説出我跳的個數時，吳老師皺了皺眉頭，之後又拍拍我的肩膀，我心一緊，心想：老師肯定要批評我了！誰知，吳老師説：“加油，我相信你能超過100的……”之後又給我知道了跳繩的方法。回去時還問我腳痛不痛。

吳老師還把我們當朋友來看待。又一次，吳老師讓我們快速跑，我心想：啊？已經跑了幾圈了，還要跑！同學們也報怨不止。輪到我時，我不情願地去了。我看着起點線直髮愣，當老師的哨聲響起時，我這才驚醒。我大步地跑着，不停地喘氣，跑到一半都快沒氣兒了，我的步速慢慢地降下來了，我自我催眠地想：只要步速倒數第一就行了。我根本沒有想到時間。突然，我聽到一個熟悉的聲音：”加油！後面兩個！“我心一驚：吳老師。我便加速向終點衝去，吳老師的聲音又響了起來：”加油！張可欣！快！“我憋足了勁兒，抬起已沒知覺的腿向吳老師的方向跑去，到達終點時，老師大聲地報出了我的成績：”1分04秒！“我大口大口地喘着氣，心想：如果不是吳老師給我加油鼓勁兒，我也不會跑這麼快。

吳老師就是這麼個和藹可親的老師！聽了我的介紹，你是不是也喜歡吳老師了呢？