關於複習的作文（精選87篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於複習的作文（精選87篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

複習的作文 篇1

國中的時候，相信同學們都覺得壓力很大。是的，感到壓力是一件好事，這樣你就可以趕上我，不斷進步。

時光飛逝，日月如梭，快期末考試了。最後一週左右是衝刺。俗話説：“複習是忘記的靈丹妙藥。”孔子曾説：“不如時不時學學？”這説明覆習的重要性。要以期末複習為中心，以期末考試爭取好成績為目標，把必須做的事情和不能做的事情明確分開，安排切實可行的複習計劃，抓住時間，認真複習，注重複習效果，努力提高複習質量。複習期間，勤奮可貴，努力不可或缺，但方法更重要。以下複習方法，我和大家討論幾個。

第一，課堂要順着老師的思路梳理出一條主線。深刻理解每個概念、含義、原則、適用條件和注意事項等。並把老師舉的例子多看幾遍，舉一反三，直到掌握為止。要學會帶着問題聽課，就需要學生把課前學的東西理順，找出自己不精通的薄弱環節，讓老師講完後加深印象

第二，先難後易。學習新知識，要掌握先易後難的原則。複習不同於學習新知識，它是對以前知識的掌握和鞏固。通過發現和解決知識的難點，然後把學到的知識串成一條線，連接成碎片，是一種有效的複習方式。所以針對自己的學習情況，先複習自己覺得難的科目，再複習相對掌握好的科目。其次，找出各個學科的困惑和最近考試的問題，逐一瞭解，逐一解決，以彌補其知識環節和解題技巧的不足。千萬不要碰運氣，繞開問題，迴避困難。我們應該迎難而上，增強戰勝困難的信心和勇氣。

第三，要注意勞逸結合。學習是有時間保障的，但我們不提倡馬拉松式的疲勞戰術。要勞逸結合，學習一個多小時後休息十分鐘，這樣大腦才能得到調整，保證有足夠的精力迎接下一輪複習。

四個。注意培養良好的心理素質。為什麼這麼説？因為有的同學因為一次月考或者模擬考試成績不理想，整天悶悶不樂，影響心情。結果我沒有好好學習。這不正是‘撿芝麻丟西瓜’嗎？我們應該學會看得更遠。這次失敗不代表永久失敗。我的親身經歷就是一個例子。因為一個小問題，我每個月都有一次數學考試不及格。當時我就忍不住哭了。我覺得很窩囊。後來班主任很熱情地對我説：‘你這次考試不及格，不代表你永遠是失敗者。沒關係，鼓起勇氣，擦乾眼淚，繼續努力，”觀眾中的同學可能會遇到和我一樣的情況。請不要氣餒，和你的知心朋友或者老師聊聊。這對你幫助很大。你會覺得考試沒有你想象的那麼難。

最後，我想告訴你，自信也是你成功的一部分。有句諺語説得好：自信是可以撐起廣闊天空的支柱；自信是一片陽光，可以驅散迷失者眼前的陰影。同學們，讓我們鼓起自信的風帆，揮起奮鬥的雙槳。很快你就會發現成功就在眼前。做好期末複習，大聲對自己説：“我是最棒的，我能行！”

我的發言到此結束，謝謝！

複習的作文 篇2

人的記憶不比那電腦的硬盤，可以儲存大量的信息，學過的東西是要定期複習的，不然在你腦子裏的東西會慢慢消失，即使沒有消失，在一段很長的時間後再回憶起來也不是一件容易的事。就是把電腦硬盤換作你的儲存系統，如果在儲存大量信息後不按期整理，你讀取文件的速度也會遜色許多。

期會考試沒幾天就到了，看着前不久學的那幾百頁厚的知識，對自己究竟掌握了多少一點底也沒有。周圍的同學已經進入了緊張而有序的複習中了，而自己桌上的幾堆書帶給我的僅是無序的惆悵，該如何下手呢？

平時學的東西在腦海裏空空，很多做過的習題拿起筆竟無墨。悲亦好，樂亦好，在那緊促的氣氛裏我好像格外輕鬆。是該打開課本囫圇地複習一通，還是找點習題胡亂地做它N道？在那幾堆書前，我徘徊無措，周圍的氣氛依然那麼緊促，緊促地讓人揣不過氣來。我真想祈禱上帝把我從這空虛的世界裏拯救出來，不然我會被這死寂的空氣壓抑而死。我向上帝禱告，如果你不幫我逃脱這讓人窒息的世界，那就幫我儘快適應這緊促的節奏，不能生存那就滅亡，我並不希望苟活於這世界。

上帝彷彿並沒有聽見我的禱告，時間在我身邊悄悄離去。

“你複習好了吧！”同桌從那緊張的節奏中小憩了一會。

“我……還……沒……開始……了。”説話時我盯着他剛做的那一大篇練習，覺得自己實在是太笨了，我到底是哪裏不如別人啊？

“那還不復習？後天就要期會考試了！”同桌看起來是真的在關心我，但也不知道他葫蘆賣的是什麼藥，平時他老怕自己考的不如別人（當然不是我），今天怎麼這麼好心，也許世界本來就是如此的充滿了關愛。

我沒再回答，看着桌前的兩堆書，不由地想起了寒韓。

“七門功課亮紅燈，紅燈照亮我前程”，他是個人才，人家就靠那支筆就能賺取百萬版税，我不繼續學下去可能是“六門功課亮紅燈，紅燈阻止我前行”，到時我就無路可走，像古時候去給別人抄書掙錢是不可能的了，不過落得個打字員的工作機率還是很大的。但我僅僅就甘心做個打字員？如果這樣，到現在為止，我已經不知打了好幾百萬字了。

哎，硬着頭皮乖乖複習吧！我只能自我安慰：這又不是學什麼高深的科技，就複習複習那些簡單的知道，不比登天還難吧。學習了是要複習的，學習並不會給人以壓力，但考試使學習蒙上了一層恐怖的面紗。

複習的作文 篇3

倘若在學習新課之前不先預習，自然，學起新課來比較吃力；倘若在學完課程後不復習，自然，過一段時間便忘了。所以説，預習和複習是非常重要的好習慣！

預習，可以在學習新課時更容易理解，如若不然，學起來自然比較費勁；複習，可以再一次掌握那所講的知識，考試時，記憶也更深。當然了，不預習不復習，那麼，就只靠課堂上的知識，是遠遠不夠的，因為他自己沒有理解過。縱使他會了，他學的也沒有預習複習過的人輕鬆。

預習可是門功課啊！若預習不透徹，等於白預習。預習語文時，首先，課文要讀的透徹。其次，生字詞要會，無論是三會生字還是四會生字。順便，要把讀音記住。如果課文要背，也可以背背。接着，可以分分段，寫寫段落大意，這可以讓我們對課文有更深的瞭解。最後，聯繫課文看看有關的課外知識：譬如詩詞、名言、諺語之類的。數學相對而言比較簡單，先對學的知識做個表面理解，也就是知道講的是什麼。然後可以做做試題，當然了，數學最重要的還是聽課。英語嘛，通過教輔書，翻譯一下課文就可以了。

預習是學習第一步，聽課是學習第二步，複習，自然是學習第三步。

複習，即是再學一遍。複習時，三門課程都可做些練習，做完了，自己對着答案改改，錯的題目不要看答案上是如何寫的，自己先看看，看看哪兒錯了，為什麼會錯，現在能做對嗎。如若再不會，就應當請教身邊的人。複習語文，要先把預習的內容、課上講的知識和課文再看一遍，以便考試時過目不忘。數學，預習時少做一些，課堂上多聽一點，複習就簡單了，做做相關的練習就行，但切要記住，如若有不會的，千萬不要“跳過去”，而要停在那兒，反覆斟酌，不會的，請教老師、同學、家長。英語的課文，詞彙，句子都是要會背會默的，複習時要看看會不會背和默，緊接着，再掌握些語法，學起英語來也就簡單了。

孔子説過“温故而知新，可以為師矣。”是啊，這是一個多麼簡單而深奧的道理，温習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了！

當然，態度也要放端正。態度決定品質，品質決定一切。因而，找到正確的學習方法，是很重要的。預習與複習，兩個簡單的詞彙對於我們國小生而言，是不可缺少的，我們要將這兩個好習慣融入生活，無論是現在還是未來，都是有用的。

複習的作文 篇4

這個中午我來了，我開始準備上自習課！

我選擇的這個教室並沒有幾個人，看來這裏並不是一個可以聚集很多人的地方，不過在哪裏都可以複習，所以我也不打算換位置了，我還不如就在這裏看看書！

然而令人感覺到意外的是，這裏居然有一個同學，不過大家並沒有過多的交流，因為大家都是在這個安靜的地方複習，所以都需要安靜的坐下來，其他的事情以後再説！

我並沒有直接開始複習，因為在這個時候的我還沒有吃飯，我和另一個人準備在這個時候首先把書放進來，其次去吃飯，最後再一次回來上自習課！

這個自習室也算是比較安靜，閒暇之餘還可以看看學校的風景，不過由於現在是冬天了，這裏的樹木枯黃，根本就沒有什麼景色了，只不過天邊的雲彩比較好看！

複習的作文 篇5

在緊張的複習階段我們都展現最好的態度，在這緊要關頭，一定要抓住成為“學霸”的機會，為了過個好年，為了假期沒有作業，要努力複習，加油！

各科老師都在努力幫我們複習，我們沒有理由不回報他們，所以要用期末最好的成績去報答他們。班主任帶病上課，為了我們的期末成績，正在努力……

我們在努力老師也在努力，我們想擁有一個沒有作業的假期，老師想擁有一個美好的假期。在我們班最值得敬重的班主任，即使在之前複習時沒有和我們在一起，但是她時刻念我們，也為了我們有一個美好的假期努力。

進行了多科複習，也想聊一聊：語文：可愛幽默的老師經常讓我們面對那些佈滿灰塵的卷子，可愛的語文書和涼涼的練習冊，真是無奈啊，為了證明是學霸而努力，要好好複習。數學英語更是：數學卷子，英語輔導報，哎，無奈。其他科就不多説了，都一樣，加油複習，喜迎期末。

複習的作文 篇6

前幾天，進行了期末考試……

“鈴鈴鈴鈴鈴”考試鈴響了，同學們陸續走出教室，頓時，教室裏鴉雀無聲，只能聽見“唰唰”的寫字聲。40多分鐘後，我開始檢查……“嘀嘀嘀嘀嘀”急促的下課鈴響了，同學們放下卷子，走出教室。

不久，結業式到了，結業式到了，老師開始宣佈成績了。我很不安，當老師唸到我的名字時，我的心像壓上了一座沉重的山。“張可：數學84，英語：96，語文：88”我一聽，頓時全身一震，兩眼發黑，腳下的磚直往下沉，半天沒吱聲。我感到從來沒有的痛苦，肚子像吞下了一根鋼針。

回到家後，沒想家長早已得知此事。我的心怦怦直跳，像快跳出喉嚨似的。只聽三姑的嘴，像倒了的核桃似的，噼裏啪啦的一頓數落。

一回想起我當初的吹噓，更是沒臉見人了。這次考試可真失敗呀！我下次一定不這樣了，努力一把，考出個好成績。

複習的作文 篇7

期末複習國旗下講話稿

尊敬的各位老師、親愛的孩子們：

新年的鐘聲還在耳畔迴盪，轉眼間，我們就迎來了緊張的期末複習階段，還有一個星期，就是期末考試的時間了。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取以優異的成績，是大家共同的心願。最後這一週時間，應該説是最後的衝刺階段。俗話説：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾説過“學而時習之，不亦説（同悦）乎？”可見覆習的重要性。我們要做到以期末考試複習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，因為常規紀律是搞好學習的前提保證。

複習的作文 篇8

今天是星期二，明天就考試啦。我暗自望着牆上的鐘表，下定決心一定要好好複習，考個好成績！

咱説做就做，不慌不忙的掏出語文書，一顆一顆的複習着。可複習往往沒有我想的那麼容易，剛開始還行，可我讀着讀着，越讀越沒意思，這是小和尚唸經——有口無心。我的心裏像有一隻蒼蠅似的，嗡嗡直響，眼皮子也慢慢變得越來越重，像灌了鉛似的，我再也忍不住了，一頭栽在桌子上呼呼大睡起來。

約莫過了兩個半小時，我才迷迷糊糊的醒來，伸了個懶腰，不經意的一看錶——啊！五點半啦我尖叫了一聲，感覺有一股涼氣從頭頂直衝到腳下。這時，媽媽回來了！我望着媽媽那平靜的臉，感到十分恐怖——這或許是暴風雨前的平靜吧！果然不出我所料，媽媽是老檢查複習啦！我支支吾吾的打了幾句後，便不知所措啦！這時，媽媽把臉一沉，我再看時，媽媽臉上果然是烏雲密佈。

不用猜，我必定沒有好下場了（誰叫我貪睡呢？）

複習的作文 篇9

馬上就是新年了，又要期末考試了。

考試，讓我歡喜讓我憂。歡喜的是：考完試就可以破天荒的玩了；擔憂的是：萬一發揮不理想怎麼辦，那歡樂的假期就別想過好了？

俗話，説得好“嚴師出高徒”但是老師也太厲害了，簡直是瘋了，倒數的10天裏，老師拼命的給我們留作業，動不動就兩張卷子，動不動就生字全部抄寫一遍，動不動就來一個突然襲擊。作業簡直就是像一座大山似的壓在了我們的身上，壓的我們喘不過氣起來。這還好，數學老師更是厲害，每節課都要考試，作業也是出乎豈料的多。但是，我們都知道，老師是為了我們好，為了我們的分數提高，為了我們可以快快樂樂的過好新年，為了我們的將來。就因為在老師嚴厲的監督下，我們每年的期末考試或者期會考試的時候我們班都是年級第一名。

所以，我正在努力複習，拼命的努力複習。為了不讓老師失望，不讓家長失望，更為了不讓我為我的成績感到失望。你呢？馬上就要考試了，你，在努力嗎？

複習的作文 篇10

唉呀！一轉眼，期末考試就快到了，老師催促我們大家趕緊複習，真是的，同學們唉聲歎氣地説，在家裏，父母叮囑；在學校，還是避免不了災難哪！真倒黴。

要知道，我昨天晚上，不僅在複習，還津津有味的吃着田園麻辣薯片，一邊吃一邊看。想到嚴肅的考官還有一張張白紙黑字的考卷就頭痛，為什麼讀書就要考試？而且為什麼考試就要有考官在旁邊呢……一個個問題在我腦中產生了。

“潔雅，你在幹嘛呢？怎麼愁眉苦臉地呀！是不是貪玩被家長罵了？”紫嘉疑惑不解地問。我板着臉回答：“在大腦搜索中。”紫嘉接着問：“你昨晚複習課本了嗎？”“那還用問，當然複習了。”我不假思索地回答。這時，何成光和李志豪走過來説：“你們説什麼呢？真像兩隻母雞咕咕叫。”我生氣地説：“你説誰呢！嗚嗚嗚……”別哭了，我給你買一根冰淇淋還不行嗎？兩根、三根、四根。“好，成交，誰住你還欠我四根冰淇淋哦！”“baba！”

複習的作文 篇11

可能我們現在的現象比較浮躁，無法靜下心來複習，也無法承認自己其實已經進入了期末考試的複習階段。

就像剛剛過去結束的四級考試，可能有人從中受益匪淺，也有人覺得受到了極大的傷害。就像老師説的，明年三月成績出來，幾個人會高興，幾個人會難過。

但無論如何，我們都要做好明年再戰的準備。

考過的準備再考六級，考不上的再考四級。

天道好輪迴，天道寬仁。

也許我們從一開始就知道晚上那個教室裏會有很多孩子在學習，真的很好。就像上次我們在那裏停下來做題一樣，不能帶到六點多，因為六點多了，人陸續進來學習。

我們的圖書館其實看起來很大，其實很小，因為人多。

複習的時候，所有的人都湧向圖書館複習。找個地方坐坐也不稀奇。

複習的作文 篇12

數學：最常用的選擇和運算題型，因為就算改動一下也幾乎是千篇一律的了，大題不會的話就抄些已知下去，然後看到已知能想到什麼就寫什麼，大概也會拿到1，2分知識點。

語文：重點在詩句背誦和字形字音。選擇題這類的硬性分。賞析，課外閲讀大家都難，而且範圍太廣，所以復了也不見的作用大。

英語：背好單詞，的地方嘗試多引用剛學完的短語和句型，會令文章加分。一切注意好時態！

物理：公式要背好，能夠讀題馬上會判斷用什麼公式，例如歐姆定律之類就小心分辨幹流支流的不同，選擇題分高，仔細點。

政治歷史都是要背的了，分清一些易混淆點，政治開卷要結合材料，可以用語文角度答題，寫得儘可能謹慎，避免絕對化，歷史要記住重要事件。

沒有付出，就沒有收穫，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬於你的。

複習的作文 篇13

噓！不要吵小紅，因為她在複習，馬上要期末考試了，“温故而知新，可以為師矣”她希望她考一個優異的成績，來回報父母。

炎熱的夏天，好多小朋友都把作業寫完在外面玩耍，可是隻有小紅在家裏複習功課做作業，天上的星星一顆了閃閃發光，兩顆眨眨眼睛，媽媽也在家裏陪伴小紅寫作業，媽媽一邊在織毛衣，一邊看小紅看作業，呀！小紅忽然看見了一道難題，好難，小紅問媽媽，媽媽説：“我知道答案，可是我給你不説，因為你自己也可以算出來。”天上的星星對小紅眨眨眼睛小星星好像在對小紅説：“加油！加油！我支持你，快點算吧！”小紅看見了星星拉開窗户，對星星説：“放心吧我會算出來的。一陣微風吹來微風也給小紅加油，微風為了小紅能算出這道題，微風姐姐把風力加大，小紅不再熱了，也不流汗珠了。小紅算呀算！寫呀寫！終於把這道題算出來了想，小紅和媽媽笑了。

複習的作文 篇14

在這美好的時刻，期末就要來臨了，迎着早晨的第一縷陽光，期末考試的倒計時又要開始了在這段時間裏，我設計了期末的複習計劃。

第一天，我要複習政治和數學。把政治的每一課都看一遍。數學儘量多做題。

第二天，我要複習語文和歷史。把歷史從第一顆到現在學的都複習一遍。語文把老師教的答題格式都背下來。

第三天，我要複習英語和生物。把生物該背的都複習一下，英語要把語法錯誤都消滅掉。

第四天，我要複習地理和數學。地理和生物是一樣的複習方法。數學依舊多做題。

第五天，我要把這幾天複習的內容總結一遍。

第六天—第十天我會依舊按照以上內容去複習。

我一定會按照我的複習計劃，努力複習。爭取考上好成績。

複習的作文 篇15

俗話説：磨刀不誤砍柴工。意思是説無論做什麼事，都要事先做好準備。所以期末考我要列個複習計劃

首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、鬆懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤於動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裏，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統化。複習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。

然後要把數學書的知識點讀一遍，讓腦子裏有這麼一個初步的型，之後多做家裏買的例題，運用聯繫剛複習的知識點，運用熟練一點後，做書後習題，在做題當中，要不斷鞏固知識點。不會的一定要馬上問明白！

最主要的是寫作業一定要人真，細心，上課要和同學約法三章，認真聽課。

加油吧何鴻臻，第一名是你的！

複習的作文 篇16

從剛剛開學，到現在即將來臨的升級考試，已經過去了一年的時間，從無知的少年漸漸的變成了富有知識的少年。當然，我們也將會馬上迎來了一項艱難而又激動的挑戰：升級考試。

在其他人的眼中，升級考試和期末考試一樣，但是在我們的眼中，這場考試則決定着我們的暑假時光和我們的自尊。如果我們沒有考好，那麼迎來的可能是父母和老師的失望，無數個輔導班，還有在聚會時親戚們的問題，無數的重任都加壓在了我們的身上。但是，我們現在絕對不能放棄，因為一旦放棄，我們無論之前做的多麼努力，都會奔流到海不復回。所以，我們一定要一鼓作氣，只要熬過了這一個星期，我們的七年級生涯就結束了。但有些同學卻開始放棄了，鬆懈了，這是為什麼呢？因為他們認為，再怎麼學也學不會了。但是，謝老師給我們説了一句話：還有機會。

確實，要想在短短几天內，變成一批黑馬，必須付出比別人多出好幾倍的努力。但是，和成績相比，這些努力又算得了什麼呢？只有付出相應的努力，才會得到相應的回報，即使有人成績真的提不上去，也要進行這次最後的複習，只需要問心無愧。

因為我們的複習是最後一次，所以我們應該更加的努力，在這次考試中發揮出我們的實力！

複習的作文 篇17

同學們，離考試只剩十幾天的時間了，你想好該怎麼做了嗎？我想和大家分享我的方法。首先我們要儘量減少某些娛樂活動的時間，例如，看電視，上網。把大部分時間與精力放在學習。當然，偶爾放鬆放鬆也是可以的，但是時間不能太長，要適可而止。 其次，上課是要集中注意力，積極回答老師提出的問題，跟緊老師複習的腳步。下課時多做些有益於身心的活動，這樣不但不但可以使大腦得到充分的放鬆休息，還可以提高複習質量。

第三，在做數學題時總會有一些漏洞出現，這也許是每一名學生存在的問題。只要是問題就會有解決的方法，我們要培養檢查的好習慣，做完題後，再在草紙上多計算幾次就可以保證準確無誤了。背課文及課後題時，許多同學習慣死記硬背，我不贊成這種方法。我們完全可以使背誦變得很輕鬆。

可以先把課文的大概意思記下來，背課後題先把題目分析明白再結合課文大意想出自己的答案，然後按照參考書把答案標準化，然後再把某些細節記住就可以了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在這最後十幾天的時間裏用這句名言警句時刻鞭策自己，以優異的成績向老師家長彙報！

複習的作文 篇18

時間不知不覺的過去了，轉眼間就到了期末複習階段。要不是有同學提醒，我這個神經大條不知道什麼時候才能想起來。

“我要好好複習！”我在心裏這樣想着，同時做了一個幾乎不可能完成的計劃，那就是：每天都有要在寫完作業後複習三十分鐘到一個小時。在心裏做完這個計劃後，災難降臨了，英語老師每天的作業都是卷子！雖然卷子沒有難度，但是我現在一看見卷子就想吐，我的腦袋裏已經都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的複習階段！

與此同時，我的非在校時間也是十分的“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業寫完了，但是，半路殺出來一個“綜合素質評價”，我寫完作業距離睡覺的一個多小時的時間全都被他搶走了，唉！萬事不順的複習階段。

再繼續説複習的事，本來的複習時間全都被半路殺出來的“綜合素質評價”搶走了，所以也沒有好好複習。

我要從明天開始，繼續執行我的計劃，當然，我也要適當的休息一下。”

複習的作文 篇19

昨天中午我把英語和隨筆帶回了家認真地寫完了，下午因為最後一節課是語文課老師有事沒有來，所以變成了自習課，有了這麼多的時間去寫作業，所以放學之前我就已經把這一天的作業全部寫完了。放學之後，爸爸，聽我聽説我把作業全部寫完了。便説：既然寫完作業了，那晚上就多複習複習吧。我聽了爸爸的話説：嗯，行，這樣也挺好，我還有很多的知識點沒有掌握好。

回到家後，爸爸去做飯，我便在書房開始背誦明天早上要背的英語課文。吃完飯後，爸爸媽媽臨時有事需要出去一趟，我獨自留在家中複習，爸爸剛走我就慌了，哎呀！我到底要複習哪門功課呢？我英語課文還沒有背熟呢！數學有些難題還沒有解開，副科還有好多知識點沒有變背，天哪！我頭都大了。上了國中後第一次在學校寫完作業，回家回家有時間可以複習，我竟不知道該怎樣複習，但是我的心裏就知道了，為什麼我總是考不好的原因，因為我都不知道怎樣去複習，這怎能把成績提上來呢！

時間一晃就到了9：00多，爸爸媽媽已經從外面回來了，可我竟然只背了英語，其他科目基本沒動。經歷這件事，讓我明白了學會安排時間，學會複習有多重要，今後我一定要養成複習的好習慣！

複習的作文 篇20

我們現在都面臨着僅有一個月就要開始的期末考試。我相信大家的心都是上竄下跳，彷彿已經到了嗓子眼，就要跳出來了吧！但是，如果我們在週末多抽一點時間來學習、複習，我相信我們都會取的好成績的！所以，我製做了一個期末考試複習計劃表，就讓我們一起來看一下吧（也希望各位同學監督我哦）：

起牀後複習語文，共複習1小時，先將一個單元的課文大聲朗讀一遍，再合上書背誦這一單元要背的課文並且默寫，接着看一下這一單元的複習知識點，儘量把這些複習知識點牢牢的印在腦子裏。

語文複習好後就是數學了，這是我的一大難題，所以要多複習一點，所以就複習1個半小時啦。數學也是一個單元一複習，主要還是做一些習題來提高我的能力。

再來就是英語，英語呢，並不是最好的，也不是最差的，中等吧，所以也就1個小時啦。讀背單詞，讀熟課文也就OK啦！

科學對我來説是小菜一碟，半小時就夠了，看看單元複習知識點，理解這個實驗的結論，就一切OK。

這就是我的期末考試複習計劃表，希望各位同學監督我噢！

複習的作文 篇21

期末考試的腳步聲已經越來越近，同學們都忙裏忙外的在做好期末考試前的複習。我也不例外，為了迎接考試我還特意做了一個期末複習計劃，尤其是針對語文的。

我先準備搬出那一套雖老卻實用的《考試祕籍》、《百分一點通》、《期末衝刺一百分》，每天堅持做兩大張，不論有多麼艱辛。有時已深夜十一點，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪。可我堅信，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。

其次，我彙總了期會考試所有粗心大意和不會做的錯題，請媽媽出了一張“錯題卷”，自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會陷入陷阱中。

然後，我從書中找了好多文章的略寫或節選，當做是閲讀理解短文，來主要克服在這方面的問題，來練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最後我還常翻翻作文書，上網看看那些被登載在網上的好作文，以提高自己的作文水平。當然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時常找幾個作文題目來練練手，達到提升作文水平的目的。

這次的語文期末複習我一定要做得萬無一失。上次沒考第一，這次一定要爭取考回來。

複習的作文 篇22

一天又一天，一月又一月，時間的不斷流逝，也説明我們快要經歷考試了。

時間很快，期會考試就快要來了，我又要開始了我的新的複習之旅，因此想要有一個好的複習效果，一定要有一個好的複習計劃。也要有一個好的基礎知識，語文的話，要有紮實的基礎知識，是非常重要的。尤其是語文要多看書本上面的生字，生詞，以及古詩詞的翻譯，這些都做好了、掌握了之後，就要開始加強語文課外閲讀的力度，同時，讀的時候要找到一個好的閲讀方法，這樣才能有效的提高閲讀水平。寫作文的話，在平時的時候要多看一些好詞好句，內容不能太千篇一律，體裁要比較新穎，多運用一些手法。數學要多複習一些例題，要多看一些鮮明的題目。不過，多做題目，這才是關鍵。英語呢要多看一些單詞，多讀讀課文，練練語感，這樣就會有所進步。計劃設定好了，就要開始制定時間計劃了，所以，要計劃一個好的時間計劃，這樣時間才能夠用，才能把要複習的知識都顧到。

所以，我們每個人找到一個適合自己的複習方法，複習效果就真的會翻倍。等到考試結果出來的時候，看到一個好的成績，心裏就會十分的高興，很欣慰自己有一個好的複習方法。

複習的作文 篇23

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。快要期末考試啦！，你準備的怎麼樣了？我現在正在和時間賽跑，爭分奪秒的緊張複習。

我把各個學科要記住的重點內容看了又看。我牢牢記住老師所説的那些話，句句記在我的心裏，俗話説：“好記性，不如爛筆頭。”所以呢，我把各個學科的重要內容寫在各個學科的筆記本上。課上，老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤着我的心。老師們上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師

在為我們好，讓我們精益求精，在考試中取得好成績。每當我做作業、作複習卷時，筆尖“沙沙沙？？”響，好象窗外的小鳥在對我説：“不要怕困難，要勇攀知識的高峯！”這時，我記起了老師所説的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”複習階段，朗朗書聲，從各個教室裏傳出來，像鏗鏘有力的大合唱，音符滿天！課上，同學們被老師所講的課吸引住了，隨着大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。

快要期末考試啦！讓我們緊張起來吧！同學們，要記牢，“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟！”

複習的作文 篇24

期末快到了，科學課也上完了，於是這節科學課我們就來複習。老師把這次複習改成了“科學知識競賽”，分成必答題和搶答題。必答題是每個人都會輪到，並且答錯不扣分，答對就加分。搶答題是答錯扣分，答對加分。答題時要等老師説完：“1！2！3！”後才能舉手，否則扣分，不但要等老師説完才能舉手，還要答對題時不能説耶，否則同樣扣分。

開始答題了，我們首先答必答題。第一個是我，我心想：我一定要答對，不然科學課就白上啦！題目出現了，是這樣問的：從西北吹來的風就一定是東北風嗎？我一看，直白的説：“錯”。果然，我答對了！哦，太棒了！我回答以後，其他的同學基本也答對了，他們有的思索了一會再回答，有的像我一樣很直白地回答，還有的被題目難住了，心中那個急呀！經過大約15分鐘的比賽，我們組得了8分，第二組也得了8分，第三組得了10分，第四組得了6分。

接下來是搶答題，我們個個都膽戰心驚，因為錯就要扣分，我一道題都沒有答，但我們組還是得了一分，我們組最後成績是10分，很不錯了喲！

這節課令我難忘，因為這是第一次在教室裏進行“知識競賽”！

複習的作文 篇25

唉！老師也真是的，我們上個星期才上完書上的新課，這不，下個星期又要考試了。因為只有一個星期的複習時間，所以我們所有的音樂課、體育課、電腦課……都被語文老師給佔用了，而數學老師也不甘示弱，天

天給我們佈置報紙上的作業（那報紙上的題目好難，我每天做這項作業就要熬到十一點），上班的大人都是早出晚歸，我們可所謂是“早起晚睡”。

不僅是這些，我們每天早上雖然度過了十五分鐘的快樂早讀時間，但一到語文課就是做練習冊，數學課就更不用説了，整節課整節課都是摸底考試摸底考試，做得頭都大了，頭都暈了。做着做着，就覺得自己已經變得痴呆了，好多字都不會寫了，最簡單的方程都不會做了，跳山羊都不會跳了，我恨不得一頭撞死。放學時，只要一想起那足足有千斤重的書包，有銀河系的星星那麼多的作業，我的心情就會很失落很失落，每當看見那些小孩兒和老人臉上的欣欣然的表情，就特別想回我兒時的樣子，那不用上幼兒園，不用上學前班，不用做作業……時的樣子。

不過也好，這麼多的作業，可以讓腦袋每天都“崩”得很緊，只要讓腦袋熬過了這一個星期，考試就沒有一點問題了。但我還是希望下個星期快點來臨呀！

複習的作文 篇26

不知不覺中，一個學期過去了，期末考試即將來臨。有句話説得好——臨時抱佛腳，教師想到了很多複習方法。

瞧！

第一招：默。教師讓我們每個晚上供固兩課生字表的詞語，如果覺得自己複習還不如默一遍好，也可以默一遍。當然，為了防止有些人不做這個作業，第二天教師都會默一遍抽查。我每回都全對，到現在都還沒錯過呢！可是我也不是每次都複習。但對一些對生字生疏的同學，可奏效了！

第二招：做。教師買了許多測試卷讓我們做，今天一張，明天一張，後天一張……這可擊中了我的弱點，我每天都得做到8—10點種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過，我覺得期末忙一點是不可避免的，而且做試卷也是對自己的一種評估。

第三招：學。就是把整本語文書再簡要的學習一遍。我們的學習速度很快，一節課就能學完一個單元。我也十分喜歡學，經常搶着回答問題，因為這就像把搭好的窩再搭得結實點，知識就能更好地被掌握，對我們的複習有莫大的幫助。

別看這三招很普通，可十分實用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。

複習的作文 篇27

在期末考英語前，有一件事情令我很得意。

我是在五二班考試，在五二班有一半是我們班的同學，也有一半是五八班的同學。

在考英語前，我帶着在五二班考試的我們班同學在複習英語單詞，重點句，還有教師讓抄的詞組，五八班的同學看見我們在複習，他們也不甘落後，其實是在故意搗亂，讓我們班的同學不能複習。他們故意在高聲的讀，把我們的聲音都蓋住了，我們班的同學很氣憤，都讓我趕快領讀，我靜心地等待五八班的同學都讀完了，我才開始領讀。

我平靜地説：“趕快翻到教師讓抄的詞組。”我慢慢地讀了個詞組，我們班的同學都齊聲地朗讀了起來，這時，五八班的班長帶頭説話，還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也，監考教師神不知鬼不覺地從後門進來了，嚴厲地説：“後面這幾排你們怎麼不讀？！”這聲音真高，快把我的耳朵震聾了。後面這幾排指的是五八班的同學們，“快跟着讀！”五八班的同學很是無奈，但是恭敬不如從命，他們只好跟着我們讀。

這時，我左看看，右看看，看我們班哪個同學沒讀，但我看見的是他們臉上露出“勝利”的笑容。

複習的作文 篇28

不知不覺間，我進入國中學習即將一個學期了。當然，伴着喜悦的還有即將迎來令人緊張的期末考試。

由於臨近期末考試了，作業自然增加，比平常多了整整一倍啊！我越來越覺得時間不夠用了，可越是這樣，越是覺得時間寶貴。每天晚上，把作業寫完後，一般都到晚上11點多了，有時甚至到夜裏12點多才能寫完。第二天還要上學，複習的時間寥寥無幾。再加上體育考試，唉！

每天下午5點40放學，放學後我都要到操場去跑兩圈，回家之後都要到六點半了，再吃吃飯，就算7點開始些作業。英語加數學，一般寫完這兩科的作業都要到8點半了，再來一篇隨筆，9點半能做完這三大主科——語數外的作業就算不錯了。

可是光做完語數外的作業還不行，還有其他科——政史地生的作業呢。這些科目的作業要是沒完成，各課代表檢查時發現作業沒寫或是沒寫完，都要列上黑名單，發到家長羣，媽媽看見免不了要嘮叨死我。

光作業，就要寫到晚上十一二點，哪兒還有時間複習呢？玩耍娛樂更是別想了。唉，不是我不想複習，是真沒時間吶！

恐怕只有臨近期末了，你才能體會到，複習的時間是有多麼的寶貴吧！

複習的作文 篇29

在一個炎熱的晚上，小紅在複習功課，別的人都出去乘涼了，只有小紅在家裏複習功課，因為明天就要考試了。媽媽在家裏給小紅做伴，媽媽看見小紅很累的樣子，給小紅端來了一籃水果和一杯奶茶。 媽媽看見小紅額頭上的汗珠，就讓小紅打開窗户。於是，小紅馬上來到了窗户前，打開了窗户，一陣涼風迎面吹來，天空中的星星一閃一閃，好像在對小紅眨眼睛呢！小紅回到了椅子上坐下來複習功課。小紅因為一道她當時不會做的題想的滿頭大汗，那些汗珠落到了桌子上。到最後，小紅終於想出了她不會做的這道題，小紅高興的喊道，我做出我不會的難題了，我做出我不會的難題了。媽媽聽見了説：“做出來了就好，哈哈，這下你知道怎樣才能想出來了吧！小紅，只要你考試的時候先仔細地審題，再認真的做題，媽媽相信你一定能考好的。”小紅聽了媽媽説的這些話，高興的笑了。

在那個炎熱的晚上，小紅認真的複習功課。月亮姐姐看見了小紅這麼認真複習功課的情景，臉上立刻就露出了滿意的笑容。星星孩子看見了小紅刻苦複習的這個場面，星星孩子想：小紅實在是太認真了，我一定要向小紅學習呀！也做一個好孩子。

複習的作文 篇30

今天，我們上了一節有趣的數學複習課，因為有一道題目讓我忍俊不禁。

題目是由圖片和文字組成的，圖上有強壯的老牛、帥氣的小馬、穿着揹帶褲的熊寶寶和長睫毛的小鹿，這些可愛的卡通人物把我一下子給吸引住了，原來它們是想過橋啊。於是我便看想起了這道題：橋的限重是一頓，要求小動物們分批過橋，哪幾只可以同時安全過橋呢？

時間一到，胡老師讓我們人坐正了，同學們馬上停住了筆，眼睛看着胡老師，而我馬上掃了一眼插圖，然後也坐正了。這時，坐在我後面的杜一小聲説了一句：“為了保險起見，得留幾千克，萬一有些小蟲子飛上來了，落在橋上，小動物們的總重量又剛好是一噸，那橋不就要塌了嘛！”

我一聽這話，忍不住抽動了幾下嘴角，不過為了不讓老師發現，我還是儘量保持平靜，不過我的腦海裏早已浮現了杜一剛才所説的那幅畫面：一羣總重量剛好是一噸的小動物正在過橋，結果飛來幾隻蒼蠅停在了橋上，哦，不，應該是幾隻牛蠅停在了牛背上，然後橋顫顫巍巍地倒下了……想着想着，我不禁笑出了聲，可想而知，我肯定被胡老師批評了一頓。

唉，真是慘啊，不過這節數學複習課還真有趣！

複習的作文 篇31

序曲畢業複習充滿了“苦”和“樂”，讓人感慨萬千。可憐巴巴的“丁零——”下課鈴響了。

尚老師剛走，淘氣的李俊突然跳起來喊道：“啊，辛苦了一天，終於可以休息了！”但是他太高興了。今天老師給了我們一個很大的“獎勵”：語文四冊，數學一冊，英語一冊。回到家，我忘了和父母打招呼。我直接去了書房，放下書包，拿出試卷，開始努力。連吃飯都只爬了幾口，最後晚上九點半才勉強下班。第二天來學校，看到同學們都無精打采，憔悴不堪。

有些變成了“大熊貓”，有些只是打哈欠，有些閉上眼睛搖頭。嘿，我能做什麼？老師對我們也是“好”的！好好享受吧。畢業複習期間，有時候還挺開心的。今天的數學課，王老師正在大張旗鼓地説話，突然，班裏傳來了呼嚕聲。讓我們去尋找名聲。

原來“小布丁”美成正躺在書桌上做着美夢！王老師往前衝了一步，卻突然停住了，讓人心懸。這時，只見美成慢慢睜開迷迷糊糊的眼睛，懶洋洋地説：“是誰？好煩！”頓時全班鬨堂大笑。我們都以為美城要遭殃了。但是王老師拍了拍他的肩膀，關切地説：“春天你怎麼睡着的？容易生病！下次千萬不要這樣！”我們又大笑起來。梅市也羞愧地低下了頭。…這裏是正文結尾

複習的作文 篇32

現在是期末複習階段了，作業也多得讓人受不了，下面，請看我複習時的哈欠經過吧！

“第一項作業，聽寫詞語，快，拿來聽寫本！”老媽大聲的向我説到。“好了啦，馬上拿過來了，哈欠！”第1個哈欠大王跟着老媽的聲音來了。

才剛過了不到10分中，再聽寫‘‘睡覺’’這個詞的時候，一陣風從門口吹過來，讓人感到渾身發抖。“哈欠”第2個哈欠又隨風而來了，難道風是專門來帶哈欠來的嗎？

那一陣大風剛剛來完，老媽在改聽寫的時侯，門口有人在喊“開門”，我把門打開，門外是來送羊奶的，我接過羊奶，突然想起上次表弟來我門家，看到羊奶就想吐的樣子，就想笑，“哈欠”，又來1個哈欠了，今天真是怎麼了，那麼多哈欠一直來，煩死人了！

“瑩瑩，你今天聽寫全對，你真棒！”老媽大聲的説。“沒什麼了啊，哈欠！”怎麼回是，怎麼又來一個哈欠了，莫非，我成了打哈欠大王了，不要啊！我才不當呢，要當你當！

我的説話變成了真的了，在剛剛，我又打了2個哈欠，可這2個哈欠來的都一般，來跟你講最後一個哈欠是怎麼大的了。

我洗完了燥，回到牀上，剛睡着，一個哈欠又打來了，搞的我正夜睡不着！

可惡的哈欠，我回報酬的！

複習的作文 篇33

快考試了，複習階段的學生是很緊張的，下面説説我們班複習的恐怖事件吧！還有，看前請做好心理準備！

第一件：作業數量爆升

當然了，許多學生的想法和我一樣（也許是全世界的學生吧），當我們節課後，第二天就給我們了一個“突然襲擊”（我不説你也知道是什麼吧）！更可氣的是英語作業，想想啊，７、８、１５、１６、３１、３２課抄全文，帶漢語！語文數學的更多！

第二件：小考次數狂升

不瞞你説，以前我們基本沒小考過，可是現在呢？什麼《圓明園的毀滅》２、３自然段默寫、《狼牙山五壯士》６～９默寫，大卷子、小卷子、語文卷子、數學卷子……多得數不清，不過可以提升知識。

第三件：挨留留到六點半

停！注意了！不是補作業挨留，是考試！那些考得不好的學生（英語考試）挨留重新考，不管對了還是錯了，全部重考（包我在內，含淚嗚咽中……）！考完一課複習一課（一次複習十五分鐘），全部考完後，就放學，一些同學説：終於逃脱了×哥（×是英語老師的姓）的魔爪了！看看錶，六點半！

怎麼樣，嚇到我可不管，這就是恐怖事件！夠恐怖吧？！

複習的作文 篇34

我看這日曆，一天，兩天，三天……包括放三天假，還有五天，就要畢業考試了。天啊！怎麼只有怎麼一點點時間呢？在開學的時候，還有那麼多的時間哩！唉，朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假，“在默默裏算着，八千多日子，已經從我的手中溜去，我的時間滴在時間流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這麼多的日子從我的身邊過去，我居然沒有發現！不行，我要趁這三天假，在家裏好好地補缺補差。

老師佈置了許多的作業，我把老師佈置的作業算好：總共有三天半的時間，我決定，每天做四張試卷，再寫兩篇日記，兩張百科知識，和四張數學作業。剩下的時間，我把一些語文書上要背的東西一起背了，要不然，等到我們考試的時候，有要默寫的地方我不會，那我可就慘了！媽媽還對我説：“現在要複習了，做作業要認真一點，絕對不能馬虎，在最後的階段，要衝刺了！加把勁兒！”

今天，我順利地把作業做得差不多了。用這最後的作業——日記來結束我這一天的辛苦！為了我能順利地考上我心中理想的中學——六中，我會努力的！

複習的作文 篇35

大家都説，六一兒童節之所以定在六月只是為了安撫你幼小的心靈。這句話在六一過後展現了它強大的威力：複習，聽寫，背寫，背課文……一切如同海嘯般説來就來，到底如何才能在廣闊的“大海”裏找到一條順水路呢？複習之路開始了！

英語單詞很簡單，一天記五個，因為語文還要背寫，那麼就一石二鳥，同時複習語文和英語，聽寫的時候英語的錯率較高，就先聽寫英語，再聽寫語文，等語文聽寫完了，腦子中的東西全部就變成了語文的，這時候再去聽寫英語，自己的真實實力就會展現出來了，這樣水平發揮就更真實了。當然有些人的語文出錯率比英語高就可以先去聽寫語文的，一切全由你自己的實力來看。至於數學，大部分都是背概念，做算術題。俗話説：口過十遍不如手過一遍，每天上午抄一次，下午抄一次，到了比較熟悉的階段後，就可以開口讀，早上一遍，睡前一遍，這樣就容易背會。算術題，每天練10道，而且形式不同，一開始是列豎式轉換成簡算，再從簡算轉換到應用題，再從應用題轉換到口算。來回轉換，不僅鍛鍊準確率，還鍛鍊反應力。不然，兩種形式被誤成同一種題。

朋友們，你們有什麼神奇的辦法呢？説一説吧！

複習的作文 篇36

光陰似箭，日月如梭，眨眼間這個學期已經過去一半，下個星期也將要迎來期會考試，去掉今天，就只剩七天了，我在考試之前一定要好好複習，於是，我就做了一個複習計劃表來監督我、提醒我。

我只有七天時間了，所以要好好把握，一定要合理分配每一天。

我打算用一天的時間來複習課文，會背課文不會寫字可不行，考試時會背不會寫可就太虧了，所以課文也是一項重要的複習內容。

課堂筆記是個重點，因為他可不像課文一樣，一條筆記很少，但筆記可不止一條，所以經常會把這個筆記其他筆記搞混，所以筆記比課文難背一點，我打算用兩天時間來背。

筆記都是重點了，那就肯定少不了古詩，古詩沒什麼大難度，所以我只打算用一天的時間。

剩下的時間我打算用在英語和數學上，畢竟只學語文是不夠的總不能把英語和數學舍棄不管吧。

這就是我的複習計劃，我希望這次考試平均分數不低於八十五分，因此，我才要更努力的付出，讓我在國小的最後一次期會考試不留遺憾的結束。

複習的作文 篇37

天氣如此的晴朗。可今天的月考在我們的心頭投下一抹陰影。在經歷無數次的大大小小考試後，我總結出了這樣一條普遍規律，每每問別人是否複習，他們的回答一定是怎麼可能、鬼才複習諸如此類的答案，可當報成績、發試卷時，他那可愛的分數無不顯示着那晚他有多刻苦。

其實，我也在這一行列之中。究其原因，我也不知是謙虛多一點，還是隨波逐流多一分，甚至是想為自己畫一個安全區：我若説自己沒複習，考得好了，那就能營造一個天資聰穎、無需複習、隨便考考的學生人設；考得砸了，那也能以‘昨晚沒複習’為藉口，解釋這次的發揮失利。

有些人看似不務正業，不見他學習，成天聽他喊着回家打遊戲，可你永遠看不到他在背後付出的努力，他或許也同你一樣挑燈夜戰，寒窗苦讀，千萬不要相信，這世間有什麼神童，那只是因為你目光短淺，只看到他毫無壓力便得來第一的現象，卻忽略了他在你目光看不到的地方偷偷學習的日常。

所以，千萬不要被我們騙了，更不要因為這種假謙虛而讓自己真的不去複習。有人説臨時抱佛腳，被佛踢一腳，可你要知道，只要平心靜氣地坐下來翻兩頁課本，總歸是有收穫的，若真的使自己平心靜氣了，那你翻閲的書絕不止兩頁。

或許，我們也是時候坦蕩一些了，複習就是複習，整那套虛的假的對人對己也都沒什麼意義，直面自己才是我們應該做的。

複習的作文 篇38

在這酷熱的夏天，期末考試就要來臨了。同學們都在奮力衝刺，想拿個好成績，過一個快快樂樂的暑假……

NO。1同學互比

因為馬上就要期末考試了，所以老師隔幾天就要測驗考試。為了考出優異的成績，同學們都在龍爭虎鬥，搶着拿第一。這不，這次語文聽寫，有些同學錯了好多，便在第一時間向錯得少的同學請教，唯恐自己名落孫山，被好學生甩掉。

NO。2老師提勁

光咱們同學奮力可不中，這老師也得提提勁兒。只説不行，咱還得做。於是，悲劇開始了——語文老師話沒説完數學老師又來了，數學老師前腳沒出門英語老師又來了。這還不算，有次放學，回家的作業就是六張卷子！不過，這也不能怪老師，誰讓沒幾天就要考試呢。看來同學們只能忍一忍，盼望着快點兒到考試那天。

NO。3期末考前大沖刺

馬上要考試了，同學們都在家默默地複習。你看有的同學在複習課本上的難點，有的報了複習班，有的甚至自己買卷子做。這説明大家都很用功。我呢，當然也不能跑到別人的後頭，我也要加把勁兒，努努力。我挑燈夜戰，發憤苦讀，終於迎來了考試的那天。你想知道是什麼讓我這麼有信心嗎？是不服輸的心理。有句話説的好“臨陣磨槍，不快也光。”我要在期末考前再衝刺一回，與同學們一起爭第一！

複習的作文 篇39

在那成功的背後，必定有一個苦澀的開端。做什麼事情都是先苦後甜的。人生有很多不如意的事，但也正因為這些事，讓我們的生活變得更有味道。

中學生最煩的也就是考試了。考試前想着：唉，就要考試了，卻什麼也不會。也不想去複習，要是複習到的內容不考怎麼辦。考試的時候又想：這道題我複習的時候有見到過，還以為不考呢。真後悔沒把答案記住。考完試想：要是考試前好好複習的話，也不會考的這麼糟了。我就是這樣。於是，在開學考試中，我考了二十多名。我決定好好學，在第一次月考考前15名。

月考前兩星期，我就開始準備了。我一有時間就開始背文言文裏面字的意思，還有英語單詞的拼寫。在家裏，差不多除了吃飯的時間。都是在不停的背啊背的，背的我口乾舌燥的，不停地喝水。有時背的累了，做做數學題數學題真的好難，有時還要問家長，家長也不會，沒辦法，只能留着去學校問老師了。

在學校可要比在家裏好多了，不會的可以問老師、同學，他們會耐心的為你講解，經過兩週的努力之後，終於要考試了，這次考得比上次進步了9名。雖然名次不是很好，但還是進步了啊。看來這兩週的努力沒付之東流。到期會考試的時候我一定要比這次考得更好。

成功的背後總有一個苦澀的開端，只要擁有一種堅持、一種信念和永不放棄的精神，那苦澀的開端也藴含着一種甜美……

複習的作文 篇40

期末複習

尊敬的各位領導、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

今天的國旗下講話是我們本學期的最後一次國旗下講話，本週星期三、五就要舉行期末考試了。在這緊張的期末複習階段，滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優異的成績，這是大家共同的心願。 在這裏，我想就期末複習和同學們談幾點看法：

一、珍惜時間，專心複習。同學們要抓緊這僅有的幾天時間，認真複習本學期老師所教的內容，爭取最後考出好成績。

二、查漏補缺，把握重點。要利用複習階段的時間，對所學的知識進行系統複習，發現不懂的，未掌握的知識，抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。認真完成老師佈置的每一項作業，把握每一單元的重點，有針對性地搞好複習。

三、滿懷信心，戰勝困難。期末考試即將向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實現我們心中的目標，要鼓足勇氣，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

只要認真，沒有做不好的事，只要認真，我們一定能在期末測試中取得好成績，只要認真我們真的能行，我希望每位同學都能在最後的這幾天內認真複習，以優良的成績向老師、向家長、向自己彙報。 祝同學們在期末考試中取得好成績！

複習的作文 篇41

窗外冷風在呼嘯着，幾縷微風颳進來吹到我的臉上讓我倍加睏意。院子裏的燈都滅了，只有我依着枱燈在演演畫畫。

從下午回到家中我便奮筆疾書地寫着作業。九點了，外面燈光稍微暗了一些，我在桌前攻克最後一道難題。在家人們與我道完晚安後都睡了。筆桿在演草紙上的斜影拉的長了，窗外的月光灑在我的臉上，那柔和而皎潔的光如一隻手，緩緩的撫摸着睏倦的心神。一排排算式襲面而來，他們猖狂的表情更激起了我內心的自尊感。這道題是在複習中遇到的，我百思不得其解，心裏不是滋味。

十點半了，外面的燈光暗了一般。這道題似乎一堵厚牆阻攔了我所有的解題方式，我心裏想着：不行了，放棄吧。可是手中的筆依然不知疲倦的動着，筆尖在我的心尖跳動着，刺痛着我的自尊心。父親從廁所出來的時候，用睏倦的聲音對我説：早點睡”我的眼皮不止地下垂，頭數不清的倒在沙發上。

十一點了，隨着我的一個哈欠，小區‘唰得一下陷入了黑暗——小區停電了。我在伸手不見五指的黑暗中找到了蠟燭，重新照亮了題目與密密麻麻的演算。‘呼呼的微風拂去了浮躁，心中也燃起了微小的熒光，一股清泉流入心房。我猛地站起來一拍桌子大喊道：對的，就是這樣，完美！整個小區迴盪着我的喊聲，為每個人的夢中遞去一份希望。風仍在吹，蠟燭滅了，但光還在照耀着我的心，那微弱卻明亮的燭光在夢中纏綿。我很快樂不是因為結果，而是因為那引領我走出黑暗的燭光！

複習的作文 篇42

隨着時間的流逝，六年的國小生活匆匆而過，我們進入了為迎接畢業考試的總複習了。

這天晚上，爸爸把我叫到跟前，拿出《知識大集結》説：“畢業考試中，古詩詞是必不可少的，你今天把關於‘水’的古詩詞過一遍。”我點點頭，接過書本，哇噻！全是一些不熟悉的詩句，讀起來還有些拗口，我讀了十幾分鍾才記住了三句。爸爸似乎看到了我的囧樣，説：“要不，我們玩‘飛花令’吧！”

説到“飛花令”，我腦子一下子就熱起來了，“遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺”之類的詩句，一下從我剛開鎖的大腦中蹦出來。我第一個説出了唐代大詩人，號稱“詩聖”的杜甫寫的《春夜喜雨》中的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”我十分喜歡這首詩，全詩中沒有一個“喜”字，卻無處不展現出詩人對於雨的喜愛，對她無聲滋潤萬物的讚美。輪到爸爸説了，他從容不迫的説出了毛主席的《七律。長征》中的“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”。從詩句中無處不體會到紅軍的革命樂觀主義精神。我不甘示弱，脱口而出蘇軾的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”

還是老爸厲害，半個小時就把我打敗了，但一個個不熟悉的詩句就像是被囚禁的動物鎖在我的大腦中，跑不了了，就從這，我感受到了複習的樂趣。

複習的作文 篇43

從國中開始，轉眼間，半個學期過去了，考驗這個時期國中生學習效果的期會考試即將到來。為了取得更好的成績，根據本人實際情況，特制定考試複習計劃如下：

首先要合理安排時間。複習該複習的，注意勞逸結合。

第二，多讀課本，課後及時複習。期會考試的內容都是圍繞着課本進行的，要透徹理解課本，熟記知識點，掌握公式。我每天課後花半小時複習。複習的時候要勤于思考，勤于思考，學會舉一反三。

第三，抓住重點，提煉知識點。我們要對自己做過的練習進行分類總結，對不理解的問題積極提問，學會總結一些技巧，整理做練習的思路，把握規律。

第四，適當做一些綜合題。綜合題可以體現掌握學科知識的全面性。做綜合題時，要明確時間和評分標準。可以説是“平時用考試心態多做模擬題，考試的時候可以用正常心態做試卷”。

5。整理課堂筆記，堅持系統複習。儘量回憶當時的上課過程，反覆看筆記，系統整理各學科知識，克服輕鬆的心情。

第六，強化記憶，查漏補缺。在系統複習中，對學習過程中掌握不夠、理解不夠深入的內容，及時進行修正，做到盡善盡美。

學習是學生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，只要你勤奮，堅持，就能做到從容淡定。機遇只降臨於有準備的頭腦，成功只光顧勤奮上進的人生。我希望通過我的努力，我的成績能達到班級前十。為了這個目的，我一定會努力。

複習的作文 篇44

奮鬥是我的座右銘，而我也是在奮鬥中成長的，只要奮鬥過就一定會成功，古代詩仙李白成為了大文豪，是全國人民所銘記的，因為奮鬥和努力今年大學聯考取得大學聯考滿分作文的同學難道不是靠自己的奮鬥才取得成功的嗎？而我也是因為奮鬥才成長的，在成長的奮鬥中，我有過歡笑，有過快樂，也有過傷心。

當我的腳踏進了中學的大門，我的奮鬥生涯也基本打開了，經過七年級的幾次月考，因為自己的成績一落千丈，導致自己的鬥志被慢慢的磨滅了，逐漸想放棄，再加上來自同學的嘲笑，自己就已經走到了絕境。

直到一個週末我無聊的翻開雜誌，突然一篇文章別被他人的話語擊倒，看完之後感覺中學的大門再一次向我打開，山重水複疑無路，柳暗花明又一村，我的鬥志重新被這星星之火給點燃，於是我的奮鬥生涯才真正的開始了。

由於前幾次的失敗讓我明白了一個道理，學習不能只是學而不温習，於是我抓緊一切時間來改變自己，自己也不想成為同學的笑柄，於是自己變得更加努力了，上課認真聽講，下課認真複習，孔子説過温故而知新可以為師矣，晚上自己寫完了作業後，便看看許多優秀的範文，許多英語文章增加自己的閲讀量，常常12點才睡覺。

爸爸媽媽為我的反差感到有些疑惑，但是功夫不負有心人，經過我的不懈努力，在後來幾次考試中成績一直上升，成為了班上的佼佼者，我終於在奮鬥中成長了。這也告訴我，學到的東西，不能就放在那裏，而是需要温習去複習，不然一天過後可能就忘了一乾二淨了

複習的作文 篇45

1。SAT作文的重要性

SAT 考試是赴美國讀本科的考生需要全力攻克的一道難題。其作文考試被安排在整個考試的最開始，雖然其分值比重並不高，但是應該引起廣大考生的重視，因為寫作發揮的好壞會影響考生心情，從而影響整個考試。

2。SAT作文的要求

2。時間與字數

SAT作文限時25分鐘，用鉛筆答題，沒有明確的字數要求。儘管如此，參照官方所給出的樣卷，需填滿兩頁答題紙（大約50行），字數大約在500左右也可能更多。一般認為，較長的文章（比如400字）往往容易得到比較高的分數。

2 文體與語言風格

由於考試時間短，SAT作文被視為快餐作文，文體不限，語言風格不限。其文體可以是記敍文，説明文或議論文，考生可以選擇正式語言進行寫作，也可以選擇非正式語言。同時，文章也不會只是由於分段問題（比如五段式）而被扣分。因為限時25分鐘，考試方將作文歸為寫作者的初稿。因此，一些不影響讀者理解的語法錯誤通常被認作筆誤。

2 話題範圍

SAT是針對高中生的考試，因此作文所涉及的話題不需要任何高深的專業背景知識，但話題涉及範圍非常抽象和廣泛， 包括文學，藝術，運動，政治，技術，科學，歷史及時事。每一個話題並不只有一個正確的答案或觀點，考試方更看重的是考生是否能對一個觀點進行生動透徹的闡述及所做出的論證是否有效有力。

複習的作文 篇46

真好有一次上課，老師告訴我們：”明天要考試，請同學們認真複習。我相信只要認真聽課、認真完成每一次的作業，就會考好。”

聽了這一番話後的我，一回到家，便迅速的寫好了作業，準備開始複習。我先回憶老師上課時的知識、筆記和提示：“有一題的重點是背誦課文，按照課文內容填空。閲讀要注意：不要寫錯別字，最好是讀了三遍以後再進行答題。也要試着把閲讀短文的段意、自然段給標上，這樣方便我們答題。還要注意。”回憶完一遍老師説過的話後，我又翻開了語文書，開始背起書來。背完了書，我還做了語文的練習題目。

正當我緊張之時，考卷被老師發了下來。我一看，果然不出我的所料，今天考試的題目和昨日我複習的重點、語文的練習都差不多，也同樣有背誦課文等題目。我正暗自慶幸：如果我昨日沒有復興，指不定今天會扣多少分呢。我按照題目進行了答卷。不過一會的功夫，試卷便被我輕鬆搞定了。過了幾天，老師把考卷發了下來。我看見試卷的成績進步了許多，心裏有着説不出的高興。和老師説的一樣：只要認真聽課，認真完成每一次作業，就能考好。

這時的我已經興奮不已，感受到了認真複習的感覺真好啊！這一次的經歷，讓我明白了：功夫不負有心人，只要功夫到，鐵杵就能磨成針。以後的每一次考試，我也要像這次一樣認真複習，爭取每次都考得好成績。認真複習的感覺真好！

複習的作文 篇47

期末的腳步漸漸來臨，我們班也進入了緊張的複習階段。為了充分地管理好時間，我制定了一份期末複習計劃。

首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、鬆懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤於動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裏，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統化。複習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。

我的語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。還要仔細看單元作文，並再次修改。數學的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會涉及到課本中學過的知識，背公式和定律就等於複習一遍。然後要把數學書的知識點讀一遍，讓腦子裏有這麼一個初步的型，之後多做家裏買的例題，運用聯繫剛複習的知識點，運用熟練一點後，做書後習題，在做題當中，要不斷鞏固知識點。不會的一定要馬上問明白！英語是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導致很多英語單詞不會讀。但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利於理解單詞的用法。在此基礎上，去複習語法，肯定能起到事半功倍的效果！我上課還要多做筆記，俗話説：好記性不如爛筆頭。

複習的作文 篇48

今天，我在完成馮老師佈置的寒假作業。

首先我要複習三年級的英語，找到三年級的英語書，翻開書本，映如我眼簾的是一個個翻譯的字東倒西歪，大大小小，錯別字連篇。我簡直不敢相信這本書是我的。我不由自主地大笑起來，心裏想着：小時侯寫的字真有趣！我讀了一遍，根本不理解這句話是什麼意思。小時候的我可真傻，連這個字都不會寫——我用手指着一個錯別字。我拿來鉛筆和橡皮把這些有病的患者——錯別字給一個一個治療好。當我在讀後面的詞彙表時，對有幾個單詞很陌生，不會讀了。這該怎麼辦呢？對拉，看前面有沒有音標就可以了。啊，音標也沒有。我馬上想起，音標是五年級才教的。我仔細一看，單詞旁邊有淡淡的拼音，我按照拼音拼了出來。我有大笑起來，為了不忘記單詞，我還注着拼音。這到是個好辦法。我又仔細想起馮老師的一些話。這雖是個幫助記憶的好辦法，但是這個辦法並不科學。音標也沒有，拼音也不科學，那該怎麼辦呢？還可以請教一位小老師——《英漢小詞典》裏面既有音標又有中文，真是兩全其美啊！我找到一個單詞的音標，按照音標很容易就拼出來了。

呵呵，今天的複習真是收益不少哦：那些美好、有趣的回憶讓我大笑一場，遇到困難要學會動腦筋，碰到不認識的單詞可以通過音標來記住，千萬別用拼音來記哦！我覺得小時侯的書本可以經常打開來看，因為裏面有許多好玩的回憶，肯定讓你笑得合不攏嘴！

複習的作文 篇49

臨近升級考試，我們不得不進行緊張的複習。

我們的語文老師和藹可親，平易近人，每天她都是非常忙碌，為我們出題，為我們出卷子，還是一筆一劃的手寫，對我們是嘔心瀝血。但是，好景不長，當老師讓我們上去展示作業的時候，她就快氣吐血了。

就在昨天老師讓同學們把作業展示上去，讓我們在下面批改。批改的過程當中，我們時而嗷嗷大叫，時而又捧腹大笑，同學們的錯字也太奇葩了！

可語文老師卻是氣得不行，明明是講過好幾遍的東西，竟然還有人能錯四十個詞！所以趕緊發了一篇文章，來抒發自己氣憤至極的情感。

語文老師為我們出題讓我們寫，我們怎麼能對不起她呢？

還有在聽寫的時候，我滿懷信心，覺得自己肯定是全對。到開始聽寫的時候，我認真地聽着老師的聲音，一筆一劃的寫着聽到的內容，彷彿沉浸於其中。正當我我寫着的時候，老師突然説了一個我根本不知道的東西。我頓時傻了眼，這是什麼啊？我好像不記得有這個啊？這怎麼辦？

正當我一籌莫展之際，一陣下課鈴聲打斷了我的思路，老師説：“既然下課了，那就先不聽寫了，你們偷偷的看看書，哪裏不會的寫吧。”

我聽到這裏大喜，心想：哎呀媽呀，太好了，天助我也呀！説時遲那時快，我迅速拿出來書偷看了一眼，趕快寫上了。

唉馬上就要考試了，我要好好複習，考出一個好成績，讓老媽也高興起來。

複習的作文 篇50

今天，我們進行了複習課，瘋狂的複習課作文500字。我們是第一次上，所以就有必要講規則了：有兩輪複習，第一輪為判斷題，第二輪為搶答題。搶答題為答錯扣分，答對加分。而判斷題為答對加分，答錯扣分，肯定也不加分。賽前，我們議論紛紛，緊張得不得了，彷彿一答錯就要受到他們的千刀萬剮，而且第一輪的特別東西為抽籤器，太瘋狂！

第一輪比賽開始了，我們特別難受，為什麼？因為我們只有2個勾時，他們都五六個勾了，還好，後來大多是他們難受，不用説，大多數都是我們回答。我和我的同桌洪梓翔都是在後面被點的，而洪梓翔更是在後10名中被點到，太瘋狂！我答得不緊不慢，題目是什麼我記不清了，反正是特別特別簡單，反而洪梓翔，他抽了個難的，不過還好，他答對了，為我們組加了1分。在第一輪比賽後半段，詹凱森在説：“王坤傑王坤傑（此處省略N個王坤傑）。”沒想到，竟真是王坤傑，太強了，而後來，我一説：“是洪梓翔。”哈，沒想到還真是洪梓翔，我們組太像“呼風喚雨的一大組”來説了。第一輪戰罷，我們第三。

第二輪開始，是搶答題，我們的老師共出了8題，我答1題，要不是每人只能答一次，我估計都可以答2—3次了。唉~太瘋狂！而我的那道題也算是超超超超極簡單了，是“冬天我國北方和南方温差很大”太簡單。

複習課真好。

複習的作文 篇51

今天，我們上了一節複習課。我們是第一次，所以要講規則：複習有兩輪，第一輪是判斷題，第二輪是衝題。第一個答案題為錯誤答案扣分，正確答案加分。判決書題為“答對加分，答錯扣分，絕對不加分。”賽前我們討論了很多，極度緊張，好像答錯了就會被他們切成碎片，第一輪特別的是彩票，簡直瘋了！

第一輪比賽開始了，我們特別難受。為什麼？因為我們只有兩個扁蝨的時候，他們都有五六個扁蝨。好在事後大部分都不舒服。不用説，大部分都是我們回答的。我和同桌洪在後麪點的，洪在最後10點點的，太瘋狂了！我慢慢回答。我不記得題目是什麼了。總之，非常非常簡單。反而洪抽了個難抽，好在他猜對了，給我們組加了1分。第一輪下半場，詹凱森説：“王坤傑王坤傑。”沒想到，真的是王坤傑，太強了。後來我説：“是洪。”哈，沒想到是洪。我們組太像“大組”了。第一輪過後，我們是第三名。

第二輪開始，是搶答。我們老師一共出了八道題，我答了一道。如果每個人只能回答一次，我大概可以回答兩三次。唉，太瘋狂了！而我的問題是超級超級超級超級簡單，就是“冬天中國南北温差很大”太簡單了。

複習功課挺好的。

複習的作文 篇52

時光飛逝，日月如梭。想起童年，真的很懷念。如果我返老還童，真希望童年不要逃避。

隨着時間的流逝，隨着蛋糕和蠟燭的成長，時間不等人，我也不經意的升到了四年級。已經聽到下學期的腳步聲，還有十天就要開考了。不禁想起邢林子説的“生命雖然有限，但我們可以讓有限的生命展現無限的價值”。四年級的考試很重要。語文要結合廣州八區的題型，統一考試。作文一跑題，寶貴的30分就沒了。為了考好，我甚至把游泳的時間都花在了緊張的複習上。有點像魯迅説的“我把別人的咖啡時間都花在工作上”。

父母最希望我考上cuhk附中，因為學校好，坐地鐵8號線很方便。所以四年級考試等於國中的模擬考試。如果四年級考試成功，這個暑假可以不開心嗎？時間寶貴。可以好好利用，也可以白白浪費。由你決定。我必須對自己負責。

一週後，考試就要開始了。我必須抓住每一天的每一分鐘去回顧和積累。年！複習太激烈了！我真的希望我的考試成績是全年最好的。考試階段，複習真緊張！

複習的作文 篇53

現在是進入國小最關鍵的時候。好的數學複習計劃可以讓你更好的複習，看清重點。數學複習的重點如下：

第一部分重點複習了數的知識，包括整數、小數、分數、百分數的含義和性質，以及相關的知識點，還有整數除法的知識。

第二部分重點複習了數的運算，包括四種運算的含義、規律、規律和性質，求解方程和整數、小數、分數的初等算法。

第三部分重點回顧了比率和比例的相關知識，包括顯著性、性質、比率計算、簡化比率、求解比率、正負比例顯著性及其判斷等。

第四部分重點回顧了數量和計量的相關知識。包括質量、長度、面積、體積（容積）、時間等單位及其比率，單位之間的換算和聚合等。

第五部分着重複習幾何形體的相關知識。包括線和角的概念、判斷、測量和運算，平面圖形的特徵、周長和麪積的計算，立體圖形的特徵、側面積、表面積和體積的計算。

第六部分重點回顧了各種應用問題。包括基本數量關係、簡單應用問題、一般複合應用問題、兩三步算典型應用問題、方程與比例應用問題、分數（百分比）應用問題等。

複習的作文 篇54

看到期末考試的腳步越來越近，老師們如熱鍋上的螞蟻——。每天都在緊張地做卷子，複習。在家裏，我也給自己制定了一個精確的複習計劃。有了它，最後100%就ok了！

我要搬出《考試祕籍》、《百分一點通》、《期末衝刺一百分》這些老而實用的一套，堅持每天做兩個大的，不管有多難。有時候已經半夜十一點了，還在努力，很累。但我堅信，只要我付出的“辛苦”比別人多，我就能得到比別人多的“工資”。

其次，我總結了期會考試所有粗心的錯誤和失誤，讓我媽做了一個“錯題紙”。我又小心翼翼地做了這張紙，我必須處處小心，否則我會掉進陷阱。

然後從書中找了很多小品或者文章節選，當做閲讀理解隨筆，以此來克服這方面的問題，練習找到這篇文章的中心思想和大意。最後，經常翻作文書，看看網上發表的好作文，提高自己的作文水平。當然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，我不能比別人差。經常找幾個作文題目練練手，提高作文水平。

雖然上一次期會考試還不錯，但是沒有達到我理想的成績。這次期末考試，我一定要取得比期會考試更好更滿意的成績。

複習的作文 篇55

轉眼間，一個學期已經過去了。馬上就要期末考試了。這消息來的十分有些突然，當老師宣佈時，同學們都如捱了當頭一棒，抱頭哀嚎起來。有什麼辦法呢，趁着還有一週的時間，抓緊複習吧。

提起復習，説起來容易做起來難。長時間不怎麼考試，將之前如何複習已忘得一乾二淨。但之前的複習效率確實很低，忘掉也好，是時候制定一個新的複習計劃了。

按照老師的意見，將整個學期學的內容從頭到尾捋一遍。同時還可以藉助幾本輔助教材，將課文每一句話的詳細分析、解釋看一遍，在看時還可以勾勾畫畫以便加深記憶。看，也需要講究方法。從頭到尾認認真真地看一遍固然是好，不僅可以將所有的內容全部瀏覽複習一遍，達到內容全部熟知。但這卻需要花費大量的時間，少説也需要兩個小時左右。在有限的時間裏卻難以實現；這麼短的時間，不如做做習題，看看平時易錯題，鞏固一下知識點，查漏補缺，確保不再掉入同一“坑”裏；同時，我建議看時，可以選擇將標註的重點課文認真仔細的看，而一些略讀課文簡略地看一下或甚至不看。這樣不但效率高，而且還可以將主要內容更好地記牢。

哎，還是抓緊複習吧，爭取考出一個好成績！迎接新年……

複習的作文 篇56

從未複習，是我一來的作風，上課聽得再好，一下課全忘光光，再一寫作業，啥都寫不出來，知道耐心用光，放棄寫！

今天下午政治課上的一件事，也是令我記憶深刻。

一上政治課，老師便説：“抽查一下上節課我們學的內容。”一開始，我還自信滿滿的認為，不會點我。誰知，第一個就是我，那時，我連第幾頁都沒有翻到，我慢騰騰的站了起來，還不忘多掃幾眼書，但是，很可惜，一句話也沒説順溜，支支吾吾的説幾句，卻還是沒有説全，心想：我講書背過了呀！可是為什麼又背不下來了？還是腦存儲不夠，自動排出了？我也不知道，後來，我開始反思原因，其實，原因就是複習不夠。

自從謝老師開始實行了錄視頻講書之後，方法還是很多的，的確，每次暫時的效果還是不錯的，但是，過了那個點兒，就忘了。政治那個知識點背過，那是千真萬確的，不過，那是上週背的了，如果按照老師的要求，週末過幾遍也不會這樣了！

其實，預習的話沒什麼，但是，真的是非常重要啊！更嚴重的是，它決定了你是否更好的掌握了本課的知識。不管怎樣，它是能夠更好的加深記憶的！

……

所以，不要再逃避，開始複習吧！

複習的作文 篇57

光陰似箭，日月如梭。想起以前的童年，我還真是懷念，假如返老還童，我真希望童年不會逃走。

隨着時光的流逝，隨着蛋糕蠟燭的增長，歲月不待人，在我不經意間就升到四年級。下學期的時光已聽到那朦朦的腳步聲，考試也將在十天後拉開序目。我不由得想起杏林子説過的話“生命雖然有限，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值”。

四年級的考試很重要，語文結合全廣州市八個區的題目，還要統考，作文一離題那寶貴的三十分就沒有了。為了考試可以考好，我連游泳的時間也花在緊張的複習上。真有點像魯迅所説的“我把別人喝咖啡的功夫都花在工作上了”一樣。

爸媽最希望我考上中大附中，因為學校好，坐地鐵八號線也很方便到達。因此，四年級的考試等於小升中的一次模擬測試。如果我四年級考好了，我這個暑假能不開心嗎？時間是寶貴的。你可以好好地利用它也可以白白地糟蹋它，一切由自己決定，我必須對自己負責。

一個星期後，考試將要開始。我一定要抓緊每天的一分一秒去複習積累。歲月啊！複習太緊張了！真希望我的考試成績在全年級是名列前茅的。考試階段，複習真是緊張！

複習的作文 篇58

一天，我預習完了課本。閒得無聊，就趴在牀上看中國地圖。老師説過，中國地圖有點像一個雄雞。我把它拿進了瞧瞧，拿了瞅瞅，還別説，真的像呢！突然，我看見在地圖的一角上寫着：1：1000000，什麼意思啊？

咦，剛剛預習課本貌似看見了這幾個字眼了。我連忙翻書，尋找目標。“在哪呢？剛才明明看見了的！”我喃喃説道。找到了！在30頁。在書，為我們詳細的解釋了它：圖上1釐米的線段表示實際的1000000釐米，也就等於10千米。

我認真的讀了這句話，噢！我恍然大悟。按照我的思路，我試着桌了後面的練一練。做完後我讓媽媽檢查了，媽媽説完全正確。我非常高興！媽媽還説了，今年上半年一定要努力，在國小的最後一個學期，不要留下遺憾！

我看了書，明天學完這本書就全部學完了，就該進入複習階段了。我在心裏暗暗下定了決心，一定好好學，不粗心，一定要哪個好成績回報老師，感恩爸媽，讓自己的國小時光過得充實，沒有遺憾！

老師，辛苦了！在最後的3個月裏，我一定好好學習，使勁看到，一個奴隸的，認真的國小畢業生！

同學們，讓我們一起加油，考上理想中學，讓自己覺得自豪，讓陝飛一小自豪！

複習的作文 篇59

距離考試還有17天，在這些日子裏我要好好複習，爭取考3A，所以，我制定裏以下計劃：

語文應該以背和記為主：我先把課文要背的段落做上記號，先熟讀，再背得滾瓜爛熟，檢驗時，讓同學抽查到哪一段我背哪一段，這樣就萬無一失了；後將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過的題目重點訂正，這樣才能鞏固所學。最後，是在讀背的基礎上進行閲讀和理解，這樣才能記住了。

在數學方面，應該注意基本概念，基本理論的重新記憶和深化理解，以及對類型題目的整理和加強訓練。接下來的17天中，要用幾天的時間專門針對本冊書當中的基本概念和公式重新複習一下，並在複習的過程中，將類型題歸納是在一起。這項工作我決定每天至少歸納兩個類型題，每道類型題都要鞏固。

英語複習方面，本冊書的詞法重點是一般過去式，反身代詞、物主代詞、以及名詞變複數。我決定從單詞複習入手，每道默讀課文的單詞要熟記於心。在此基礎上，熟練掌握每一課的句型，做到不只讀書本上的句型，還要多拓展，盡力做到熟練背誦，尤其是能夠自己運用這些句型來寫出自己想要表達的意思。

以上計劃我一定會認真執行爭取期末考個好成績。

複習的作文 篇60

經過一階段的緊張學習，我們將迎來六年級第二學期的期末考試。俗話説：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，我應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。

複習計劃如下：

要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該複習的複習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好複習計劃。

上覆習課時要認真聽講，勤于思考，勤於動腦。

複習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裏，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統化。

到了最後階段，不宜再複習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。

應該把做過的練習進行總結和歸類，對於自己不明白並且是考點的要積極的課後問老師。

在考前複習時，要總結一些技巧，並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方深度記憶。

希望我可以考一個不錯的成績。

複習的作文 篇61

新的一年又來了，這是一件值得高興的事！可是，歡樂的春節也帶來了十分緊張的考試！我想：呀！不能再像以前一樣玩了，考試可是一件正經大事，如果考不好的話，那不就太"悲哀"了嗎？

嗯哼！我想來想去決定先製做一份"複習計劃"！（諸位請注意：複習計劃哪科的都包括哦！）"我寫呀我寫，我剪呀我剪，我貼呀我貼！哈哈，大功告成了！"經過幾分鐘以後，我家牆上就有了一些"光彩"嘍！現在，我來講我的複習計劃了，與大家分享啦！

每天都要複習一個單元的內容。早上7點起牀，半小時把事做完，然後就開始複習了。

語文：先把單元裏要背的內容再背一遍，再把詞語盤點寫1~3遍，然後把教材詳解上有用的東西讀熟。

數學：把數學書上有用的東西讀熟。

英語：把書上的單詞三英一漢讀熟。

科學：把要抄的題抄在科學本上。

品德：讀內容。

這可都是一個單元的哦！你可不要覺得少！因為有許多內容在學校已經複習過了，就不用再複習了。這都是星期天要做的事哦！

複習的作文 篇62

這次考試某方面有進度，某方面仍需努力！

天邊的晚霞，紅一片，紫一片，剩餘的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內而外的包裹着整個天空。

語文一向是我的強項，可是這次怎麼……其實這次我在作文上失分了。作文也是我的強項，沒錯，可就在這兒失分了。怎麼會呢？到底怎麼啦？並不是我寫得不好，當然，我不是自誇，我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時疏忽了題目的要求。寫記敍文，我卻寫成了類似散文和小説，所以我被扣7分。“7分呢！”。 要問我為什麼這麼鎮定，因為啊，我剛拿到卷子也是又哭又難受，後來經老師一點撥發現它可是個金子哩！有了這一慘痛教訓，怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯誤了。

要説今後該如何複習。什麼“老師沒複習到的地方，自己一定要仔細看”這類都是老生常談了。老師説是這一次的複習工作未做到位，我自己感覺做的挺好。我自認為課文都學得不錯，認為每天晚上從充足的晚自修時間裏取出15分鐘，翻翻教過的課文，以此牢固學習之高塔。

相信有我自己的努力和老師父母的教導，下一次我的語文會有讓人吃驚的“戰績”！

複習的作文 篇63

晚飯後，我坐在電腦前看博友的文章，兒子看完動畫片，喊我給他提問《隨堂檢測》，我稍微晚了一會兒。

匆忙關閉校信通，聽兒子説提問的要求和注意事項，由於兒子的弱項是字——作文時常常用拼音、出現白字，我就在提問時把字、詞當作重點，當我把兒子書上的選字填空、比一比再組詞語等類型的題當詞語讓兒子聽寫時，“老師不是讓聽寫的，是讓家長提問的，待、駕等字我都沒學過”，兒子發火了（主要是遇到了不會寫的字，被我用筆記錄了下來）。“我主要是看這幾個字是經常用到的，沒學過就不能記住了？字詞可是你這次複習的重點啊！再説，我記下來並不是要訓你，而是幫助你以後重點記憶的！”“不行，你沒按老師的要求做。”“我提問你，就有我的想法和目的，既然你認為我的要求無理，那你就別讓我提問了。”説着，我把兒子的書甩到了書桌上，只見他滿臉憋得通紅，收起書放進了書包，“就不按你説的做”。

我生氣地坐在了沙發上，打開了電視，“來，兒子，老爸給你提問”，“我媽不會提問，還怨我！”兒子怨氣未消地嘟囔着，他們爺倆開始了提問。

每天辛辛苦苦地陪他複習，到頭來沒落着一點好，真是養了個冤家對頭……

複習的作文 篇64

這學期，我的各門功課考試分數都不是很理想，特別是數學和語文，所以我在想利用複習階段一定要打好基礎。

我期末複習計劃主要複習語文，數學，英語。而我的語文最薄弱。所以我要把複習重點放在語文上。

語文期末的複習計劃是：首先， 多看生字詞，再叫家長幫自己聽寫，再把錯的反覆鞏固；其次，多看書上的筆記，該背的課文要都會背會寫；然後，閲讀要多做多練，要掌握和運用閲讀的技巧；最後，作文，可以多寫多練，寫完作文之後先養成自己修改的好習慣，再給家長來修改。這是我語文的期末複習計劃。

數學的期末複習計劃是：首先上課認真聽講，積極舉手發言。有不懂地問題就問家長。其次，多做一些計算題，鍛鍊自己的計算速度和正確率；再次，多做一些應用題，鞏固書本上的知識點，再多做一點練習。

英語的期末複習計劃是：首先，要背記單詞，弄懂中文意思。其次，背會課文，複習掌握對話內容。最後，多聽聽力，多做練習。

我相信，如果我能做到這樣，成績就一定會提高的。

複習的作文 篇65

變“複習會”到“會複習”

語文學習離不開情趣，語文複習也一樣。我們現在已經進入複習階段，我在複習中採用師生合作，共同命題的方法，讓每個學生都成為“命題人”充分調動學生自主複習的積極性。

一、提供“套餐式”歸類方式，為學生命題做好準備。

1、引導學生進行知識歸類，如生字，可以按照形近字，音近字，容易寫錯的字，容易讀錯的字進行歸類整理，等等。

2、引導學生梳理題型。

（1）、基礎性題型梳理。

（2）、創造性題型梳理

（3）、趣味性題型梳理

二、人人動手“擺擂”，師生合作“打雷“。

1、增強自身“功力”後再“擺擂”。

2、展開“打擂”活動。

3、師生共同總結，做到有的放矢。

複習過程中我始終情趣為基點，用鼓勵作連線，鼓勵學生樹立信心，積極“打擂”並正當“擂主”，鼓勵學生自主探究，解決疑難問題，使學生不僅掌握知識，而且培養能力——分析比較，歸類總結，舉一反三，自悟規律，由不會複習向“會複習”轉化。

複習的作文 篇66

所謂複習，在課堂上所學知識及系統的整理和温習。

而就在昨天，我們的吳老師卻因為這個事情大發脾氣。為什麼呢，聽我娓娓道來。

就在上週末，吳老師給同學們佈置了複習任務，明確地畫出了複習範圍。除此之外，只佈置很少的一點點作業。於是。同學們紛紛想：哎呀複習這個事情，反正老師沒辦法檢查。把書面作業做完就去玩嘍！哈哈哈哈。

可到了週一，老師卻説了一句：“同學們，現在我來抽查複習情況。答不上問題的同學，都得站起來。”老師話音剛落，全班同學，都驚訝極了！

教室瞬間騷動起來。大家都在竊竊私語：完了完了，我可沒複習啊！要是抽到我了，我是不是死定了呀？老師開始點人了。可是呢，沒點幾個人，那個同學就站起來，要麼沉默不語；要麼説了一個兩個字，卻又卡住了。

於是正因為這樣，老師挨個挨個點。全班大概三四十個同學都站了起來，吳老師又是一頓風吹梨花帶雨咯。而我呢，也沒好到哪裏去。頭低着，眼睛緊緊的盯着桌子，生怕老師點找我。為什麼呢？做賊心虛唄！

複習的作文 篇67

臨近考試，好好複習吧！

離考試還有三天的時間，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。是啊，大家都在為這場沒有硝煙的戰爭而“磨刀”啊。這是我們國小四年級的期末考試。

瞧，往日總是追逐打鬧的同學也早早的進入了教室，坐在自己的位置上，啃着自己的書本。瞧，往事那些嘻嘻哈哈的同學也拿出書本出神地讀着，好像生怕漏掉一個字，一個符號。

中午放學，同學們有的回家，有的回小飯桌。但是吃飯的速度變快了起來。從細嚼慢嚥，變成了狼吞虎嚥。吃完飯後，各自便拿出各自的書開始複習。有的讀書，有的做考卷，還有的寫單詞……真是忙得不亦樂乎。

中午上學，同學們比以往來的都早。練字時間，同學們也抓緊時間練字，不浪費每一分每一秒。

下午放學，同學們拿着一張張試卷回到家中。我做作業的速度也快起來。希望能有更高的效率。爸爸媽媽也都給我做了思想工作。深夜九點，大家都睡覺了，可是還能聽見孩子們朗讀的聲音。

同學們我們現在要堅持下去，把精神全心全意的投入到學習當中去。“一分耕耘，一分收穫。”在這場沒有硝煙的戰爭當中，我們每個人都應該胸有成竹，堅信有付出有一定有收穫！

複習的作文 篇68

時間勿勿而過，不會為我們留下什麼，我們只有緊緊的追趕着時間的腳步，才能不被時間丟下，而我們也因為時間的流逝而漸漸成長，在這已經過去的半年裏，每一天都給我留下了深刻的印記，這些印記是我成長的見證。通過這半年的學習，我收穫了很多，學習了很多新的知識點，也學會了做人和做事的道理。

出勤情況：這個學期沒有請過一次假，全勤。

日常生活：在這個學期通過老師和同學的幫助，我養成了獨立性，事事都會自己去解決，而不再揹着父母。

學習方面：我制定了學習計劃。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，認真對待考試，考前認真複習。另外，閲讀課外書，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教。學無止境，我還有很多的知識需要學習。

紀律方面：做到尊重教師，同學之間和睦相待；遵守學校各項紀律，不遲到、不早退、不曠課。

以上是我對本學期期末的總結，下個學期我將更加努力，為自己的目標而奮鬥。

複習的作文 篇69

週一的第三節課，校長給我們全校學生上了一節與眾不同的課——期末複習總動員。

通過校長的娓娓道來，我明白了要學會懂得如何去學習，就先得要愛護“革命的本錢”——身體！於是，李校長就一氣呵成地講了許多關於交通安全的知識。特別強調我們學校外的馬路上新建了一個紅綠燈，要求我們要做一個紅燈停，綠燈行的文明好學生！

將完了安全，接下來李校長主要講的是在做試題的時候的一些技巧與方法。

從李校長的話語中，我明白了在做每一份試卷的時候，除了在第一時間要寫姓名班級之外，還要快速的.閲覽整張試卷。而在答題的時候，我們也得要全神貫注的審題，看題，讀題。在考試的時候，要以平常的心態去迎接考試！只有做到以上幾點，我們才能考出一個理想的分數！

“聽君一席話，勝讀十年書！”此時此刻，我的感受就是如此。當天晚上，我立即按照李校長給予我們的複習方法去做，將語數英的複習方案寫在了一本冊子上。我希望，我既然已寫下方案，下定了決心，我就一定要做到最好！哪怕到最後我還是失敗了，但最起碼，我問心無愧！

複習的作文 篇70

作為高三第三方，每天寫作業，學習到深夜是常事。

新買的護眼枱燈下，我咬着筆看着面前的英語試卷。

外面，傳來輕微的敲門聲。

我又知道一定是我媽，果然，過了一會兒，穿着大衣的我媽端着一杯熱牛奶進來了。

“你還沒複習嗎？”媽媽輕聲問，把牛奶杯放在我桌上。

“嗯，差不多準備好了，媽媽。早睡。我複習完就睡覺。”看着媽媽心疼的眼神，我對她説。

“好吧，那媽媽就不打擾你了，你早點幹，早點睡。”

母親一步一步走出房間，輕輕地帶上了門。

我拿起温熱的牛奶杯，用熱空氣噴在冰冷的臉上。

現在是我衝刺的時候了。父母越愛我，我就越要努力。他們每天早出晚歸賺錢，讓我和弟弟衣食無憂。我還是學生，我能回報他們的就是好好學習。

大學聯考雖然不再是一座獨木橋，但它仍然是我們小城鎮孩子走出去，看看外面世界的好平台。另外，如果你上了好學校，學費會便宜很多，如果你盡力聽説有獎學金，以後也能找到工作。

想到這，我一口喝下恆温牛奶，拿起筆，重新投入到學習中。

時光飛逝，人猝不及防。希望所有大學聯考學生都能取得好成績。

複習的作文 篇71

光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎？想，那麼，就請把握現在，決戰期末。

“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬於我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌！

下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：

第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花説好了不讓我複習，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。

可是我心裏也不放心，也沒有把握，就自己偷偷複習，早上早點到學校去。但要是被媽媽發現了，這時肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來，然後在把我的下巴一摸，對我説；“你自己説不復習，怎麼現在又變卦了呀。”如果我遇到這些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場複習大戰。

複習的作文 篇72

我並不是一個不講信用固執的女孩，然而，要我向同學説聲“對不起”那真是比考了一百分還要難。但有一次，我超越了自己。

一天中午，我在操場上跑步，不小心把同學丁思凡撞到在地，他的胳膊被我撞得流出了血。“嗚嗚嗚……”他一時疼痛難忍哇哇大哭了起來，其他同學看見了立刻去喊老師，我一時嚇得不知所措。

很快老師來了，看着哭泣的丁思凡大聲的對我説：“喬江星，這是怎麼回事？”我支支吾吾的説不出一個字。老師又轉過頭對丁思凡説：“沒事，只是流血了，疼嗎？”丁思凡這下哭的更厲害了，老師説：“你現在道個歉好嗎？”我想：我也不是故意的，為什麼您讓我説對不起呢？”我的嗓子就像堵了個雞蛋似的，一個字也説不出來。

我的朋友在我耳邊説：“快説啊。”

我想：只要我説出對不起這三個字，我就可以回到座位上，同學就會原諒我，朋友會原諒我，可是要説對不起好難呀！“老師親切的説：“喬江星説吧，同學不會怪你的。”

我想：平時同學們做錯了事情都説對不起，不管是不是不小心，把同學給撞了，就應該説聲對不起。我鼓起勇氣説：“對不起。”丁思凡説：“沒關係。”

我覺得説聲對不起也不難，只要鼓起勇氣就可以。

複習的作文 篇73

還有差不多三週的時間就要期末考試了。我想到這裏的時候，感覺有點緊張，同時也有點興奮。緊張是因為上次我的考試（注意，那次不是期末大考）沒考好，成績不是很理想。況且，我聽媽媽説，以後年級越高，考試就越難！所以，我不由得為我這次重要的期末考試複習而皺起了眉頭。興奮，是因為期末考試過後，我們就可以自由地過暑假。

目前，我們已經進入複習階段。時間特別緊，我一定要好好地把握住現在的每一刻！複習期間，我給自己定了複習三步曲：

1、上課認真聽講，做複習作業不馬虎；

2、自己在家把老師講的複習內容再過一遍，該讀的讀、該背的背、該默的默，不許偷懶；

3、注意勞逸結合，睡眠充足，還有得查漏補缺！

我最怕數學考不好，一想到上次考的90分，我心裏冒出一陣冷汗。為了把數學成績拉上去，我必須把精力多放一點兒在數學上。我知道自己數學成績不穩定，就是老犯粗心大意這毛病。如果期末能考三科（個）100分就好啦！

珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。305班同學們一起加油啊！！！

複習的作文 篇74

第一 我每天放學回家以後，認真的閲讀學過的課文，讓背會的我一定背會，不能馬虎。

第二 把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字，多寫幾遍，讓它和我永遠是好朋友，爭取不再寫錯它們。

第三 我要把學的古詩全部會背會寫，不出錯。第四 把每一篇課文的好詞好句會背，把所有的語文園地多複習幾遍。

數學複習計劃：

第一 多背多寫乘法口訣，多練習加減乘除運算，特別是乘加，我要多練習。

第二 我要一個單元一個單元的複習，把練習冊上出錯的題多練習幾遍。

第三 我要把我不會的題多練習練習。

英語複習計劃： 我要把學的英語對話都背會，不會的跟着復讀機多練習幾遍，爭取全部會背。

這就是我的期末複習計劃，我一定按照我的計劃進行復習，爭取期末考一個好成績！

您的作品，請發郵件通知我們，收到您的反饋後，我們會盡快對相關稿件作出處理。

鑑於部分作文沒作者落款，或出處已無從考究，因此沒標明作文來源，希望著作人能夠諒解。感謝各位的包容與支持！

複習的作文 篇75

日子又悄無聲息的過去了一天，複習似乎還沒有什麼起色。高數的一章總習題還沒有做完。而我又沒有抓緊時間複習其他課程，這樣看來我應該是十分慌亂的。平時愛追劇的室長，也能靜下心來好好複習，而我卻總是內心浮躁，無所事事。

説不着急，那是不可能的，但是着急又有什麼用呢？除了讓心情更加糟糕，更加不能靜下心來複習，便一無是處了。

其實，每個人都有自己獨特的複習方法，有自己的複習計劃，如果一味的跟隨別人的腳步，不僅會打亂自己的計劃，而且會揠苗助長，一無所獲。有時覺得人生就像是過河，當我們還是年幼無知的孩童時，我們便飄蕩在生命的河面上，那時的我們懵懂稚嫩，只是在河面上漫無目的的漂游。

後來，在字典裏認識了彼岸這個詞，便像是一道強光直擊心臟。有着靈魂的共勉，卻講不清道不明這種奇妙的感覺，再後來在師長的引導下，制定了生命中的第一個目標，你才終於理解了彼岸的真正含義。你的彼岸也在河的那端朦朧閃爍，於是你便不在茫然的遊蕩，生命的小船終於找到了方向。

複習的作文 篇76

經過一輪複習的洗禮，同學們要好好看看自己對於基礎知識，簡單題目是否可以做到全面掌握，穩定拿分。

大學聯考中有超過一半分數的簡單題目，想要取得理想的成績，基礎一定不可以無謂的失分。

感覺自己基礎沒什麼問題的同學，應該多向中檔題、難題發起衝鋒。

很多題目，有自己的一般解題套路，常見的題型，常見的套路，需要同學們去回顧。尤其是那些自己曾經做錯或者沒做出來的題目，應該經常拿出來回顧一下，提醒自己思路缺失的部分。

可以把近一兩年來的北京大學聯考真題，一模二模試卷都集中到一起，在保證自己做題手感的前提下，可以少做題，多看題。多體會題目中對自己來説新穎的命題思路或者解題方法。

一模二模的考試過後，分數也許不那麼具有決定性，更重要的是考試中暴露出來的問題。可能是解題速度慢，卷子沒有做完；也可能是知識模塊中還有漏洞。

明確自己考卷失分的原因，針對性的進行練習。或者最後多練推導、解方程、聯立的過程；或者針對自己的薄弱環節多刷題目。

不斷拓寬的思路+邏輯縝密的演算=令人滿意的數學成績。大學聯考最後衝刺的時間有限，有的放矢的解決自己還存在的問題，才可以充分利用剩下不多的時間多多提分。

複習的作文 篇77

內容簡介：考試複習，不可避免，而想要寒假好好過年，就要付出、就要不辭辛苦的複習，唯有這樣，才會考個好成績，而計劃。

考試複習，不可避免，而想要寒假好好過年，就要付出、就要不辭辛苦的複習，唯有這樣，才會考個好成績，而計劃複習是非常重要的。

在這次語文考試中，我發現了自身的一個致命的問題：答題時太慌張，檢查時過於粗心。正因為這樣才導致我在這次考試中犯了低級錯誤。所以，我在剩下的幾天裏要養成平心靜氣的好習慣，在緊張的複習中適當的調整心態。另外，還要在課餘時間增強課外知識，以避免再犯這次“相輔相成”的錯誤，使自己在答題過程中事半功倍、輕鬆對待。

除了專項訓練，其他情況也是很重要的。

以後上課要認真聽講，踴躍發言，神經緊繃，思維時刻與老師同行，珍惜每一個四十分鐘，把這四十分鐘的價值發揮到最高。以後的家庭作業要更加認真地完成錯題及時改正，不拖拖拉拉。謹記老師的每一次教導，每一次提醒，把老師讓大家注意的易錯點銘記於心。

希望按照這些要求完成之後，在期末考試中可以取得一個好成績，為這個上學期畫上一個圓滿的句號。

複習的作文 篇78

我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期中複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，我應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。

複習計劃如下：

要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該複習的複習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好複習計劃。

上覆習課時要認真聽講，勤于思考，勤於動腦。

複習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裏，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統化。

到了最後階段，不宜再複習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。

應該把做過的練習進行總結和歸類，對於自己不明白並且是考點的要積極的課後問老師。

在考前複習時，要總結一些技巧，並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方深度記憶。

複習的作文 篇79

轉眼五年的國小生活即將結束，我們也將迎來期末的畢業考試。考試既是檢驗我們的學習成果，也是對我們學習情況的鑑定。那就讓我們做好充足的準備，打一場漂亮的成績之戰：

首先要為自己制定一個複習計劃，明確自己要複習什麼，複習的重點是什麼。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習，做到有效複習，查漏補缺。

其次在複習課上我們要緊跟老師的步伐，認真聽講，敢於提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間佈置的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。

最後還要加強課外學習，彌補課堂上的不足。培養自己閲讀課外書籍的習慣，開闊眼界，增長知識。當然要想提高學習成績，一定要注意勞逸結合，科學用腦。在複習迎考階段，合理安排時間，適當參加體育活動。這樣既有助於學習，又保證身體健康。

養成良好的學習習慣，是提高學習成績的基礎。 因為我堅信梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收穫。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐厚的回報。讓我們共同努力，用優異的成績，向家長、老師彙報。

複習的作文 篇80

做為高三黨，每天做作業，複習到深夜是常有的事。

新買的護眼枱燈下，我咬着筆頭，看着眼前的英語試卷。

門外，響起了輕微的敲門聲。

我知道肯定又是母親，果然，不一會兒，披着外套的母親就拿着一杯熱牛奶走了進來。

“還沒複習好麼？”母親輕聲的問道，把牛奶杯放在了我的桌旁。

“嗯，快好了，媽，你們早點睡吧，我一會複習好了也要睡了。”看着母親有些心疼的眼神，我對她説道。

“好，那媽不打擾你了，你早點做好了早點睡。”

母親一步三回頭的走出房間，輕輕地把房門帶上。

我拿起還很温熱的牛奶杯，用熱氣噴往自己有些冰冷的臉上。

現在是我要衝刺的時間了，父母越是心疼我，我更要好好地努力。他們每天早出晚歸地賺錢，為了我和小弟兩人能衣食無憂。我還是學生，所以我能報答他們的，就是好好學習。

大學聯考雖已不再是獨木橋，但仍是我們小鄉鎮的孩子出去看看外面世界的一個很好的跳台。何況，考上一個好學校，學費也會便宜不少，而且努力點聽説還有獎學金，以後找工作也好找。

想到這，我一口喝下已經恆温的牛奶，拿起筆再次投入我的學習中。

時光任苒，一朝一夕快的讓人措手不及，願所有的大學聯考生都能考個好成績。

複習的作文 篇81

看着舍友們都在努力複習備考期末考試了，看着在宿舍裏的人離開宿舍上自習課去了，我實在是無法淡定了，所以就離開了牀鋪，準備開始複習一下明天考試的科目！

我把自己需要的書本全部拿出來了，不過這也僅僅是一本書以及兩份試卷而已，我的試卷是老師在考試之前提供的，讓我們在開始考試之前看看，這就是考驗大家情商的時刻，老師已經在暗示我們了，所以這幾天複習這門功課主要就是看看試卷，前幾天有人把答案借來了，不過是其他班級的人給我們的，不過看看答案以後就發現自己錯誤的問題實在是太多了，因此我就覺得這是真的答案，因為我找到了以前看答案的感覺，因為以前看答案的時候就發現自己錯誤的問題實在是多，所以我就需要努力找自己為什麼錯誤的原因，我此時此刻就是再一次理解答案，並且和其他人一起聊聊答案，大家一起就這樣複習備考明天的考試！

每一次和其他人聊聊答案就會有不一樣的感覺，才會發現自己真的錯了，自己的懷疑都是錯誤的，所以再此時此刻的我們就一直在找自己的錯誤，我就這樣度過了一個小時！

複習的作文 篇82

今天是雙休日，過了這個雙休日，即將面臨我們的就是期末考試了。

在這個雙休日裏，我得好好的複習。星期六的上午，我起來就開始複習語文。複習語文當然是先要複習基礎部分，那就是一些詞語，每個單元后面都有詞語盤點，還有日積月累，這些都是基礎，如果我想要拿高分的話，這些東西必須掌握得非常的紮實。於是，我就從這裏開始複習。複習完了這部分以後，我就複習了老師給我們發下來的各個單元的複習資料。上面都有每個單元每一課的重點知識，這也是複習的重點之一。因為每張試卷中必定有課內課文的。我們不知道會考哪一課？因此，每一課都要認真的複習，就像大海撈針一般。沒有辦法，雖然辛苦點，但只要有收穫，這一切的付出總還是值得的。等我複習完了複習資料，我就要複習語文課堂作業本，還有平時的單元卷中的錯題。最後，我又讓媽媽給我聽寫了那些詞語，因為我老寫錯字。只有聽寫全對了，才能保證分數呀！等全部弄好後，自然還要看看作文。這也是非常重要的。

就這樣，我整整用了一天的時間來複習我的語文。

複習的作文 篇83

現在已經是晚上十一點一刻了，我還一直在進行一單元的複習，因為週一就要進行考試了。

我從開始複習到現在，已經連打了六七個哈欠了，我是多麼地希望快一點兒複習完呀。“孩子，複習完了嗎？”爸爸問道。現在問這種問題，一定是父母最無情的時候。“還沒有，再等一會兒就可以了。”我説。果然不出我所料，爸爸説：“既然這樣，那就好好複習，我們就先睡啦。”“哦。”我回複道。唉，這複習起來怎麼就這麼難呀！我的上下眼皮已經開始打架了，真想先睡一會兒。

我剛趴到桌子上，就想起了我們那位敬愛的周總理：當他工作了一個又一個的晚上時，卻只睡了不到五個小時的覺。我還記得老師説過，如果一天按八個小時來算的話，那麼周總理一共為我們工作了兩百年。這是一個多麼龐大而又驚人的數字呀！兩百年，請全按平年的三百六十五天算一算，二百乘上三百六十五再乘上八等於多少吧！我想到這兒，不禁渾身都是勁兒，終於複習完了，週一的成績我得了一百分。

人只要有堅定的信念，懂得堅持，那什麼都會成功的。

複習的作文 篇84

激動人心的聖誕節和充滿快樂的元旦節都已成為了我們美好的回憶，新的一年到了，隨之而來的，還有那令人抓狂的期末考試，對此，我們一定要淡定，淡定，再淡定。

然而，期末考試的到來總是很明顯的。

一個星期前，老媽就在我的耳邊像個復讀機似的問我：“你知道還有多久要期末考了嗎？”如果我説：“知道啊，兩個星期多嘛。”老媽就會説：“那你還不復習，我看你期末考試怎麼辦！”若我説：“不知道，多久啊？”老媽滔滔不絕回答我的則會是一大堆學霸的名字：“你看人家嘟嘟、小魚、小朱、典娜、誰誰誰，誰誰誰都開始複習了，你還在幹什麼？”

這兩天我收到了賀老師和密斯伍的收據，複印試卷，複印試卷……看來伴隨着我們迎接期末考試的會是一大疊的試卷，我已經可以想象到一週以後，我們被試卷壓的喘不過氣來的樣子了，想想就覺得鴨梨大啊。

童鞋們，準備迎接試卷的洗禮吧，你會感覺天上下起了試卷雨……為了不掛科，咱們還是認真複習吧，好好對待期末考試。

你要知道，複習乃頭等大事啊。

複習的作文 篇85

臨近期末，該檢驗這學期所學的知識了，靜下心來，寫下了這篇複習計劃，如下。

語文：將所學過的知識進行復習，一定要能熟練掌握書上的知識，看拼音寫詞語上錯誤的詞語再聽寫一遍，按照課文內容填空中掌握不紮實的內容在複習一遍，一定要記牢。上課聽講時集中注意力，積極舉手發言，讀課文時認真的讀。老師佈置的家庭作業認真完成，絕不拖欠，字體寫工整，不能浮躁，國小語文上錯誤的地方全部記到錯題本上，記準錯誤，不再犯。

數學：做完所買的複習資料，認真完成老師佈置的作業，寫完之後檢查一遍。將重要的題，錯誤的題全部記到錯題本上再做一遍，要多複習錯題本上的題。上課認真聽講，集中注意力聽老師講題。

英語，將重點句型，規則記下來，完成所買的複習資料。老師所佈置的作業，認真的做完，不會的單詞要記牢。寫錯了的單詞下回決不能錯，聽寫前做好複習，減少錯誤量。

平時下課時或者在學校有其他空餘時間時做作業，要懂得擠時間。考試前一定要認真複習，不能浮躁。

複習的作文 篇86

老師常説，少壯不努力，老大徒傷悲。而我常説，平時不努力，期末就要哭。

準備要期末考試了，平時上課沒有認真聽講，課下也沒有認真寫練習題的我，現在陷入了很大的困境。我需要一下子複習三個科目，分別是語文，數學，英語，我要弄懂它們是什麼意思，還要背誦很多很多的語文課文，又要計算很多很多的數學題，最後還要背很多很多的單詞……這讓我一下子不知所措，我不知道該從哪裏複習起，因為平時的我太懶了，把它全部留在了最後學期結束才做。

然後經過這段時間我才明白，只要我平時認真完成作業，上課認真聽，期末也就不用這樣子了。當別人的小朋友出去玩的時候，在家看電視的時候，我卻只能在房間裏不停的寫題目，我好羨慕他們呀。不過想想平時他們在認真寫題目的時候，我卻在玩，在看電視，想想這都是相互的呀。

所以平時我們一定要認真的聽老師講課，然後課後認真完成作業，這樣子期末才不會臨時抱佛腳，才可以輕鬆應對備考，然後開開心心回家過年！

加油！

複習的作文 篇87

轉眼間，緊張的期末考試即將來臨！期末考試對我們學生來説就像是我們娛樂的盡頭，也是末日的開始，因為考得好，家長會表揚；考得不好呢？家長將給我們一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在語文、數學、英語這三方面的功課做一個複習計劃，認真複習！

每天晚上定時定量的複習一個單元，語文要抓住每一課的重點句子要多讀幾遍，要背誦這個句子並理解這句話的意思，體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，還要説一説這個運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處，還要知道這篇文章講的是一件什麼事，發生在那個時期，借這個故事來讚揚誰，或者讚頌了一種什麼樣的精神，記一記詞語或者成語。數學要背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些題型。英語重點是背這個單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學會運用。牢記英語試卷答題規則。

希望我按照這些要求完成之後，能在期末考試中取得一個好成績，為三年級上學期畫上一個圓滿的句號。