實用的四年級學生作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學生作文 篇1

四年級的時候，我的心裏有一個揮之不去的謎團，為什麼我們班有時會亂成一鍋粥，但別的班卻能始終秩序井然呢？

夜深了，皎潔的月光灑在窗簾上，像鍍上了一層銀邊，空氣中瀰漫着淡淡的藏香，四周一片寂靜，我卻難以入睡，下午的一幕又浮現在我的眼前。

下午，我在樓下的花壇邊玩耍，突然，一羣小螞蟻映入我的眼簾：它們在地上爬來爬去，還用觸角相互碰觸交流，看那樣子，視乎是餓得發慌，在為食物而焦急奔走。我摸了摸口袋，找到一塊小小的餅乾，我把它放在小螞蟻的邊上，心想：聽説螞蟻是“大力士”，能搬起比自身重幾十倍的東西，這次我的好好瞧瞧！

就這樣，我抱着看戲的心態在旁邊坐了下來。但小螞蟻似乎並不領我的情，依舊忙忙碌碌，爬來爬去找吃的，我大惑不解，心裏也有點不快，我好心好意給你們吃的，竟然視而不見，但無奈於螞蟻聽不懂我的話，我説的再多也等於對牛彈琴，只好作罷。

我起身準備離開，突然我看到一隻小螞蟻發現了餅乾，我的心中立刻閃起一絲光亮，重新燃起希望，但發現餅乾的那隻小螞蟻推了推餅乾，又離開了，順着來路回頭走，難道螞蟻不喜歡吃餅乾？我心中升起一個疑團。只見那隻小螞蟻返回時和另一隻螞蟻用觸角相互碰觸後立刻分開，並且在不斷地和其它螞蟻用觸角交流。不一會，一隻只螞蟻紛紛向餅乾進發，一隻只螞蟻鑽到餅乾下面，我嚇了一跳，螞蟻們怎麼了？接下來的情形讓我大吃一驚：餅乾在移動，我伏下身子仔細觀察，就讓我大跌眼鏡了，小螞蟻像人一樣站了起來，用雙前足舉着餅乾緩緩前進，最令人震撼的是：幾百只螞蟻抱成一個球，用自己的身體託着餅乾，巨大的餅乾似乎壓得它們喘不過氣，但沒有一隻螞蟻放棄，一步一步向前進，一寸一寸向前移，終於它們堅持着將餅乾抬進了洞裏。

想到這裏，我從牀上坐起來，不禁深深敬佩起螞蟻們的團結精神：“人心齊泰山移”，只要我們團結一致，“班興我榮，班弱我恥”，心中始終想着集體，為集體榮譽而努力，再大的困難也能解決。如果只想着個人的利益，只看眼前，那麼你將一事無成！人生的旅途有許多荊棘，需要大家共同努力，才能在人生道路上勇往直前！

四年級學生作文 篇2

世上有一種愛最偉大，那就是母愛。

轉眼間，十年過去了。在這十年裏，母親每天都在不辭辛勞地打理着我的一切，春夏秋冬，不管有多冷，不管有多熱，她始終如一，從不叫苦叫累。

記得有一次，我中午放學回家吃飯，肚子總是一陣一陣地疼，這可急壞了母親。她一會兒用熱毛巾給我敷肚子，一會兒又衝熱鹽水給我喝，忙得是手忙腳亂。後來，幾杯鹽水一喝下，我的肚子疼不治而愈，母親臉上的愁雲也煙消雲散了。

母親不僅照顧我的生活起居，還在學習上教導我、鼓勵我。馬上要參加書法比賽了，母親常常提醒我要把字寫好，但由於緊張我總是悶悶不樂，母親便開導我、鼓勵我，逗我開心，讓我不要緊張，只要盡力就好。

啊！母親，您就像一杯熱茶，每喝一口都是您點點滴滴的愛，每喝一口都是您絲絲的柔情，它時時刻刻温暖着我、滋潤着我 ……

親愛的母親，謝謝您的養育之恩，以後我一定會好好學習來報答您的恩情。

四年級學生作文 篇3

中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個，兩個……手忙腳亂地踢了起來。當踢到三十五個的時候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來，但他卻不小心踢到了桌子。“啊”的一聲，他連忙找了一張椅子坐了下來，臉上呈現出一幅痛苦的表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災樂禍地哈哈大笑起來。

接下來，我踢得很順利，一共踢了47個，我想：今天踢了這麼多，應該能拿到冠軍了吧。最後輪到了我強大的對手——媽媽，她左一腳右一腳靈活地踢了起來，很快就超過了我和爸爸但是，當她一直踢到63個的時候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退後了幾步，差一點摔了個四腳朝天，好不容易才站穩了。當時我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的，就在一旁哈哈大笑起來，爸爸也找到了報復的機會，幸災樂禍地笑了起來。我們問媽媽是怎樣踢到右腳的？”媽媽一邊摸着右腳，一邊回答：“毽子落到了左邊，我又沒有反應這麼快，不知是用右腳還是左腳來踢，所以……”聽了以後我和農爸爸教得更加大聲了。

那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我覺得那天是我暑假力最開心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。

四年級學生作文 篇4

一天，我和姐姐在柳州的繁華大街上逛，逛了半天，我門在一家玩具店停下了腳步，我走進去看了看，我被一組生肖娃娃吸引了，那組娃娃栩栩如生。你看，你那鼠，賊頭賊腦；那牛，憨厚老實；那虎，威風凜凜；

那兔，小巧玲瓏；那龍，騰雲駕霧；那馬，從容不迫；那羊，温順可愛；那猴，調皮靈敏；那狗，蹲坐如鐘；那豬，好吃懶做。這十二個生肖娃娃都活靈活現地展現在我面前。我心想，長大後我一定要把它們買下，所以現在我一定要好好學習，長大後，通過我的辛勤勞動和智慧賺多錢，把它們買下來。

四年級學生作文 篇5

每當我在電視上看到別人打乒乓球時，我都會非常羨慕他們。你們看一下他們的樣子，像袋鼠一樣，一會兒左跳一下，一會兒右跳一下，一會兒正面打球，一會兒反面打球，實在是太帥了！

所以我報名了乒乓球學校。老師給了我一個乒乓板説：要學好打乒乓球，身體要靈活，手要握緊乒乓板，腳跳躍的時候速度要快！我先讓你打幾個球，不過要用你想象的打乒乓來打！

説完，就向我這邊拋來一個球，那時我還沒準備好，就手忙腳亂弄了一下，誰知不是球沒打到，反而乒乓球像一隻小鳥一樣飛了出去，還在空中劃了一道美麗的弧線。

老師被我的樣子嚇到驚歎不已説：你這叫打乒乓球嗎？分明是丟飛盤！拿乒乓板的時候要握緊，還有你拿乒乓板的姿勢也錯了，拿乒乓板的時候，食指要在乒乓板的.反面，大拇指要在乒乓板的正面，其它的手指要放在乒乓板的柄上。説完又給我示範了一遍。

接着他又向我這邊拋來一個球，我使勁一打，結果沒打到，老師説：要看好時機再打，不要閉着眼睛揮拍。

然後老師向我這邊拋來一個乒乓球，我使勁一揮結果打到了，我正要高興的時候，老師又向我這邊拋來一個球，那時我還沒回過神來，所以我不僅沒打到球，而且球還彈到了自己的臉上。

老師鼓勵我説：你現在有進步，要是你天天練進步會更大的！

所以我每天都練打乒乓球。早上我一起來就跟牆壁來對打，下午我就去學打乒乓。

就這樣我學打乒乓球一年又一年，終於學會打乒乓了，我現在能和老師對打一千多下呢！打乒乓的時候也很帥。

學打乒乓讓我明白了只要堅持不懈就能成功。

四年級學生作文 篇6

親愛的媽媽：

您好！

提筆寫這封信，是為了向您表示心中的感激之情。您在生活中給了我無微不至的關懷，在學習上循循善誘，做人時嚴格要求......十年，您付出了太多的心血，培育着我這棵小樹慢慢成長。

自上學後，您每天會早早的起牀給我準備早飯，並按時把我送去學校，春夏秋冬始終以我的作息為準。還記得有一次，我的腳扭傷了，您二話沒説背起我就跑去骨科拍片子，您都忘了自己還穿着睡衣....想起這些，我的眼眶熱乎乎的，真的十分謝謝我的媽媽。每天晚飯收拾完一切後，你總是陪在我身邊，陪我一起看書學習。當我學習上遇到難題時，您總是不厭其煩的給我講解，一遍又一遍，直到我完全明白理解。有時候作業會寫到很晚，您就會一直陪着我寫完作業才去睡覺。看着您疲倦的眼神，兒子我心裏好難受，我在心裏默默的想，一定要好好的學習，報答您的愛和付出。

因為我體重有點胖，媽媽您就要求我每天下樓運動半個小時，跳跳繩，打打球，和小朋友一起做做運動，既呼吸了新鮮的空氣還鍛鍊了身體。媽媽，您每時每刻都在為我着想，感謝您為我所做的一切，讓我健康快樂的成長！

我的好媽媽，千言萬語只説一句話，我愛您！

敬祝：身體健康！

您的兒子

四年級學生作文 篇7

我想大家每個人都應該知道一首詩吧！那就是翁卷的綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。 鄉村四月是最最忙碌的季節，請允許我為你講述一下那柳如煙的鄉村四月吧！

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家， 童孫未解供耕作，也傍桑陰學種瓜。 村莊裏的男女老少各有各的拿手本事。載桃種李，種菜養蠶，養雞餵鴨，更甚者，竟至於養牛放羊。五花八門，無奇不有。耗盡了許久心血的蠶寶寶才送上山去，就又開始了忙碌的插秧工作。為何如此忙碌？因為過小滿，做死無碗糧啊！你瞧，在田裏的農民伯伯正在彎腰插秧呢。一株又一株，沒有絲毫的變更姿勢。四月的太陽温暖而又熱烈，而農民伯伯的額上早已佈滿了密密的細汗。一陣涼風吹來，我感到有些微涼，緊緊衣服。而農民伯伯則是發出舒服的感慨，舒了舒腰，用手用力地捶了一下腰，拽下肩頭的毛巾，豪爽地揩去額頭上的細汗，大大地喝了一口水，與同伴談笑幾句，又彎下腰，開始了忙碌的工作。而兒童們則在田間嬉戲。遠處，傳來了婦女浣洗衣服時的笑聲，以及嘩嘩的水聲。

鄉村四月，忙碌而熱烈，請到鄉村來感受一下四月的鄉村。

四年級學生作文 篇8

“媽媽，你對我最好了，就給我吃個糖吧，媽媽……”“高睿雪，我叫你不要吃糖，你還不聽。……哈哈！猜猜看這個説變就變的小滑頭是誰呀？嘻嘻！當然是我的親妹妹――小寶嘍！

我的妹妹，大名：姚睿闓，小名：當然是小寶啦！而我就變成了光榮的姐姐了，但是其實“姐姐”這個稱號只有在她拍馬屁或者為達到某種目的（糖果、酸奶之類的東西）才使出來的“小伎倆”。平時呢，直接不客氣地稱我為“高睿雪”！可這能有什麼辦法呢，作為她的老姐，已深知她的套路了！首先，她仗着自己烏黑髮亮的兩個小辮兒，水汪汪的大眼睛，肉嘟嘟的小臉蛋，還有自己人見人愛的“賣萌功”再加上三歲小妞正是最討人愛的時候，所以就到處“騙吃騙喝”。接着呢，她更加變本加厲，好玩的，好吃的，通通照收不誤。若你有一點不服她，她就用出“變臉功”，變出小魔女的樣子，任性加大哭，無奈只能對她言聽計從。然後，你還要“服侍”她吃飯，睡覺……等等麻煩的事。最後，某寶終於睡着了，你也終於得到了暫時的寧靜。

這個小魔女，最厲害的招數是“甜嘴功”加上“賣萌功”的合體版。有一次，一羣顧客來媽媽店裏購物，小寶見她們猶豫不決，便馬上説“阿姨，你穿這件衣服真漂亮”；“阿姨，你真像個公主”；“婆婆，你穿上它年輕了十歲呢”……説得真不像一個三歲小屁孩會説的。而那些顧客聽了，便一個個都買了衣服。當她們走的時候，小寶還不忘送一個“飛吻”，真是可愛極了。當然，她得到了獎勵―――根棒棒糖，店員們更是愛意滿滿地稱她為“寶總”。

這個小寶在“受寵”的同時也很“關心”我：拿我的筆啦，撕我的作業啦，搶我的零食啦……在我練琴時、做作業時各種搗亂，讓我無可奈何。所以，我對妹妹，可是又愛又恨呀！

如今，光陰快如箭，日月疾如梭，我最喜愛的小妹妹也在漸漸長大，終於要上幼兒園了。説實話，我比小寶還期待呢！

好啦，小寶，祝你越來越聰明，越來越可愛，記住，姐姐永遠愛你！

四年級學生作文 篇9

星期六是植樹節，早晨陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，並告訴父母今天是植樹節咱們要一起去植樹，他們也痛快的答應了。

爸爸左手扛鏟子，右手拎着水壺，媽媽提着小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟着他們跑了出去。

我們來到一塊空地上，見這兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕鬆地挖了一個大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事幹，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往裏塞，我不由地在心裏“感歎”：哇！這鏟子怎麼這麼重，拿在手裏怎麼像個100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸這手上的力氣。想着，想着，我也把坑給填上了。接下來，就是屬於“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會兒，她終於完成了踩踏工作，妹妹她已經是被弄得大汗淋漓了。媽媽終於該上場了，她拎着水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然後，就把水壺給了我。最後，我急忙抱着妹妹上樓去了。

植完樹，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看着剛種下這棵小樹苗，開心極了。

四年級學生作文 篇10

夜幕降臨，四周靜悄悄的。小主人經過一天的學習生活進入了甜甜的睡夢中。可是這個時候從文具盒裏傳來了一陣陣爭吵聲，打破了寧靜的夜晚。

“我能寫，我能畫，我能塗。我最歷害了!”鉛筆一邊掰着手指，一邊昂起它高傲的頭。橡皮也不甘示弱，不屑地説：“你寫錯了，畫錯了，塗錯了怎麼辦?還不是要我給你擦乾淨”。這時候尺子斜着眼看着兩個小兄弟，不緊不慢地説道：“你們能量長度嗎?就你這軟撲撲的身體?還有你這凹凸不平的身體?”尺子一邊説，一邊發出冷冷的嘲笑聲。他們你一句我一句，把削筆刀和文具盒給吵醒了。削筆刀想上前阻止，可文具盒攔住了它，説“讓它們自己解決吧!”

第二天，小主人上學去了。課堂中，開始寫作業。他拿着鉛筆開始寫，寫完一道題目的時候發現寫錯了，就用橡皮擦乾淨。碰到量線段長度的問題時又拿起尺子量，邊量邊用鉛筆做好記錄。完成作業後又把它們重新整整齊齊地放回文具盒裏。

鉛筆、橡皮、尺子都低下了羞愧的頭，紅着臉。你看看我，我看看你。它們明白了：只有大家互相幫助，相互配合，小主人才能順利地完成作業。

從此，它們就和好了，再也不為誰最厲害這件事發生爭吵了。