關於信客的內容

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信客我想對您説抒情散文

人們説江南是水鄉，如水般的地方自然孕育得出風采翩翩的濁世佳公子；孕育得出沉魚落雁的傾世美紅顏。而你這一個江南水鄉之人，卻既有江南人的細膩，又具有西北漢子的毅力和豁達。春雨綿綿。泥濘中，竹林間，留下你偉岸的身影！秋風...
《信客》練習教案

學習目標：1.積累本課生字詞。2.有感情地朗讀課文，整體感知課文內容，通過獨立閲讀，能有自己的感悟和見解。學習重點：1．對信客的工作的細緻描寫。2．感受信客的品格和精神。學習難點：體會作者藴含在字裏行間的思想情感學習內容及...
《信客》教學設計精選

【教學目標】熟悉課文內容，掌握全文結構，分析人物性格，對信客人物品質的整體把握。【教學重點】熟悉全文內容，掌握課文結構。【教學難點】感受信客的品格和精神。【教學時間】1課時。【教學過程】一、導入1、作者簡介：作者...
信客語文教學設計方案

教學目標：1使學生了解信客風雨漂泊的一生，能夠概括信客的高貴品質。2使學生能夠比較這篇文章與《台階》，《背影》塑造人物方法的不同。3體味本篇優美的語言風格。教學重點：瞭解信客風雨漂泊的一生，概括信客的高貴品質。教...
人教版八年級語文上冊《信客》知識點

一、重點字詞1．給下列加點字注音。脾pí氣?噩è耗?文縐zhōu縐伎倆jìliǎng?弔唁yàn2．解釋下列詞語。(1)接濟：在物質上援助。(2)噩耗：指親近或敬愛的人死亡的.消息。(3)伎倆：不正當的手段。(4)弔唁：祭奠死者並慰問家屬。...
八年級語文《信客》教案

《信客》這篇課文的教學要讓同學們從信客的風雨生涯中、感悟人生。樹立誠信為本的做人理念。培養學生潔力自好、待人寬容、任勞任怨、等品格。以下是本站小編精心為大家整理的八年級語文《信客》教案，希望對大家有所幫...
信客優秀教學設計

《信客》是餘秋雨先生的一篇代表作，篇幅也較長，情節生動曲折。本文敍寫了兩代信客的命運。老信客因私裁客户的一條紅綢而失信於人，他自感名譽糟蹋而尋求年輕人;年輕人因最終不好回絕而當了第二代信客。他銘記老人的話，恪...
信客優秀教案

●教學目標知識目標1.理解、積累“唏噓、詰問、焦灼、伎倆、顛沛、窮愁潦倒、連聲諾諾”等詞語。2.瞭解餘秋雨和他的文化散文《文化苦旅》。3.瞭解信客職業及其品質。能力目標1.揣摩佳句，提高品味語言的能力。2.學習從...
八年級上冊語文《信客》説課稿材料

【説教材】《信客》是人教版語文八年級上冊第二單元的一篇略讀課文，本單元敍事性作品寫的都是普通人。《信客》出自聲名顯著的學者餘秋雨的散文集《文化苦旅》。講述的是民國時一位老信客因失信於人，自感“名譽糟蹋了”...
《信客》優秀教案

《信客》這篇課文的教學要熟悉課文內容，掌握全文結構，感受信客的品格和精神。以下是本站小編精心為大家整理的《信客》優秀教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標：熟悉課文...
《信客》八年級優秀教學設計

信客，送信的人。在我國古代，一直存在信客，也叫信差，信使。接下來小編為大家精心準備了《信客》八年級優秀教學設計，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!教學目標：1、握文章脈絡，理清思想內容。2、樹立誠信為本的做人...
八年級語文《信客》課後練習題

1．下列加點字注音完全正確的'一項是（）A．剋扣（kē）?接濟（jì）?稀罕（hǎn）?窮愁遊倒（liáo）B．詰問（jié）?呵斥（hè）弔唁（yàn）連聲諾帶（nu）C．伎倆（zhī）唏噓（xū）焦灼（zhuó）?長途跋涉（shè）D．憎恨（zēng）?昏厥（jué）?捆紮（zā）?顰難從命（shù）2．給下列加點的字...
人教版八年級上冊語文同步訓練信客答案

信客，送信的人。在我國古代，一直存在信客，也叫信差，信使。這一職業一直延續到20世紀初，尤其是在一些農村，由於通訊尚未普及，因此城鄉之間的聯繫工作就由信客承擔。下面是小編整理的人教版八年級上冊語文同步訓練信客答案，歡迎...
人教版八年級語文上冊《信客》課文原文

一我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經長途跋涉了二三十年。他讀過私塾，年長後外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒，無以為生，回來做了信客。他做信客還有一段來由。本來村裏還有一個老信客。一次，村裏一户人家的姑娘要出嫁，姑娘的...
《信客》文章教學設計

《信客》教學設計【知識目標】1、體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品格和精神。2、學習描寫人物的方法。【能力目標】學會新的描寫人物的方法，培養學生正直無私的品格。【教育目標】1、從信客的風雨生涯中，感悟人...
八年級語文信客同步練習題含答案

信客是八年級語文的一篇課文，多做一些同步練習題可以有效鞏固知識點。小編為大家力薦了八年級語文信客同步練習題以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閲讀!八年級語文信客同步練習題一、積累運用1、為下列句中的加粗字注音...
《信客》語文課堂實錄

一、整體感知——初識信客師：同學們已經預習過課文，現在，請同學們搶答幾個問題。請看大屏幕，準備好了嗎？（師放慢節奏，停頓片刻，製造搶答氣氛，調動學生情緒。依次展示問題。）師：文中寫了幾個信客？生（眾）：兩個。師：重點寫了哪個信客？生1：...
信客的教學設計及反思

一、導入：同學們，正如一則廣告語所説的：“呼機、手機、商務通，一個都不能少”，《信客》教學設計及反思。電信業的迅猛發展，給忙碌的現代人的生活帶來了很大的便利，手機短信相互祝福已悄然成為一種時尚。提及20世紀初期的鄉間...
八年級上冊《信客》教案

《信客》這篇課文的教學要讓學生們自主合作質疑探究、感受語言，揣摩文中人物形象，感知課文質樸、感人的情境，實踐自主、合作、探究的學習理念。以下是本站小編精心為大家整理的八年級上冊《信客》教案，希望對大家有所幫助...
《信客》教學設計內容

【教學目標】1、知識目標：掌握基礎字詞，理清文章脈絡，把握文章內容。2、能力目標：感受人物奉獻、誠信的品格。3、教育目標：培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨的品質，樹立誠信為本的做人理念。【教學重點】把握文章結構，...
八年級語文上冊《信客》練習題

篇一：一、積累與運用1.給下列加點的字注音。唏噓()()詰問()伎倆()()2.下列每組詞語都有錯別字，指出後並加以改正。A.剋扣接濟噩耗低媚順眼()B.唏噓希罕呵斥風塵苦旅()C.詰問伎倆顛沛窮愁了倒()D.焦灼弔唁雞零狗粹長途跋...
《信客》優質課教學設計

《信客》優質課教學設計一、音樂渲染導入（以理查德曼的鋼琴曲《思鄉曲》為背景音樂，悠然導入。）師：同學們，20世紀的中國，有一種人，他們懷中緊貼着別人的書信，把一顆顆焦灼的心帶向遠方；有一種人，他們甘心做鴻雁傳書的使者，無怨無...
《信客》讀後感通用

讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的《信客》讀後感通用，僅供參考，大家一起來看看吧。《信客》讀後感通用1餘秋雨的文化散文，總是有...
信客餘秋雨優秀讀後感想心得作文

信客這本書是餘秋雨的寫的散文，回顧了老信客的一生。下面小編為大家整理推薦了信客餘秋雨讀後感，歡迎大家前來參閲。信客餘秋雨讀後感篇一讀了《信客》這篇散文,我覺得人與人之間要有一座橋樑——心靈與心靈...
2017最新《信客》教學設計

《信客》教學設計第一課時（主要了解課文背景、初步感知課文）１、講解作者餘秋雨（散文家、歷史研究學者，著有《文化苦旅》、《山居筆記》、《八千里路雲和月》等三部散文集，央視CCTV青年歌手大賽評委等。）２、解決課文生字詞；３、朗...