關於《長度單位》的教學設計的內容

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《長度單位》的教學設計（通用11篇）

作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《長度...
統一長度單位教學教案設計

[教學目的]創設情境，使學生體驗人類在生活實踐中統一度量衡的過程。[教學材料及準備]軟尺、記錄表[教學過程]一、提出問題教師：同學們發現了嗎，我們今天用的課桌和教室裏的課桌不一樣，教室裏的是小桌子，我們這裏用的是大桌...
《長度單位》第4課時的教學設計

教學目標：1.通過推測、比較，學會選用合適的長度單位描述物體的長度。2.鞏固建立的釐米和米的長度單位表象，培養學生估測物體長度的意識。3.感受測量物體長度與生活的密切聯繫，體會建立長度觀念的意義。教學重點：會選用合適...
數學教案：長度單位及重量單位及應用題

教學內容：期初複習第10—12題，數學教案－長度單位及重量單位及應用題。教學目標：進一步鞏固對長度單位和重量單位的認識，學會分析應用題，掌握應用題的數量關係。教學重、難點：掌握並學會分析應用題的數量關係。教具準備：小黑板...
密度教學設計

引導語：物理學作為嚴格的、定量的自然科學的帶頭學科，一直在科學技術的發展中發揮着極其重要的作用。通過密度的教學設計，希望你對物理有更深刻的認識，以下是小編整理的密度教學設計：密度教學設計(一)教材分析本節課要説的...
二年級數學教案：《長度單位》3篇

作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的二年級數學教案：《長度單位》3篇，歡迎大家分享。二年級數...
《長度單位》教學設計

作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《長度單位》教學設計，希望能夠幫助到大家。《長度單位》教學設計1[教學...
數學長度單位知識

國小是我們整個學業生涯的基礎，所以小朋友們一定要培養良好的學習習慣，以下就是為大家分享的國小三年級上數學知識點，希望對大家有幫助。1.毫米：是長度單位和降雨量單位，英文縮寫MM。1毫米=0.1釐米;=0.01分米;=0.001米;=0....
《容積和容積單位》教學設計

大家知道容積和容積單位是什麼嗎?下面我們一起來學習一下吧!以下就是小編為大家搜索整理了《容積和容積單位》教學設計，更多教學設計請關注我們應屆畢業生考試網。教學目標知識與技能:使學生理解容積意義,掌握常用的容...
六年級數學教案設計-計量單位教學

教學內容：（沿海版）九年義務教育六年制國小數學第十二冊第123-124頁教學目標：1、知識目標：使學生進一步弄清常用的計量單位及其進率，明確它們之間的聯繫和區別，建構起知識網絡。2、能力目標：通過自主整理知識框架，注重整理方法...
長度和時間的測量教學設計

作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的長度和時間的...
《長度單位》教案範文

教學內容：認識釐米用釐米量教學目標：1、認識長度單位釐米，初步建立1釐米的長度觀念，知道1釐米的實際長度。2、初步學會用刻度尺量物體的長度。3、培養學生的動手能力、合作精神。教學重點：用釐米量較短的物體。教學難點：建...
《長度單位》教學設計（精選19篇）

作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《長度單位》教學設計，希望能夠幫助到大家。《長度單位》教學設計篇1[教...
《用刻度尺測長度》的課堂教學設計

一、教學目標1.學會使用刻度尺測長度。2.培養學生在實驗中認真操作，細心觀察，勤于思考，實事求是的良好習慣。二、教具三、重點難點1.學會使用刻度尺。2.正確讀數和記錄測量結果。四、教學過程〔一〕複習上節課學過的知識...
認識長度單位毫米第一課時教學設計

教學目標1、認識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會用毫米釐米度量比較短的物體的長度。2、培養學生的估測意識和能力。3、培養學生的動手實踐和合作學習的'能力，並感受生活中處處有數學。教學重點認識長度單位毫米，會...
長度單位教學設計

作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的長度單位教學設計，希望對大家有所幫助。長度單位教學設計1教學目...
《温度》教學設計

作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《温度》教學設...
數學長度單位知識點

在日常過程學習中，説到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。還在苦惱沒有知識點總結嗎？以下是小編幫大家整理的數學長度單位知識點，供大家參考借鑑，希望可以幫...
統一長度單位教學設計

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數學長度單位及重量單位及應用題教案設計

教學內容：期初複習第10—12題。教學目標：進一步鞏固對長度單位和重量單位的認識，學會分析應用題，掌握應用題的數量關係。教學重、難點：掌握並學會分析應用題的數量關係。教具準備：小黑板、投影片。教學過程（）：一、複習角。1、...
《密度》教學設計

一、課程標準的基本目標(1)知識與技能：1.認識物質的屬性。理解密度的物理意義。2.用密度知識解決簡單的實際問題。3.記錄實驗數據，知道簡單的數據處理方法，會寫簡單的實驗報告。(2)過程與方法：1.實驗探究活動，找出同種物質...
位置教學設計

作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的位置教學設計，希望能夠幫助到大家。位置...
《長度單位》的教學設計

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《長度單位》的教學...
位置的教學設計

導讀：教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。小編整理了兩篇關於位置教學設計，歡迎...
國小三年級數學長度單位的換算教案設計範文

結合目前學生的學習進度，數學網為大家準備了有助於三年級同學學習的教學資源，希望小編整理的數學教案長度單位的換算(米以內)可以幫助到你們，一分耕耘一分收穫!相信只要同學平時多學習、多積累，掌握學習方法與技巧，科學運...