幼兒園舞蹈編排常見問題答疑
問:幼兒舞蹈的學習必須學習基本功嗎?
答:首先有兩個概念,一個什麼是幼兒舞蹈?一個什麼是基本功?我們往往認為基本功就是下腰劈叉做技巧,現在在有些少年兒童的舞蹈作品中,往往是技巧接技巧,翻過來翻過去,不去注重舞蹈作品的內容。幼兒舞蹈應該注意作品的兒童化,作品的內涵。用兒童的、生動的、活潑的舞蹈動作來反映幼兒舞蹈作品,不要更多地強調不適合幼兒發育的技巧動作。只有把這兩個概念弄清楚了,可能對幼兒舞蹈會有好處。
但是,是不是幼兒舞蹈就沒有訓練了?不是的。所謂訓練,是要讓他有一個基本的坐姿、站姿,基本的漂亮舞蹈動作。在幼兒舞蹈的排練中,老師要準確地把舞蹈動作教給幼兒。比如,一舉手、一擺頭都是這麼漂亮、那麼帥氣,這本身就是幼兒訓練內容之一,而且是很重要的。當然有一些柔韌度的練習也是可以的,也是必要的,但不要過量,否則會影響幼兒身體的發育。
問:幼兒在什麼時期學習舞蹈最合適,飲食方面應該注意那些?現在學什麼舞蹈對幼兒的今後發展有好處?
答:舞蹈應該説是手舞足蹈,人們天生下來就有這個功能。那麼,我們所説的規範學習舞蹈,由淺至深,由小班開始學,只是學習的內容不同罷了。如果是強化舞蹈訓練時,可以加一些威化巧克力、酸奶等,補充一下熱量的消耗,還要注意讓孩子多喝水,保證他的正常生長。
問:小班舞蹈創編要注意什麼?
答:1)動作簡單且,有一定的情趣。2)舞蹈要有一定的情節內容。3)音樂歡快、節奏鮮明、結構脈絡清晰、情緒風格突出。4)讓孩子們參與舞蹈動作的創編。
問:小班舞蹈的排練應注意什麼?
答:1)舞蹈的排練時間不要過長。2)排練時要講究策略。老師要走到幼兒之中,用他們喜歡的樂於接收的形式進行。3)把舞蹈的內容講給幼兒聽以提高幼兒的興趣,還能促進他們對舞蹈動作的掌握。4)排練中以鼓勵、表揚為主。孩子們的感情比較脆弱,心理承受力差,老師要耐心鼓勵安慰孩子這樣他們才會愛學,才會喜歡舞蹈。5)排練中使用的道具製作要精細。
答:在排練中語言表述要非常清楚。首先老師的頭腦要很清楚,不管是舞蹈當中的邏輯思維,還是他的形象重點、動作重點、音樂節拍老師都要非常清楚。在教給孩子的時候把動作做到位,把節拍説清楚,這點很重要。動作的重點、動作的重拍、畫面的準確位置,一定要讓孩子很清楚。為了讓孩子好記畫面,地上適當地貼一點兒標記。在教孩子的動作時,老師的動作一定要規範,橫就橫、豎就豎。因此語言要簡捷、準確,讓每個孩子都在清楚的基礎上去做動作。
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