學校工會主席述職報告範文四篇

　　【範文一：學校工會主席述職報告】

我校工會在學校黨支部和去教育工會領導下以學校的教育教學工作為中心認真落實工會建議，參與教育和維護教職工合法權益，團結廣大教職員工在開展課改實驗、參與學校校務監督、民主管理中發揮工會組織的橋樑紐帶作用，求真務實，與時俱進，提升工會工作能力和水平，樹立科學發展觀，堅持以人為本，履行工會職能，創新工作思路，為構建和諧校園做出應有貢獻。現對本學年工會工作做以下總結：

一、民主管理

加強民主管理、依法治校是學校發展的保證。要使每一位教職工都來關心學校的工作，將學校的發展和自身的利益聯絡起來，充分體現大家的意願，同心同德，使學校得到進一步發展。

1、加強自身學習，提高民主意識和業務能力。參加了區教育組織的工會主席培訓。學習有關校務公開民主管理工作的相關檔案。通過學習，提高了認識，掌握了在實際工作中的運用能力，努力踐行工會的“四大職能”，提升自己的“三個能力”。

2、根據校務公開民主管理工作的相關要求，及時將區教育工會的各項指示和精神帶給大家，進一步強化校務公開民主管理工作。利用校務公開欄、校園網等資訊公開渠道，及時地進行校情通報，提高教職工的參與意識。發揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。述職報告範文

3、工會的各項工作緊緊依靠群眾，走程式講民主，大家都來出謀劃策。節假日的活動安排和經費的使用力求合理，多方徵求大家的意見，並做好會議記錄。

二、師德建設

加強師德師風建設，始終是學校工作的主旋律。本年度，圍繞學校中心工作，以和諧校園建設為抓手搞好各項活動。在活動過程中實現自我教育、自我提高。

1、積極參與、組織我校四大節日中的教師活動。每次活動，能在學校政教處、教導處統一安排下，結合教師的職業和年齡特點，有針對性的進行組織安排。

2、組織我校教職工參加區教育工會“平讀好書，啟迪智慧”活動，教職工就一本對自己在精神境界、師德修養、教育觀念、人文素養、專業能力、創新能力某一方面有深刻影響的書，發表感想和體會，傾吐心聲、抒發感情。本次活動共收到教師徵文62篇，其中兩篇獲區一、三等獎。通過讀書徵文活動激發教師的讀書熱情，倡導校園書香文化，將讀書閱讀與教育教學牢牢結合。彙總各方觀點，從教師豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想。促進新教師養成健康閱讀習慣的同時，提高他們寫作水平。

3、工會積極參與學校食堂民主管理，廣泛徵求意見，將意見反饋給相關人員，督促整改，幫助食堂改進工作，提高飯菜的質量。

三、生活保障

以提升維權意識和服務質量為主要抓手，解決好廣大教職工的生活實際問題，落實好教職工的保障工程。

1、體檢工作

組好每年一次的體檢工作，根據區教育工會的日程要求，安排好每一位教職工的體檢時間。及時安排特殊情況下未能參加體檢的老師，不漏掉一個人。女教師的專門體檢，也能在李老師的組織安排下順利進行。

2、療休養工作

召開工會委員會議、學校行政會議。根據我校實際情況，制定療休養方案，組織發動教職工暑期旅遊。

3、做好寒暑假的“送溫暖”、“送清涼”工作；完成各項數字的統計上報教育工會；主動關心因病住院和有特殊情況的教師，關心家庭有實際困難的教職員工，及時送去學校的關懷。

四、問題和不足

1、學校工會工作要進一步深入組室，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題；

2、工作安排還需更細緻周到，避免矛盾的出現，使好事能真正辦好；

3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。

今後，工會將圍繞學校的中心工作，著力思考如何在凝聚力工程中發揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支援關心工會工作的各位老師！

　　【範文二：學校工會主席述職報告】

本人在20XX年一年中，工會工作在校黨支部和上級工會的重視和支援下，依靠全體工會幹部的共同努力，取得了一定的成績；能力也得到了很大的提高。一年來，我始終體現了一名黨員幹部的形象，忠實實踐“三個代表”的要求，嚴格履行黨的宗旨，不斷改造自己的世界觀，並嚴格要求自己，力求在現有工作崗位上為黨多做工作，做好工作，不論在何種情況下，做到始終如一，經得起組織的考驗，群眾的檢驗，歷史的檢驗。現著重對一年來的思想、工作、組織領導能力、民主集中制、黨風廉政建設、聯絡群眾、任用幹部、廉潔自律、工作實績等幾個方面作簡單小結。

一、思想政治

人的品格和本質，體現在人的一言一行之中。在工作中我對自己的要求，注重自己的道德修養和建設，我一方面通過不斷地學習，用理論武裝頭腦，不斷提高思想境界和努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，去看待問題，處理問題，用共產黨員的標準和領導幹部的要求去規範自己的言行，做到處事公正、為人正派，作風紮實。我擔任工會領導工作，從不搞特殊化，始終保持樸實，純潔的本色，堅持以德服人，堅持黨性原則，做人忠厚實在，對待同志誠實信用，對事業盡職盡力。在工作上我能做到與時俱進，觀念上也能接受新思想、新理論、新知識，不斷提高駕馭工作能力，按照市場經濟規律辦事。

二、組織能力

組織能力是指組織本單位全體人員完成各專案標的能力，組織領導能力也是一個領導才能的體現，工作崗位對自己領導能力是個挑戰。一年來我對工會工作高度負責的勤政敬業精神，創造性地開展工會工作，時刻牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，把工會工作放在改革、發展和穩定的大局來把握，積極探索和總結新時期工會工作的新特點、新思路、新途徑、新方法，認真履行職責，做職工權益的代理人，為改革和建設事業做出積極貢獻。

三、工作作風，廉潔自律

在工作中，不管是對領導還是對下屬、群眾，我都以“誠”相待，不管做什麼事，不願和別人兜圈子，一是一，二是二，說到哪，做到哪，不做口頭一套，行動上又一套。在工作上，只要對工作有利的，我有能力做到的，我都儘量去做，決不推諉。在廉潔自律上，我注重從嚴要求自己，不爭功，不爭名，不貪、不沾，不搞以權謀私，不搞拉拉扯扯。一年來，不管風裡雨裡，決不搞特殊化，要求別人做的自己首先做到，禁止別人不做的，自己堅決不做。

四、工作實績

一份耕耘，一份收穫。一年來，在校黨支部和上級工會的領導的支援下，重點抓了以下幾方面工作。

1、認真落實工會工作總思路，突出維護職能，隨著改革開放不斷深入和“勞動法”頒佈實施後，工會工作越來越顯得任務重、要求高、難度大，如何突出維護職能，更好地保護和調動職工主人翁積極性，是全總十屆二次執委會議提出的工作總思路，也是職工最關心的熱點。為了加大維護力度。除了深入開展宣傳貫徹“勞動法”來提高廣大工會幹部和職工的法律意識，依法維護自己的權益外，對職工權益的保護和職工思想的穩定，學校行政和諧發展，都起到了很重要作用。

2、積極開展送溫暖活動

一是開展了社會保障工作調研。積極督促“三條保障線”和“兩個確保”工作的落實。二是堅持開展送溫暖活動，建立了特困職工檔案10多戶，建立了校黨支部領導幹部與特困職工開展結對幫扶活動、育才關懷行動，對上不起大學的特困職工子女給予救助。

3、校務公開形成規範化、制度化

校務公開工作是一項難度大，涉及面廣、政策性強、職工關注的系統工作，工會校務公開工作，以職工大會為依託，通過一年來的努力，校務公開工作已在全鎮全面推開，形成了黨政工齊抓共管的局面。

五、存在的問題

一是開拓創新不足。面對女教師身兼女兒、妻子、母親、教師的多重身份，家庭、教學、心理、生理上的多重壓力，作為工會主席，採用哪些方式方法，給她們實實在在的疏導與幫助，緩解他們的.壓力，我還辦法不是很多，特點不很突出，成效也不很顯著。

二是溝通協調能力有待加強。由於工作繁雜，往往涉及很多部門，學校教學工作又很重，因此很多工作需要耐心溝通，但自己常常為了尋求結果，就會親自去做，簡單處理了事，結果往往不夠完美。

三是有些工作滯後。例如一些競賽活動，方案制定好了，尚未開展。

六、今後的努力方向

一是繼續配合學校黨政、圍繞教育教學開來展工會工作，把為廣大教職工做好事、辦實事、解難事作為工會主要工作來謀劃、來落實，努力把工會建設成職工信任的“溫暖之家”。

二是繼續加強學習，掌握新理念、接收新事物，不斷提升自身的綜合素質，不斷增強做好群眾工作的本領。加強同行之間的交流，為學校的發展作出應有的貢獻。

　　【範文三：學校工會主席述職報告】

各位領導、各位老師：

大家好！

我叫張XX，擔任西閆學校教代會主席。一年來我積極創新工作方法，熟悉工會業務，找準工作定位，認真開展學校教代會各項工作，把教代會工作同群眾路線教育實踐活動進行有機結合。在教科局工會和西閆學校校委會統一領導和大力支援下，使學校教代會工作規範化發展，有序展開。現將本學年工會工作向局領導和全體教師作如下述職，請予以評議：

一、健全機構，建立制度，完善檔案，切實加強學校民主管理。

我校積極根據局工會安排部署，圍繞學校教育教學中心工作，嚴格按照《工會法》選舉產生了學校教代會新的領導機構，同時積極完善建立了工會委員會，經費審查委員會，女職工委員會，在加強學校工會規範化建設的同時，激發了工會組織的活力。與此同時，加強了教代會制度建設，出臺制定《關於進一步加強學校教代會建設的意見》，從而為全體教職工行使民主管理學校的權力提供了制度保證。學校教代會成立後，利用工作例會和民主生活會及時對教職工會員進行調查摸底，整理建檔，完善登記，加強管理，確保會員教師切身利益不受侵害，切實讓教師感受到工會組織的溫暖和關愛。

二、創設載體，引深活動，加強學習，全面推進工會工作規範化發展。

一是以組織學習《學校教職工代表大會規定》為活動載體，組織全體教職工對《規定》原文進行認真輔導學習，並記好了學習筆記。同時，進行專題研訓學習和研討活動，充分利用學校廣播、班子例會、專題板報欄等平臺，加大對《規定》的宣傳力度。配合學校教務處、政教處開展一系列活動，切實提高教師的思想素質和維權意識。通過學習，不斷提高教師民主管理監督能力，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

二是在全體教師中開展了“立足崗位，爭先創優”的教師技能競賽活動。此項活動的開展營造了學業務、比技能、爭名師的良好氛圍，強化了師資隊伍管理，促進了廣大教師專業化成長。我校教師踴躍報名，積極參與，在縣上組織的第三屆教師五項技能大賽中，教師侯永芬、張豔、侯豔珍脫穎而出，獲得大賽二等獎和三等獎。

三是以紮實開展群眾路線教育實踐活動為載體，紮實開展教育實踐活動，提升教師教育育人、管理育人，立德樹人、素質強人的新水平。活動中教代會積極組織教師搞好四個結合：把教育實踐活動同師德師風建設年活動結合起來；把教育活動同日常教育教學工作結合起來；把教育實踐活動同打造高效課堂提升教學質量；把教育實踐活動同解決師生生活工作中遇到的困難和問題，為教職工辦實事、做好事幫扶解困結合起來。一年來，聯絡困難教師五名，困難學生十名，解決困難，做實事二十餘件。

四是開展“構建高效課堂教學、立足崗位做貢獻，”實踐教育活動。由學校教代會牽頭，積極在教師中評選學科帶頭人和師德師風模範標兵。

五是我校繼續把“爭當文明翼城人”活動和“接地氣、幹實事、爭一流”主題宣講活動同教育教學工作、打造高效課堂工作有機結合，不斷引向深入。繼續活躍豐富教職工業餘文化生活，組建教工乒乓球隊於五一參加縣教科局“慶五一”乒乓球比賽獲得乙組第十名的好成績。學校教工籃球隊喜迎七一黨的生日參加了西閆鎮舉辦的籃球比賽，榮獲冠軍。

在今後的工作中，我要積極在校委會的領導下，發揮工會組織溝通協調作用，加強困難教職工幫扶機制建設，為教職工排憂解難，維護學校和諧穩定，引深群眾路線教育實踐活動，推動學校教育教學工作再上新臺階，努力辦好山區人民滿意教育。

　　【範文四：學校工會主席述職報告】

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

本學年我任學校工會主席，兼年級主任。在學校領導的正確領導下，在全體老師的大力支援下，出色地實現了校工會及年級組制訂的階段工作目標，完成了工作計劃和任務。下面就一些具體做法，彙報如下：

關於校工會工作方面：

一、師德建設貫穿始終

積極配合校行政開展師德培訓，定期召開班主任例會，在全校範圍內進行各類評模樹優活動等。樹立師德榜樣，學習身邊的優秀事蹟。利用全年重要紀念日開展多種形式的活動，使廣大教師提高了認識，一年來沒有發現教師有違反教師法的現象，熱心幫助學生為學生解決實際困難的事例卻層出不窮。

1、召開教代會，促進民主

上學期召開了鄉寧一中第九屆教代會第五次全體會議，目前正籌備第六次全會。通過召開教代會，充分發揮了教職工的民主權利，制定和不斷完善學校各項工作制度，充分發揮教職工的知情權、參與權與表決權，並通過各種渠道深化校務公開。

2、評估自查，強化民主

不斷加強民主管理，通過對教職工進行民主管理培訓和自查評估，強化了教職工的維權意識。

3、制度建設，規範民主

在黨支部的引領下，開展了制度的廢改立宣傳工作，重新修訂了教職工獎勵性績效工資考核實施方案、請假制度等各項學校制度。

二、開展教職工素質工程建設，貫徹落實科學發展觀

1、加強學習營造氛圍

加強了全教會的學習，領會十八大精神，貫徹落實科學發展觀。以學科教組為單位，開展了網上教研學習，提升教師的專業發展。

2、文體活動修身養性

充分利用學校各種場館推開各項活動，全校教職工踴躍參加了校工會組織的活動，不僅通過活動鍛鍊了身體增強了體質，還可以利用活動的機會互相交流生活上的事情、討論教學上的問題，真可謂一舉兩得。工會每年安排多次本校的比賽，如：籃球、羽毛球、書畫展等，廣大教職工積極配合，踴躍參加。

三、增強維護意識和服務質量，保障教職工利益

學校堅持依法治校，依法治教，採取切實措施，認真落實法律法規有關條文，維護和保障教職工的合法權益。

1、維護保障勞動權益。學校工會積極配合辦公室、會計室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規定的勞動報酬、福利待遇、醫療保險。

2、維護保障教育權益。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校創造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會配合教導處開展教研活動，在校本教研中培訓教職工的業務能力；配合政教處開展班主任工作研討和師德標兵的評選；配合教導處、科研室開展骨幹教師與青年教師“結對子”，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大樑”。

3、維護保障健康權益。我校工會全力保障教師健康權。學校工會組織全體教職工進行全面體檢，為教師的健康提供保障。女職工除國家規定的待遇外，還享受一年一次的婦科檢查，享受政策規定的婚假、產假。

關於年級組工作方面：

一、努力打造拼搏實幹的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手。

1、作為年級主任，高度的責任感是做好工作的先決條件。作為年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，要求教師做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支援，這樣才能有利於開展年級工作。率先垂範，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。

2、做好服務工作更是年級主任應盡的職責。在整個學校管理中，年級主任應是聯結領導、學部和教師之間的樞紐，並擔任其中的潤滑劑。每學期我都能制定好年級工作計劃，認真組織實施，保證年級工作正常有序地進行。

3、建立一個團結協作的團體，努力打造和諧年級。團結就是力量，有了力量就有了戰鬥力，經常性和教師談心、交流，幫助老師們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支援我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團結協作的集體，何愁打不了勝仗。

4、抓好教學常規。定期召開學科組長會，研究教學常規的開展和落實，對年級教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃，制訂開展教研工作的具體措施。加強對各學科組活動的督導工作。同時加強對年輕教師的教育教學工作能力的培養。

5、加強班主任隊伍建設。

力求打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持"交流、學習、合作、互助"的原則，每週日晚召開班主任例會，落實學校佈置的各項工作、學習班主任業務知識，交流工作經驗，協商解決班級工作中出現的重點問題。全體班主任狠抓學習常規管理，整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設，各班制訂班級規章制度，已經或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

二、學生管理方面主要做了以下工作：

1、強化養成教育，讓學生養成文明習慣。

俗話說得好！態度決定一切，細節決定成敗，紀律是成功的保證。學生的行為習慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，室內外衛生，日常生活，規範學生文明行象；從收作業，衛生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學校活動等，做到有要求，有佈置，有檢查，有總結，有評比，有表揚，持之以恆，常抓不懈。真正做到衛生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規範有序，文明和諧的氛圍。

2、分析學情，查漏補缺。

每次考試結束後，組織及時召開學情分析會、經驗交流會、學法研討會，讓學生總結自己各科存在的問題，瞭解自身存在的不足，通過經驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優勢科目，提高學習興趣，中等生注重各科均衡發展，提高名次，優等生補足短腿科目，努力冒尖。由於根據不同學生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學質量。

3、建立和諧向上的班集體。

學生是班級的細胞，班級的建設是年級形象的外在表現。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班幹部會議，依靠班幹部瞭解各班情況，並及時提出指導意見，讓班幹部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班幹部溝通、交流、探討，針對班級、年級現狀，制定相關日常生活學習規定。

4、加強常規檢查，瞭解學生狀態。

加強自習課、飯前飯後的巡查，對個別"潛能生"重點教育，為同學們創造良好的學習環境。認真進行每學期兩次的教學常規檢查和學生問卷調查工作，為下一階段工作收集資料。

總之，各位領導、老師們，參與述職，我不敢奢求什麼，只想讓大家重新認識我、瞭解我、幫助我，支援我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今後的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我願與在座領導和老師們一道，齊心協力，把學校的教學、管理工作推向新的臺階。