新學期新計劃彙編7篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的新學期新計劃7篇，歡迎大家分享。

新學期新計劃 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

新學期到了，我希望在新的學期裡我能取得第一名的好成績，所以我制定新學期新計劃，也希望老師、同學們能幫助我。

一、上課時我要多多發言，認真學習，認真聽講。

二、做作業時我要獨立思考，認真做作業。

三、我要努力做到課前預習，課後複習，認真對待每一次考試。

四、積極參加班裡組織的各項活動，和同學們互相團結，互相幫助。

我的發言完畢，謝謝大家！

新學期新計劃 篇2

新學期，新氣象。一開學，同學們就得為這學期做新的打算，可能很多同學對自己的要求都是把字練好，把作文寫好，每次考試都能考好。而我卻認為要像從一年級那樣重新開始，課堂上做好筆記，把作文寫好，做老師的好幫手，改掉懶惰的壞習慣。

新學期，我最想把作文寫好。想把作文寫好的前提是多看書，多抄好詞好句，多用擬人、比喻、誇張等寫法。可是需要做到這些，是很辛苦的。可偏偏配不上我這個性格——懶惰。說到懶惰，我可能跟很多人不一樣，別人可能是思想上懶惰，而我是手很懶惰，比如，老師有一天佈置了兩天的作業，有兩種選擇，第一種是今天做今天的作業，明天寫明天的作業。第二種是一天把兩天的作業都一氣呵成。而我就會選擇第一種。現在，如果再發生類似的事情，我必須狠下心來，一天把兩天的作業都寫完，長時間這樣，就能改正我懶惰的壞習慣。

我還想把字寫好，其實我的字寫得並沒有那麼糟，但是我總是覺得我寫的字很彆扭，真正原因是我每次寫作業都求快，不求好。只要我認真寫，就一定能把字寫好。

我還有一個打算是上課做好筆記。以前，老師寫在黑板上的筆記，我偶爾還抄一點，甚至有的時候不抄，最近一段時間，我基本上改掉了這個壞習慣，但是我的字還不夠漂亮，筆記還沒有寫到該寫的地方，我覺得這個壞習慣跟寫字一樣，只要認真，就能改掉。

最後一件事，就是能做好老師的小幫手。現在這個問題並不嚴重，因為有的時候我還是會去幫老師，但是，新學期要比以前做得更好，只要一下課，就去老師辦公室，幫老師抱東西，拿東西，發作業，這樣，才算是一個稱職的小幫手。

總而言之，新學期就要有新的變化，比以前做得更好，以前忽略的東西現在發現了，立刻加以改正。對於新學期，我只說這麼多，請大家看我的行動吧!

新學期新計劃 篇3

轉眼假期結束了，新學期要有新的計劃，我是一個從四年級升入五年級的國小生。為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。

一、學會預習，逐步提高自學能力

成功的預習能激發學生的求知慾望，促使學生自覺地自學書本知識，而預習的效果如何又直接反映了學生對知識的理解程度。在預習的過程中，教師應為學生謀求一條思考探索的道路，也就是設計預習提綱，讓學生按照預習提綱指導學生閱讀書本知識，發現疑難問題，讓學生帶著問題，有準備走進課堂，變學生被動接受為主動參與學習。這樣，不僅能使學生養成良好的預習習慣，而且能培養自學能力。

二、學會聽課，提高聽課質量

聽課是學生學習的中心環節，要處理好聽、思、記三者之間的關係。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質，還必須經過學的獨立思考，要促使學生養成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務，是聽課中重要一環。記筆記要掌握好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。

三、學會複習，鞏固所學知識

複習是再現課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統化的一種方法。在課後複習要和做習題聯絡在一起，要求學生在做作業前，首先要回憶所學內容，然後再做作業。複習要及時，持之以恆，要在遺忘前複習，使臨時性記憶向較長性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。複習一定要科學安排時間，有計劃地複習，就產生了一定的效果。

四、學會檢查，找到知識不足

在每學過一個單元或經過一定的學習階段後，教師要引導學生對前一段的學習情況作一回顧，從而肯定成績、總結經驗，找出不足之處，尋找改進方法，為進一步學習打好基礎。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經常找一些練習題定時、定量進行自我測驗。

新學期新計劃 篇4

認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯絡，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。

1、及時複習;

2、計劃複習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高複習質量。

同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!

新學期新計劃 篇5

進入中學七年級半學期己結束，在這半學期裡我己掌握了不少知識，比以前長識得多，但是非常令我不滿意的是我的成績，今年是過年，我考得不怎麼好。想來一整天的我，為了下一個學期做了新計劃。

首先，我覺得應該做到課前預習，這是我之前很難做到的，這學期媽媽給我報了四種網校，可以輔助我預習和複習。我更要好好利用，養成預習習慣。然後的是認真聽課，做好筆記，將老師課上所講內容完全消化、吸收，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做些練習鞏固。我還需要製作一本錯題集，將在練習中做錯的'題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，也應該重視規範化和格式化，嚴謹的態度。

其次，每一次上新課都要預習，然而，預習是重要，但是複習也不可輕視。儘量抽出時間複習舊的知識，正所謂“溫故而知新”。遇到自己不能解決的問題，就要虛心地向同學或老師請教。要“知之為知之，不知為不知。” 我必須調整好精神狀態，絕不能用假期的散漫習慣對待學習，要積極調動學習的熱情，興趣，全身心地投入到學習中去。要珍惜時間，集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節課，積極思維，大膽發言，善於發現問題，解決問題，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。

新學期既是一個新起點，也是一個新希望，讓我們把自己的喜悅，悲傷都化作前進的動力，克服困難取得新的進步，成功中是我們的喜悅，成功的背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得，讓我們從現在開始，向著自己的夢想奮力前進吧！

新學期新計劃 篇6

新學期到了，就要告別愉快的暑假，走向嶄新的五年級了。

在這個學期，我被分在了五一班。面對新的老師，新的同學，我會努力去適應，很快融入這個集體，和他們交上朋友。

在新學期裡，我首先要上課認真聽講，課下高質量地完成作業，考試考高分。並且我每天都會預習新課。我還會按照老師的規定，每天閱讀半個小時。寫博評博呢，當然然而不能少的，我會每天都上線點評，隔幾天就更新博文。在這個學期裡，我還計劃寫30篇博文。

數學我也要進行提高，我要在數學課上踴躍舉手，積極發言，在數學的海洋裡歡快遨遊。我會趣味盎然地和老師同學一起鑽研，與新的數學知識交朋友。我要用永不服輸的精神，在數學考場上取得高分。

我不太擅長英語，在這個學期，我一定要把英語趕上來。每天我完成作業後，都要儘量地聽聽英語。在每節英語課堂上，我都要拿出百倍的精神，努力學習。每個星期天，我會盡量複習一下這個星期學的內容，提高提高。

我的身體也不太好，在這個學期，我要多鍛鍊身體，把身體整好，這樣就可以不生病了。

這就然而我的新學期計劃，在新學期裡，我要努力做得更好，更棒!

新學期新計劃 篇7

新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：

1、要先計劃後學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。

2、要先預習後聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多餘的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯絡，有利於更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最後，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。

3、要先複習後做作業。因為媽媽說複習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真複習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然後再做作業。假如每次作業都能夠做到先複習，然後像對待考試一樣對待作業的話，那就等於一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。

4、要先獨立思考後請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更紮實，可以使大腦變得更靈活。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績。