最有意義的一節課-五年級-記敘文
說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢?以下是小編為大家整理的最有意義的一節課-五年級-記敘文,希望對大家有所幫助。
上星期四的一節課,我們班用汗水換來了一個深刻的道理。
這天是星期四,又是雙週,下午第三節課是活動課.往常的活動課,都是做些打羽毛球,跳繩之類的運動,可今天卻不一樣了.在我們的隊伍旁的空地上,一條粗繩子孤零零的躺在地上.同學們一下子明白了,隊伍一下子沸騰起來:男生們摩拳擦掌,不是對天發誓,就是活動手腳.你別以為我們班的女生都是嬌生慣養的大小姐,我們不出聲,可我們心裡已經有數了.
一條鮮豔的紅領巾系在了繩子的“腰”上.我們班的女生比男生多約一被,所以,老師把我們女生分成了兩隊分別與男生比.隨著老師一聲“開始”的命令,第一組女生與男生開始了激烈的“鬥爭”.只見他們各各都漲紅了臉,豆大的汗珠順著額頭往下直滴.我們在一邊拼命加油鼓勁,吶喊助威.啊!紅領巾向著男生們那邊偏啦!加油!唉!我們輸了.男生們立刻囂張起來,連諷刺帶挖苦,“標點符號”直飛的“演講”了一番.氣的我們在心裡暗暗發誓,一定要給他們點顏色看看.隨著一聲命令,比賽又開始了.我們化憤怒為力量,用盡全身力氣拼命往自己身邊拉.而我們那得意忘形的對手,卻擺起了有的還吹起了口哨.紅領巾偏向我們這邊啦!我們的對手馬上感到力不從心,開始拼命拉繩子.加油!加油!啊!我們贏啦!校園裡頓時迴盪著我們的.歡呼聲.在一看我們那剛才還興高采烈的對手:哈哈!他們像霜打的茄子似的―――全蔫了!
通過這節活動課,我們明白了:我們的學習生活就像這場比賽,第一個笑的不一定能笑到最後,你成功了,卻驕傲了,那麼你的成功一定不會是永恆的.我們要勝不驕,敗不累,才能獲得永恆的成功,才能笑到最後.
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