學生參加社群活動總結

亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區內的優雅環境。我們對社群內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社群居民的歡迎和讚賞。

在勞動中，大家幹勁十足，不怕髒，不怕累，將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾乾淨。牆上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。經過幾個小時的清理，牆白了，路淨了，小區內的環境得到了明顯改善。

勞動讓我覺得很充實，這樣的活動可以更好地鍛鍊我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又汙染環境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。同時，這也算是我們為建立省級示範文明縣城貢獻的一點點力量吧。”

我認為通過這次我們在社群的服務活動，使我們關心社群建設，主動參與社群的公益活動，培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神；使學生進一步瞭解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識；使學生提高人際溝通能力、適應現代社會生活能力，提高勞動技能；培養學生學以致用、服務社會的意識，形成誠懇助人、樂於奉獻的積極態度和情感。

通過這幾天的勞動，讓我明白了環衛工人的工作艱辛。環衛工人們雖然薪水不算太高，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽，在街道上幫助打掃衛生整潔，真的不容易，經常完成工作後，會滿身大汗。冬天也不容易，人人都待在家裡不出來，但他們依然也要為城市整潔，手凍的發抖也要打掃，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今後，我一定會更加的尊重環衛工人，支援他們的工作，也要向他們學習為人奉獻的精神。為了環境的整潔，為了社會的乾淨，做一個環境保衛者，積極投入於愛國衛生教育當中。

學生參加社群活動總結 [篇2]

通過這次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社群教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要總結如下：

一、領導重視 機制健全 措施得力

社群服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社群服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利於激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利於增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利於幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社群服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。並召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。

二、內容豐富 形式各樣

1．通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社群街道清理衛生和清除白色汙染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進了兩個文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛鍊了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的`廣泛好評，同時也帶動了社群居民的環保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今後我們再也不好意思到處亂扔了”。

2．通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，瞭解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。

3．在社群街道清理衛生和清除白色汙染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心瞭解社群情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社群的環境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社群活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，並提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。

4．通過這次社群實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養了他們了服務意識，並牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。

總之，我校的這次社群服務和社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才幹、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今後將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富社群和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！

烏魯木齊市第三十一中學

2015年3月

學生參加社群活動總結 [篇3]

緊密圍繞學校中心工作，切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況，聯絡社群，精心制定了暑期學生進社群實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。把每班學生根據所屬社群分成5-8個活動小組，各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯絡了上述各個社群，與社群幹部取得聯絡，瞭解了我校學生在社群中的表現，及社群對我校學生的暑期活動要求。並把我校自己設計的暑期社群實踐活動計劃、制度和表冊交於社群幹部，受到了社群幹部的歡迎。

暑假期間，學生在社群幹部和學校指導老師的帶領下，主要舉辦了七年級段學生春假“三人制”籃球比賽，幫助社群幹部分發宣傳傳單，到社群出黑板報，整理社群管理檔案，製作電腦宣傳小報，佈置社群活動室，佈置社群宣傳窗，打掃社群衛生死角，參加社群法制講座，參加“先進性”學習教育。具體活動如下： 活動一：為新街社群出科技、科普小報20份，“法律與生活”報4份，打掃樓道衛生，進行稅法宣傳，慰問年邁老人，打掃肯德基附近的居民樓道，寫“我愛社群”文章50篇。

活動二：為社群出黑板報10塊，發傳單。打掃樓層衛生。清理綠化帶，擦拭電話亭。為部分綠化帶進行清理，參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。 活動三：為社群打掃大街、出《公民道德規範》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。

活動四：組織60餘名學生參加社群國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種槍支實物。出電腦小報。參加先進性教育活動（聽講座）。為社群打掃樓道，擦拭社群樓下的宣傳窗，拔草。

活動五：在社群學習“反分-裂國家法”，觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》，學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社群”文章，幫忙整理社群檔案，打字、抄寫文字。

活動六：在學校學區外的其他社群和居住地進行打掃樓道、分發傳單，出黑板報，參加社群組織的一些講座等。

經過暑期社群實踐活動的開展，廣大學生親身體驗基層社群工作的辛勤，培養了學生獨立開展工作的能力，鍛鍊了學生一定的社交能力，提高了學生的動手和創新能力，本次活動受到了部分社群幹部的好評。

學生參加社群活動總結 [篇4]

緊密圍繞學校中心工作，切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況，聯絡社群，精心制定了暑期學生進社群實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。統計了我校學區內四大社群(東大、新街、泗灣、中大)和東港街道學生人數、所在班級、聯絡電話等資訊。把每班學生根據所屬社群分成5-8個活動小組，各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯絡了上述各個社群，與社群幹部取得聯絡，瞭解了我校學生在社群中的表現，及社群對我校學生的暑期活動要求。並把我校自己設計的暑期社群實踐活動計劃、制度和表冊交於社群幹部，受到了社群幹部的歡迎。

暑假期間，學生在社群幹部和學校指導老師的帶領下，主要舉辦了七年級段學生春假“三人制”籃球比賽，參加了社群組織的宣傳教育活動，參觀人武部武器彈藥展示，聽國防教育講座，幫助社群幹部分發宣傳傳單，到社群出黑板報，整理社群管理檔案，製作電腦宣傳小報，佈置社群活動室，佈置社群宣傳窗，打掃社群衛生死角，參加社群法制講座，參加“先進性”學習教育，經統計，共有1500名左右參加了進社群的各項活動。三(8)班朱博韜、二

(2)班鄭瑤等5位同學被評為區級愛心小公民，另有30多位同學被評為校級愛心小公民。具體活動如下：

活動一：為新街社群出科技、科普小報20份，“法律與生活”報4份，打掃樓道衛生，進行稅法宣傳，慰問年邁老人，打掃肯德基附近的居民樓道，寫“我愛社群”文章50篇。 活動二：為東港街道安康社群打掃樓道，出黑板報10塊，發傳單。為蓮安社群的福利院老人送去一箱梨、表演節目慰問老人。打掃樓層衛生。清理綠化帶，擦拭電話亭。為中昌社群的部分綠化帶進行清理，對市一建、二建部分居民樓樓道和扶手進行清理。打掃頤景園樓道。參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。為靈秀社群的邊防大隊官兵送雞蛋，參觀艦船、寢室，拍照留念。

活動三：為中大社群打掃大街、出《公民道德規範》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。

活動四：組織60餘名學生參加泗灣社群國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種槍支實物。出電腦小報。參加先進性教育活動(聽講座)。為泗灣社群打掃樓道，擦拭社群樓下的宣傳窗，拔草。

活動五：在東大社群學習“反分-裂國家法”，觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》，學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社群”文章，幫忙整理社群檔案，打字、抄寫文字。 活動六：在學校學區外的其他社群和居住地進行打掃樓道、分發傳單，出黑板報，參加社群組織的一些講座等。

如：在明珠花園撿“白色垃圾”，宣傳環保意識，保護綠化帶。家住朱家尖的同學慰問孤寡老人。

活動七：組織七年級21位同學到桃花中學進行為期10天的少年軍校訓練和練習。 活動八：組織普陀二中18位師生到澳大利亞進行為期15天的夏令營活動。

經過暑期社群實踐活動的開展，廣大青年學生親身體驗基層社群工作的辛勤，培養了學生獨立開展工作的能力，鍛鍊了學生一定的社交能力，提高了學生的動手和創新能力，本次活動受到了部分社群幹部的好評。